以摩擦为话题的作文作文750字01-18

物理学中“摩擦”是指两个相互接触而保持相对静止的物体，当他们之间存在相对滑动趋势时，在他们的接触面上会产生阻碍物体间相对摩擦，我们将寸步难行，因此，我们要正视摩擦。那是谁？昔日贵为一国之君的他，现在却成为阶下囚。每天忍受着非人般的折磨。当他与吴王夫差产生摩擦时，他知道，反抗只是寻死，只有学会忍受才能保全性命。他正视摩擦，以望东山再起，报仇雪耻。他励精图治，复国成功，留下了“卧薪尝胆”的佳话，他便是...

那一刻，我醒悟了作文600字01-13

在生活中，孩子与父母之间，总会有一些小摩擦，以致造成家庭的不和。小摩擦有可能是父母爱孩子的方式不太对，招来孩子的不理解；有可能是孩子真的某方面不好，不乖，惹父母生气、伤心；还可能是父母与孩子之间有一些误解，都不理解对方的心思。说起我，生活中也有一些事，而下面这件事，我是太不应该了。一个星期天晚上，我想找些好听的歌儿，顺便与读大学的姐姐在QQ上聊会儿天，问问她最近怎么样。正巧，电脑开着，也没人，便心...

我的发现作文450字01-10

在生活中，人们往往会在不经意间发现一些事情，我也不例外。星期天早上，我迟迟不肯起床，我缩在被子里瑟瑟发抖。因为太冷，我又不想起床，就用膝盖在床单上摩擦了起来。怎么回事？膝盖擦过的地方居然擦出了亮光，有一点像白色的小刺猬。我试着再摩擦了几下，仍然有白色亮光。我急忙一把掀开被子，又摩擦了几下，却没有出现亮光。这又是怎么回事呢？我赶紧从床上起来，睡意全无。起床后我刚吃完早饭，便拿起妈妈的手机，打开浏览器...

小实验作文作文450字01-07

实验，对我来说是一件很有趣的事情。这不，今天老师为了让我们写作文，布置了做实验的作业，我特别开心。回到家，我从老师在班级群里发的实验中，挑出了一个摩擦起电的实验来做。做这个实验的材料很简单：一张薄纸和一根铅笔。我按照实验要求，先将一张完好无损的薄纸撕碎，然后我用铅笔在头发上摩擦了几下，接着，我将铅笔轻轻掠过碎纸屑。神奇的一幕发生了，碎纸屑突然立了起来，跟着铅笔在动。再往下移一点，碎纸屑立刻飞起来附...

会放电的气球作文500字01-01

做科学小实验真是太有趣了！这不，刚刚我们作文班就做了一回气球实验呢！一上课，大家就看见了屏幕上“带电的气球”五个大字，纷纷议论，表示惊奇。张老师直接问：“谁要先做第一轮实验呀？”“我来！”立刻有三四个同学争先恐后地举起了手，任育昊和吴屹涛同学做第一场实验，他们像大猩猩一样把气球在黑色的毛衣上来回摩擦着，由于距离不近，我只听见一声欢呼声：“成功啦！”终于，我在第三轮中闪亮登场。我的搭档李省吾拿起已经...

我发现了静电作文450字12-05

一天下午，我正在检查同桌的背书情况，头不小心往后一仰，一下子撞到了粉笔盒上，正当我要弯腰捡粉笔时，我的手蹭到了黑板的金属边框上，突然被什么电了一下，这时我脑海中浮现出了一个大大的问号，是谁电我了呢？回到家中，带着满脑子的疑问翻开了《十万个为什么》，书中告诉说“静电是因为快速摩擦皮毛而产生的一种电流”。合上书之后，我决定当一回“牛顿”——做一些实验来验证书中的说法是对还是不对？首先我做的第一个实验是...

世界真奇妙作文300字12-04

在我们生活的地球上，每天都发生数不尽的事情，从航天飞机一次又一次的宇宙探索到生物工程的突飞猛进……真让人眼花缭乱。今天我给大家做一个实验，带你们走进奇妙的世界。这次实验需准备的物品有：直尺、纸。先把纸撕成细小的纸屑。再拿直尺在自己的头发上反复摩擦，然后用直尺靠近纸屑，结果纸屑就被吸在了直尺上。通过查阅资料，我知道这种现象叫做摩擦起电。摩擦起电的原因是塑料与毛皮摩擦会发生电现象，就使直尺能够吸住轻小...

我的发现作文350字11-28

星期六的早上，我和妈妈一起去买菜，忽然一辆油罐车从我们旁边驶过，我看见油罐车上面写着醒目的字样：“严禁烟火”油罐车尾部还挂着一条长长的铁链，铁链一直拖到地下，随着与地面的摩擦，还冒出星星点点的火花呢！我对妈妈说，您看多么粗心的司机，后面拖了一条铁链也没看见，妈妈微笑着对我说：“傻孩子，那是别人特意在车厢后拖着一条铁链”，听妈妈这样说，我半信半疑，问妈妈“您不是逗我的吧？”妈妈和颜悦色地说“我可没逗...

我们班的合唱比赛作文400字11-16

从初中到高中我不知道参加过多少次合唱比赛，从初中开始，每年都会有合唱比赛。而每一次的排练过程中，都体现着我们的进步，从记不住歌词，记不住曲调，到记住歌词记下曲调；从大家不敢开口唱，到最后大家大声地吼出响亮的歌声；从嘈乱到整齐，每一个过程都体现着我们的进步，都见证了我们一起慢慢变好的过程。而其最重要的，也不是其结果，而是我们一起训练，我们一起开心讨论该怎么唱的过程。在此过程中，不但是唱歌的进步，还是...

托物言志的作文350字11-03

在宁静的教室里，粉笔是那么的不起眼，很少有人会注意到它。可是，到了上课时，它就成了至关重要的不可或缺的一份子。它虽不像同学们琳琅满目的书籍那样受到追捧，也不像花式各样的'文具那样受到抚摸，可它也凭着自己纯净的品质，受到老师的重用。粉笔，为我们传播知识耗尽了生命。它任凭老师紧紧地掐住喉咙，被两根手指控制着，把它的头抵在黑板上，不断地摩擦，摩擦……当一个又一个的文字在黑板上呈现时，它的身体也在一丝一丝...