【篇一：暑假】
暑假到了，我们心里一定很高兴吧！那些紧张的学习结束了，即将来临的是长长的暑假。心里难免有一些鸡冻，但暑假你要干什么呢？
我在这暑假我可不能闲着，因为我要升初二了，学习肯定比初一的紧张许多。所以我要更努力一些了。从现在开始，从现在努力，为二年后升高中做准备。勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的'完成面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。就算你有再好的天分不努力也是对牛弹琴，勤奋在于努力，天才在于积累。99％的汗水加1％的天分就能获得成功。例如华罗庚著名的数学家，他就是整天在数学王国中遨游废寝忘食，才有今天这中成就。
高尔基曾说过：天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论——-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
所以天才还需要努力，天才也有障碍，而障碍却创造了天才。
【篇二：钱江潮】
钱塘江大潮，以其“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的壮观景象，吸引着无数人前往观看，是世界著名的两大涌潮之一。每年的农历八月十八，太阳、月球、地球几乎在同一条直线上，那天受到的引力是最大的，所以这天是观潮的最好时节。
大家快看！从远处”推“来一条白线，你们看大潮的速度快吧，随着一堵白墙迅速向前推移，犹如千万匹白色战马齐头并进，多么壮观！这就是一线潮。从盐官逆流而上的潮水遇到障碍后将到达下一个观潮景点老盐仓，咆哮而来的潮水遇到障碍后将被反折射回，在那里它猛烈撞击对面的堤坝，形成一排“雪山”，风驰电掣地向东回奔，声如狮吼，惊天动地，这就是回头潮。
告诉你们一个关于钱江潮的神话故事：其实钱江潮潮来时原来没有声音，是因为来了一个巨人，有一天他拿了一桶盐回来，感觉非常累，就靠在钱江潮旁边睡着了，过了一会儿，涨潮了，潮水把他的盐给融化了，当巨人醒来时，他见盐不见了，认为是东海龙王偷了，他把东海龙王叫出来，想把东海龙王砍死，东海龙王连连求饶，东海龙王答应巨人，潮来了他一定会叫醒巨人，巨人这才饶了他，所以以后潮来时就能听到“隆隆”的巨响。
这次游玩经历，让我对钱塘江有了更深刻的认识，收获颇多。
【篇三：行走之路】
我一直很羡慕旅人，在他们的一生中可以见到许许多多的风景，可以尽情地探索其中的奥妙；我一直很钦佩旅人，他们从不曾放弃前进，而是将宝贵的一生赋予自然。哪怕前边的路一片渺茫，路上布满荆棘，他们仍在前行。
烈日炎炎的一天，我像往日一样躲在书房中，母亲的念叨声实在让我无法忍受，我想要逃离这无休止地谩骂。
我沉默在桌前，思绪飞到小学的操场，我看到和好朋友嬉笑打闹的场景，我行走在她们之间，微笑的看着她们。我的脚步没有因这时的美好而停下，我走过楼道，走过一个个教室，不同地点脑海里闪过不同画面。我所到之处，都隐藏着我的一个难忘的故事，我不敢轻举妄动，生怕一不小心就深陷回忆无法自拔。我轻轻走进教室，看到桌面上深深的刮痕，往事便如潮涌般涌上心头——那时我们还小，很是贪玩，可老师们却很耐心负责，她们总是不厌其烦地叙述着难懂的道理。但每当下课铃声一响，教室里一个人影也见不着。我怅然的看着我的小学，感叹着时光的飞跃。
我曾认为人生是索然无味、令人疲惫的，时至今日我才明白它的珍贵。
我一直在行走，我被身边的各种事情感染，我的性格在我的行走之路中改变。人生如同一双玩弄人的大手，它首先将我带向漆黑黑的死巷，我看不到眼前的一切，我只能四处摸索，我时不时的会碰到障碍阻挠，我被划得遍体鳞伤，我没有呼喊，我知道那是徒劳，只有保存好此刻的体力我才有可能迎来光明。我突然感到可笑，过去对我来说可有可无的便是光明，但此刻我却在乞求光明到来。在我最后精疲力尽之时，那双大手终于出现在我身边，它将我解救出来，不论是我的身心还是我的思想，我都已获得成长。
陈坤曾说：“行走可以在每个人心里播下正面的种子，这颗种子在未来会发芽开花结果。”说这句话之前他已走完一段困苦坎坷的路程。在西藏这条大路上，他顶着酷暑带领自己的小团队越过艰难险阻，直至完美抵达终点。这一路上他的表现都是非常沉稳冷静，他很执着地朝前行走着。中途队伍行动变慢，已有不少人坚持不住，可最终他们还是没有停下脚步，仍旧在向着前方前进，坚强的意志力往往会战胜一切障碍。陈坤还曾规定在行走时应“禁语”，他认为只有不讲话的行走，才能安静下来，才能倾听到内心的声音，与自己对话，才能更好地品位人生。我很欣赏他的这个观点，人如果一味的懒散，不能严肃、坚定地走向前方，那他与成功的距离会越拉越远。
我开始很认真地欣赏我所路过的任何一处美景，但我不会花费很长的时间去钻研它。毕竟人生中有太多奥妙，我不能因为小欢乐而丢失大乐趣。
现在我行走的路更长，见到的人更多，见识到的场景也更广阔，我却开始怀念曾经的那些美好。时常的沉默令我和母亲的交流减少，我突然想念她的各种细微、温暖的嘱咐和小唠叨；我突然开始怀念老师的课堂和那群嬉笑的同学……回忆之所以美好，是因为它再也回不去了。我会记得我的所到之处，看过的风景和见过的人。
我想成为一名旅人，能欣赏别人未曾见过的景色。我将带着一架照相机，记录下我的所见之景，整理出属于我的丰富人生。我不会放弃我的追求，我愿看着前方，永不停歇地行走……
【篇四：跳出你心中的高度】
没有比脚步更长的道路，没有比人更高的山峰！
——题记
有人做过这样一个实验，把一只跳蚤放进加了盖子的杯子里，根据跳蚤平时跳的高度，是远远超过杯子深度的。跳蚤一进入杯子，出于本能，开始频繁地向上跳，想摆脱杯子的禁锢。很显然的，它撞到了盖子，“嘣”的一下被弹了下去，继续跳，继续被弹回去。
一次次的被撞后，跳蚤开始变得“聪明”起来，它根据杯子的高度，降低了自己跳的高度。这次，它弹跳起来，终于没有碰到盖子，它开始在杯子里欢快地一跳再跳，似乎忘记了逃生的本能。
过了几天，实验者将盖子取了下来，留给跳蚤一个空洞的出口。这时跳蚤似乎没有意识到摆在它面前的机会，依然保持着比杯子稍低的高度跳着。三天、五天、一个星期后，它依然如旧。这时候的它，已经跳不出这个杯子了。
有人就会疑惑了，去了盖子后跳蚤为什么还是跳不出杯子呢？按理说它的实力远远不止如此。其实，盖子就像是摆在跳蚤面前的一道看得见的困难，一次次受挫后，跳蚤以为凭自己的力量是突破不了这道困难的，再多努力也无济于事。于是，干脆放弃吧！宁愿困守于狭小的天地里。即使盖子被去掉后，在跳蚤的心中仍然是有一个盖子的，它自我地给自己心灵上安上了一道不可逾越的困难，此时的跳蚤，其实是觉得自己克服不了心里那道看不见的困难，当然无法跳出心中的高度了。
试问，有没有办法让跳蚤跳出这个杯子？很简单，只要拿小棒子狠狠地敲一下杯子，或者拿酒精灯在杯底加热，一旦跳蚤受不了炙热的温度，就会“嗖”地一下跳出杯子。
给心灵拦了一道障碍的跳蚤，需要别人给它足够的勇气去跳出杯子，小棒子的狠敲、酒精灯的加热，就是外力逼迫它释放内心的勇气，完美一跳，获得自由，一次漂亮的心中的高度。
跳蚤尚且如此，人又何尝不是这样？生活中当我们遇到一些看似不可逾越的困难时，多次的挫折让我们丧失了冲破阻隔的信心，我们的心中人为地树立起了一道心墙，并且时时提醒自己：所有的努力都是徒劳的。缺乏了再次尝试的勇气，结果与机会失之交臂。
我们应该要具有被棒子狠敲一下的勇气，不必等待他人，给自己当头一棒，释放出足够的勇气和信心，突破心中障碍，勇于进取，跳出自己心中完美的高度，相信所有的阻碍都不是问题，希望就在脚下，成功就在前方。
【篇五：欢天喜地迎小庆】
盼星星盼月亮终于盼来了五十天小庆，这是多么开心，多么激动人心的时刻。
下午，我带上妈妈从万家超市抢购回来的零食，有紫菜、牛肉干、米果卷还有薯片等急急忙忙地赶往学校。听说星期四的晚上，万家超市都被三（2）班的爸爸妈妈们给占领了，听后我哈哈大笑，心里乐开了花。今天同学们一定会带上好多好多各种各样美味无穷地零食来学校。唉呀！想想就直流口水。
第二节课小庆开始了，先是吃零食的节目，老师让我们把带来的零食全部放在桌面上，让大家要懂得分享，不要独食。等老师讲完话，我们就迫不及待地拿上自己的零食让好朋友们一起品尝。有的同学拿来美味的零食让我品尝，还有的同学把自己的零食分到各位同学的座面上，等我回到座位时，桌面上多了很多零食，其中有几个我特别喜欢吃的棒棒糖，心里比吃了棒棒糖还甜。就这样，你分给我，我拿给你，场面一度失控，奇怪，彭老师看到这种场面不但没生气，反倒笑起来，真开心！
接下来是玩游戏的节目，老师没说游戏名，我看了看像是多障碍接力赛，分成两队，有长江队和黄河队，每队的第一个同学先爬过一个毯子，再交叉脚跑过障碍，接着拍五下球，再跨越栏杆回原地与下一个同学击掌后，下一位同学就可以出发了。以此类推，一位接一位跑起来。
第一局因为大家都没有经验，有点乱，我所在的长江队有拍球不稳的，跨完栏往回跑时跑歪的，这些方面浪费了很多时间。结果这局黄河队赢了，长江队输了。第二局，我们调整了战术，再拍球时不再慌乱，跨完栏不停留直线跑回，为后面的同学节省了一些时间，最终长江队赢了。所有长江队的队员一起高喊自己的口号：“长江长江，世上无双；高效学习，无人可当”。
无论输赢，我们都玩得无比开心。我们班五十天小庆取得了圆满的成功，接下来我们要向一百天小庆冲刺，我们手拉手，快乐的学习，争取更大的成功！
【篇六：女子足球队】
瞧，迎面走来的是德爱女足队的球员们，一个个精神抖擞，英姿飒爽。而我，正是这支队伍中的一员！
训练场上
绿草如茵的足球场上，经常能看见她们挥洒汗水、努力训练的身影。看！她们有的绕着跑道运球，有的对着墙踢球，有的在练习射门，还有的在练习怎样“过”人……一个身材娇小的女孩正运着球，只见她做好准备姿势后，双脚灵活地拨动足球，眼睛看着前方，偶尔用余光看一眼脚下的球。绕障碍的队员们也在认真练习！瞧，她们多灵活呀！每两个障碍之间的距离不到半米，她们都能巧妙的用双脚运过。
我今天训练的项目是荡球，我把球放在两脚中间，活动起自己的双腿。那圆圆的球在我的两脚中间来回的跑动着，没两下就不听使唤地滚走了。我重新调整状态，脑海中重复循环着老师示范的动作要领，一遍又一遍地训练着……
比赛场上
“哔”的一声哨响，比赛开始了，五名首发队员立即打起了十二分精神。人称“飞毛腿”的小畅首先发球，可是，还没等球落地，就被对方用头顶到了空中。他们摆出“三角阵”向我们发起猛攻。前锋快速射门，好险！我们金牌后卫小诗突然出现，只见她一个后滚翻，牢牢地把球抱住了。真是有惊无险啊！她接到球后仿佛“球星附体”，然后一个大脚把球踢过了中线，传到我们的前锋小畅脚下。小畅拿到球后继续往前跑，而后传给了我。我们一路过关斩将，像呵护宝贝一样护送着球一路前行。临近球门了，我脚一抬，用力一踢，一个漂亮的射门，球进了！我们欢呼雀跃着……
领奖台上
此时，站在领奖台上的我们，脸上都洋溢着灿烂的笑容，这一张张被晒得黝黑的脸，见证了我们每一场比赛所付出的艰辛。看到台下相机的闪光灯此起彼伏，听到热烈的掌声，我把金灿灿的金牌举在胸前，心里感到无比自豪。谁说女子不如男？我们女子足球队就是好样的，不是吗？
【篇七：跳蹦蹦床】
今天晴空万里，问我有何安排，哈哈，先保密……是要去“蹦床馆”。谁在告密？算了，下面我给大家介绍我的蹦床馆一日游。
吃了早饭，我们高高兴兴出发了，一路上我们畅通无阻，风儿在耳边“唱歌”听着听着，我们就到了。
我拉上爸爸飞快地跑了进去，里面真的好大呀，我看的眼花缭乱，不知道从哪一个开始好了。我环顾了一下四周，大滑梯一下就吸引了我，我决定先从大滑梯开始。面对又高又大的滑梯，我们都有点怕。这个和我们小区里的滑梯比起来象是爷爷和孙子。呵呵。没事试一下吧，反正都是滑梯。就这样一闭眼就滑了下去，我心惊胆战的走出泡沫池，呆呆地被爸爸拉到蹦床区。
蹦床区里真是名不虚传，有大片大片的蹦床，和高高的障碍墙。我用力一蹦，立刻蹦起来好高。我心想这里的蹦床真好，要是我也有一个该多好呀，我可以请所有的朋友来玩。这时我看见一个小哥哥一下子跳上了高墙（这里是分低、中、高和超高四种障碍墙）。而胖呼呼的爸爸也跳上了中高的墙。我一直跳呀跳呀，不知道跳了多少次，数不清了。我脚掌开始疼了，手臂也酸了。我终于可以跳上高墙了。我先是战胜了自己的恐惧，后来就是坚持不懈的努力。可是爸爸也不甘心，拼了老命往高墙上跳，终于他在失败N次后，也跳上了高墙。我真心的为他感到高兴。我们还玩了一些别的，可我还是最喜欢蹦床。
时间过的好快，一会就3个小时过去了。我们也不舍的离开了。真的好累，也真的好开心，我下次还要来玩。
【篇八：星空下的遐想】
夜深了，抬头仰望，看见满天繁星，夜晚的星空是如此美丽，不禁让人浮想联翩。星空下的遐想，在现实生活中也显得有些不切实际和过于美好。但不论是古代还是现在，人们只要看到那璀璨的星星，不免都会感到一些触动吧！我闭上眼，双手合十，许下了我的梦想，眼前的一片黑暗中似乎飘忽着丝丝缕缕的柔光。
时间像一支射出去的利箭，再也收不回来。青春的狂想像一匹骏马，领着我在生活中驰骋，狂奔。渐渐地，我开始意识到自己在生活中扮演的角色，我开始意识到成长的脚步已将我带进豆蔻年华。人长大了，心有没有长大呢？回想起来，似乎没有。所受的一切痛苦与委屈只能靠向别人倾诉，自己埋头大哭来表现。我还像一个小孩，遇到障碍只能让别人来帮我搬走，自己两眼泪汪汪地看着。
乔治。华盛顿砍到了樱桃树敢于站出来向父亲承认错误。我想有他那样的胆量、责任心，我想学会担当起我所扮演的角色。
刚刚步入初二，“题海”却不得不让我们赶紧进入状态。对于我这样既不聪明机智，成绩不那么好的同学，简直堪比“人间炼狱”。果然，我率先败下阵来。数学月考前所未有的低分一下子毁灭了我的自信心。内心承受不了这么大的打击，我便觉得自己好差劲，觉得别人总比自己好，感觉自己已经在“苟延残喘”。
那天晚上，我呆呆地坐在座位上，仿佛看见了自己人生的银河，那是多么美得一幅画啊！只是，我发现有几颗先前异常明亮的星星已不再那么闪烁，那几颗让我引以为豪的学习的“星星”已不再夺人眼球。我机械地做完作业，尔后，是内心的迷茫，孤寂。
第二天，我的语文又没考好，难道这注定了我要低人一等吗？我真的要接受这个事实吗？之后，语文老师把我找进了她的办公室。
我有些不敢直视她的眼睛。但当她说出第一句话的时候，我内心那满载重荷的桥梁突然就崩塌了，泪一下子就奔涌出来，洗涤和温暖着我已经绝望冰冷的内心。那次谈话，与其说是交流，不如说是开导。老师一直不断地鼓励我，肯定我。她的关心仿佛向我内心注入了一股力量，那座坍塌的大桥瞬时间重建了一半。我有了一个念头：这次困难，我要自己承担下来！我望着老师的眼睛，她也许还不知道她竟然给我帮了这么大的忙。我的内心开始坚定起来。我已经做好了准备，勇敢地朝着困难冲去！
我开始自我疏导：不就是几场考试吗？人生中这样的考试多着呢！不能让这样的小事把你弄得疲惫不堪。站起来，总结失败，下次考满分证明自己的实力！即使这个世界都对你丧失了信心，你也要对自己有信心。更何况，还有这么多人在鼓励自己，支持自己！加油，我要变得强大，要学会自己克服困难，搬开障碍！
如果当时有人在我身边，会看到我迸发出坚定的目光。这是一种坚定的信念，毛毛虫要脱茧成蝶，人生中只有先苦了才后甜。
在脱茧过程中，我因苦难而无助过；我因打击而懦弱过；我因找不到自己在生活中的定位而迷茫过；我因目标无法实现而沮丧过，但是，现在的我有一个全新的面貌，开始觉得自己的内心在慢慢变得强大。尽管只是能够坦然面对成绩失利这一微不足道的挫折，但我战胜了自己，学会了自己承担痛苦。一瞬间，我感觉如释重负。
如果遇到困难，有人想要帮助我时，我会对他说：“谢谢了，我自己能够解决！”
感谢成长，因为它带给我意想不到的挑战；感谢青春，因为它给了我战胜挑战的勇气；感谢失败，因为它让我学会了在困难中坚强；感谢自己，因为只有认清自己才能在前进的道路上继续奋斗！
眼前又出现了自己的银河，那几颗星星黯淡了下去。突然，在一阵巨大的能量爆炸后，出现了一颗新的星星。我给它取名叫“担当”，这片银河就叫“成长”吧。但愿，自己内心的星星，会随着成长的脚步，变得越发明亮而璀璨！
【篇九：关于弯路的作文】
日上梢头，看着腕表上不断跳动的数字，伴着那一声声刺耳的滴答，终是焦躁地出声，催促着父亲。川流不息的街区熙攘嘈杂，车流如同缠起的麻线，环环相连，举步维艰。父亲却一转方向盘，竟拐入了一道坑坑洼洼的巷子。
眼见着前路扭曲蜿蜒，“只剩十分钟了！还要去绕弯路啊？”又气又急，我恼然出语，紧盯着后视镜中父亲平静的双眸，想竭力破读缘由。
曲折反复，在一路颠簸中前行，从摇摇晃晃的车窗望去，景物模糊不清。车身勉强挤过关道，又是一个急刹车，让开路旁匆匆的行人。远处柏油马路上新漆的的指示牌，闪烁的车灯更是发出无声的嘲笑。
我不解。
看前方路况依旧，如焚的心绪爬上了眉间的褶皱，蹙眉，一再。无暇罔顾，阖上眼帘，但攥着书包的力道却是一点点加重，直至在掌心落下了淡红色的印子。
“到了。”简短而促声，父亲温和的音色拨开我紧弦的神经。开眼，赫然是学校熟悉的大门，在若有若无的光影下挟着好看的篆字。似是刻意忽略我探寻的目光，父亲返身离开，车，又一次进入那崎岖的弯路。再关注时间的留痕，不由得一丝恍惚，掺着半分透明的顿悟。
无可否认，它是弯路，但也亦是捷径。如此玄妙，弯路和捷径二词有了重新的组合定义，姑且自诩为：为了直达的弯路。
“在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。母亲拦住我：‘那条路走不得。’我不信。上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于过来了。在人生的路上，有一条路每一个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？”
张爱玲把它称为——非走不可的弯路。
河流之所以是弯弯的曲线，是因为走弯路是自然界的常态，走直路反而是非常态，河流往前时会遇到各种障碍，无法逾越，只有绕道而行，绕来绕去，避过了一道道障碍，最终抵达遥远的大海。
从某种意义上来说，弯路即是直达。蜀道之难，难于上青天。虽难，但终方逾青天。
【篇十：生命自然美】
生命是稍纵即逝的流星，美得像昙花，我们甚至还没眨眼，就消失在宇宙夜空；生命是碎石细缝中的苗，顽强，固执，我们从未刻意地留意，它就已经长为树木；生命是茧中的蛹也许我们从未看到它们，它们就已经成为一只只美丽的蝴蝶，自由飞翔于百花丛中。生命自然美。
生命的成熟，源自于人生的一次次幼稚，如，我们被搂在父母怀里时，看见什么都产生疑问，月亮为什么是圆的？星星为什么在一闪闪的？我是怎么来的？等一系列问题把我们的爸爸妈妈都难倒了，这时的生命就像树上的青苹果；随着时间的推移和岁龄的增长以及知识的不断积累；随着老师的谆谆教诲和家长的无微不至，树木的青苹果逐渐脱去它的青衣，穿上了艳丽的红装，它逐渐超凡脱俗，进入了更成熟的阶段，生命亦如此，我们告别了幼稚，走向了成熟，生命以幼稚到成熟这段美丽风间而自然美。
生命的顽强，累积于越过人生中的一次次障碍。如，我们小时候再父母的陪伴下，总是跌倒，在那时候的我们总想依靠父母托我们起来。而现在，每一次不经意的跌倒后，都会自己站起业，在第离成功阶梯只有一步这遥时，我们总鼓励自己坚持，总告诉自己“就算跌倒也要豪迈的笑”。生命犹如石缝间的小草，只要顽强，同样能生机盎然；生命犹如白驹过，只要能做出有价值的事。同样能光彩四溢，生命如一条弯曲的道路，只要我们能把握正确的行向，同样能精彩，生命因顽强而绚丽多姿。
生命的滋味，源于人生中一次次品尝，如在小时我们生病时，父母喂我们药时，首先我们就会问，是甜药吗？父母为了让我们的病好。他们告诉我们是甜的，当我们喝下去的时候，苦极了，而现，父母喂我们药吃时，我们也不会在问他们，是苦？是甜？他们也不会哄我们喝，我们也知道药是苦的，也知道父母是为我们好。于是，到嘴里的苦药便变甜了，生命就像这碗苦药一样，有滋味，当你用心去品尝时，苦药也就变成了甜药，生命如用钢琴弹奏的一首曲子，有韵味，当你用心去体会时，你便觉得它娓娓动听，当你没有去认真体会时，你便觉得它杂乱无章。
生命的价值不再于长短，而再于内涵，以其感叹生命的短暂，不如在有限的生命中做有价值的事。
生命的顽强不再于障碍的大小，而再于如何越过障碍。以其沉迷在障碍的打击中，不如多想想如何越过这些障碍。
生命的滋味不再于味道的香浓，而更再于如何体味，以其在气体弥漫中生活，不如多体味如何制造出这些香味。
生命因价值、拼搏、滋味三个孩子的陪伴而春意盎然，生机勃勃，生命自然美。