【篇一：生命是平等的议论文】
几名女生，在学校里对另一名女生进行殴打，只因这几位女生向这位女生索要零花钱时，这位女生没有钱给对方，便遭受了一个多小时的殴打。这是网络上的一个视屏，就发生在我们身边。看到这个视屏，我不禁为这几位在视频中出现的女生感到惋惜。
在大街上，经常能听到有父母带着小孩子，看到一个清洁工，父母便指着清洁工对孩子说：”看，你要是不好好学习，长大了就只能跟他一样去扫马路了。”在以前，我的父母也对我说过同样的话，不过他们早已改掉了这个坏习惯。当父母在对孩子说出这句话时，其实就是在告诉他们这是一个多么不入流的人，一个多么不入流的工作。可他们没有想过，这个城市没有了他们会怎样。本想教育孩子，却给孩子灌输了一个错误的`思想。
非法捕杀动物的新闻层出不穷，动物灭绝的通告也在源源不断的呈现在我们的眼前。白鳍豚本无忧无虑的生活在江水中，可就在几年前，因为各种的人为原因使白鳍豚变成了珍惜动物，而现在，网上和书本上关于白鳍豚的资料已经变成了”近年来科学家考察时并未发现白鳍豚”的字样。看着动物的种类在急剧下降，既气愤，又无奈。
在这个世界上，本就没有所谓的”三六九等”，每一个生命都是相同的，平等的，可就是有人非要分出个高低，并自觉地把自己分在了自己所构造的高层中。
当你向他人索要钱财或对他人进行伤害时，应先问问自己”有资格吗？”当你指着别人说三道四，也先问问自己”有资格吗？”当你无情地残害生命时，请再问问自己”有资格吗？
生命都是通过各种不同的方式所孕育出来的，所以每个生命都是平等的，谁都没有资格强行对他人怎样怎样。当别人需要帮助时，请伸出自己的手，但如果不作为，也请不要伤害。
【篇二：令我难忘的一节课】
令我难忘的一节课就是上次上《圆明园的毁灭》这一刻。上课时，老师给我们看资料，圆明园里的亭台楼阁金碧辉煌，建筑中的喷泉直冲云霄，又慢悠悠的洒落下来，在阳光的照耀下，熠熠生辉，好像一把把碎金。全班同学都发出了赞叹声。更令人赞不绝口的是大水法，美妙绝伦的流线型大理石好像一层层涟漪，侵漫上，激起一道大水门，落下的水花凝结成了蘑菇状，三角形的建筑物。同学们不仅为我国古代劳动人民的手艺赞叹。
可就在我们赞不绝口时，老师给我们看了圆明园毁灭的过程。只见那洋兵一到圆明园就疯狂的抢夺，仿佛已丧失理智，完全没了人性。不但抢了我国的宝物，还把圆明园给烧了。
我想：这帮侵略者太野蛮了，竟在我国土地上胡作非为，横行霸道，清政府为什么那么无用，4亿民众呀！就这样眼睁睁的看着圆明园毁灭！
我的心中涌起无限愤怒，贺老师发话了，说：“看了这段视屏想说什么？”我刷的举起了手：“我要用智慧的力量向世界证明中国不是好欺负的！”陈宇洋说：“我要用高科技国防带领老百姓把敌人赶出去！”
我以后一定要不忘国耻，振兴中华！
【篇三：学跳舞】
我现在同时学习了好几项才艺，如画画、舞蹈、钢琴等，当然，我最喜欢的就是跳舞了，有句俗话说的好，严师出高徒，我的舞蹈谢老师就是这样的。
周六下午上课，我怀着忐忑不安心情来到舞蹈教室，因为我没有发上次老师要求的舞蹈视屏，我心虚地开始压腿，时不时看眼老师的表情，幸好谢老师正在看手机，和平时没有什么区别。过了一会儿，人都到齐了，老师才慢悠悠地问：“一个个的，视频呢？都发到哪里了？”我们都不敢出声，“来！趴下！”老师严厉地说，“头！腿！脚！都给我抬起来！两头跷！我看谁放下”说完，老师便寻找偷懒的人。过了一会儿，老师便拿起手机看了起来，我心想，老师都不看我了，放松一下吧！想着想着，我便把那酸痛无比的腿放了下来，不到几秒我便听见老师用非常“温柔”的口气问我，“小张，放松特别舒服吧”我红着脸忙把头和腿都抬了起来，不一会又听见老师说“孙红茜！你干脆躺一会儿吧”，就这样老师来回的走着，“起来吧！高抬腿准备！开始！啥？我们还没有休息呢！就又开始练？唉！我也只能不满地在心里抱怨，抬高！你是蜗牛吗？这么慢！谢老师大声吼道，此时我的体力越来越少，我抬头看了一眼表，天啊！一个半小时的课已经过去一个小时了，老师也不管时间，接着又让我们跳了五分钟，谢老师看着我们软绵绵的才让我们休息五分钟，老师似笑非笑地问我们“同学们，记住要练了吗？”“记住了，”我们异口同声说，下课了！哎呀妈呀，这是舞蹈课吗？简直就是魔鬼训练呀，我到家便赶忙练起舞，咦！还挺轻松，这时我才明白老师的用心良苦。
虽然这次不太像舞蹈课，可也来了一次基础练习，但我也收获很多，感谢老师的用心良苦，当天我就把老师要求的视屏发到群里了，就连妈妈也夸我跳的真好，这件事也印证那句老话，严师出高徒！
【篇四：听爸爸妈妈讲40年成长故事】
周末，好不容易忙完了作业，忙完了兴趣班，我和妈妈一起开始整理家中的图书。书桌、书柜、电视柜、沙发……到处都有我平时爱看的书的踪迹。一边把它们都捡到一起，妈妈一边发表着她的感慨。
妈妈说：小时候，生活在农村，她小学时只拥有过一套书，是爷爷六一节在镇上的新华书店买的，据说是镇上唯一的一套，买完后送到了学校，妈妈高兴极了，对当时的情景至今记忆犹新。
妈妈清晰地记得那是一套黑色封面的《十万个为什么》，一共7本，每本2元，是那种“伪彩版”，跟现在的彩色印刷差远了。但是妈妈说，她把这套书翻了一遍又一遍，书中的内容都看得滚瓜烂熟。去年乡下拆房子，我找到过这套书，小小的，根本称不上彩色印刷，但是却保护得很好，每一页都没有折角。其实，我悄悄地看过一遍妈妈小学时唯一一套自己拥有的书，真心不精彩，但是却讲了很多有用的科学知识。
妈妈说，小时候，她是班级图书角的管理员，她看的书都是从学校借来的，图书角的每本书，每学期更换的书，她都一本本的借回来读。我看着满书柜满书桌的书，惭愧地低下了头。
妈妈说：小时候，她跟同学一起来太仓市一中参加奥数竞赛，几个同学一起用削铅笔的小刀分享了一个菠萝，可甜蜜了。我看看桌角的奥数教程，看看电脑上的奥数视屏，看看旁边小碗盛的几块菠萝蜜，把刚伸出的手，悄悄地缩了回来…。
听着妈妈的故事，突然觉得兴趣班其实蛮好的，满堆的书也是幸福的。虽然不知道等我当上了爸爸，我该给儿子推荐哪本我最喜欢的书，但是满堆的书，想想总归也有他喜欢的吧，喜欢一本，我都有一个系列的推荐……
【篇五：上学的第一天】
开学了，我们都走进了学习的殿堂。我们要像渔夫那样，打捞丰富的知识。当然开学还是有很多东西要安排的！
（1）位子分配：上学的第一天，就是我最最期待的一天了。早上6：00我就爬起来，穿好衣服、吃完早餐，拎起书包就往学校跑！我一到教室发现这时已经来了好多人，正兴致勃勃的等待班主任（张老师）的到来！我们同学都来齐后，老师也来了。因为来了一位新同学——朱俊怡。所以原本的位置又要调换了！老师把我们都叫到外面的走廊上按各自的身高分配为位子。我和我的同桌又被分配到一起了，真是太巧了吧！
（2）观看学校安排影片：等我们消停后，老师利用了一节课的时间，让我们观看安全教育视屏。视屏里教了我们很多安全知识，对我们很有帮助！下午我们按照课程表上去专用教室上课咯！
开学第一天，成长第一天！
【篇六：生存训练之打绳结】
今天的生存训练课上最有趣的是我学会了打绳结。
今天来给我们上课的老师是一位美女老师，她一坐下就告诉我们：“一根绳子可以打出很多不同的结，而这些打结的技巧在关键的时候是可以救命的！所以，今天的课大家一定要认真哦。”听了她的话，我们个个都认真地点点头。
老师先用一根绳子教我们做了几个简单的结，比如：“半结”、“八字结”等，看着老师轻松又熟练地摆弄着绳子，我心想：这打结看上去也不难啊！接着，老师又用两根绳子教我们打了“渔人结”、“接绳结”和“双平结”。我也开始拿起绳子，可是，我怎么弄都弄不好，哎，我这才觉得打个绳结不容易啊！下课的时候，我又特意跑到老师身边再次请教她，老师看我好学的样子，笑着说：“每个结打的时候有相同又不同的地方，比如“渔人结”就是把两个半结先打好，相互缠绕，再拉起来；而“接绳结”和“双平结”前面的步骤相同，只是最后一步是有区别的。”听了她的话，我终于明白了。
晚上回到家，我上网找了五个绳结的打法视屏，我照着视频又练习了很多遍，不仅学会了打这五个绳结，而且还非常熟练。看来什么事情都离不开努力啊！
【篇七：不一样的我】
有则笑话说：“人都一样，无非就是两个眼睛，两个耳朵，一个鼻子，一个嘴巴！”我虽相同，但我却有不同之处！
我还是一个未成年的小孩子，具有孩子的天职：天真无邪。
我们一群人在公园等人，不停地抱怨：他们怎么这么慢啊！为了打破这尴尬的气氛，我喊了一句：“徐（名字简称），你看那有跷跷板，我们去玩一下吧……”她意会到了我的意思，我们俩便坐了上去。结果——我们有一种童心未眠的感觉，开心的笑了起来。一上一下、一上一下、一上一下……我们似乎忘了些什么。突然，同学A走了过来，说我们两太幼稚；同学B却说：“跷跷板不是这样玩的！它是来称——体——重——的！”我们一脸疑惑，他骄傲地说：“反正我这么轻，就示范给你们看吧！”说罢，便找来一个人跟他玩。
我生气地说：“不是这样的！跷跷板需要的是技巧，你们这叫‘不聪明’的玩法。”他们顿时间被我这稚气的话给语塞了……这是个与众不同的我！
我有三大特长：唱歌、跳舞和弹钢琴。一般像别人那样，是不会学这么多的，我也是破例！
我最厉害的是舞蹈，优美的身姿，优雅的舞步！老师教了一首超级快的歌，我们教学速度慢，但我这急性子是耐不住的！我在家找视屏偷着学，学会了，跳给老师看，老师看完后啧啧称赞。我也得意的笑了笑。同学们下课问我怎么这么厉害，我一本正经的说：“只要功夫深，铁杵磨成针！”
看！这就是我！与众不同的我！不一样的我！
【篇八：遇上碎片化的生活】
曾经，有过匡衡凿壁借光的典故，还有过囊萤映雪，负薪挂角这样的成语，无一不说着古人的勤学刻苦。而在现在，勤学刻苦的人依旧有，只是很少很少才会凿壁借光。时代变了，随着几千年时光的流逝，很多很多的东西都不同了。有了电灯，空调，电脑。在这个信息量爆棚的时代我们的生活逐渐变得碎片化。
现在的地铁上，车上，基本每个年轻点的人都拿着手机，眼睛紧紧地盯着手机屏幕，现手机可以做的太多了，看小说，看视屏，听音乐，购物，随随便便就可以说上一大把。我觉得也正是这手机使我们的生活碎片化了。
不久前，我说了句想吃石榴，又觉得出去买实在是太不方便了，妈妈听了很自然而然的掏出了手机，挑好买好只花了十几分钟，第二天就送到了家里。我已经不记得有多久没有到实体店购过物了，到实体店购物需要太多的时间，少说也要几个小时，还有走很多的路。就动了动手，省时省力，何乐不为呢？
所以，生活碎片化一个很重要的原因就是时间的减少，原本需要几个小时才能做完的事被缩减到了十几分钟，随便找个空子就能做完，可以是上下班的路上，吃午饭的间隙。时间的缩短给碎片化带来了条件，带来了方便，但依旧有缺点。
它让我们的生活少了很多仪式感。一杯茶，一本书，一个下午，现在已经没有多少人能做到了，书在手机里就能看，利用那些碎片化的时间也可以，方便省时的同时已经没有了看书的那种气氛，那种感觉了。捧了本书，拿着支笔，时时写写画画的美好气氛已然很少看得到了。方便的同时让我们少了很多氛围，有利亦有弊吧。
碎片化的生活为我们带来了很多便捷，也让我们做某些事少了很多氛围，他无时无刻不影响着我们的生活，认知，逐渐的习以为常，缺了反而不习惯，这就是我们现在的生活。