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有关美丽的作文
最美丽的青春,遇见不一般的你作文750字
09-02
遇见你,是一种美好的邂逅;遇见你,是一缕纯真的情愫;遇见你,心绪如白云飘飘。人生中,总有一次次的令人憧憬的遇见。当然,也会有令人忧伤难忘的伤心离别。但是,友谊的小船怎会说翻就翻,总有一叶小桨带领我走进你的心田,架起一道友谊的桥梁。友谊,慢慢擦出火花刚刚步入初中的校园,崭新的初中生活映入眼前,全新的老师,陌生的同学,四年的初中生活,共同的人生目标,让我们站在共同的起跑线。就在那天,我们认识了,上天的...
美丽的秋天作文350字
09-02
我喜欢秋天,因为秋天有我喜欢的事物:展翅高飞的大雁、满地的落叶、饱满的果实、鲜艳的菊花……秋天到了,大雁往南飞去了,它们要在南方度过寒冷的冬天。后来,许多鸟儿也成群成群地跟着大雁飞到南方去了,等待明年春天的到来。秋天到了,山上的树叶变成红色了,一阵风吹来,树叶掉得满地都是。落在地面上的树叶渐渐变成了黄色,远远地看,整个山头像是铺了一层黄色的地毯,那景色好看极了。秋天到了,我们都欢天喜地采摘园子里的...
美丽的武夷山作文500字
09-02
今年暑假,我们全家慕名来到风景迷人的武夷山游玩。尽管遇上大伏天,但来到武夷山景区华东第一漂却感觉不到夏天的炎热,倒有一股秋的气息。看来,武夷山是个避暑胜地了。穿上救生服,跳进橡皮艇,我们像小鸭子似的席地而坐,开始了漂流活动。橡皮艇顺流而下,在两山之间穿梭,阵阵凉风扑面而来,多么惬意!武夷山重峦叠嶂,姿态万千。瞧:那王冠峰真高啊!高得望不到顶,像一把宝剑直插云霄。玉女峰真秀啊!她扭动着纤纤腰肢,似乎...
劳动是美丽的作文800字
09-02
我是一个留守儿童,也是一个热爱劳动的好孩子。朦胧中,从蹒跚学步的时候我就爱劳动了。爷爷要抽烟了,我喜滋滋地给他拿打火机;奶奶要做针线活儿了,我开心地给她拿眼镜。渐渐地我长大了,爷爷奶奶干活时,我便跟着干。他们拔草,我也拔草;他们割稻子,我也割稻子,虽然我坚持不了多久,但我仍很开心。双休日,做完功课后,我就会把地板拖一拖,把门窗擦一擦,让家里保持清洁。每到暑假,收玉米的时候,每天一起床就帮爷爷奶奶洗...
美丽的校园作文400字
09-02
春天来了,春姑娘带着风雨阳光步入我们美丽的校园。一阵春雨过后,校园里的一切都是那么得生机勃勃。进入校门,左右两边是高大的香樟树,它们像战士一样守卫着我们校园。在香樟树的下面长着许多红色的龙船花和可爱的星星花。再往前走,一栋高大美丽的博学楼展示在我们的眼前,这是我们小学生上课的地方,每当走近这里,就可以听到琅琅的读书声。在我们学校的东边,有一个既干净又宽大的操场。在操场的正前方是一个庄严的升旗台,那...
最美丽的季节作文600字
09-02
时间如白驹过隙,弹指间,春又踏着轻盈的步伐,悄悄来到了人间。大街小巷、阡陌古道刚刚睡醒似的,睁开了矇眬的双眼。欣欣然,睁开了眼,发现一切都变了,温暖的春风犹如妈妈的抚摸,爸爸的拥抱,它吹醒了小草,吹蓝了天空,吹化了残雪,吹得河水也泛起了两个可爱的小酒窝——河笑了!花园里,明晃晃的,红的红,绿的绿,一切都变得鲜亮了起来,各种各样的花儿交织在一起,构成了一幅五彩缤纷的画卷。赤着脚,踏在酥软的草地上,一...
遇见美丽作文500字
09-02
美丽不仅仅是人长的美丽,这朵花有多美,这些都只是表面的,而我觉得真正的美丽是发自内心,才算的上美丽。一次偶然的机会,我和妈妈在门口打羽毛球。可没打一会儿,我就支撑不住了。邻里相乡亲都在附近溜达,还带着他们的孙子孙女。有一个戴帽子的,我们都叫他"小勇",因为他名字中带一个勇字。另一位带着孙子孙女的男人,我们都叫他"海星叔"。他们在这静静观察着。当我歇下来时,小勇首当其冲与我妈对打。当然我妈可不是小勇...
美丽的智慧作文800字
09-02
湛蓝的天空中飘浮着片片白云,似火的骄阳不知疲倦地炙烤着大地,路边的小草全都没了精神,耷拉着脑袋。我愉快地跟着妈妈的脚步来到了那片已成熟的花生地。花生的叶片都呈现出碧绿色,在风中摇曳着身姿,使人心头不禁涌现出一分惊喜。妈妈告诉了我挖花生的技巧后便开始干活了,我由于太兴奋,并没有过多注意妈妈告诉我的技巧。我用锄头用力地向一株花生苗锄了下去,结果却因用力过猛,把花生苗硬生生地给拦腰截断,挖出的花生有的粉...
美丽的故乡作文500字
09-02
我的故乡无锡是一座历史悠久的江南古城,我的家就在美丽的古运河畔。现在的古运河碧蓝如绸,美丽动人,可四五年前的运河并非这样。河面上,南来北往的运输船只使得河水浑浊不堪,路过的人们不时闻到传来的机油和腐藻的味道,两岸的杨柳稀稀疏疏,地上杂草丛生,使人无法靠近。狭窄的马路上更是坑坑洼洼,早晨,路上的车辆始终是那么地拥挤……再看看现在,两岸排列整齐的青青垂柳随风摆动,河岸两旁绿草茵茵,鲜花争相开放,美丽的...
美丽的绽放作文1000字
09-02
白色的玫瑰,不在土地中孕育,也不在花园里生长,它只在我们的教室里绽放。白玫瑰枝茎上无刺,却让每次拿起它的人都觉得手指生涩。可总有一些人,他们不顾那枝茎对手指的侵蚀,依旧每天都要拿起它,在黑板上勾勒出一幅幅白色的玫瑰。这些人,便是我们的老师;而那玫瑰,便是老师手中的粉笔。语文课上,汤老师正在为我们讲《爱莲说》。兴致高昂时,他常常会走到我们中间。这时,老师给我的印象总是双眉舒展,两眼放光,低头看着左手...
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