【篇一：守边人观后感】
有一种人，他们在山上披星戴月，在艰苦的环境下坚持自己的岗位，在极度炎热或寒冷的地方看守者祖国，他们就是守边人，一群不怕苦，不怕累，拥有“铁人精神”的人。
电影中的守边人，在蒙古的阿吾斯奇，这片常年积雪覆盖，气候无常的地方，生活着一些牧民和那些令人敬佩的守边人。
项瑞芝（主人公）和他的队友们竭尽全力保护着牧民们的财产，每一刻都在为牧民们着想。除了好好看守这片土地，他们的任务就是帮助牧民们，助人为乐。
在一个狂风呼啸，大雪封山，通讯中断，气温骤降的夜里，牧民家别克一家和他们的羊被困在雪中，项瑞芝就和同伴们用不少时间把雪移走，救出家别克一家人，羊儿走不动，他们就开来车，挖了一夜的雪，终于给车开出了一条路，救出了小羊。为了羊他们就可以奋不顾身，不让别人受一点点伤害，这是一种责任感，因为有了责任感才会做好自己，因为有了责任心，我们才会更好的帮组别人。
有一年他的父亲来阿吾斯奇看他，一到就被狂风暴雪吓呆了，吵着让项瑞芝回去，但他在忠和孝之间选择了忠，在这里扎下根，一直没有回去，他对祖国的情感高于一切，即使是父母，也没能让他回家，这是一种对祖国纯洁的爱。他愿意把自己的一切献给祖国。我们也该这样，不顾一切的热爱祖国！
在这种可怕的环境下，项瑞芝也有过离开的念头，但是他为了祖国坚持了下来。是啊！这是怎么样的一个人呢？可以把自己放的很低，把祖国看得很高的一个人，他值得我们尊敬。
在这个孤寂的大山深处，这些守边人陪伴着这儿的山，这儿的水，这儿的暴风雪，日复一日，年复一年的坚守着阿吾斯奇，这个荒凉的地方即使如此艰苦，他们也没有放弃自己的信念。但是有些人对他们不理解，不尊重。那是他们不知道这里的艰苦，我们应该尊重这些守边人，尊重那些默默为祖国做出贡献的人。
【篇二：碎片化的学习方式】
随着信息化网络时代的不断发展，我们的生活也逐渐碎片化了。碎片化有它好的一面，也有它不好的一面。我觉得我们可以利用碎片的生活来进行有效的学习，致远中学的芝士网就是个很好的例子。
现在我已经成功地利用了芝士网有效地提高了英语，使每一项枯燥的练习变成了我们喜欢的竞争练习，还有能够换一些礼品，使我们觉得英语学习是那么的有趣。在我做了不少的练习后，我懂得了现在的人可以利用碎片化的生活做一些好的事情。
但是最好的事情也有不足的一面，比如过度地沉迷于网络游戏，就会让我们只知道做网上的任务，却忘了现实中我们有更实际的，更重要的任务去完成。这样的话会使我们沉浸在虚拟世界中，抛弃现实，甚至将虚拟世界排在第一位。所以说，互联网时代也不一定都是件好东西，合理地应用会给我们带来充满负能量的信息，甚至结识一些不三不四的人。
所以，碎片化生活肯定是有些做得好的地方。关键就在于我们应该怎么去合理地运用它，不会被网络控制住。我们有利用网络时代做属于我们应该做的事情，符合现实条件的事情，对生活有一定帮组的事情。
【篇三：陪伴】
离别是为了更好的重逢。
在我七岁那年，刚上小学一年级。那时的我，十分调皮，隔三差五就捅娄子。老师，家长都奈何不了我。无奈之下，老师只好把学习委员调过来和我坐，一方面是监督我学习，另一方面是管着我，不让我再闹事。
刚开始，我很排斥他，认为他是老师的小跟班，总是爱打小报告。可每当我犯错误时，他总会添油加醋，即使是一点点小问题，也会被他弄得像世界末日一样恐怖。在接受老师“语重心长”的谈话后，我就会默默记得这笔帐，将来一并奉还给他。
“君子报仇，十年不晚”，终于在四年级的时候，我抓住了他的把柄。身为学习委员的他，竟然迷上了看小说。整天魂不守舍的，上课也无精打采，成绩也下降了不少。看着这样反常的他，我“邪恶”地笑了笑，心想：没想到你也会沦落到这步田地，等我告诉了老师，也让你尝尝什么叫做绝望。
终于，在老师的询问下，他把事情的原委都一五一十地说了出来，并发誓戒掉看小说的坏习惯。过了一个多月，他有回归从前了，把那段时间的堕落、颓废都抛到九霄云外去了，原本的自信，力求上进又回来了。
就这样，我们互相督促，互相学习，共同奋进。渐渐地，我们关系好了起来，成了无话不谈的好朋友，每当对方有难，总会立马做出决断，帮组对方渡过困难。
六年的时光是那么的短暂，一转眼的功夫，我们已不在是无忧无虑的小学生了。进入初中，学习任务更加紧张，课余时间也短了，我们再次见面的机会也更加渺小了……
六年的时光是那么的充实，我们笑过，哭过，也珍惜过。是他默默陪伴了我六年，让我改变了许多，也认识了许多……
时光不能倒流，但我们的友谊仍在。
谢谢你所做的一切，也愿你，一切安好。
【篇四：为人，则是为己】
感恩，有时是一种美德，升华了人类的灵魂；感恩，有时是一种幸福，给人插上梦想的翅膀。如此质朴无华的车骑，却装载了人类的所有美丽，而时间的所有感恩，都来源于帮组，所以帮助也是感恩的“必须品。”
朋友，是你播下的友爱，温情的种子，就会发芽，成长；是你帮组过的人，温暖过的人，最终也会令你受益无穷。
早晨，迎着早晨的清风，我坐在早餐店门口，有条不紊的吃着早餐，看着同学们向学校走去的步伐，我心中轻松了许多，而昨天老师的叮嘱又让我警惕起来，我随手翻开书包，按着老师半期考试的要求，一样一样的对照着，书、作业本、草稿本……而数来数去，笔袋像是“神秘失踪”了一样，我思量片刻。“会不会是放在柜子里了。”我喃喃自语到，心中不免生起一分疑惑，可是我还是决定先吃东西，嘻嘻，毕竟吃饱了才有力气吗！遇事，我就这样开始了我的“求笔之旅”。到了学校，我就像大扫除一样翻箱倒柜，找遍了教室的角落，我一看离考试还剩五分钟了，我像热锅上的蚂蚁一样不得动弹，我心急如焚，而挨着我的竟然是我的死对头，真是我的倒霉日啊，平时借给同学笔的我竟会沦落到这般下场。我又不好意思找她问，终于，我吞吞吐吐的说出，能借——支——笔——给我吗？她拿出了一支她的钢笔给我，无奈的说到：“谁叫我是你的死对头呢？”
那一次，我考100分，不过我想，没有那支笔，我该是最后那个零吧！
【篇五：送你满天星光】
夜里，我抬头望着满天的星光，想起自己最好的一位朋友——婷，虽然她回老家去读书了，可我们还是经常在夜里联系，仿佛看到了你……
那天，我和婷相遇了。那时婷还是我们隔壁班的班长。我被班里最调皮的几个男生逼迫去偷老师办公室的东西，正好婷被她的班主任叫去拿东西，看到我这样，她训斥了那几个学生，把我救了出来。从此，我们上学一起，放学一起，也玩在一起，成为形影不离的好朋友！
有一次放学，婷被她的另一个朋友叫去吃甜点了，所以，她就暂时和我告别了。我孤零零地走在回家的路上，这次，再也没有欢声笑语了。我东张西望，想找到婷的影子，可惜没有。我望着天空走着，不知不觉中，天空已经灰蒙蒙，突然，一声雷鸣，小小的雨点落在我身上，雨越下越大，可我没带雨伞，不一会儿功夫，大雨就把我全身淋湿了。一阵阵熟悉的声音在大雨中回放。啊！是婷！我连忙回应婷，我们靠着声音找到了对方。婷一看见我全身湿淋淋的，就把雨伞也罩在我身上。婷，你又一次帮组了我，我都不知道如何回报你。
生日那天，我早上在学校邀请了许多同学到我家庆祝生日，当然，也包括婷。到了晚上，我在家里寻找婷的身影，婷不在我家，她也迟迟没有来。那次事情之后，我再也不理婷了，婷也很为难。一次偶然的机会，婷终于告诉了我真相。原来，那天晚上，婷家的一个富有的朋友请她们家吃大餐，直到很晚才回家，一回到家，她妈妈就让她睡觉，婷来不及辩解，就被家人阻止了。说完，婷拿出一个立体的银色星星，上面还刻着婷和我的友谊画像。我错怪了婷，而那个银色的星星，是代表了婷和我的友请，婷把它当作生日礼物送给了我。
在这个夜里，我拿着婷送给我的星星，晚风把我手中的星星吹落了，它飞到了天空中，似乎是婷的化身，她的身上散发着一种光芒，好像星星的光芒。
【篇六：我是企鹅】
大家好，我是一只小企鹅，我身上穿着一件黑白相间的礼服，我走起路来一摇一摆，像个不倒翁。我长着一双明亮的小眼睛，这黑溜溜的小眼睛在水里可以清楚的看见前方的目标。
我喜欢吃小鱼，我是捕鱼能手。在捕鱼时，我的动作灵活敏捷，就像箭一样在海里前行。再机灵的小鱼也逃不出我的“手掌心”。
我们企鹅家族是一个大集体，我们喜欢和伙伴们生活在一起。当冬天来临的时候，我们会排着整齐的队伍到南极大陆去孵蛋，度过漫长的冬天。在寒冷而漫长的冬天里，我妈妈和爸爸会互相帮助，当妈妈去找食物的时候，爸爸会挺身而出帮组妈妈孵蛋。一直等到我破壳而出。
到第二年冰雪融化，春天来临的时候，我就要跟着爸爸、妈妈一起回到大海。
听了我的介绍，你们喜欢我吗？
【篇七：百善孝为先】
泪，打湿了我的衣襟，画面里那句撕心裂肺的“妈妈”，那个令人潸然泪下的“母子相拥”场景，轻轻地撩动了我的心弦。脑海中随之奔出了孔夫子的一句话“夫孝，德之本也，教之所由生也。”
的确，“孝”作为中华民族的传统美德，从古至今已被歌颂千百万遍。孔子曾曰：“君子务本，本立而生，孝悌也者，其为仁之本与！”古者曰：“百善孝为先！”马克思也曾说过：“父母是最仁慈的法官，最贴心的朋友，是爱的太阳，照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！”
我相信每个孩子都有至今对“孝”的定义，我也相信每个孩子都曾在心底许下过“孝”的宏愿。也许他们希望有一天能够腰缠万贯，衣锦还乡；也许他们想以自己的实力让父母过上衣食无忧的逍遥日子；也许他们想带领父母在其有生之年周游世界……可是这样的孩子常常在自己生存的苦累中忘记了岁月的不饶人，忘记了生命本体的不堪一击，忘记了子欲养而亲不待。最终留下的是满腹的遗憾与忏悔。其实，仔细思索不难发现，父母要的并不是物质上的东西，更多的是想得到精神上的富足，也许是一家人简单地吃个饭；也许是茶余饭后与子女会心地聊聊天，并不奢望日子过得多富裕，有时候看着子女在外奔波劳累，父母心中更多的是心疼与不舍，而作为子女的我们，又有多少人能够真正读懂他们的真实内心……
父母是不易的，他们将我们牵到了这个世界，从此我们便成为了他们一辈子操劳的对象，成为了他们永远爱护与疼惜的孩子，成为了那个直至离去也放心不下的宝贝。然而许多子女将这视为天经地义。生活中不难发现，很多人会对他人甚至陌生人的小小帮组而感激不已，而对自己疼爱有加的父母却不提片字的感谢。也许是习惯了，也许是忘却了，亦或许是感受不到了，但是父母的爱一直萦绕在我们周围，不曾离去……
写到这里我想起了我的父母，我从来无法解释青春岁月里父母带给我那些深刻而温暖的感动。我不知道为什么在哭泣的时候，触到妈妈温暖的手便会破涕而笑，就像一场破空而来的大雨过后，顿时阳光明媚。我不知道为什么在我伤心的时候，听到爸爸一句简单的话会顿时灼热我的内心，也许这就是爱吧！
“百善孝为先”我想我懂了，耳边不觉响起了电影中一段话：“母亲已经一天天老去，而我是母亲最终的依靠。”我想我会尽我最大的努力给妈妈还有爸爸幸福，我会把我最珍贵的留给我最爱的父母，那么你呢？
【篇八：碎片化的时间】
你知道什么是碎片化的时间吗？碎片化的时间一个相对概念，是相对于整块时间来说的，是容易忽略的时间，那些不注意就轻易流失的时间。鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧的力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”由此可见时间管理——充分利用好时间对人们是多么重要。
每个人得到的时间都是一样的，但是勤勉的人能做很多事，为人类做很多贡献，而懒散的人浪费了宝贵的时间，最后一事无成。让我们先看看什么是整块时间和碎片时间是怎么区分的、怎样才能利用好这些时间。整块时间是指较长而完整的一段时间，比如：参加一次90分钟的考试、看一场120分钟的电影、上一节120分钟的英语课。整块时间有以下3个特点，第一：环境单一。第二：环境较为封闭，受外界干扰较少。第三：如果环境内有较多的人，大家都做类似的事。而碎片时间一般来说处理完成一件事情所需要的时间少于20分钟，比如去银行，需要排队等候15分钟、去学校路上需要花费20分钟。正确管理碎片时间可以帮组我们更好的规划安排学习、工作、生活。反之，只会造成无意识的浪费和闲耗。
管片时间的方法有许多，我们可以试试下列方法，一：学会记录自己的时间分配。如果不记录的话，就不知道自己一天有多少整块时间和碎片时间，也不清楚自己分配时间的状况如何。二：不要让别人切碎你的整块时间。三：学会判断这件事的重要和紧急程度，优先处理这类事。四：填充碎片时间，合理安排在碎片时间内去完成相应的任务。五：随声携带一些书籍和资料，遇到不可避免的碎片时间，就可从容面对。
鲁迅先生对时间抓的很紧，他常常利用除夕整理日记或规划第二年的工作。他一生的巨大贡献是从“时间老人”那里争取来的。我们要向他一样珍惜时间，抓紧时间，认真合理安排好我们的学业。