【篇一：为了告别的纪念】
2020年4月4日，一个应该像1937年7月7日、1949年10月1日、1978年12月18日、2008年8月8日那样被记住的日子。
中国传统的清明节，最适合成为哀悼与纪念在这次疫情中死去人们的日子。当我得知哀悼的消息后，曾无数次设想过它的形式：献花圈？主席发表讲话？还是默哀？事实证明我一个也没猜对。早上10点整，我正在打着篮球，忽然尖锐的笛声从天边响起，划过城市的上空，到达每一个人的耳畔。我赶紧站好，同时看见身边的每个人也都静静地肃立着，像虔诚的教徒——我曾在耶路撒冷的哭墙前看到过类似的情景，那里的教徒在祈求神灵的佑护，而我们只是希望死去的人们能够走好——这已经超越了宗教的范畴，是对生命的尊重。
笛声如泣如诉，路上的车鸣也不断加入，使声音越来越大，形成一片，笼罩整个城市。虽然笛声有些刺耳，但我却觉得它是一首挽歌，是一首安魂乐，它已经超越了那些华美的乐章、精致的歌曲，超越了教堂里无休无止的赞美诗，它更像是一种永恒。虽然它只有一个音符，一个曲调，但它包含了所有的喜怒哀乐，向人诉说着这个国家在这一次疫情中的一切。它没有歌词，歌词早已写进每个人的心里——我们此时只需要心灵的共鸣。
笛声结束了。我祈求，三千多条在这次疫情中无辜逝去的生命，走好！保重！特别是牺牲在抗疫一线的英雄们，你们对得起“中国人”这个称号！我们都是黄皮肤，黑眼睛，黑头发，都是芸芸众生，你们却做了英雄才能做的事。
在历史的推进中，能够传递的只有记忆。这个国家会永远记得你们。
这次疫情就像一块试金石，试出了人心的丑恶与良知。有的人倒卖口罩、提高物价发着国难财，有的人默默付出却不求回报；有的人退缩，有的人逆行；有的人彷徨，有的人笃定……这就是此次疫情的众生相。真的，这次疫情我们得到的太多了。
但也失去太多了。这次的死者中很多都是守法的好公民，很多都是未来祖国的栋梁，很多都是好丈夫和好儿子，但他们都不在了。他们看不到中国真正崛起的那一天了。我为他们惋惜，只能在声声鸣笛中与他们告别——几时痛饮黄龙酒，横揽江流一奠公。
17年前，非典肆虐，当时的70后和80后保护了还只是孩子的90后；而今年的新冠肺炎，已经长大的90后又再保护我们00后。那么将来呢？回家的路上，我不禁想：这个特别的纪念，我们这一代要纪念什么？
【篇二：告别天真】
“轰轰烈烈那些年，有遗憾的感觉，为何感觉，那遗失不见的天真……”每当想起这句歌词，我的心中就难免会有几分难过与惆怅。是啊，一切都变了。连原有的那一份天真，也逐渐退出了我们的生活，成为追忆。
拿着爸爸从外地给我寄来的参考书，我走进了教室。同学们看见了这本书，纷纷问我在哪里买的，因为里面有近年中考的知识要点与练习题。我没有做声，心想，我才不希望你们能够买到呢！忽然，我心中一惊，我怎么啦？我变了？我变得自私了！没敢继续想下去，赶紧拿出作业做起来。是啊！初三的忙碌使我们根本没有时间来想些什么，唯一要做的，就只有埋头苦读。第二天，我忽然看见自己的参考书被撕去了封面，继而光明正大地出现在别人的课桌上。我没有说什么，只是整理好书本，继续做题。紧张的学习生活早已使我们麻木了，早已不懂得该怎么去说……突然间觉得心中好难受，我们都怎么了？曾经，我们一起手牵手回家，一起去食堂吃饭，一起被老师批评……曾经的曾经，我们是最好的朋友，可如今……我随手在精品店挑了份礼物，随手递给她，随口说了声“生日快乐”，她呢，随口答了句“谢谢”，然后匆匆放进书包里，没有多余的关心与问候，彼此简短的语言，突然间，心里觉得好难受……
几天前，我微笑着拿着试卷问后排的同学该怎么写，可换来的只有冷冷的一句“不知道”，我没有说什么。卷子发下来，我看见她那张卷子上大大的勾，再看看自己这边，明明只是被当作习题做的试卷，可突然间觉得心里好难受……
秋天来了，我套上一件厚外套，依旧还是那条街，踩着叶子，脚下发出“沙沙”的响声，就好像一首悲怆的欢送曲。我抬起头，天依旧是蓝的，只是好像少了些什么，也许早该如此，挥挥手——告别那一段天真与美好吧！只是还是觉得很突然，胸口好闷，心里还是觉得好难受。
【篇三：告别】
我跑完了小学的路程，即将成为一个中学生，将站在新的起跑线上。六年的风雨艰程；六年的欢声笑语；六年的日日月月。啊！转瞬即逝……
光阴似箭，日月如梭，转眼间在母校的时间只剩两个月了。我忘不了一路陪伴我的同学；忘不了教导我的老师；更忘不了母校的一草一木。光阴为何一去不复返啊！燕子去了有再来的时候；桃花谢了有再开的时候；杨柳枯了有再青的时候。但是，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
在这小学难以忘怀的几年里，我要谢谢教导过我的老师。是他们让我学会了很多知识，让我在知识的海洋里尽情地遨游；是他们让我学会了做人的道理，让我成为一个朝气蓬勃的少年。
记得有一次上课时，老师在上面讲课，我们在下面吵，老师气得发火了。班长说：“老师要去叫班主任吗？”老师说：“不用了。”我看到老师很难过，现在想起来就感到惭愧。
回忆小学六年的美好时光，有着年少的激情与梦想的我们竟是如此的疯狂。母校我感谢您，感谢您为我们做的点点滴滴，千言万语亦表达不了我们心中的感激之情。就用这一句朴素而又深情的话语，来向您告别吧：母校，再见了！你的恩情我没此难忘！
昨天，我们赤裸裸来到这里，今天，展开稚嫩的羽翼离开。什么也没有留下，只留下这深深地回忆，这个回忆将永远停泊在我记忆的海洋里。
【篇四：我努力读懂离别】
“我们还会回来看你们的……”已教我们一个月的实习老师要走了，那个阳光的大男孩如今也有些淡淡的忧伤，他站在讲台前，说着告别的话，看着同学们不舍和激动的神情，他安慰着我们的情绪。另一个老师在教室后面徘徊。我知道，老师也一定舍不得说再见，他一定也很纠结。窗外，下着蒙蒙细雨，教室里静悄悄的。老师打破了这僵局，又开始逗趣了，教室里充溢着笑声，似乎掩盖了离别的忧伤。
老师要走了！这个消息如冷雾一样笼罩着我。班会课上，意味深长的《约定》令我们心潮起伏；体育课上，“贴烧饼”的游戏给我们带来无限快乐；临走前，激烈的拔河比赛让我们感受到集体的力量……我默默地站在一边，看着老师和一个调皮的同学站在一起，一边拍打着他的肩膀，一边和他开着玩笑。我和几个同学围在他身边，看着老师和那个调皮的同学离开，越走越远，越走越远……我的内心满是不舍，但又被另一种声音占据。王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。”今日的告别是一个紫色的梦，我们早晚要从梦中醒来，面对新的开始。试想：大地初醒，淡紫色的天空中还有朦胧的星月，我们送别老师，互相勉励，微笑作别。这是多么动人的场景！今日的告别是心灵的寄托和感情的放飞，我们应该微笑面对，而不是黯然神伤。
“心怀梦想，脚踏实地”，是老师临走前的嘱咐。老师，我会记住的！在你们离开的日子里，我会谨记你们的嘱咐，向着梦想远飞。面对师生的依依惜别，我不再伤感，曾经的相处，一定会让我们的告别带上淡淡的诗意。有离别就有重逢，我期待重逢的日子里，梦想的花朵悄悄绽放。老师，我不会辜负你们的期望！
漫步在林荫道上，回想起告别的场景，忆起一个月来与老师相处的点点滴滴，我努力读懂了离别。微笑着告别，远胜过悲伤的眼泪；牢记谆谆教导，胜过依依惜别。
【篇五：告别“六一”】
小学六年，我经历了四个“六一”。前两次是我同爸爸妈妈一起观看的，我没有表演什么节目。看着大哥哥演的小品那么的滑稽，我不禁笑了起来。听着大姐姐悠扬的歌声，我是那么地安静，仿佛被醉倒了。第三次儿童节，我表演了一个节目。最后一次，也就是昨天……
这一次，我们同学之间进一步加深了友谊。大家一起合作表演了许多节目。小歌星李水娇和人气天王张欣演唱了《只对你有感觉》，他们唱得那么有感情，让我们不禁为他们喝彩。饶爱凤演唱了《天仙配》里面的主题曲，唱得还真像；曾维超和邹卫星表演相声《打电话》，他们在对话中表演，动作都非常丰富。还有我演唱《看得最远的地方》。这是我第一次一个人唱歌，开始我的声音有些颤抖，后来我鼓起勇气唱，竟然赢得了许多掌声。
别的班级大都表演了歌舞。有《风声》、《飞舞》、《蝴蝶泉边》等，虽然他们的动作很俗气，但是很整齐，我们还是为他们喝彩鼓掌。
最后我们表演了《地震无情，人有情》这是我们自己编写的剧本，主要内容是我们帮助青海玉树灾区的小朋友。由主持人为剧本情节作解说：一位学前班的小女孩（饰演地震中的幸存者）在台上独自徘徊，眼中布满泪水，突然她跌坐在地上，哭喊着：“妈妈，我要妈妈”。她一片茫然，这时一阵脚步声向我们传来，一位六年级女生急促地跑到女孩身边说：“别哭，我们帮助你。”接着从四面八方陆续走来各个年级的同学。他们拿着糖果、水、面包、衣服围着小女孩蹲下，递给她这些东西。男生说：“吃吧，今后我就是你的大哥哥！”女生说：“喝吧，我就是你的姐姐。”大家深情地注视着女孩，女孩激动地喊出声来：“哥哥！”男生回答：“愿光明陪伴着你。”接着她又喊出：“姐姐！”女生回答：“好妹妹，从哪里跌倒就从哪里爬起来。“他们手拉手站成两排，小女孩在第一排正中间，沉静了片刻，主持人说：下面请他们演唱《第一时间》。只听大孩子们唱着——就算你我在热闹喧哗中走散，友情会第一时间赶来……啊……友情常在。
终于歌声停止了，全场响起雷鸣般的掌声。儿童节结束了。任何人都认为最后一个节目最精彩。人群散了，只听到大家沉稳的脚步声，他们在祈祷玉树灾区的小朋友们将来更美好，大家都深表同情。
我也不例外，特别想和那些小朋友一起过儿童节。我没有办法达成想法，但我会时时刻刻为他们祈祷。
尽管时间一晃而过，六一也走了。我明白该过去的，始终都会过去的。“六一”儿童节不再有我，但青春将与我相伴，我的祖国也将万古长寿。
【篇六：读《目送》有感】
“我渐渐地，渐渐地了解到，所谓的父女母子一场就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”
我们的一生，总在面临着各种各样的告别：与友人一同吃完饭后的告别，上学时与父母的告别，与已逝的人生命的告别……而每次告别，离去的人总会给留下的人一个渐渐远去的背影：这也许是永远的告别，也许还会有下一次的告别。
“华安背着一个五颜六色的书包往前走，但他不断地回头；好像穿过一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的目光隔空相会。”
华安上小学时，龙应台牵着他的手，将他送到维多利亚小学。这是他第一次离开母亲独自上学，也是母亲第一次放开他的手让他独自离开。孩子们对新的校园生活充满了期待，盼望着第一声上课铃的响起。
“铃声一响，校园里人影错杂，奔往不同的方向。”他们身后的父母望着他们的背影渐行渐远，直到小成一个点。孩子的眼中有对新校园的向往与胆怯，而父母的眼中则充满了不舍。他用一个背影告诉你：不必追。
华安十六岁时，到美国做交换生一年。龙应台送他到机场，告别时，照例拥抱。但华安已不再是那个可爱的小男孩了，他有些受不了母亲的深情。他走向边检，等候护照检验，母亲站在外面，目光紧着他。但他没有回头，而是留给母亲一个无法触及的背影。这个深沉的背影是他长大的标志，也是短暂别离的结局。
“我每天打一通电话，不管在世界的哪一个角落。电放接通，第一句话就是“我……是你的女儿。”
作者龙应台的母亲得了类似老年痴呆症的病，她开始忘掉她的儿女，甚至忘掉她自己。每每回家看望母亲或与母亲通话，总要先介绍自己：“我……是你的女儿。”当龙应台与母亲告别时，母亲总是充满了不舍：“你走了，我也跟你走。”
到潮州看她时，本习惯独睡的龙应台便她陪睡，像带孩子一样用被子裹好她的身体，然后在她身边躺下，等她睡着，再起来工作。但即使是珍惜与母亲在一起的一分一秒，可还是敌不过时间的流逝。早晨阳光透过窗帘泻到地毯上时，分离的时刻也就到来了。
作者龙应台坐在车上，望着阳光下母亲越来越远的背影百感交集。这会不会是最后一次分离？是否还会有一次？她不知道，母亲那瘦小的背影告诉她，分离的结局便是那充满岁月痕迹的背影。
“他仍旧把背对着你，阳台外强烈的阳光射进来，使他的头发一圈亮，身影却是一片黑，像轮廓剪影。他始终弯着身子在浇花。”
龙应台八十多岁的父亲动不动就说要开车到台北看她，她很害怕，而父亲兴高采烈。想起多年前父亲开车送她去学校，却总是把车停在了学校旁的小巷子中：“这样的破车不配送一个大学教授。”说完，父亲带着几分愧疚离开了，留下了一片被阳光拉地很长很长的背影。想到这里，龙应台的心中有些隐隐的酸痛，时间使一个强壮的父亲变成了步履蹒跚的老人。但父亲最终还是在冰冷的病房里静静地去了。
父亲走的时候，并没有给他穿上寿衣，而是穿上之前为他准备好的远行的衣服。“妈，你看，他穿得暖暖的走。”她搂着母亲的腰，望着父亲干瘪的身驱向那个未知的世界走去。这是她最后一次用望着那熟悉的背影，只是，她再也无法拥抱。
很多人在散了之后便开始终生流浪。远去的背影是别离的结局，也是相聚的开始。在人生的单行道上，我们望着别人的背影渐行渐远。我们身后的他们也望着我们的背影向前返去。但愿我们活在当下，不负今朝。
【篇七：飘在云端】
让自己飘在云端，成为风景，也看到更为壮丽的远方。
在一处，窝着身子，安全、舒适、无忧无虑，任凭生命一点点消逝，美其名曰“享受当下”。这是智者的生活？这是勇者的生活？这是学者的生活？都不是，这是生物本能的生活。低俗到呼吸就意味着活着，低俗到活着就是最大的成功，低俗到成功就是无欲无求……再过二十年，你敢说自己曾经骄傲地活过吗？你敢说一生无悔吗？你敢说自己是一个丰富而真实的人吗？
敢与不敢都需要面对，面对须臾，面对世界。此时此地，都是最好的选择时机。我们都在选择中走向死亡，也在选择中走向永生。选择意义，告别平庸；选择勤勉，告别懒惰；选择坚持，告别放弃；选择勇敢，告别懦弱；选择真实，告别虚伪；选择自由，告别禁锢……知道一个个微小的选择在生命深处都会掀起波澜，正如一道航线划过天边。
飘在云端，跳出世俗，更懂所处的环境，也更明白人世间的纷纷扰扰。名利是双刃剑，犹如激素，让人亢奋癫狂，丢掉普世价值。迷魂药，是自己酿制，掺入了太多的名和利。所谓的同心同德，利益的代名词，苟活于世，喘出的粗气里也透着魑魅魍魉。活了一辈子，争了一辈子，浑沌了一辈子，可怜了一辈子。
究其一生，为梦想而活是最为推崇的方式。梦想无关他人，是一种感觉，一种向往，一种奇妙的生命存在。奔波一生的人，值得尊敬。奔波不是蹉跎，而是爱与责任。正如流浪不是一种放荡，而是一种寻找与叩问。为梦想，去奔波，去流浪，这样的生活才能抵达诗意和远方。
飘在云端，看到一个矛盾的自己。在现实与理想的旋涡中，挣扎、挣扎，却常常把希望交付给时间；在热情与消沉的围城里，走不出一条属于自己的路；在现在与未来的连接线上，散落着一个个浅浅的梦……矛盾意味着冲突，冲突让人焦虑，也让人困顿。突围应该成为生命的主题词，以笔为刀，以梦为马，踏破清秋向远行。
远行是一首歌，唱给自己，也唱给时间。像小时候在深山里探险，我们的每一次出发都怀揣着对未知的敬畏，每一次出发都有英雄一般的豪情，每一次出发都渴望遇到光的指引。以爱的名义为自己壮行，哪怕一路上不会遇到任何掌声。少有人走的路，点燃怒放的生命，穿行在无边的黑夜，渐渐懂得信仰的力量。
飘在云端，观察者的内心盛满谦卑。看世界，看自己，都是在磨砺一颗与众不同的心。内心足够强大，方能享受这番雅致。朝向你渴望的样子吧，摒弃风声雨声，做自己该做的事情。像竹林里的拔节声响，也要让每天的生命不同。用“笨”的智慧践行“做”的哲学，一切都交给时间吧，一切都交给音乐吧，沉默者自有沉默者的可爱。
沉默是最有力量的发声，一众话语已经把世界粉饰得光怪陆离。真理不在言辞之中，每一个人心里都藏着天平。沉浸在虚无中，人也会不知所以然，一次次掀起苟活者的狂欢。即使此刻你就站在人群里，也要让目光坚定，嘴唇咬紧，不轻易随波逐流。微笑，为每一次的荒唐至极；微笑，为母亲虔诚的祈祷；微笑，为远处照过来的光……
飘在云端，看见一个个远方，看见一种种可能。远方不是海市蜃楼，生命不止，脚步不息。走出心灵的困境，为了尊严上路，过去的一切都是财富。从证明自我，到完善自我，一步步愈发听从内心的声音，一次次抱紧风雨中的那个倔强的自己。
无论在哪里，都要记得：你已经站在了新的出发点，只等你挥舞生命的魔法棒用心来创造。
【篇八：暑假再见】
读过朱自清的《匆匆》，那时，还不懂得珍惜时间，依旧是整日的疯玩。现在，却有了些许惆怅，为我们已经远去的暑假，亦为了已经开始的新学期。
虽然已经上了几天课，但是暑假的经历却依旧如昨天一样历历在目。我们依旧沉浸在暑假的散漫之中，同时也在想：如果暑假还没开始多好，如果再放几天假多好，如果……可是，世上没有那么多的如果，我们要像李白一样洒脱，看开点：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
我们要告别昨天，接受现实。既然昨天已经过去，那就成为了历史，而我们要努力在今天，并且期待更好的明天。
从现在起，我们要放下暑假，努力奋斗，拼搏。既然已经进入了新学期，那就要有新的计划，新的目标，为更好的成绩而坚持，为更好的未来去奋斗。以更加认真的态度来对待学习。
要告诉自己：不要去想着下一次放假是什么时候，应该想着怎样才可以找到更好的学习方法。
曾经看过一篇短文：人生一共有三天，昨天、今天和明天。要告别昨天，努力在今天，才能在明天做得更出色。经营好这三天，你的人生一定是成功的。
所以，即使对暑假有再多的不舍，再多的怀念，也得和它告别。同学们，让我们一起对暑假说：“暑假，再见”。请收起你们的懒惰，收起你们的散漫，更收起你们的玩世不恭，为了我们的明天，为了我们的未来，一起努力，努力，再努力！拼搏，拼搏，再拼搏！
更不要忘了，我们现在已经是八年级学生了，这个时候更不能松懈，要时刻牢记：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”的古训。要明白：“学如逆水行舟，不进则退”。如果你仍然深陷在暑假的温柔里无法自拔，那么你将被我们淘汰，最后被社会淘汰！
【篇九：告别】
一转眼。三年就这样过去了。回想起这三年的时光真让人舍不得啊。还有20多天我们（6）班就要互相道别了。20多天后的中考（6）的同学就一起上战场了。这次的战场只能赢不能输
告别初三的生活。就要开始面对新的的生活。。新的挑战。新的环境。新的朋友。初三的生活真的舍不得。在初三我过的很开心。看着个个同学为了中考而埋头在读书。自已开始自卑起来了。为何自已就不能向他们一样。是不是太没用了。
（6）班的同学。我很开心能融合到你们的集体里。我们一起为（6）喊加油。一起为（6）班去战斗。至今我们就要想（6）班说声（再见）我知道你们舍不得。我何尝不是呢？
（6）班的同学。剩下的20多天。让我们一起加油。中考离我们不远了。加油吧。让我们一起上战场吧。就算战场不要应付。我们都要使出我们自已的力量去打败它。
还有20多天。让我们开心的走下去。我们告别的时候不要哭。要微笑。微笑的道别，
（6）班的各科老师。谢谢你们，你们辛苦了。你们一直陪着我们都中考。各科老师再见了。等着我们（6）班取来的好成绩吧、你们要相信（6）班的。谢谢你们了。老师
（6）班的同学。现在告别不知道什么时候能在见面了
希望早日能听到（6）班每一员的好消息
加油吧。九（6）班。让我们一起gogo
再见了。（6）
【篇十：告别】
如今，我们都已经进入了初中生活，我们每个人都有童年的美好时光。在童年里发生的事情好似一丝轻薄的烟云，随着时间的流逝，那些事也渐渐地淡忘了……
童年，有许许多多的事。有好事，帮父母做力所能及的事，得到父母的表扬；有坏事，把隔壁家窗户打碎了；有开心事，和朋友在草地上摔跤；有伤心事，好朋友把自己心爱的玩具弄坏了，等等。
记得那年，我就有了梦想，我的梦想就是——永远不长大，但我心里很清楚这是不可能的……
我真的好向往童年的美好时光。那时我可以和亲爱的小朋友们一起去江边钓鱼、一起去摘果子吃、一起去逛街、一起脱了鞋子在草坪上摔跤、捉迷藏……
确实，童年有很多让人留连忘返的地方，有很多让人难忘的趣事，有很多教训和经验。然而，就是这一件又一件的事，不管是开心还是难过，不管是教训还是夸奖，都是这一件件的经历，使我们渐渐成长，渐渐自立。直到现在我们已成为青少年，我们长大了！再也不是小孩子了，我们告别了童年。
虽然，我们告别了欢声笑语的时光，告别了“肆无忌惮”的童年，告别了天真无邪的笑脸，可是，我们变得成熟了。随之而来的是烦恼和独立在校生活，这些我都不怕，因为我长大了！告别了以前的我，我更懂事了，不再是以前那个调皮捣蛋的我了。