蚂蚁王国童话作文作文200字10-31

一天，蚂蚁兄弟一起去巡逻。走着走着，它们无意中发现了一只死苍蝇，蚂蚁哥哥说：“弟弟，你去报告国王，我在这里看着，以防被风吹跑了。”蚂蚁弟弟听了急急忙忙地回洞里，对蚂蚁国王说：“报告国王我们在外面发现一只死的苍蝇。”蚂蚁国王听了立马派出千军万马去拖回来，它们到了，急忙地一拥而上。它们有的.拖，有的拽。可是还是拖不动，这时有一只蚂蚁说：“我们可以把它分成一部分一部分的，然后再抬回去，这样子几只蚂蚁抬一...

舞林争霸赛作文750字10-28

“开始了！比赛开始了！请双方各派出一位选手上台比掰手腕！”只见来自彩虹豆腐派的“飞龙在天”化作一条巨龙飞向舞台，接着是一个庞然大物踩着沉重的步伐走向舞台，原来是唐门的帮主“斗战胜佛”。两人的竞争开始了，“飞龙在天”面对这个庞然大物，心里不禁打了个冷战。“三、二、一开始！”裁判“金哨子”喊道。只见两人拼尽了全力，飞龙在天！飞龙在天要输了！不，不，斗战胜佛快要坚持不住了！只见“斗战胜佛”的手在慢慢的下...

有趣的一节课作文450字10-19

同学们，也许你们喜欢玩电脑游戏，或者喜欢玩斗地主，可我们喜欢玩的游戏是“蚂蚁搬球”，要是你也想玩，就进来吧！我们先分成两个队，我方是“红色山谷队”，对方是“黑色森林队”。游戏规则是每队派出两人，背靠背，中间夹一个球，哪队最先到达终点，就算获胜。第一轮，我们队派出了“双朱组合”，对方也派出了“二周组合”。两队都看起来轻轻松松。可是，快走到终点的时候，“二周”忽然加快了速度，搞得“双朱”没反应过来。哎...

有趣的纸杯传水作文750字10-14

“加油，加油……”教室里传来了一阵阵加油声，他们在干什么呢？原来是奇趣作文班在玩纸杯传水的游戏呀。一上课，老师说：“我们今天来玩个纸杯传水的游戏”。这个好难玩呀，以前我都没听说过呢！紧接着，老师宣布了游戏规则：一共分为两组，每组派出五名选手，每人发一个纸杯，每组一站成一排，老师将第一个人的水杯中倒满水，第一个队员用嘴衔着水杯将水倒到第二个人衔着的水杯里，而且不能用手碰，依次类推，最后哪一组剩的水多...

研学日记作文500字10-13

星期二11月5日晴我早早的到了学校，因为今天是我们四年级第一次研学。我们要到中德生态园去参观机器人。上了大巴车，在路上观看美丽的风景，不知不觉我们终于到了。我们先去参观了中德生态园的被动房。被动房在春夏秋冬，都可以保持舒适的温度，不用空调，也不用暖气。我们又去体验了5D的电影。我们只要一坐在5D电影院的座位上，就感觉像是在真的环境里一样。大家都玩得开心时，到我们的午餐时间了。我们到了餐厅吃中午饭，...

记一次游戏作文600字09-29

在一次聚会上，大人们喝茶聊天，我们这些小孩也不闲着，于是我们玩起了纸版游戏：三国杀。三国时期，吴、蜀、魏三国鼎立，这个时代英才倍出，百家争鸣。我们四个人抓好牌，分成了两队，我与辰辰为蜀国，贝贝与正正为魏国。我手里有马超和赵云两员猛将，我的血量是六滴。一声呐喊，贝贝的大将典韦带兵杀过来，我立即派出马超抵抗才化险为夷。接下来，我摩拳擦掌命马超进攻正正，正正手中没有“闪”，天助我也，杀得正正大败。接着我...

奔作文900字09-06

把“奔”自拆分开，是“大”和“卉”，从字典上知道：大，表示体积、面积、数量、力量、强度等方面超过所比较的对象。卉，表示各种草的统称，象征一种精神、一种力量、一种智慧。道家说：顺其自然。我认为“奔”有四种意思。一是为自己，二是为团体，三是为国家，四是对和平的向往和对真理的追求。听老师讲过，一个普通家庭的男孩经过多少艰辛努力终于考上了清华；新近又从电视上看过一段类似的节目，不过经历截然不同。那是一个残...

气球大爆炸作文650字08-02

田老师拿着一袋气球，说：“同学们，我们玩个游戏。”“有气球，准没好事。”我心想着，因为有了曾经扎气球，肚子压气球，坐气球的经历，我已经开始害怕玩关于气球的游戏了。“我们来玩‘气球大爆炸’，每组6个人，1个人坐气球，另外5个人吹气球。”田老师补充了这个游戏规则。听到是这个游戏，我的心已经“碎”了。首先是王焓那一组与谢伟胜那一组，我认为应该是王焓那一组会赢，因为有周昊。周昊可是个重量级选手嘞。谢伟胜这...

校运会花絮作文650字07-26

迎着初升的太阳，伴着习习的微风，我们迎来了期待已久的校运会。欢笑上午进行的大部分都是预赛，只有200米跑是最引人注目的。我们班女子组派出的是1号种子卢筱暖，素有“飞人”之称的她给为我们班女子夺取桂冠呢？我们屏息期待着。“砰！”枪声一响，选手们飞快地跑出跑道，似离弦之箭般向终点冲去。这时，我们看到卢筱暖遥遥领先于其他选手，我们再也安奈不住，一起大声为她呐喊助威：“加油！卢筱暖！加油！”终点渐渐逼近，...

军训作文400字07-16

今天下午，教官们组织了一场小型的军训汇演，一至八班派出两班，九至拾六班派出两班，分别进行比赛，我们一至八班，派出了一班和我们八班，给了我们一次自我表现的机会。比赛前，我们一遍遍练习，逐渐紧张起来。上台前，敬礼放下时，手总是拍不齐，蹲下与起立，起来靠脚也不是很齐，所以，我不禁更紧张了，担心自己会做错。比赛开始前，八个班先排成了一个方阵，围起来，中间位置用来比赛表演。首先上场的是一班，上场跑步时的齐步...