有关煎熬的作文

【篇一:等待,是一种煎熬】

盼望着,盼望着,星期一快快来到。祈求着,祈求着,星期一千万不要来到。装了一肚子的懊恼与害怕,不知道向谁去倾诉。向蓝天?向白云?向红花?向绿草?还是应该憋在心里?

心和手都在微微颤抖,我止不住这无名的颤抖,也止不住这无名的害怕。

中期考试过了,接下来的就是等待。我是那么盼望着那张单薄的纸贴在七年级五班的教室,又害怕纸上会下起冰雹。时间就在等待与煎熬中过去。

望望蓝天,让我想起了我的对手——彭邦军。他这次考得这么好,我也许不能战胜他了。真是讨厌,真是讨厌考试;可总是喜欢,总是喜欢考试。想想自己也真矛盾,既喜欢考试,又讨厌考试,真是烦死了。

等待的感觉是这么恐怖,让我不得不为考试成绩出来后做打算。

这次考试,我铁定会考得很差,也不知道该怎么办。与其在这里苦闷地思索成绩还不如想开点。好像也是一次中期考试,同样是考得很差。那时候,姐姐对我说,一次失败没有关系,只要我不次次失败,这次不行还有下一次。现在想想,姐姐说的话也真有道理。就算这次半期考试考差了,至少还有这个学期11月份月考,还有期末考试。或许没有任何人的一生是风平浪静、顺顺利利的,但是,我相信,只要我肯拼搏,总有一天,我会像一只雄鹰在高远空旷的天空飞翔。

虽然心里不是不高兴,不过,我已经知道面对困难时,该如何控制自我了。很多年前,姐姐对我说,人也许会被很多人打败,但是,只要他有永不言弃的精神,他最终将会打败很多人。只要有那颗心,只要有那份精神,你永远都不算真正地失败,因为那时你已经打赢了自我。只有自我最难战胜,当你战胜自我那时,已无人能打败你。

盼望着,盼望着,星期一将要来临,祈求着,祈求着,星期一快快来临。那贴在七年级五班教室的那张纸,给我的不是害怕,而是一股无法言喻的力量。黄虹婷啊,你快像一只雄鹰起飞吧!

【篇二:路与行】

我是一匹马,枣红马鬃,健壮厚实,我正在行走……

我来自遥远的天籁,奔跑着寻找远方。哦,远方,还没有方向。我怀着崇高的理想、远大的抱负、无限的希望、满腔的热血,还带着点幻想,奔往心中理想的天堂。我一路马蹄“蹦蹦嗒嗒”,轻松跨过河流小溪,驰骋在通向理想的坦途上……

我跑啊跑,突然,一大汪泥潭横跨在我面前——一旦踏进去必须一鼓作气,否则难免被湮没。我到了进退维谷的境地。然而我却没有一丝胆怯,于是我速速上前。每走一步,淤泥都把我的腿脚深深埋藏,我用力拔出一只脚,另一只脚却陷得更深了,我又拔出另一只脚……就这样,孜孜冉冉激情之火驱使着我努力地前进。

我历尽辛苦爬出泥潭,体力与意志力锐减。泉水冲刷掉我疲惫的污泥,阳光晒干我的毛发,我吮饮了一些露水和野果来补充体力。我还没有看到远方的风景,于是我带着疲惫继续前行。啊,我看见:路就在脚下,待我开垦,伴我前行。

我试图跑起来,却发觉那样吃力,我只得走路,我走啊走……前方又出现了一座山,又高又陡却无法绕行,踌躇后我决定攀爬。我从山脚下爬起举步维艰却脚踏实地。山路啊,是如此坎坷,总有无数石子硌着我的马蹄,无数灌木树枝拨弄我的鬃发;山路啊,是如此崎岖,总有藤蔓野草绊牵我的四肢。山神与上帝啊,能否推我一下,拉我一把?我嘶鸣,却只听见幽谷传响带来回声;我含泪,却只能任由阳光把它带往天空。周围什么都没有,我只能靠自己,我着实死了心。经过不知多久的煎熬,我见到了山那边的风景!善哉!回头望,“一览众山小”,向前看,还有一山更比一山高……

我又埋下头,走啊走,走啊走,走在茫茫漫长的追梦路上……我感到身心具备不堪,毫无动力,只能凭着倔强煎熬,这种感觉就好像被压在五行山下,要忍受五百年风吹、日晒、雨打,令人抓狂。我感觉好像再没有快乐,可能我需要驻足一会,是时候该想想我真正想去的地方在哪儿了。于是我停下脚步,学这一边欣赏这路上的美景,一边思考我的“马生”。猛然发现:这边的树林青葱得很,那边的山川也很壮美;这边的山花开的绚烂,那边的苍穹也蓝的耀眼;这边的露珠平凡却彰显着伟大,那边阳光里跳动的音符奏成了乐谱。哦,是什么让我坚信我的远方就在那下一个路口,就在下一座大山后?是什么让我感到全身轻松,微风淙淙,沉睡的激情像烈火喷薄重生?我不知道答案,但我知道:我对困难多了一层抗体,对生活多了一丝热爱,对一切多了一些淡泊,少了一些畏缩、鲁莽与轻率。现在的我简单并快乐着,只希望在去往下一站的路上能再多一些坚持。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我会用满满一生去不断追求前行。我是一匹有着枣红马鬃、健壮厚实的马……

【篇三:煎熬的十分钟】

“叮叮叮”上课铃响了,这节课是英语考试。

这一次,老师不让我们提前交卷,而且我发现题目非常简单,几分钟就可以做完,我刷刷刷的,写完了。看下手表,还有十分钟呢,那我就检查一下吧,我就检查了起来。不知过了多久我检查了数十次,年一次时间,妈呀才过去1分钟,我现在无聊,只好发起呆,我抒思想投到了外太空,在外太空“神游”一次又一次,一遍又一遍,叮叮叮下课铃声响了,我把思想收回来,才发现我睡着了,刚才下课铃响了只是个梦,我心想:做一个梦,可以熬过至少5分钟吧,拿手表一年看:“什么,还有7分钟”我着点叫起来了,又想:早知道就不写这么快了。我转头看了看大家,我同桌正在睡觉,而其它人,个个呆若木鸡,走了魂使得,看来来老师给我们考试的时间是太长了。好吧,只好一点点熬过去了。

我又展开了想像力,我的思想四处游走,也不知去了哪里,我在那一刻还认为自己在想像的世界里当了国王呢,又是一看手表的动作:啊?还有5分钟,怎么只过去了2分钟?我们同学大多数也忍不住了,看起书来,或是和同桌聊天,老师看到我们看书,走过来,把书收到了讲台上,我们失去了一个熬时间的法宝。

这个时候我想和同桌聊聊天,看看她,还一副睡得很死的样子,“哎,还是自己的熬吧”我心想决定数绵羊。我脑海里出现了一片草地,走来了许多羊,一只羊,两只羊,三只羊……一面零五只羊,一面零六只羊,“够了!”我叫了起来,所有人都用一种奇怪的目光看着我,又看手表,“啊,还有1分钟。”我心里一阵欢喜,不过这次我没有叫出来,在这一分钟里,我一直死死盯着手表,仿佛世上只有我的手表一样。

“叮叮叮”一阵真正下课铃响起,我以音速冲到了讲台前,交了试卷。

天啊!这十分钟为何如此漫长,就像度过了一生一样漫长,我再也不希望有像这样煎熬的十分钟了。

【篇四:长大后我就成为你】

医者——仁心,长大后我会像株药草倔强的挺立在工作岗位上,哪怕是寒风凛冽,烈日炎炎,直到生活将我的生命榨干。——题记

一株直挺劲拔的药草,经历了春夏秋冬,严寒酷暑,终于有一天被一只有力的手拔了去。

药草被放在烈日之下晒制。烈日当空,热气由地底升起来,恰似一个大蒸笼。药草晒出了水分,原本的翠绿慢慢变得枯黄,变得像腐烂的树根一样。

它被放在阴暗的抽屉里,它明白,它将挽救人的生命,使人变得健康。

终于,一只病态的手拿走了它,颤颤巍巍拿走了它。这是它新的主人,它将用经历严寒酷暑,烈日煎熬的精华拯救它的主人。

它被放在一壶水之中,渐渐的,原本冰凉清爽的水变得沸腾起来,温度在升高,温度在升高,它忍受着高温。接着它被上下翻腾,天旋地转。它释放出生命的精华,它拼命的释放!水变了颜色,煎熬也结束了。

它也不知经历了多少次煎熬,但它只记得它用一身苦难积累的精华已不复存在,但是,这是值得的。一只病态的手已变得强健有力,是药草拯救了他。

药草已变成了无用的药渣,它被放在一个角落之中被人遗忘。它在苦难中结束了自己的一生。但是,这些苦难何尝不是幸福呢?并且,幸福的不只是药草,还有它拯救的生命!

这样的药草我们又何尝没见过呢?我们又如何做不到呢?对他人无私的奉献就是对自我的升华,超渡!让我们对他人伸出援助之手,共同创造人间天堂吧!长大后我就成为你!就这样愉快的决定。

【篇五:军训心得】

经过5天的漫漫煎熬,军训,高一这一道又高又长的坎,总算迈过。回顾起来,却是颇有滋味,甚至会惊讶,自己竟会怀念那短暂而艰苦的时光。

时间流转,回到周一那个清凉的上午。提着大桶小桶,犹如郊游一般的欢声笑语中怀揣着不安的心情。到达军校,拿取军服,整理行李,换上军装。片刻,一个个穿着迷彩服整齐地站出来,挺直腰杆,总想着有点军人的模样,却没过多久就左右晃动,脚板底下似爬了无数只蝼蚁。从未想过,站立,竟如此艰难。

更为不幸地,我们被分到了拳术班,学习军体拳。开始看着教官在台上东一动西一动地打,笑出了泪;轮到我们打时,却真要哭出泪来。刚学时,连动作也记不住,整个队伍参差不齐,动作东歪西倒,每个人的节奏快慢不一,整个拳术班乱成一团。也不知被教官罚了多少个蹲下起立,左右脚交换,扎马步、弓步,却仍然没有多大起色。

总教官似闻听了这些许风声,亲自出马,好好整治我们这群混乱之士。跟着他打了半天,稍稍有不符要求的动作,便不断地重来,一个动作至少被“恢复”了十多次。我们的手、脚酸痛,在地板上强烈摩擦,在烈日下挥洒汗水,炽热的空气中弥漫了我们的汗渍与气息。而教官手拿麦克风,一把一式地教着,嘶哑的声音在音响的扩大下在天空中回荡。烈日映得他黝黑的脸泛红,似依稀能看见那豆大的汗珠一颗又一颗地陆续滴落,但他似毫无感觉——或许这就是军人的毅力,这些许的一拳一动,对他们来说简直是九牛一毛;汗珠又算什么,整件衣服湿透也在所不惜。

不知是教官的精神感染了我们,或是我们真有所感悟。渐渐地,我们能熟练而连贯地打出了动作,三百多号人的心,越靠越近。但在教官看来,仍旧是不齐。整个拳术班如此多人,能每个动作打到一起来,也绝非易事。时光一日一日地流逝,我们日复一日地重复着相同的动作,撕扯的嗓音又渐渐淡了下来,内心想要归家和对军训的厌烦情绪越来越重。

这时,教官更为严格要求。甚至有时一个下午,只喝过一口水,坐了短短的五分钟,又要起来训练。打拳时望着队列班时常坐下休息,歌声、掌声、欢呼声应接不暇,心里越来越是烦躁。

但这不就是我们军训的意义吗?流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。每每想要放弃,想要一屁股做到脏兮兮的沙地上,却总是紧紧咬着牙关,告诉自己要坚持,坚持——连小小的军训都熬不过,接下来更为艰辛的三年,怎么坚持?想到这里,我硬着头皮打了下去。

在最后一声“好”字喊下,最后一次集体军体拳终于结束了,再也不用格斗准备了,再也不用在沙尘弥漫的草地上张开大口喊“杀”了,再也不用被教官体力开发智商了……当看到离开时,教官对着我们敬了一个标准的军礼,相信每个人心里都是这般空落落的伤感。

军训,给了每个人煎熬与痛苦,也给了每个人上了一节又一节很好的人生课。

【篇六:等的滋味】

一次阴差阳错的机会,竟让我们的语文老师崔老师和英语老师周老师一起出去分别办事了,时间还是半个星期。我们知道深受我们讨厌的数学老师又要占课了。

第一天,我们来到学校,果不其然,第一节课是数学,后面两节也全猜对了,那就是数学,中途还不给我们下课。这几节课都讲试卷,数学这个科目本身就很无聊。再加上汪老师严肃的表情和讲一题要十几分钟,甚至二三十分钟的慢吞吞的速度,让我们十分苦恼。每次,下课的时候都能听到其他班的学生在外面欢快戏耍,我们更是对汪老师讲课难以入耳。好不容易熬到了吃午饭的时候,可没想到汪老师的一声“讲完再吃”,更是晴天霹雳。每当我饿时,脑袋里一片空白,就别提听课了。经过一番的努力,终于,我的肚子可以平息了。

在吃午饭的时候,我不禁想起了崔老师——崔老师上课风趣幽默,能让每一节课的知识都牢牢的可在我们心中。记得有一年立夏节,那天的语文课,崔老师教我们找文章的中心句,我们始终都不会,说出来的答案是五花八门,各有各的,就像一只只无头苍蝇,撞到哪,就是哪。这时,只见崔老师眼珠子一转,说:“今天是什么日子,要干什么?”我们异口同声地说:“立夏节,要吃蛋。”那时,我还二丈和尚——摸不着头脑,不知道崔老师问这个干什么,更不知道它与文章中心的关系。当时我还在思索时,崔老师便随即从讲台上拿了一个煮熟的蛋,说:“大家看,这个蛋就像一篇文章,我们要找中心,就要经过一些步骤。首先,我们要浏览一下鸡蛋,然后找到一点敲碎,把蛋壳剥去,把蛋壳撕开,再细细的品味,把蛋白嚼烂,慢慢下咽,最后就能找到了中心——蛋黄。”真是太形象有趣了,令我们永生难忘……想到这里,我真想找点见到崔老师啊!

为了早点见到崔老师,我总会时不时的放眼望去——看那角里的钟,天天看,日日盼。终于,把崔老师给“等”回来了。

等是一种煎熬,煎熬是苦涩的。但如果你要等的人,是一个你特别想见的人,那么,再煎熬,再苦,等待便是一种幸福,一方甜味!

【篇七:等待】

等待。我认为等待的过程是煎熬的,等待过后,又是激动的,开心的。

我一直想要一只猫,这只猫浑身雪白,水灵灵的大眼睛,小巧的鼻子,长长的胡子,锋利的爪子,还有那有时抬起又放下的顽皮的尾巴。这样可爱的猫,我已经梦寐以求很久啦!

妈妈说,她答应给我买,我一听,一蹦三尺高,“耶,终于给我买啦!”“但要等到你过生日时再买。”一听到这后半句话,我立马心情跌到了谷底,因为,离我的生日还有半年多一点的时间,这么长的时间,怎么熬得过去呀!?

据我精心计算,从今天开始,离我的生日还有192天,“今天是第1天,加油!”我自我鼓励道。爸爸看见我这举动,简直哭笑不得,“嘿,不就半年时间吗,一个学期,再一个暑假,再多一点点时间就过去啦。”爸爸对我说。我听了,更加觉得漫长了。于是,我开始了漫长的等待。

从生机盎然的春天,到激情四射的盛夏,再到硕果累累的深秋,在这190多天的时光里,我天天都想着我的猫。我不止一次想到我跟小猫玩耍的画面,不止一次想到要给它买什么样的猫粮,不止一次想到它未来的猫舍和猫砂。终于,明天就是我的生日了,我满怀期待进入了梦乡……

睁开惺忪的睡眼,果然,妈妈把礼物递给了我,我激动地拆开礼物盒……“喵!”猫!我兴奋得不能自已,向爸爸妈妈道谢。

这以后我们家中,便多了一员,随处都可以看见我给小猫喂东西,逗小猫玩耍的情景。

等待,是因为有期待,等待的过程是煎熬的,等待后的结果却令人兴奋。

【篇八:有一种欢乐叫煎熬】

“我们明天去旅游怎么样?”“好呀!”爸爸的语音刚落,我就欢呼起来,这几天,我总是把自己埋在书本中,现在终于可以尽情的“疯狂”了!

躺在床上,我满脑子都装着明天的欢乐的情景,我关上灯,钻进被窝,闭上眼睛,想要安心的休息,好迎接那美丽的明天,可不知怎么的,我在床上翻来覆去,却始终没能睡着,我嘴里不停的叨念着:“快点睡着,快点睡着。”可这还是没能起到作用,我只好睁开眼,打开灯,想让自己的兴奋心情放松下来,可是,我却又突然担忧起来:我的包里有没有带伞呀?明天如果下雨了可怎么办呀?想到这里,我急忙爬下床,打开自己的旅行包,只见伞好好的躺在包里,我松了一口气:“还好,带伞了。”我又回到床上,钻进被窝,关上了灯,安安静静的进入了梦乡。

终于,我一觉醒来,抬起头来看了看钟表,我十分吃惊,只见时针准确的指向12这个数字,我急忙大叫起来:“妈妈!妈妈!快来呀!我们就要迟到了!”突然,我被妈妈叫醒,妈妈说道:“是不是又为了旅游的事乱想啦?”我揉揉眼睛问道:“妈妈,几点了?”“12点了。”妈妈回答你道。“什么?12点了!我们要迟到了!”我一边起床一边大声喊到。妈妈急忙说道:“干什么呀?现在是晚上12点。”我抬头向窗外望去,只见那几颗星星在黑夜中眨着眼睛。唉!今天的时间怎么变得这么慢呀!

我只好再次关上灯,重新进入梦乡……

【篇九:等待的煎熬】

星期六,我在家中玩手机。我打开手机页面,一本正经地玩着。

我正全神贯注的玩,我嘴边也叫着,往左,往右,往上,往下,快快快,快呀,哎呀。突然,我手机发出叮铃铃声,我往下拉,瞟了一眼,便忽略了,继续玩。我的心猛地跳了一下,不对呀,我赶紧看了那个娱乐新闻,太好了!是择天记!我开心的用力蹦起来!

我便从晚上一直等开始很激动,我死死地盯着电视机,每秒换一个台,眼花缭乱。之后很平静,我眼睛一动不动的盯着,我每一分钟,换湖南、浙江。最后很失落,眼睛一眨一咪,一直看湖南,慢慢的想睡了,我想睡时就用手打或用夹子夹自己的脸,直到十点钟终于坚持不住了,妈妈回来看见我在客厅里睡着了,就拿个被条盖住我,以免我感冒。

早上我一起来就说:“择天记,择天记……我看了吗?”我打开电视一看,没有插出来啊!我不相信,便看了手机,结果仔细一看,是2017年播出,并湖南卫视播放。眼睛睁大看,千真万确。我心想:白等了,我好失望啊!

虽然很失望,但是坚持还是会有结果的,所以还会等待观看《择天记》。

【篇十:煎熬】

今天中午,我们几个正在为“六一”汇演做着准备。一向“法不容情”的田老师见了,难得地说:“好了,先上去休息吧,中午要休息好,下午才有劲儿学习,快上楼吧!”我们自然听话,乖乖休息。

下午,田老师极为慷慨地说要给我们空出一节课排练。我心里既惊又喜,满怀期待盼着田老师的数学课。

“叮铃铃!”要上第一节数学课了。

我急忙取出书本,端正坐好,心中暗道:一节课!就坚持40分钟……田老师夹着一摞书,大步流星地走进了教室:“今天我们来讲评作业,小组长把本子给大家发一下……从曹云浩这儿开火车……”

时间开始一分一秒地流逝,每隔几分钟,我都会朝墙上的钟表瞟上几眼,可那两根针似乎故意和我作对似的,故意放慢了脚步。唉,我好想把它从墙上摘下来,使劲儿拨几下,若是情况允许,我早这么做了!

我就这样盯着它,就快了,只剩两分钟了……快了,一分钟了……“

叮铃铃!”下课铃响了!

——可是,我的心里却没有想象中的如愿以偿的欣喜,反而有点矛盾,既想把六一节目演得棒棒的,又有点小小的可惜,小考已经迫近了,抓紧时间复习才是理所当然的正道。

唉,这节数学课,可真让我操碎了心呐!

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