【篇一：一件出乎意料的事情】
以前我写的周记，总是被那位严厉的语文老师一次又一次地否定，给我的语文学习抹上了一层乌云。新学期以后，以前的语文老师走了，新来的却是一位像母亲般阳光灿烂、和蔼可亲的语文老师。第一个星期以后，新语文老师在讲台上用极其温和的像天使一样的声音说道：“各位小朋友们，老师就要布置作业了。第一周我不想布置太多作业，一片上好的周记就够了。如果哪位同学的周记能深得我芳心，那么这位同学将深得我独宠。”
周末过后，为了得到新语文老师的表扬，我费尽心思。周末过后，我把我费尽心思写的周记交上去了。过了几天后，老师把最上面的周记本拿在手里，并说这是有史以来看到过的最好的周记。我看了那个周记本后，惊呆了：这不是我的周记吗？以前我努力写的周记总是得不到老师的认可，没想到，真没想到，现在却得到了老师的大力表扬。天啊！我是在做梦吗？
随后老师把我的周记读给全班同学听。他们听了以后，自愧不如，真的没有想到我的作文会写得这么好，竖起大拇指为我点赞。这使我一下子打满了鸡血，我对写作又充满了信心。
【篇二：老师的评语温暖了我】
总有一段文字，殷红的笔墨挥洒于字格之间。老师写的那句句评语，在不禁意间温暖了我，使我明白了爱的含义。师，授业解惑，生，明理修心，我们在这里，相遇，相识，相知，难道不是一种缘分吗？
就在我们这场相遇中，都有一个共同的美好回忆。当时站在讲台上，头低得很低，两手攥的很紧，在这个恬静的教室里，我的身影显得格外寂静，全班的眼睛都盯着我，使我额头顶细密的汗珠汇成一条小流，老师间此情景，便叫我先下去，骤然，全班哄堂大笑江湖我把这件事记在了周记本上，班所以有的委屈都倾注在这本本子上，本子上的字都已经模糊了，回家时，打开本子，赫然看见一行红字：“你是夜空中最闪亮的星星”我不以为然。
可第二天到了课堂上时，您先提了一个问题，瞬间把目光定格在我身上，我又把头埋的更低了，希望您不要看见我，过了一会儿，您从讲台上走下来，拍了拍我的肩膀，我胆怯地抬起头，慢慢地离开了温暖的座位，嘴里断断续续发出声音，可当我说完时，全班响起了掌声，同学们仰慕的眼神使我意识到了我就是夜空中最亮的那一颗星星，而我现在正在绽放广场。
顷刻间，我才明白那句话的含义，此时，我的心里既内疚，又喜悦，还涌动着一股浓浓的暖意。
我总是忘不掉那个下午，空气中带有思思恬没，气氛里协这股股暖流阳光斜照在教室里，更是照在了我的心里，那一行文字，留下的不仅仅是文字，还是心灵上的爱和温暖。
年少懵懂，生活里的关心和关怀，我们早已习以为常了，殊不知，这些细碎的爱，陪伴我一路成长。
思毕，落笔，老师写给我的那些评语，好似一阵温暖的春风，唤醒了我麻木的心灵。
【篇三：勤俭节约】
作为一个中国人，每个人都要做到“勤俭节约”这四个字，因为这是中华人民的传统美德。我们身边就有很多这样的人。
要开学了，我和爸爸妈妈在家整理房间。我们三个人商量好了计划，决定先整理其它房间，最后来整理最乱的儿童房。不出两个小时，家里就整理好了，就差我的房间了。我们向四面八方奔去，找来不一样的打扫工具开始打扫。我负责整理床铺，爸爸负责拖地板，妈妈负责收拾书桌、书架。我和爸爸负责的区域很快就完成了，可是妈妈那里理出一大叠本子，我仔细一看，都是上学期老师发的周记本、预习本等等。妈妈问我这些本子要不要了，我说又没有用就扔了吧。妈妈准备扔掉的时候，爸爸说别扔，这些本子后面有那么多的空白页，那些空白的可以写作文草稿、列竖式等等。我和妈妈听着蛮有道理，就把它们留下了。
我们身边有这么多勤俭节约的人，我们要多去发现他们，学习他们的这种精神。
【篇四：我真的很不错】
其实，每一个人都非常不错。虽然每个人都有自己的缺点，但这不代表这个人很没用。当然，人也有优点，我们应该鼓励自己，对自己说：我真的很不错。这件让我受宠若惊的事，让我体会到了：我真的很不错。
就在5月12日第一节课，语文老师在讲台上改我们的周记本，题目是《我最熟悉的一个人》。
一节课的时间就像沙子一般流去，语文老师也改完了周记本。她用手拍了拍桌子，大声洪亮地讲道：“这次的周记写得很差，狗屁不通，我改了一个班的作文，只有陈宇娴的作文写得很不错！如果你们都没有意见，我可以分享给你们看。”说完啊，左手在本子的上方举起了我的周记本。我顿时心里甜蜜蜜的，像喝了蜜糖一般，美滋滋的。我心里充满了自信，觉得我非常的不错！
这件事又让我想起三年级的时候，我的作文拿了一个A，而有些同学拿了A+。当时，我觉得我的作文水平远远不够好，有一个同学就在我面前炫耀：“你看，我拿了一个A+，你才一个A……”我听了心里怪怪的，心像解不开的死结，心想：就一篇作文嘛，有什么好炫耀的。今天，我周记被老师表扬，还拿了个A++，我想，我真的很不错！
下课了，有些同学争先恐后地来我位置上，说想看我的作文，还有一两个同学，急得像热锅上的蚂蚁，生怕看不到我的作文。这个说完给我看一下，那个又把我的周记本抢了过去，说“参考参考”。我这时候特别想跟我自己说：我真的很不错！作文水平进步地非常大，我真的很不错！
看完后，只听同学们纷纷称赞到：“真的很不错呢！”
虽然我真的很不错，但我也不能小骄傲哦。以后，做每一处事都要自信，学会鼓励自己。要对自己说：“我真的很不错！”
【篇五：扎着马尾的她】
彼时，还是2006年那个酷热难耐的夏季。正当我和同桌讨论该如何处理因军训而爆发的“痘痘”革命时，铃声急促的响起，我极不情愿的转过身，一只手还不忘捂着我的痘痘。毕竟这是第一节英语课，可不能给新老师留下糟糕的印象。
当我从书堆中探出脑袋时，眼睛一下子就直了，就连一直揉着痘痘的手也停在了半空，心里像无数只猫爪在挠。本人长得本来就不怎样，现在居然给我们班派来了这样一位美女，这不是打击人嘛。
从我观察我们班其他女生的眼神的时候，我就知道，她完了，已经被我们班女生牢牢记住了。也对，没能一个女生看见一名拥有魔鬼身材，天使脸蛋的女子，会不觉嫉妒的。她的眼神清洌，笑容明媚，眉目中散发出一种高中的气质，从她身上散发出来的气息让人感动陶醉……她的一切都那么超凡脱俗，惟一平凡的是她的头发。因为她总是反头发束成马尾，垂在脑后，没有过多的修饰。
在我从她的美貌中缓过神儿来的时候，我猛然间意识到了一个非常之严峻的问题。一个看起来如此温和、年轻的老师可以带领我们学好英语吗？
带头这样的疑问，我和她踏上了英语之旅。上了几节课之后，我的疑虑渐渐地淡了些。在她的课堂上，我第一次真正体会到了师生之间可以是朋友的这种观点。上英语课时，我们不用起立，可以坐在座位上和她打招呼，相互问候。课堂上，我们也不会拘束，我们每个人都会拿出自己潜在的活力，在课堂上闹腾，她从不会出声叫我们安静，看到她扑闪扑闪的大眼睛或是背过身子在黑板上写字时一上一下跳跃着的马尾时，课堂一下就恢复了安静。这是我一开始没想到的。她的魅力还真让我刮目相看啊！
我觉得吧，一个老师的最高境界，不是在于她的升学率的高低，而是看她能否让学生对她敞开心门。她无疑就做到了这点。在英语这门税目上，每周都会交一次周记。这门作业可是我们班交得蛮快的作业之一了。在周记中，我们对她讲述自己的烦恼，向她吐露自己的心声。而她，就像姐姐一样，用她的爱，抚慰着我们。每个星期，我们最高兴的一天莫过于拿回我们的周记本，然后小心翼翼的翻弄，仔细阅读着她写给我们的评语，或是她对我们的开导。每当节日的时候，我们才可以在周记本上找到她送给我们的节日问候。这样一位心思细腻的老师，叫人如何不喜欢啊。
更多的时候，我觉得她更像一位邻家大姐姐，一眼就能看穿你的心思，洞察你的灵魂。到高中来学习，最让我无法适应的是从前那股优越感没了，再也找不到老师重视的感觉了，这让我感到很彷徨，我在周记中提到过这种郁闷的情绪，她也在周记中给了我很多劝导，后来发现，我仍旧没有找到自己的坐标，自己的风向。于是，她找到了我，跟我谈了一些，也给我指出了学习中的不足，这些让我很是受用，其中的一些建议，我一直铭记在心。
在高一的时候，上英语课完全成了一门欣赏课。我们在烦躁的整堂课中享受看听觉的盛宴，只可惜，音调小了点。她的衣着打扮也同样给了我们视觉上的冲激，我们从她身上总能嗅到潮流的讯息，发现时尚的元素。讨论她的衣着成了我们班那群爱美女生的话题，并且天天如此。
现在，我们分班了。记得在最后一节英语课上，我什么也没听进去，眼睛一如我初见好那般直直的盯着她。看她手中的粉笔在黑板上起伏，看她的马尾在她的脑后跳跃，直到下课铃响起，看好消失在教室门口，一同消失的还有她那跳跃的马尾。
如果有一天，你在学校游荡时碰到了一位扎着马尾，年轻漂亮的英语老师，记得帮我问候一声，对了，她的名字叫Helen！
【篇六：这件事真让我惊喜】
每天总是重复着上学，放学，回家做作业这些事，并没有多少事可以令我惊喜。可本周五发生的一件事却让我惊喜万分。
本周五下午第二节下课后，我拿到了周记本，看都不看就放进了书包里，继续收拾其他的学习用品。收拾完，我到黄宏伟的位子旁看着他收拾，这时，陈钱同学跑过来兴奋地说：“我的周记“中奖”啦，耶！耶！”他手舞足蹈的，不知道内情的人还以为他在干什么。我在他兴奋情绪的感染下，不知不觉也把自己的周记本拿出来，翻开一看，我惊讶了，因为我的周记也“中奖”了啊！上面清清楚楚地写着：打印+照片发送到老师的邮箱。
我踏着轻快的步子，哼着从来没有哼过的歌声回到了家，此时老爸也回到了家里。老爸老妈看着我今天高兴的样子，他们异口同声地问：“儿子，今天怎么这么高兴？”我就把“中奖的事”告诉了他们。他们都向我伸出了大拇指，把我夸了一阵，我的心里像喝了蜜一样甜。
这件“中奖”的事让我万分地惊喜，我要争取制造更多的惊喜。
【篇七：打篮球】
“咚！咚！咚！”有人来了，我还是跟平常一样，心平气和地开门。开门的那一刻，门外什么也没有。正当关上门的时候，突然一副熟悉的面容出现在我面前，原来是我三个月不见的好朋友。我既喜又惊，高高兴兴地迎接他。他晃了晃篮球：“我们去打篮球吧。”
我们一前一后地跑着。我冲在前面，一踏上篮球场，像踩到了冰块，刷的栽倒下去，“啪！”狗啃泥趴在地上，重重地摔一跤。朋友来个急刹车，滑行一段，四脚朝天。火辣辣的感觉往上窜，疼得有些麻木，慢慢地恢复知觉。
我们十分艰难地爬起来，拿起球开始玩起来。我们一动，鞋子会不由自主地滑起来，时不时要滑倒。今天的地面有些不一样，好像要惩罚我们似的。哪儿跌倒，哪儿爬起，我对朋友提议：“先在这光滑的地面上练。”练了好久，总算有些熟悉，能在这光滑的地面上打球。
我先拿球，在三分线外运起球来，趁着刚刚的练习，稍加把力，在这地面上滑溜起来，趁朋友不注意，来了个三步上篮。突然，我听到“啊”的一声，手一哆嗦，吓得投出去，球飞向筐外。说时迟那时快，我移动身子，手一伸，如勺子接到了球给补进去。到了后来，朋友利用勾球进了两球，我也在两分线进了一个球。
最后的决胜球，由我发球。我拍了拍球，吸口气，直接将球投了出去，没进，反而被他抢到。我没灰心，来个声东击西，趁他不注意，从后面将球抢了过来，旋即三步上篮，最后奋力一投。“球进啦！”我欢呼着。
2小后我告别了他，突然想起来，还有一篇周记还没写，早上还苦于没有素材可写。这时的我灵机一动，赶紧返回书桌，拿起周记本开始写……
这不，歪打正着，无心插柳柳成荫。
【篇八：家有萌宠】
几个月前，我们家添了位新成员——小猫喵喵。
喵喵是一只地地道道的英国短毛猫（确切的说是一位“绅士”）。记得他刚来时，小小一只，乖巧文静，路都走不稳，瞪着一双大眼睛弱弱地喵喵叫。刚来到一个陌生的新环境，他好像有些不适应，白天总会把自己娇小的身躯挤在客厅沙发后阴暗的小角落里，让阴影完全罩住自己，一躲就是一天，寻求着安全感。直到晚上，他才悄悄出来，把脚步放轻，用肉垫走路，一副小心翼翼的样子。倘若这时，你恰巧翻了一页书——对，只是翻一页书的沙沙声，他便可以听到，就又迅速躲回去，再也不敢露头。
网上很多人说英短十分高冷。我想，这些人大概和猫还不够熟吧。来我家没几天，喵喵便把“男猫本性”完完全全释放了出来。他喜欢跑、喜欢跳，喜欢从一个房间快速冲到另一个房间；他喜欢毛线球、羽毛、花瓣……一切能飞、能动、能咬的东东都是他的玩具。他从不知道累，即使玩了两三个小时，只要我拿逗猫棒在他面前一晃，他便立即疯狂地摆动他那短短的可爱的四个小爪爪去够、去扑、去跳，有时可以跳到一米多高呢！逗猫棒脱落了一根羽毛，飘落下来，他目不转睛地盯着，等羽毛落地，走过去用鼻子闻了闻，然后用小爪爪轻轻拨动羽毛，还用嘴去吹，吹起来又去扑，自娱自乐，乐此不疲。
客厅的蕾丝窗帘也是他的最爱，一会儿钻进钻出的躲猫猫，一会儿跟窗帘上自己的影子做游戏，结果有一次还把爪子挂在窗帘上了。他发现爪子拿不下来，还越拽越紧时，就害怕了，“喵——喵——”的呼救。我赶紧跑过去帮他摘下爪子来，他一下就跳到我的怀里求安慰。我以为他以后肯定不敢再去玩窗帘了，谁知没过几天，他居然又发明了一种新玩法，就是跳到窗帘上用爪子挂住自己，还一来一回地打秋千！等我看到了，一边训他一边走近时，只见他扭腰一跃，脱爪、转身、弯腰、落地、逃跑一气呵成，只剩下伤痕累累的窗帘让人欲哭无泪。然后每次老妈过来看到那脱了线的窗帘和伤痕累累的沙发，肯定会大叫“快把他送人，不养了！”可一看到喵喵那睁着大大圆圆的眼睛，强装委屈，满眼泪汪汪，装可爱、装萌、装可怜的时候，又会一次一次的被他萌化，妈妈就改口说“下次再这样，就把你送人……”这样的剧情在我家总是循环播放……
不能再写了，现在他又跳上桌子，趴在我的周记本上，不让我写作业，要我陪他玩儿。好吧，给你个面子，就玩一会儿，我可都初三了！
【篇九：以我的为题作文】
最令我印象深刻的老师，是我初中时候班主任———李老师。
她身材苗条，戴着一副眼镜，说话总是爱笑，而且笑的时候眼睛眯成了一条缝，牙齿也全都露出来了。
每次周记本发下来的时候，；我都会看到一些幽默的话语。比如，哈哈，首尾呼应。今天，骂我的心情有点不好，当我打开周记本的时候，瞬间心情大好，正因为看到了李老的那些评语。
今天，我很伤心。因为没有和好朋友分到一个学习小组。李老师发现了我的情绪很低落，便知道了是什么原因。后来，回寝的时候，李老师把我叫住，然后，边走边跟我说她的想法，让我的心情变得好了起来。
今年，是我在学校过的第一个生日，这个生日既特别又太突然，当第一个晚自习下课的时候，李老师对我们说：“今天我们班有一个寿星，正好我们都是寄宿生，那让我们一起来庆祝她的生日吧，。有请我们今天的寿星，李晶同学上台。我怀着激动的心情上了讲台。李老师拿出比脸还大的月饼说：“都说十五的月亮圆，今天我们的寿星来帮我们切月饼吧”。我那时不知道有多感动，我可以说那是我过得最快乐的生日了。
校运会男子200米比赛时，有一个个子不高的男生突然跑到一半是摔了一跤。当时那个场景正被我旁边的李老师看到了，她本来想进去，但又怕影响比赛秩序。然后就鼓励那名同学说，加油孩子，站起来！你是最棒的！人生的道路上还有很多挫折，你不能就这么备一点小挫折给打败。不管名次怎么样，只要努力了就行了，你能成功的。接着那名运动员站了起来，忍着疼痛跑完了接下来的比赛。那名同学并不是我们班的，我问李老师为什么要鼓励那名同学。李老暗示慈祥地说，因为他是学生，我是老师。当时我站在李老师旁边，看到李老师焦急的神情，听到了她焦急的声音，感受到了一名老师对学生的爱。
看，这就是让我印象深刻的老师，一个关心学生，理解学生，热心的老师。
【篇十：我的老师】
【我的老师】
党言
时光匆匆，日月如梭。转眼间，已经过在古小读了五年书。在这漫长而又短暂的五年中，我学会了很多知识，也和我的老师们发生了许多有趣的事情。最让我难忘的是许多和吴春晓老师之间发生的故事……
故事一：耐心倾听——让我鼓起勇气大胆起来
小时候，我的胆子比较小，上课不敢举手发言，生怕回答错误会被同学笑话。是吴老师，鼓励我大胆起来，让我有勇气举手发言。
记得吴老师刚教我们时，下课总会被一群“小鱼儿”围得“团团转”。而我，有什么事情，只会自己偷偷坐在座位上，或是问同学，从不和老师讲。偶然间，我发现老师在听同学讲话时，腰微微弯着，眼睛流露出鼓励，嘴巴微微笑着，一副和蔼可亲的样子。看到这里，我好像不那么害怕了。终于，我鼓足勇气，走向了吴老师。吴老师很耐心地把我的话听完，尽管我的话讲得磕磕巴巴的，吴老师并没有一副不耐烦的样子，而是微笑地看着我，一直鼓励我说下去，不断发出“哦？”“嗯？”“哦！”的声音，看起来对这件事很感兴趣。从那以后，我的胆子渐渐大了起来，上课开始举手发言了，连下课也缠着吴老师呢。
故事二：集中注意力——制造幽默气氛
吴老师有时候很幽默，常常在讲课中加一点“趣味的调料”，让我们在笑声中提神醒脑，就连提醒大家注意倾听时，也与众不同，她经常会笑眯眯地说：“大家注意了啊，我要‘钓鱼’了啊。”只听“刷刷刷”，大家全都抱背坐正，集中注意力，然后祈祷那个“倒霉鱼”不是自己喽！
这就是我们的吴老师，她就像是一位慈母，教会我们做人的道理；一位学习上的朋友，“传授”给我们学习的技巧……她是一位我永远也忘不掉的恩师，是一位值得我学习的榜样。
【我的老师】
王子晗
转眼间，我已悄无声息的踏入了六年级的学习征程，这六年来，有一位老师一直在教导我们，那就是我的班主任——郁婷婷老师。
郁老师不仅是我的班主任，她还是我的语文老师。这六年来，她充当的不仅仅是老师，更是我们的家人，一边教我们知识，一边关心着我们的身体状况，让我们无比尊敬她。
在一次午休中，我正要站起来去改作业，突然，一个大铁水杯朝我的背部砸来，一下子，我的背上变得通红通红的，火辣辣的疼痛压得我直不起腰来。郁老师听闻后，立刻赶过来，问我怎么样，之后立马打给我的家长，把我接回家休息。
第二天，我的背上还是很疼，我便去医院看病，侯号期间内，不时地传来郁老师打来电话的声音，关心我的背有没有所好转。正午，她还放弃了午休的时间，特地从学校赶过来看我，了解我的情况后，跟着我一起去做各种检查，询问医生这种情况有没有大碍。直到下午，郁老师才因为有课离开了医院。
从这件事就可以看出老师多关心我们啊！可是她也十分关注我们的学习成绩。
有一段时间，我的成绩明显下滑，郁老师在学校对我进行教育后，联系我的家长，说明我现在的状况后，让他们回家对我进行更多的成绩提升训练，终于，在老师的努力下，我的成绩终于有了提高，郁老师为我花了太多的心思。
从这两件事中，可以看出老师有多关心我们啊！有人说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；有人说老师像春蚕，吐丝结茧，终身为人类服务；有人说老师像园丁，为花草施肥，我认为这些形容老师都是当之无愧的！在老师的帮助下，我们一天天茁壮成长。在这里，我想大声的说一句：“老师，您辛苦了！”
【我的老师】
鲍庄麒
科学，是一门枯燥而谨慎的课程，而她，将这门学科变得有趣，轻松。她，将我们领入科学的殿堂，她带领我们认识了山川江河，日月星辰。她就是我们的科学老师——詹垚老师。
记得有一次，为了让我们亲身体验怎样将太阳的单色光用三棱镜转化成七色光，即，赤橙黄绿蓝靛紫，她带领我们来到操场，顶着烈日与我们一起实验，让我们每个人都乐在其中。
还有一次，我们学习了杠杆原理。杠杆原理，即支点离用力点越远，就越省力。为了让我们更好地了解杠杆原理，她还特意拿了一个类似天平的实验工具，两端各标有1，2，3，4，5五个数。又拿来一些法码。将其中一个放到标记“1”的地方，告诉我们，如果想让另一端的重量更重，应把那个法码放到标记2，3，4，5的地方。
当我们学到“人的神经中枢——大脑”这一单元时，老师特意在互联网上搜集一些关于大脑的纪录片，探索发现等。在一期探索发现中，我知道了人被催眠后会进入深度睡眠，在这种情况下，人可以被作为“人桥”。就是将人放在两个椅子之间。可以让一个人到两个人站上去；人在被蒙住双眼的情况下，让他（她）沿着地上的线走，一般人都会向自己的左边偏，这是因为人的心脏都在人的左边。
在地质学单元中，我们认识了石头的类型，矿石的分辨。为了让我们认识更多不同的矿石，她拿了一个装满矿石标本的盒子。有古代调色用的赤铁矿，有绝缘体之王——云母……
“随风潜入夜，润物细无声。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师与母亲一样，无私地奉献着自己。
【我的老师】
高金宇
老师是园丁，他们哺育了一个又一个稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼地成长。在那么多的老师中给我印象最深的却是她——教了我们一年多的语文老师周乐佳老师。
周老师的大眼睛很有特点，微微深陷的眼窝很像新疆人，黑黑的头发像瀑布，周老师既是严师，又是益友，大家都喜欢她。她有的时候会不顾身体，还带病上课，让我很感动。
有一天，我走进教室缓缓地将周记本交给老师，她慢慢地翻开我的周记本，便认真地读了起来，批改起来，我站在老师身旁等待着您的评语……不一会儿，她就把我的周记本改完了。我迅速地打开它，急切翻开那一页。心想：要挨批挨骂了！却看到了老师给我的鼓励，“文章语言优美，条理清楚，能写出自己的真实感受，你真棒！”我非常高兴，心里比吃了蜜还甜，要知道，我的作文是很少受到的老师表扬的，瞬间我自信满满。
以前我最不喜欢语文，特别是写作文，从周老师开始教我们后，要求班上每位学生带课堂记录本，把每一课一些重点和要点给记上，有动听的词语、成语，还有一些名人名言。从此，我养成了课堂上做笔记，不动笔墨不读书得好习惯，到期中或期末翻出来看看回顾复习，提高了我们的复习效率，写作文也能拿出作为参考，把作文写得生动、有趣。从此我爱上了语文。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。啊！周老师，您为我们洒下的汗水我终身难忘，我将来一定做一个对社会有用的人，除了报答父母，还感谢您的悉心裁培。