有关出错的作文
乱码作文650字04-17
乱码就是你打开王页或邮箱,里面的字不是全中文的,而是一些乱七八糟莫名其妙的无意义的字符组合在一起。主要是计算机的字库出错所致。今天我说的乱码是我一个人来完成的。期中考试很快的就结束了,分数出来了,语文95,数学98。小科没有考,我觉得成绩还能凑合。可一回到家,爸爸妈妈看到这样的成绩,立刻变脸了。爸爸马上脸色阴沉着说:就这成绩,就这成绩,你对的起谁啊,我天天辛苦赚钱,还不是都为了你啊,起早贪黑的,就...
出错不是问题作文500字03-23
人生旅途中会有许多岔路口,也就意味着我们要面对无数次选择,选择正确了会成就你的辉煌,出错则会遭遇失败甚至令人绝望。但是,失败了千万不能止步不前,要勇敢踏过那道坎,去创造自己的辉煌!失败又何妨?最起码我拼搏过,我不会后悔!当我们遇到挫折时,不面对,别人都会鄙视你。面对了,你就知道自己的不足。去吧!去面对所有的问题吧!不需要担心别人的眼神,不需要担心别人瞧不起你。别人瞧不起又怎么样呢?我有勇气,我敢面...
快乐的语文课作文900字03-12
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”,老师对学生的关爱虽与父母不同,但老师总能在学习中让我们明白学习的快乐。数学老是背公式,英语不是背单词就是背句型,可语文呢,文与众不同,一个奇妙的学科,总能给我们带来快乐。语文是“上着”快乐。一节语文课就能提现。这就是一个快乐的时光,余老师给我们上一节语文课。余老师一字一句如珠子似的,向我们吐出了要求:“请大家拿出笔记本,放好书包。”大家听话地把书包往桌子一放,...
下册期末考试作文作文450字02-19
光阴似箭,日月如梭。时间过得真快,一眨眼,我就要和五年级说再见了,也意味着期末考试要来临了。这一星期,我对妈妈说,期末考试要来了。妈妈对我说自己看着办吧,又不给你定目标。我说,为什么?妈妈说每次定目标你都达不到,定了也没用,光嘴说的很美,却每次都达不到。说到这里,我感到十分惭愧,十分内疚。妈妈说得对,没有错,我正如妈妈所说的那样,光嘴说得很美,要考多少分,可是始终没有达到,说实话,每次考试的时候,...
出错作文900字02-18
一年一度的校运会即将来临,运动员们跃跃欲试,积极备战,我也不例外。平常体育课,我的长跑成绩在班里数一数二,从来不会出错,掉出前三。于是同学们便起哄,鼓励我参加校运会1500米长跑。我被捧得有些飘飘然,认为校运会第一非我莫属,不用再练什么体能。万众瞩目的校运会开始了!那是一个阳光明媚的下午,操场上一片人海,大本营里有吶喊的、有助威的,好不热闹!跑道上运动员们挥洒着汗水,沙池前运动员们迈动强壮的大腿,...
被撕掉的卷子作文550字02-17
下午第一节课,老师来考数学卷子。因为睡意正浓,管它三七二十一写完了事,糊里糊涂地交了卷子。第二个课间,老师拿着第一节课考过的卷子走进来。组长们闻声而动,纷纷挤到讲台前,把老师围在中间。老师没有照例给组长安排任务,而是朝我和范佳敏喊:“李蒙,范佳敏,你们俩的卷子我已经撕了,因为你们俩不按我说的去做。”我顿时蒙了,心里七下八下的,好像压了一块大石头,有些喘不过气来。我从讲桌上捡起被老师撕得不成样子的卷...
三年级,烦事多作文300字01-29
在上三年级之前,我好高兴,因为二年级时我们还是小哥哥小姐姐,上三年级就是大哥哥大姐姐了。不过我听说,或者是从漫画书上看到:三年级的学生成绩会变差,就算之前很好的,也会一落千丈,之前差的,就更不用说了。这对我来说是一个晴天霹雳。我的成绩也会一落千丈吗?妈妈说:不要迷信,这都是谣言。可是开学第一周,我就染上了这种“病毒”。一会儿语文出错,一会儿数学出错,一会儿英语也出错……另外,我还不得不长个心眼,因...
总是在出错作文650字01-22
一天,宁珂背着书包上学。傍晚时分,一轮晚霞挂在高空上。走在校园小道上,依稀还能看到太阳,夕阳无限好。这时候,她决定去后山走一走。一路上,道路两旁都是树木。走地急促,仿佛那是与我相向而行的汽车。走地缓慢,仿佛那是与我一道而来的同伴。这里能听到朗朗读书声,偶尔还有三五成群学生跑步。独自一人前行,这里的一切深深吸引着我。捧起一小堆土,轻轻地挥一挥,散发出温馨的味道。久久地伫立着,突然被轻轻地一撞,那人连...
出错作文750字01-21
我站在墙边,时不时抬头一瞟,却见外公愈加阴沉的脸,连忙盯着脚尖,手不安地绞着衣角。好可怕的出错!还记得外公爱收藏古董,那个方方的檀木盒子,是外公尤为珍爱之物。每天早晨,他都会取出来仔细拂拭一遍,用老花镜片后的眼睛好好观察它。外公是位慈祥的老人,但他总是叮嘱我不要乱碰。尤为深刻的那个午后,外婆在劳作,外公在院中打理。我一个人百般无聊地待在家中。我突然注意到了柜子中的檀木盒子。“阿姨说这盒子散发着一股...
抢橡皮作文500字01-10
今天杨老师给我们上了一堂有趣的作文课——《抢橡皮》。这个游戏规则是:同桌两人分别站在课桌两边,橡皮放在课桌正中间,双方双手交叉放在胸前,听老师的“左手”或“右手”的口令,伸手去抢,抢到者为赢。如果出错手抢到了,则对方赢。我们抢的橡皮是白色的,长约5厘米,宽2厘米左右,四个棱角已经被磨圆了。准备赛要开始了,教室里安静极了,只听到投影机发出的“沙沙”电流声。我偷偷看了看对手,只见他死死盯着橡皮,好像一...
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