【篇一：文艺范儿】
“范儿”是由精神世界具化出的一种气质、境界。古人云，腹有诗书气自华，用它解释文艺范儿便再合适不过了。心中的诗意令人气质非凡，就连海德格尔也说：“人应当诗意地栖居。”。心怀诗意，方显文艺范儿。
心怀诗意，人便能从书中汲取精华以丰富内心世界，诗书满腹，自成文艺范儿。
余秋雨戏称自己有“藏书忧”，实际上是他却对整墙的图书心怀敬畏。他抚摸书页体悟到生命的盈亏缩涨，所以他落笔写下的每一个字都透出历史的沧桑味。李清照则最爱与夫君一起把手研书，从唐诗宋词到诗经绝句。于是她的身上始终有一股抹不去的淡淡哀愁与文墨气息。这些文人，一张口，一挥毫，便让人感觉一股气流涌入心间，那是诗书百卷凝汇成的内在精神。然而反观一些世俗之人，内心喧嚣。《红楼梦》中的薛蟠既是如此，人在私塾心不在，所以只能胡诌出“一个蚊子哼哼哼”的大白话。而纳兰容若不愿为仕，与这种“世俗之人”也不无关系。想来当他听到那些大字不识的权贵之人说出：“我大清以骑射得天下，要这书生何用？”时，也只能无奈叹息吧。
“文艺”的“文”决不仅仅是浏览书籍，而是与文学对话。倘若内心无诗意，我们怎能理解百家之言，又怎能用之充盈内心呢？
心怀诗意，人便拥有感知山水花鸟的情致，平凡之景也生柔情，自成文艺范儿。
苏轼月夜起行，怀民相伴步于中庭，区区清辉树影也能派生出一片文艺，积水空明，藻荇交横；刘禹锡虽居陋室，上阶苔痕入帘草色都使他内心富足，谈笑有鸿儒，往来无白丁，素琴微颤，茶香氤氲；稻盛和夫退休后洗净一身名利，静坐檐下品书听雨，虽是经济学家也不乏文艺范儿；林青霞淡出演艺圈后，画画练字，将山水自然笔录书中，可谓是个文艺范儿十足的女神。
“文艺”的“艺”也并非指无病呻吟的伪文艺，而是能从平淡之中提炼出诗情画意。这种精神状态是由内而外散发的，非文艺之人，是无法用外界装饰达到这种境界的。
现在不乏一些“小文青”，学自由女神手拿一本书，张口闭口就是“席慕蓉说”，真正交流起来才发现他们连“半腹经纶”也没有。其实文艺范儿啊，如同一位身披水纹上衫的无形女子，轻柔无踪迹，只有心怀诗意的人才能发现：她时而在书房角落陪你与文字对话，时而在梅雨季节伏在茶几上闻茶香清幽，时而在月夜之下听你奏一首安静的曲。
心怀诗意，方显文艺范儿。你，看到她了吗？
【篇二：我们的新老师】
说到我们新来的数学老师——龙老师，我可是有一大堆的话可说呢！其中，最“著名”的就是他的“三开”老爷范儿。
一开学，龙老师在第一节课就问：“谁愿意当我的小助手？”一只只手争先恐后地举了起来。最后，龙老师选了“足球小子”毛同学。然后，龙老师对他说：“以后我的课前准备就由你负责：开荧光屏、开电脑和开投影机，我上课要用。”听到这话，我们全体昏倒！毛同学差点背过气去。我们都庆幸没被选中，不然就成了“电脑管理人”了！这老爷范儿可真厉害呀，一下子就弄来个“三开仆人”！
有一次，毛同学忘了开电脑，龙老师一来，发现电脑没开，大发雷霆：“自己的责任都没负责好，怎么进入社会……”。毛同学的自尊心受到了沉重的打击，暗暗地哭了！这老爷，真是厉害！
这件事过去后，不仅是毛同学，连我们也养成了习惯，不仅是数学课，在其他课上课前，都会有同学为老师做好“三开”工作。龙老师用他的“老爷范”，不仅培养了大家的责任感，还节省了所有老师来我们班上课的课前准备时间。现在，所有来上课的任课老师都为我们班的“三开”点赞呢！
【篇三：咱中国人的“范儿”】
近代以来，咱中国人似乎已经习惯了被贴上标签，从日本殖民者的“支那顺民”，到西欧列强口中的“东亚病夫”，再到现在的“发展中第二梯队国家”的国民。标签虽多，却无一客观公正！要我说，撕掉这些标签，咱中国人自己有自己的“范儿”！
入则有独立精神，出则能高视阔步——此之谓“中国人的范儿”。
既然有“范儿”，那就得是独特的风格。有独立精神“范儿”的中国人是绝不随波逐流的人，是思想超凡脱俗，行动坚毅果敢的人。一如昭君的清高，宫女如云唯其一人不出手贿赂毛延寿。前往匈奴，她傲然出塞，凭着中华文化的瑰宝站出来担当这个西域民族的老师和精神首领，连她的丈夫也无比钦佩。王昭君独立、自强的风范折服了两个民族，成为了中国文化的一颗明珠。
比她境遇惨得多，作为俘虏羁押匈奴的苏武是更加有“范儿”。连昔日挚友李陵都劝不动一根铮铮铁骨，面对匈奴王是这样的傲气十足，听着劝降辞又是那么地不屑一顾。好一个有独立精神的中国汉子，中国人一脉相承的“铁血范儿”！
然而客观看待当下的中国人，与其说大家都有这种“范儿”，不如说更多的中国人需要“中国范儿”。
想有“中国范儿”，得静得下心，沉得住气，厚积而薄发。无人不知苏秦手持六国相印，在外交场上叱咤风云、流芳千古，可谁能细数他年少时多少日的悬梁刺股，寒窗苦读？无人不知周总理会见强国元首时谈吐脱俗、神采非凡，又有几人知道他一上车就手不释卷，回到宾馆脱下西装革履，戴上蓝布袖套彻夜审阅文件呢？高视阔步，笑对世界的当代“中国范儿”更绝非一蹴而就，而是冰冻三尺的日积月累。
想有“中国范儿”，得有勇气，有自信站出来发表不同的声音，引领时代的浪潮。当年王昭君站出来了，毅然出塞，向匈奴民族传递了自己的思想；当年邓小平站出来了，向全中国提出了开创性思路：“一国两制”、“走中国特色社会主义道路”，这是前无古人的创举，也是引领着中国走向富强的“范儿”！如今，习近平总书记勇于直面政府官员中的腐败现象，站出来带头打击腐败，这是推动中国走向健康成长的“范儿”！他的坚定决心和勇敢举措，令世界各国领导人刮目相看，纷纷祝贺“中国正走在革新的大路上”。越大的“范儿”，越要勇于担当责任；越独特的“范儿”，越要以自信、自强来支撑。
咱们中国人不需要，也绝不允许它国为咱贴上标签。咱们要活出自己独立自强的“范儿”，铮铮傲骨的“范儿”，昂首挺胸、高视阔步走在世界舞台上的“范儿”。中国的“范儿”，永远是这个民族以及它的后代，最引以为豪的文化符号，不能没有，不能丢！
【篇四：活出“真范儿”来】
当你还在用茶叶蛋炫富时，旁边的小学生拿着辣条笑而不语；当你还在为成为一个高冷的逗比发愁时，人家早已转型制杖贩剑；当时代带着地球朝前不停地滚动时，只有你独自在风中凌乱。
就像“范儿”一样。
无数人为在这浮躁的社会中混成人模狗样，就整出无数让他认为惊天动地其实也就起了点涟漪的事，但是真正有范儿的人永远立在潮头。所以，只有活出自我活出真范儿来，才能脱颖而出。
活出真范儿首先得拥有真我。
谁还记得当年沉默是金的“小跳蚤”？青涩的梅西已是“宇宙队”中不可或缺的主力，但矮小似乎总与懦弱分不开：镜头对准的永远是他被凶狠犯规后沉默地爬起。那时的他是天才，不是领袖。但是谁也忘不了他世界杯的怒吼，被侵犯时的强硬回击，输球后拒领MVP的时刻：那是他的现在，那是他的蜕变，那是他的真我。只有将自己释放，只有做自己的王。是的，“梅球王”做到了，他终于露出了王的利齿，他终于“球王范”加身。
当你拥有自己，不迷失，只追求，你便有了你自己的风采，你才会活出范儿来。
所以，在每个人想成为模特时，你应该成为造型师。
“我不是啃老族！我是高等游民！”2015年初热播的日剧《约会恋爱究竟是什么呢》中闭居在家13年的男主人公谷口巧闭居在家13年，一副不能适应现代社会生活的姿态，但是却对于这种生活方式洋洋得意。他可以将古今中外的大师名言信手拈来；他摒弃一切肉体工作，认为陶冶情操才是人生真谛。他所践行的不与世俗牵挂的生活方式受到了现代人的追捧。“高等游民”与现代压抑的上班族是两种“生物”，不需要每天听着闹钟起床，不需要挤上地铁，不需要伪装，地位、名誉、财产都不需要，我只是为自己活着。
所以在加工包装，四四方方的世界里，让自己成为五角星，独自闪亮。
然而，若刻意地与众不同，只会哗众取宠，成为笑柄。
古时有东施效颦，邯郸学步，他们都在追逐潮流，但却翻了跟头；而现在青少年也在这大浪潮中：吸烟，吸毒，打架，赌博，让他们觉得自己比同龄人更成熟，更有魅力，更有范儿。可这真的是真范儿吗？不是，这是花样作死，这是把自己当儿戏。“范”是示范，是榜样，而不是“典型”。
总而言之，每个人都有自己的向往，只有将自己活出风采，才叫活出真范儿。真范儿不需要紧跟潮流，他们才是潮头。
所以，做自己的造型师，活出自己的范儿。
【篇五：活出自己的“范儿”】
时常在媒体上看到“明星范儿”、“韩范儿”、“中国范儿”等带有“范儿”的词汇；偶尔同朋友聊天时，也常常会听到“他真有范儿啊！”之类；平日行走于街市，也能尽观广告语中的各种“范儿”。
“范儿”到底是什么？
你瞧，身边的各式职业“范儿”。你是否留意过炎炎酷暑下的环卫工人？他们顶着烈日，一丝不苟地检查街道的每一个角落，不论早晚。你是否观察过斑马线两端维持秩序的志愿者？他们严谨不苟地提醒每位行人遵守交规，不论阴晴。你是否感动于那火灾现场，与逃难者背道而驰，坚毅地冲向火光的逆行者？他们无畏无惧，心怀对他人生命的大爱，无论前方如何艰险。他们都是平凡岗位上不平凡的存在，他们的“范儿”是一种让人为之动容、为之钦佩、为之效仿的职业精神，是一种没有刻意造作、不因名利浮沉、不会凭空消失的高尚品质。
你瞧，泱泱中华的民族“范儿”。一路走来，经过岁月沉浮，中国正以一个伟岸的东方大国形象为世界所接受。五千年来，中华民族历经繁华与衰败，辗转分和，也从不曾一蹶不振，而是以坚韧不屈的、不卑不亢的姿态在腥风血雨中傲立。五千年来，曾雄踞一方，也曾受异族入侵；曾创造出煊赫的盛唐气象，也曾经受屈辱的刀枪剑戟。而中华始终屹立于东方，在时代发展的浪潮里，以其不屈不挠、自信坚毅的民族“范儿”让每位中华儿女都为之鼓舞，这种民族“范儿”既是一种在世界上长足发展，捍卫地位的民族姿态，也是一种不忘本心，弘扬中华之光的民族精神。
然而，大千世界中、纷繁百态里，并非每种“范儿”都能被称作真“范儿”。时常有人模仿某当红明星：买同样的衣服、同样的鞋，就连说话、动作也要模仿一番，并以此为傲地炫耀道：“我有明星范儿吧？！”殊不知，这哪里是“明星范儿”？分明是东施效颦范儿！
奥黛丽赫本为了历经战火的儿童的教育问题奔波于硝烟之中；马丁路德金为了黑人的自由平等日日振臂高呼；曼德拉为了南非的种族平等甘受二十七年牢狱之灾……这些，彰显了个人奉献与关怀的姿态，才是当之无愧的“明星范儿”。
诚然，生活处处皆有“范儿”。我们要学习健康向上的“范儿”，更要形成自己特有的“范儿”。每个人心中都有一亩田，用它来种什么？种桃、种李、种春风。当然，只要有心就能种下属于你自己的独特“范儿”。
【篇六：同享】
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”可见，同享的力量是很大的，也只有同享才能展现出最好的一面。
烈日当空，却要出来上课，唉，走进教室，和范儿打了招呼，坐在旁边。天太热，得多补水，拿出一瓶矿泉水“咕嘟咕嘟”地喝了起来，转眼间，半瓶水消失得无影无踪，呵，真是痛快，望向一边，范儿的大眼睛一眨一眨地，好像要说什么，那干裂的嘴唇偷偷地告诉我，她很渴，看来她希望我能给她点水喝，可是我只带了一瓶水，这接下来还有好长时间，自己恐怕还不够喝，若是不主动提出来，她肯定不会主动问我要的，可是这样的话，一下午身子肯定会吃不消，可是自己怎么办。我紧紧地攥住瓶子，凉凉的。突然间，脑海中浮现出了那个情景。
那次上完体育课，天气又热，嗓子都冒了烟，却发现自己没带水，只得眼巴巴地看着大家喝，可是望梅止渴根本不管用，忘记带水偏偏在这个蚊子都热得赖在家里的时候就是灾难。想到向同学借点水，可转念一想，这种特殊情况，同学们都未必能够解渴，又怎么会借给我呢，突然一只手拍了拍我的肩膀，我转过身，迎上宝儿那张笑眯眯的脸。“忘记带水了吧！看你眼巴巴地望着，怪可怜的，喝我的吧。”“这……这不好吧，你喝吧，别委屈了自己。”“不喝水怎么行呢？我没事的，我已经喝了很多的。”边说边拍了拍自己的肚子，“那谢谢啦。”我接过水，拧开盖儿一股冰凉的水流入口中，真舒服，被“透心凉”取而代之的是心中持久的暖，望着她，甜甜的笑眼，甜甜的酒窝，仿佛整个世界都是甜的。
看着范儿那一眨一眨的大眼睛，仿佛看到了那时的自己，“很渴吧，喝我的吧。”“这……这不好吧。”“没事的，快喝吧！”她接过瓶子，小口小口地喝着，看着她享受的样子，忽然明白了培根的话，如果我把一瓶水和一个同学分享，我将得到两份快乐，一份是由清凉的水解渴得到的，另一份是让他人解渴同享一瓶水而得到的。
同享的那瓶水已经不知去向，但那份同享获得的快乐永远被保存了下来。