有关使命感的作文

【篇一:长不大该多好】

“我不想我不想不想长大,长大后世界就没童话,我不想我不想长大……”听着这首熟悉的歌,我开始害怕长大,不想长大,因为我不想离开童年,不想离开童年的那些绚烂的梦想……

他们常说:“长大多好,不用听父母的唠叨,没有怎么写也写不完的作业,没有你一切你不想做的事不厌其烦地找你……”然而,现在我们长大了,又能比儿时快乐几分呢?

忧愁像无端开始生长的藤蔓,疯狂缠绕着,束缚着你,你纵然无措,惶恐,也只能是无济于事罢了!

小学时的我们,那么天真,那样无忧无虑,似乎在那个时候我们的眼中世界都是粉嫩粉嫩冒出泡泡的可爱的样子,我们笑,我们哭,我们忧伤,我们快乐,即使哭过闹过了,第二天醒来,这个世界依然散发着香喷喷的气息。那时的我们,谈天说地,那时的我们,无忧无虑,那时的我们,再也回不去了……

可曾想过来?是或否,又有何重要?因为,我们正在经历曾经的未来。

我离开家乡,千里迢迢,来到这里求学。如果你问我,现在是否过得舒适,孤身在外,怎能不生思乡之情?舒适,便抛之身外了。我们每天追赶着一个名叫”时间“的长跑健将,学习各种深奥的课程,应付多如山的作业,我听见有人说,要时刻微笑着拥抱青春,可有时间与精力?那好,我勉强挤出不自然的笑容,又能代表什么?只不过是虚烟一场罢了。

青春是个多愁的季节,我们不知如何向前跑,没有方向,偶尔迷失,我们害怕迎接明天,因为不知是否又是风雨大作,我们在友谊面前胆怯,唯恐一瞬间让它化作灰烬……于是,我们选择了躲避,那只是骗自己的理由罢了。那天,你也捂着眼睛,走在大街上,我问你为什么不松开手看看这明媚的阳光,那是希望的方向啊,你却开口,因为我看不到希望……

终是被我们自己打碎。有复原的灵药?

远方响起了一个声音,他告诉我变回原来的模样,就好。

可原来的模样是什么样,我真不知道。

我多想永远长不大,永远都停留在快乐的日子里。但是,每当我想到父母头上多出来的白发,想到父母对我关心的延伸,想到父母对我的细心呵护。都使我有一种使命感,我必须长大。

只有长大了,才能自己尝到人生的酸甜苦辣;只有长大了,才能体会到父母的用心良苦;只有长大了,我的青春才能无怨无悔。

【篇二:不期而遇】

夜深了,只听得细雨轻唱。几处橘黄色的人家灯火,在暗中渐渐晕染开来,形成温暖的光源,比天上死寂的星辰放出的冷峻光线要明亮柔和得多。戴上耳机,随意在众多曲目中切换着,独享片刻安宁。

偶然听得一曲,不觉沉浸其中。一种熟悉而陌生的乐器音色,如窃窃私语,轻诉慢诵着,不胜凄寒;而后变得如苍凉一叹,哽咽嘶哑,哭诉倾吐,又释然无怀,空旷渺远。眼前如有一景:蒹葭苍苍,白露为霜。一人泛舟,对月独饮。舟在水中无意荡着,不经意碎了水中玉盘。四处无人语,唯闻几声缥缈的鸟鸣。江上烟波浩渺,一切似真似假。尽了一杯清酒后,轻摇船桨,渐渐消逝。一叶孤舟,漂泊四海寄余生。也就是依着这景,此曲在心中余音绕梁,三日不绝。我很庆幸能与它不期而遇,也想究竟是什么乐器才能有如此空灵渺远的音色。它似笛非笛,似箫非箫,极具东方色彩。

而后,我知道了那日听的曲,是由尺八吹奏的。尺八,一个陌生的名字,不曾想发源于吴地,盛行于中国隋唐,而如今在此基本已销声匿迹了。而尺八,也是从隋唐时引入日本的尺八,却一直被传承发展,以至现国际认为尺八是日本的代表乐器。我们自己的文化,被自己遗忘了,反倒在异乡蓬勃。本以为是不期而遇,实则是无意重逢,心中又是欣喜,又是无奈。直到2008年7月,在澳大利亚举办的世界尺八大会上,一位苏州尺八艺人作为唯一中国代表出席,这才是第一次在国际尺八舞台上,有中国人的身影。原来,那晚不期而遇的不仅是一只曲,更是我们没落的文化。

当然,我们不能怨恨日本,反倒应感激它,心中应有一种使命感。故乡的人不传承,异乡的人也冷落它,那失去的是一种文化,一笔世界的精神财富。自改革开放以来,中国与世界接轨,接触多元文化,学习借鉴,固然是好的,但切不可盲目跟风,而忘记甚至嫌弃自己的优良文化,形同陌路。水墨画如漫画,油画一样美不胜收;二胡和钢琴,小提琴一样登得上大雅之堂。我们不能再让任何一种美丽的文化消逝于它的故土。

与我不期而遇的是一只曲,是尺八,是没落的文化,是传承复兴的精神与使命感。我试图从尺八声中寻出它源于中国的证明,就是它辽阔凄哀的意境,但早已沾染了异乡气息。我们则当充满民族自豪感,寻觅并传承将被遗忘的惊艳古迹,让世界不期而遇一个绝美独盛的华夏。

【篇三:卓越者自救】

“平凡的人有一条命,优秀的人有两条命,卓越的人有三条命——性命、生命、使命。”由此,区分了平凡与卓绝;而此,卓越者早早明了,平凡者至死不明。

风华正茂已在悼念青春的尾巴,岁月峥嵘已在遥想当年的铁马,大着舌头说我年轻的时候,还未老去已在怀旧……生活湮于潮流,去路覆于前尘。《人民日报》这样总结——闭眼而活的一代。

不禁有了这样的疑惑:我们是缺失了什么,才会成了时代潮流的一叶扁舟,惊慌、失措?

那年彼得·海斯勒,走遍半个地球,28岁执意远赴中国,从河北至内蒙古再到甘肃,无名小路密如蛛网,他固执于寻路中国,寻觅于四川的“棒棒军”,痴迷于涪陵小镇的《江城》,深究《甲骨文》里死于文革的学者……这位远渡重洋的“异乡客”,一张深刻的脸庞成了“自己人”。一支深刻的笔刻录中国农村的脉搏,让事实剥去沉默,以求真为墨。《华尔街日报》这样称他——“写当代中国最深刻的西方作家。”此刻,或许他已然背上行囊,穿越中东的风沙,在扬尘中惊喜地发现一只甲虫——触角抵着一行斑驳的象形文。年轻的使命,天南海北不愿停下,奔流远去不肯驻足。

也有草婴,一己之力译托翁。他自言:“翻译俄罗斯文学是因使命感。”1937年抗战爆发,侵略者的暴行催生少年人的使命感,在日本禁令下他偷学俄语,加入塔斯社“含着悲愤的泪翻译苏联进步文学……”,《战争与和平》的硝烟与橄榄写成了方块……“张三不耐贫寒,弃文经商,成了大款;李四文人无行,媚俗哗众,成了大腕。”与他何干?他自是在做今生今世最想做,此年此月不得不做的事,带着近乎天真的坚持,近乎固执的肯定,转瞬六十年。旬月踟蹰者,不为稻粱谋。

卓越者为人羡慕的一生应当这样度过:虽一生短暂,却无悔使命;或使命崔巍,故岁月转瞬。于是海子还能在德令哈那雨水中空空的城,做着最后的抒情:“你不能说我一无所有,你不能说我两手空空”。于是波义耳的一生,终守于那间实验室,有着紫罗兰的芬芳与黑墨水的延长。卓越的标尺从来都有两把,身兼使命,只选其一。

或许,欣慰的是,众多“游子”的心已有了归所,使命已成梦乡。所以梭罗便会夜夜梦到那孤傲的凡尔登湖,和湖上徘徊不知归处的天鹅;还有贝多芬,他的梦里只有黑暗,却有着高贵的鸣奏。

如今,年富力强的我们呼吁着情怀,相信了假装切实的喟叹,标榜着复古主张,迷失了现在。没有使命,无处安心。不难解释,世上多是想做精英的救世者难甘寂寞,却少有安于使命的自救者失落。自救者,我身在俗世,心离世俗一丈远。哪怕世事如海,纷争如涛,也自做鲲鹏,凌九万里云霄。在最好的时间找到最难割舍的方向做最无悔的事,莫待白首始觉蹉跎。

不去身怀十八般技艺,不奢求做斜杠青年。只是空气阳光,哪怕一生只做一件事,已堪卓越,已是“确幸”,已然自救。使命,这重大的责任。也莫过于是在时代潮头止沸,冷静地剖析自己,明己所愿,追己所求,静水流深。

于是,我们静静地,守着自己的夜,夜与星空。

如此,万象皆通。

【篇四:在我们的这个年龄】

花季的道路总是满布阳光,雨季的道路总是面向沼泽。

——题记

如今的我们已逐步脱离稚嫩,走向成熟,成为一名二十一世纪的青少年,然而在我们这个年龄,什么是我们应该有的,什么又是我们应该做的?

小时候,常坐在树底下,听爷爷讲起那段辉煌而又艰难的历史,那便是——中华奋斗史。

走进小学的大门时,我成为了一名光荣的少先队员,每每站在庄严肃穆的国旗下,看着五星红旗冉冉升起,我的心仿佛有种声音在呐喊:“振兴中华!”它是那样的熟悉。

就在前不久,我光荣地加入了中国共产主义青年团、戴上团徽,在团旗下宣誓时,我不禁感受到了一种责任感,一种使命感,之前对“中华”朦胧的印象清晰起来了。

是的,在我们这个年龄,要对国家有清楚全面的认识,要有一颗爱国的心。

当阅读完《复兴中华,从我做起》时,我意识到单有一颗爱国的心是远远不够的,同时还要付出自己的实际行动,不要说我还小,不要说我不谙世事,更不要说我的力量还太单薄了,正如文中的女孩刘慧一样,我们是同一个年龄的人,可她却在这个年龄背负起了家庭的重担,并且还时不时去孤老院看望老人,这不令我们这一代汗颜呢?

朋友们,在我们这个年龄,应该要有所觉悟了,共同努力,建设我们的国家!从我做起,振兴中华!

【篇五:《把信送给加西亚》读后感】

刚刚来到公司时,老板就问过我有没有读过《把信送给加西亚》这本书。当时的我有些疑惑,因为没有读过这本书,并且感觉书的名字同样那么陌生,心中猜疑这样本什么样的书呢?怎么从来没听说过呢?心中充满了好奇。

当时老板简单给我讲了讲这本书的大概内容,我顿时被罗文中校那种没有借口、只有行动,没有退缩、勇往直前,并能出色圆满的完成任务而深深打动。故事内容吸引力不在于此,我力求找到这本书。当同事从库房里翻出这本书并递给我时,内心无比兴奋,迫不及待地打开阅读起来。读了一遍感觉印象不是很深刻,又读一遍,并把自己认为有价值的语句,用笔划下来做好记录。

书中罗文上校的行为感染和激励着我,当时下定决心,这么好的书籍,我要与同事们共同学习,共同提高,共同研讨,共同进步才对。随之打印成册,并人手一份,在公司内部展开一系列的学习。

在日趋竞争激烈的当今社会,我做为公司的一员应该以什么样的工作态度才能趋于不被淘汰呢?我觉得离不开三点:忠诚度、责任心和执行力。

在公司改革初期,还有个别伙伴在徘徊、等待、观望,而并非主动、配合,认为来工作只需要得到相应的薪水就可以了,依旧采取躲避、懈怠、应负、抱怨。其实应该换个角度去做,把本职工作当成自己的事业去经营,把工作态度调整为主动、协作、承担、勤奋。无论工作性质是怎么样的,如此的工作作风也会赢得同事和上级的赞赏和肯定的。

浅谈忠诚度。忠于公司、忠于上级、忠于本职工作。忠诚度可以提高工作效率,有利于团结协作。上级的命令或指派的工作要坚决服从,同时赢得的是上级对你本人的`绝对信任。有了信任,公司就会委以重任。忠于自己的本职工作,热爱本职工作并能积极主动,将会获得同事们的认可和赞誉。

强烈的责任心。无论做事还是做人,必须具有责任心和使命感。杜鲁门总统的座右铭:“责任到此,不能再推。”我们不仅对自己的本职工作做到尽心尽力,还要更主动、积极。问题反馈到此,请不要再推托,及时解决,给对方一个满意的答复。把每天的工作做个总结,同时做好第二天工作计划,想想有哪些工作尚未完成,通过什么方式和方法去完成,并随时做好记录,翻阅及时就可督促总结做好每一项剩余的工作任务。

高效的执行力。如果没有执行力公司就不会发展和壮大。无论什么工作,需要的是不去找任何借口,而去执行的人。一个好的公司应该具有制度执行力较强的公司文化,只有这样的公司文化,才能万众一心,朝着共同的目标迈进。把“光说不练嘴把式”的工作作风彻底杜绝,时刻订立自己的工作目标,并实实在在落实到具体行动上。

海尔公司之所以成功,是管理和执行力的成功。我们的执行力体现那就是:不折不扣地执行公司的各项管理制度,把大事做好,小事做细,细节做精。

“努力做事,只能把事做对。用心做事,才能把事做好。”只要在工作中踏踏实实的干,心中怀有责任感和使命感,无论大事小事都要全力以赴的去做。和团队协调一致,统一步伐,端正工作态度,通过联华给予的这个舞台,把自己的才能淋漓尽致的发挥出来吧!

——我为自己而工作!

【篇六:我和我的祖国】

从1949到2019,七十年风雨历程,我们一直在大步前行。——题记

踏进南京力学小学校门,迎面而来的是邵力子、傅学文夫妇的雕像。每天清晨,他们满面笑容地迎接力学师生的到来。当年新中国成立,百废待兴,国家最缺的是建设人才,于是邵力子、傅学文创立了这所学校并把她捐给了国家。刘伯承、陈毅等国家领导人曾先后来学校探访、视察。有了新中国,有了邵力子、傅学文等爱国人士,才有了我们如今美丽的力学园。

学文楼前有一面展板介绍力学园的特色项目——儿童研究。力学小学这几年的儿童研究都心系祖国。2016年“向大师致敬”儿童研究,力学娃们走访祖国各类人才,心里种下了为祖国发展做贡献的种子;2017年我们研究“一带一路”,从美食、经济、历史等各个方面去了解国家历史,感叹祖国地大物博的同时心里那颗种子悄悄地生根发芽;2018年学校组织研究“认识我自己”,力学娃从各个视角研究时代变化,感受时代变迁,更全面地认识自己;2019年在祖国改革开放四十年之际,学校以“见证奇迹,三代人的40年”为研究主题,孩子们真切感受到祖国改革开放四十年沧桑巨变,心里那颗小芽开始茁壮成长。

拾阶而上步入西操场,国旗高高伫立在操场上。每周一升旗仪式,伴随着激昂的国歌声,国旗沿着旗杆冉冉升起。国旗下讲话,有获奖的队伍在这里被表彰,也有“五星班级”在这里被公布。那一刻,我真为祖国的繁荣昌盛而自豪,心中中又多了一种使命感,学习报国的使命感。

这里也是运动会场,今年六一儿童节力学园的轻课程主题是“力学报国,努力奔跑”。周一晨会以“火炬传递”的形式拉开序幕,火炬手们手持火炬,向前奔跑,路旁的同学们身着统一服装,挥舞着国旗。运动场上,我们努力奔跑,奋力向前,拉拉队的同学们举着亲手制作的加油牌,为运动员们加油鼓劲。整个赛场上充满着呐喊声,加油声。五年级专场运动会的一个项目是双人接力,当冲向终点的最后一刻,我耳边听到大家的呐喊声,眼前只看到那根终点红线。冲过终点线后,我心里既激动又快乐,是报效力学、回馈班级的快感。我们力学少年,不也正像百米冲刺一般,在人生的道路上奋发前行吗!

今年是新中国成立七十周年,在千千万万炎黄子孙心里,就如《我和我的祖国》中唱的那样:

我的祖国和我,

像海和浪花一朵,

浪是海的赤子,

海是浪花的依托……

七十年风雨,岁月峥嵘;七十年奋斗,春华秋实。七十年了,祖国的一代又一代在成长,我们一直向前大步前行!

【篇七:永远的校园】

地上的蒲公英被风吹起,不知飘向那里。这一切都是风缘吧,而我也随着缘分来到了这校园。

我的校园其实也不大,但却使我终生梦绕牵魂。其实说到这座校园,大家也并不陌生,但却没能深入地去了解它的内涵。

从鲁迅雕塑到文化中心再到一体化少年宫,都显露出了我们一中的文化内涵。若仔细品味这些语言文字,就会感到一中文化的博大。一句“中华崛起我的责任,民族复兴我的使命!”让多少莘莘学子认之为奋斗目标,发奋图强!

再说一中的人,不论是老师还是学生言行举止间都有一种非凡的气质。

啊,一中,你那丰富的文化底蕴,以及使命感与责任感已注入到我的灵魂与骨髓中,你的精神是永远的,不可磨灭的,你就是永远的校园!

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