【篇一：妈妈，我想对您说】

亲爱的妈妈：

您好！

您应该没有想到我会用这种方式来对您说话吧！作为您的女儿，我很庆幸有一个爱我的母亲。有时，我会觉得您与我之间是没有任何距离的，甚至有点儿像好朋友；可有时，我却觉得您铁面无私，不再是那么温柔，您像一直暴怒的狮子，在生气地训斥着我，我不敢吱声，更不可能有任何反驳的机会。

我已进入了小学的最后一个学期，在这紧张的学习气氛中，还要去各所名校考试，参加各种培训学习，做各种各样的试题，几乎是没有任何的时间玩耍，有时还忙得不可开交。您却要火上浇油，只要我有一点让您不如意您就会大发雷霆。您就如一位赶鸭子的人，在我身后拿着一根鞭子，追着我赶，有时还会用鞭子抽几下。这无疑是在我的自尊心上抽了几鞭子，我即将步入中学的大门，已有了自尊心。可您却好像不知道似的，总是在我的自尊心还没有修复好时又抽上几鞭子。

许多次，我一个人在墙角哭泣；许多次我在回忆学前的生活；许多次，我在默默地诉说烦恼……许多的许多次，让压力在我心中一层一层地增高，我甚至连该向谁倾诉烦恼都不知道，种种的压力积压着我，让我背的好累，走得好累。妈妈，我希望您能理解我，与我一同分担压力与快乐。让您的女儿轻松地走向未来，迎接明天！

祝您

身体健康！万事如意！

您的女儿：甜甜

【篇二：记忆中的夏雨】

我喜欢夏天，并非于它的炎热，也不是因为他的蝉鸣鸟叫。恰恰相反，炎热夏日那忽如其来的雷雨却为我的最爱。

夏天，当漫天的乌云遮盖住不久前还闪烁着万丈光芒的烈日。我就会兴奋不已，把一上午的闷热都抛在了脑后，看着闪电的鸣向，听着蝉鸣的渐失，一家一户忙着要收衣服的声音，心里怀着万分的激动。

不久，倾盆大雨如约而至，先是几滴，“噼啪噼啪”，力量却十分强大，接着是越来越多，越来越大，地面也越来越湿润。直到又一声响雷，狂风中夹杂着暴雨，声音足以让几十打鞭炮黯然失色。站在家门口，看着这一场“天神的暴怒”。我伸出了手，雨点打在我的手心，酥酥的，却又有带着不甘，带着几分坚硬，好像在向我诉说着什么。闻到的味道也不大一样，是带着芳草的清新，还是夹着泥土的湿润，在这雨中，我分不清。

孩子们在雨中也没闲着，我能看见他们一个个在昏暗的家中看着电视，屏幕中的光，照亮了四壁。我小时候也曾这样做，雷越大，雨越猛，我看得越起劲。这也许是孩子们在雨中的一种娱乐方式吧。

来的奇，去得快。这就是夏雨的特点。雨过了，已是下午，成堆的乌云向远方飘去，太阳又亮出了光芒。人们都出来了，都争着抢着地闻着雨后清新的空气。大人们又晾起被子，小孩们则跑到了视野最开阔的地方，向着远方眺望，找着宏伟壮丽的七色彩虹，每家每户又因它欢快起来了。

它既不像春雨那样连绵不断，也不像秋雨一般细细小小，也不像冬雪一样温文尔雅。它总是短暂的，但它在短暂之中，却展现出了别具一格的姿态。正是因为它的一往无前，正是因为它的激昂深沉，使我永远无法忘怀。

【篇三：关于外号的作文】

“麻辣妹”

文彦琳是我们班上不折不扣的好班干，因为她的火爆脾气，所以有了一个响当当的外号————“麻辣妹”。

记得那是四年级的事：“你们给我安静地在这儿看书啊，我有点事，先走了。”说完，曹老师就走了，只留下了一串“嗒嗒”的脚步声。

曹老师一走，“小麻雀们”立刻就“叽叽喳喳”地吵开了。“嗒嗒”一串响亮的脚步声响起，大家的心一下子蹦到了嗓子眼里，莫非是曹老师回来了？

在大家好奇地东张西望的时候，文彦琳走到了讲台上。哦，原来是她发出来的。“小麻雀们”一见是她，又不以为然地吵开了。“叽叽喳喳”，真像一千只蜜蜂在叫。

“安静！请做自己的事情，不要说话。”一开始，文彦琳很温和，好多同学就不再说了，但是几个调皮的同学朝他做了个鬼脸。完了，文彦琳气了，只听一声惊天地泣鬼神的暴怒居吼：“你们都给我闭嘴！”只见麻辣妹脸涨得通红，声音大得天花板都要被震下来了。全班一阵静默，不管我们多惊讶，麻辣妹又再次发威：“你！你！你！”她的手飞快地点着，像一只抽筋的蜘蛛，嘴里倒豆子一样快速地蹦出一个个“你”字。“都给我站起来！”见麻辣妹一副凶神恶煞的样子，调皮蛋只好不情不愿地站起来。

麻辣妹正如她的外号一样，给人一种火辣辣的感觉，但是也让人觉得她直率得可爱。

【篇四：又是那眼泪】

时光匆匆，我已经不再是小学生了。但是我忘不了那两次眼泪。

毕业时，曾经教我们三年数学的老师又来看我们了。她从三年级开始带我们，遗憾的是最后一年没有陪伴我们。

一看到我们她的泪水就掉了下来，我们的情绪也有些低落。一颗又一颗的金豆豆从同学们和老师的脸上滑落。看着她的眼泪我感觉仿佛又穿越到四年，那时她刚刚接手我们，也许是一二年级时老师看我们可爱太过放纵我们。这老师一下被我们气哭了。

那是一个星期五，班级后面的黑板要布置，同学们积极参加。当发现吸铁石不够了就很自然的去老师办公室拿。当天中午，老师发现时先是雷霆暴怒，然后那一颗颗如钻石般闪耀的眼泪跟不要钱似的滴下来。老师一边吸鼻子，一边断断续续的说：“布置…黑板报…不能用这个，这…是我下午开公开课时要…用的。我刚带你们…因为陈老师说…你们很乖…所以我没有说过你们。人与人之间的尊重要有的！”说完老师就走了。我们呆若木鸡，愣了好久都没反应过来。老师为什么这么生气？不能用吸铁石那拆下来不就好了？

老天爷似乎也替老师伤心，“噼噼啪啪”雨下起来了。那一天我们的心情很沉重，一个个郁郁寡欢，都笑不出来了。但是今天不一样，老师流泪了，我们也流泪了。不过笑容也挂在脸上。

泪水伴着笑容这毕业典礼上大放光彩，老师不再是老师而是我们的朋友。发声大笑吧！那时最后的机会了。

【篇五：难忘的第一次】

我第一次骑车，那是一个阳光明媚的中午，我正在写作业，我的同学骑了一个自行车，他叫我骑车和他一起出去玩，我说：“不好意思，我不会骑车。”他说：“那好吧，我只能一个人骑车去玩了。”我自言自语地说：“要是我能骑车就好了。”我想了一下说：“我不会刻意自己学呀！我不信他那小身板可以，我就不可以。”

我把我爸爸给我买的10岁礼物-自行车拿了出来，我有点紧张，手脚发冷，我自己想：他能骑，我也能骑。我跨了上去发现有点高，我没有在乎，我的一只脚猛地一蹬自行车像疯了一样如一只暴怒的狮子飞速地向墙上撞。我只听到“轰”的一声，我从自行车上滚了下来，很奇迹，我不觉得很痛，爸爸回来了，看到我在地上手抱头，爸爸看到我旁边躺了一个自行车，爸爸发火地问我：“你是不是在家独自骑自行车，你知不知道这样是很危险的。”我跟爸爸说：“我就是想骑自行车，人家都会骑。”爸爸说：“我可以教你骑，可是你保证以后不能独自在家骑车了。”我答应了爸爸。

爸爸给我说：“你要慢慢地骑，我会在后面扶着的。”我还是不敢，我对我自己充满信心，我鼓励自己加油，我就开始骑了，我再看看后面的爸爸，我放心了，我根据爸爸说的慢慢骑，渐渐地，我有了一点平衡，我想告诉爸爸可是我停下来把头调过去后，发现爸爸已经不在我后面了。我大声地欢呼，我终于会骑了。

失败乃成功之母。是呀，没有克服困难的决心，没有必胜的信心，恐怕我到现在还不会骑自行车呀。只有勇敢的面对困难，才能战胜困难。

【篇六：多面的我】

《西游记》里的孙大圣会七十二变，山、河、树、鸟，变着法地转。我，一个十二岁的小男孩也不示弱，冷、暖、阴、晴、动、静，不停地变。不信，听我细细道来。

我是一个冷热不均的人。有时人很热，特别是耳朵，好像全身的血液都倒灌在耳根，恨不能抓把雪来揉揉，降降温。与耳朵相反的是脚却很冷，像是结了冰似的，没有半丝热气，每次我把脚伸向爸爸被窝取暖时，爸爸都会大叫：“啊！冻僵尸。”

我是一个心口不一的人。每次和爸爸吵架，嘴里嚷嚷着：“谁稀罕谁，今后再也不理你了！”可心里嘀咕的却是：明天我还是像跟屁虫一样跟着你，谁让你摊上我这个儿子，哼！

我是一个阴晴不明的人。我怕羞，特别是在陌生人面前，温顺腼腆得像只乖巧的小绵羊，别人说什么都“嗯嗯”，在学校帮助老师管理班级，在家里做妈妈的贴心背心。可一旦生起气来，就会露出暴怒的面孔，怒火像火山一样喷发，什么绅士风度，什么文质彬彬，都被我抛到九霄云外。

我是一个动静不定的人。特别喜欢拆装玩具，今天拆了刚买的修正带，明天切了毛绒玩具的头，一刻都不闲着。实在闲着没事做，就拿衣服叉当棒使。妈妈说，家里被我搞得像狗窝。而我还嫌妈妈瞎整理，害得我找不到玩具。可是，一旦我看起书来，那就成了定格的木头人。奶奶叫我吃饭，听不见；爸爸过来挠痒痒，没感觉；就是有人过来打屁股、拧耳朵，也会毫无反应，非得一口气看完才罢休。

我学了很多技艺，画画、书法、钢琴、乒乓球、跆拳道……每天忙得像个小陀螺，不停地转。可我也从中收获了许多乐趣，和老外逗个乐，跟科学老师自制饮料，写张书法作品挂在教室……我为自己拥有多方面的技能而感到自豪。

这就是我——多面的李舒哲。你记住我了吗？

【篇七：原来我也很渺小】

少年的回忆散落在各个角落，一片一片地抬起，拼凑在一起，那内心里的小门似乎走出了一个小人儿，悄悄奏起了回忆的乐章。

记得小时候的自己并不招人喜欢，我仿佛是沙漠中的一粒尘埃般渺小，又仿佛是一片树林中的一棵无名树，更如，为野花的美丽而甘愿当衬托的小草，不引人注意。

当时，发生了一件事，事情的起因已经模糊地记不大清了，只记得那件事的结果是自己被罚站在走廊上，同学们都笑着看自己。明明是笑却带着一股莫名的意味，让我觉得自己真讨厌。记得那时，自己走过的地方大多都是办公室。老师找我谈话时，她的眼睛像是一面真相之镜，让我不敢直视。回到教室，看到同学们都喜笑开颜得聊着天，而围在他们中间的是一名女生。这一刻，我对自己提出了疑问：我真的不招人喜欢吗？同时，我觉得自己真渺小。

后来，我转了学。再次走入班级时，我知道，自己或许能重新开始，塑造一个新的“我”。我收起了自己的坏习惯，用微笑和真诚的心去与他人交朋友。这样的我，似乎成为了那个被围起来的人，那个自己羡慕的人，那个如星星般耀眼，而不是如微尘般渺小的，不起眼的，平凡的人。

年少的自己就阴晴不定的天空，生气时将自己的暴怒撒在同学身上，高兴时却拉着同学们一起开心，却不知早已被孤立，变得渺小。

后来的自己，是冬天的暖阳，沙漠的绿洲，回忆录中不断变化的小尘埃。

走在初中的校园里，却还是能回忆起，原来，那渺小的自己。