我的小秘密作文700字02-24

“丁零零！丁零零！”终于放学了，同学们不约而同地冲向操场，把操场点缀的热闹非凡，而每于此时，教室没有朗朗的读书声，没有滔滔不绝的议论声，也没有热闹愉快的玩笑声，只剩下一片空虚寂寞笼罩着整个教室。我独自一人坐在座位上，可爸爸那熟悉的面容，和蔼的目光却迟迟没有出现。我心急如焚的等着，在空无一人的教室里来回踱步。寂寞的驱使下，我不由自主地拿起了图书角上的一本小书，那里的书可是“明文规定”谁也不能随便拿走...

校园的早晨作文500字02-18

校园，是我们学习文化知识的的地方。而李小这个我学习生活了五年的校园，只有两个篮球场般大小，我们在这儿不但学习文化知识，而且还被校园早晨那道奇特的风景线陶冶着。校园的早晨能让人感到轻松愉快。瞧！那是因为这里有一棵高大挺拔的紫荆树，它犹如一位负责任的士兵为我们守护着校园，让我多了一份安全感。操场中的英雄树更是屹立不倒，春天为我们绽开满树的红花，夏天为我们遮荫，它那一年四季常青的叶子让我懂得了勇敢、坚强...

思考也是一种养料作文550字02-12

我一人独自坐在教室外的走廊图书角上，心有余悸地回想着之前的那堂课。一小时前的我正坐在容纳了五十多人的教室里，赵学霸正胸有成竹地笑着，另外几位女学霸也笑着看向赵学霸，意欲来个咸鱼翻身，本学渣不知哪儿来的轻松，心中竟迫不及待地想要早点发试卷。“唏——哗！”一张张白纸黑字的语文试卷发了下来，我刚把试卷提起，密密麻麻的问题让我不寒而栗。我紧张地拿起笔，小心翼翼地填上一个个答案，大脑飞速思考，心里暗想：“不...

写老师的作文作文800字02-11

哈老师不再是我们班主任了。升上八年级，虽然教室小了，但心里却无故空荡荡的……书架上有许多书，有的看过，有的没看过。看过的，大多都是哈老师推荐的。哈老师推荐了很多书，种类很多，大多是科幻的。这启蒙了我在科幻方面的阅读。以前总觉得科幻就是没有营养的，但后来看《三体》时，还是被震撼到了，仿若知音。哈老师自己也十分喜欢读书。无论是办公桌案头的书，又或是自习课上从不知道什么地方掏出来的书。总之，经常书籍伴身...

新学期新气象作文550字02-11

都说“新学期，新气象”，果真如此。开学第一天走进校门，校园里多了几个“小主人”：有胖乎乎的小鸡仔，有火红的大公鸡，还有憨厚的长脖子大鸡……我走过去，从眼睛里一看，哦，原来是六年级的同学扮演的，这些人偶栩栩如生，活灵活现，和进校的同学握手拥抱，那可爱的姿势逗得我们哈哈直笑。路过科艺宫，科艺宫挂满了同学们的寒假特别作业——手工制品。再往前走，就到了校园里最美丽的园子——珠媚园，柳树比以前更绿了，长长的...

假如我是校长作文600字02-09

假如我是校长，我肯定把每节课的四十分钟缩短到二十分钟，下课休息三十分钟。然后把各科老师的工资涨一半，每个月都有提成。接着取消课后的作业，每天只要复习复习就行。上午九点才上课，课间操只要在操场玩就好，上午十一点就放学，中午休息三个小时。下午两点到校，三点半就放学。每天只有一科主课，其余全是科任课，两节体育。老师只要女的，一定是不但人美而且心里更美。桌子椅子全换成新的。把监控摄像头全拆了。谁做错事就让...

校园的早晨作文300字02-04

校园的早晨，一片朝霞不知不觉出现在校园上空。我们早早来到学校，凉风习习，吹得树叶“沙沙”作响。我们在校园里玩耍着，不时从教学楼传出琅琅书声，校园的早晨真美呀……门卫老爷爷在打扫卫生，小朋友在操场上玩耍着，欢呼雀跃着，高年级同学在读书。琅琅书声传入人们的耳朵，滋润着人们的心田，而我这个十足的“书呆子”还在图书角津津有味地看着书。好朋友吴家硕一拉把我拉了出去，说：“大早上，不出来转一转，窝在书堆里干什...

这就是我作文1200字02-03

【这就是我】朱笑妍大家好，我叫朱笑妍，今年11岁，现在读三年级了。尖尖的瓜子脸上长有一双炯炯有神的大眼睛，总是闪烁着快乐的光芒。左耳朵上还长着一颗小豆豆，妈妈告诉我，那可是我的“聪明豆”。樱桃小嘴，整齐的牙齿，爱扎马尾辫，这就是我的外貌。我性格开朗、活泼又淘气。平时，我喜欢笑，喜欢说话，喜欢参加班级、学校组织的活动，淘气起来跟个男孩子差不多。有一次，妈妈让我穿牛仔裤，我偏要穿裙子。妈妈被我惹生气了...

我们的教室作文400字02-03

我们的教室坐落在学校右边一栋六层楼的第二层。我们拥有一个整洁、温馨、宽敞的大教室。早晨，太阳的光线从玻璃窗穿射进来，照射在教室里宽大的玻璃上，一闪一闪，像是撒上了一层金子的粉末。同学们沐浴在柔和的晨光中学习。一进门，映入眼帘的就是那宽大的黑板。那黑板，不仅乌黑发亮，而且黑板里还有一台高科技“电脑”，黑板上方还有一面五星红旗，每天看到它，都有一种自豪感，讲台下面就是一排排桌椅，教室后面是同学们画的黑...

写事的作文作文550字02-03

今天，老师让我们来玩一个有趣的游戏——找红心。找红心的玩法很简单，就像和红心玩捉迷藏，还有同学们的掌声提示：掌声越大，离红心越近，掌声越小，离红心越远。老师望着曹xx坚定的目光，让他当“探索者”找红心，又看看潘XX高高举起的手，让他当“特派员”，藏红心。探索者面朝黑板，笔直的站着，一动也不动。特派员把红心塞在讲台的缝隙里。我不由得替探索者捏起一把冷汗：“这么隐蔽的地方他能找到吗？”他过转身来，正好...