【篇一：幸福像花儿一样】
周末的一个早晨，妈妈网购的一大束鲜花已经来到我家。
妈妈要准备插花了。我是只爱赖床的小猪，打算趴在床上看妈妈插花。在我看来，这是一件特别好玩的事。今天的花主要是紫色系为主，有勿忘我、满天星、紫罗兰等各种奇特的花。
好奇心指引我下了床，穿上外套，走近看妈妈插花。我们家有两个花瓶，这一大束花可以把两个花瓶插得满满的。妈妈就像就像分饼干似的，你一块，我一块；你一枝，我一枝。总而言之，这两个花瓶是平等的。
我问妈妈：“为什么要把枝斜着剪？”
“可以让花更好地吸收水份。”
“那干嘛要把它下面的叶子摘掉呢？”
“因为下面的叶子会吸收营养，而且浸在水里的叶子也容易腐烂，这样花就不漂亮了。”妈妈耐心地跟我解释。
我目睹妈妈把一朵朵可爱的小花插进花瓶，心想：漂亮的小花，我们给你安个家！这里头，有几种说不出名字的花，像玫瑰又不像玫瑰，像牡丹又不像牡丹，但每一朵都是那么漂亮，那么生机勃勃。最后，在妈妈的巧手下，两瓶造型美观的花摆在我们的面前，在窗外透射进来的阳光下，每朵花儿都把头仰得高高的，露出天真可爱的笑容。我想，这就是幸福的笑容吧！愿我们的生活像花儿一样幸福！
【篇二：爱美妈妈】
俗话说：“爱美之心，人人皆有”但是我的妈妈，己经是个重“病号”了一定要把自己打扮的美美的，才肯出门。
那一次一个妈妈的同学邀请妈妈去长春做客，那一晚沙发上，床上，地板上，全是妈妈的衣服，她在镜子面前照呀照，找来了我给她当评委，妈妈对我说：“来！来！你帮我看看这件衣服好不好看？”一头披肩长发，飘逸而潇洒，外套是一件棕色长风衣，里面是一件黄色的羊毛衬衫托衬，着看起来非常高雅于是我脱口而出：“合适！太合适了”什么只是合适！我再换一套！唉！“我真后悔为什么不说太棒了！太合适了”来！你再帮我看看！妈妈要求我替她审美，我也不敢违抗母命，只能耐着性子看这次妈妈换了一件青色的大衣，黄色内衣映衬鲜明，显得非常庄重，还不懂妈妈说什么，我抢占了先机说：“太棒了！太合适了！风度翩翩棒极了”。可是妈妈还有一点犹豫不决的样子，我只能继续往下夸“真的很棒”妈妈在镜子面前拽了拽大衣的袖子，胳膊甩了一甩，才决定出门。
妈妈的审美不止在衣服上，她还在花上，那一次我看见外面的花好玩，就拿回来了几根，插在了花瓶上妈妈看见了，啊！的一声大叫，我还以为出了什么事情呢赶紧跑了过去问妈妈：“你怎么了”。妈妈说这谁插的花瓶啊？怎么怎么这么难看呢？我说我插的呀！我的脸满脸通红，于是妈妈便开始了叫我插花，我把几根花随便的插在了一个瓶子里，妈妈说这样不可以，于是他亲自上阵，对我说这个一定要插在那个陶瓷的瓶子里，这个一定要插在那个瓶子里，这个还是扔了吧都已经快死！可是我不喜欢在这个地方插花看着窗外面的小伙伴们在那边玩，还是在那边随便的几个花这边插一下，那边插一下，有的甚至连花瓣掰下来放到水里了。于是妈妈耐着性子教了我一下午的插花。
【篇三：一次难忘的插花比赛】
今天下午，我去学作文。一进教室，发现教室里有许多美丽的鲜花，看起来好像一个五颜六色的花园，这些花还散发出扑鼻的香味。过了一会儿，老师进来了，她说：“今天我们来进行插花比赛。”同学们一听，高兴极了。有的把课本往上抛，还有的一蹦三尺高。我们又激动又兴奋。
老师先分组挑选组长，我们第三组选我当组长，我非常高兴。插花比赛开始了，我先给组里的成员分工，三个男生负责插花，思瑶和我负责装饰。老师发给我们卡纸、花泥和剪去上半部分的矿泉水瓶。我们先把花泥装进矿泉水瓶里，然后把卡纸贴在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雏菊插进去，再把次花勿忘我、小菊花和富贵草插进去。插好后，我还觉得主花有点怪，原来是插歪了呢！我们重新修整一下，一盆艳丽夺目的花从我们手下诞生了。我们把这盆花叫“花世界”。而且我还向同学介绍了这盆花的每一朵花所代表的特殊含义。最后，经过评选，我们的作品得了三等奖。虽然我们这盆花没有得到第一，但是这盆花代表我们的团队精神，我觉得它最美。
啊！这次插花比赛真让我终身难忘。
【篇四：花道体验】
大家知道传统艺术____插花吗？插花就是把一朵朵美丽的鲜花根据一定的构思，按先后顺序插在盆子里，这就是插花。
当我走进那时，看见桌上摆着各种各样的鲜花，有西洋桔梗、山苏叶、小雏菊……还有一个装满水的盆子用来插花的。老师开始讲课了，先把山苏叶擦干净，再选一片最硬的用手轻轻地揉一揉弄软，让叶片有一个弯曲的弧度。最后估计下长度在底部用剪刀剪尖，这样便可以把山苏叶插上去了。接下来就是选主花了，主花要最鲜艳的那朵，开的最好的那朵，主花插好之后，再把小雏菊和一些小花插上去，遵循一定的创作法则，插成一个优美的形体。但是一定要紧密，而且还要有顺序，有条理。老师讲完后，我们便可以做属于自己的插花了。我仔细地做，认真的插，渐渐的一盘美丽的插花便完成了，尽管很辛苦，也没有老师插的好看，但那毕竟是我自己的杰作，属于我自己的第一次插花，看起来，还是挺赏心悦目的。
今天的活动让我受益匪浅，在我眼中，那插画的景象让我无法忘记。
【篇五：智慧花乐园初体验】
智慧花乐园在湘湖三期，听说那儿有个特别有趣的植物迷宫，特别想去，想着就好玩。
1月17日，天有点冷，我和小伙伴们热火朝天地投入智慧花乐园活动中。迎接我们的是一辆彩色的小火车，伙伴们笑着闹着，来到了活动室。
小伙伴们先自我介绍，并穿上了各自队伍的铭牌服，参加了各种活动，比如单腿击球、无敌风火轮、才艺表演、汉服走秀、走迷宫集锦囊、花艺培训等。
植物迷宫十分好玩，每一处有不同的绿篱隔开，走到一处才发现是不通的，返回必须记路，只有找到正确的道路，才能找到出口。在绿篱上还藏着一个个锦囊，有的是空的，有的有礼品签。一会儿同行的小伙伴就发现有签的锦囊有特点，我们故意把空锦囊挂回绿篱，用来迷惑对方。当用礼品签换到礼物的时候，格外开心。
插花也特别有趣，花艺老师告诉我们康乃馨是母亲花，特别适合送给妈妈和老师，杭州的母亲花是萱草。我们还第一次认识了公主花、帝王花。在老师的指导下，我们都和家人一起完成了一个插花作品，最高的那棵代表爸爸，矮一点的代表妈妈，被爸妈围在中间的花朵代表我们宝宝，一个作品就是一个幸福的家。
智慧花乐园果真好玩，大家快来玩吧！不玩不知道，玩了还想玩。
【篇六：有趣的插花】
我的课余生活就像一幅五彩画，丰富多彩，而我最喜欢的课余生活是插花，让我来给你们说一说吧！
星期三下午，风和日丽，爸爸带我去插花。也许很多人都觉得插花很容易，但是要想插得很漂亮，就没那么容易了。
到了那里，我迫不及待地拿起一朵玫瑰就要插，可是老师还没有开始说怎么插，我只好强忍着。这时，爸爸说：“你先把花修剪一下吧！”于是我开始修剪，但是要注意玫瑰的刺，别伤了手。这时，老师终于开始讲话了，我也可以开始插了，刚开始我还不敢插，爸爸鼓励我说：“宝贝，插错了也没关系。”我这才鼓起勇气开始插，我把百合插在前面，月季插在左边，玫瑰插在右边，然后，我把花让老师帮我修改一下，改完之后，我的花更漂亮，但还是不能和老师插的比。
这就是我的课余生活，独一无二的课余生活。
【篇七：记一次手工制作】
每当我看到插花时，心里不由得涌起一阵自豪感，为什么呢？事情还要从上星期说起……
上周日，作文班组织了一次户外娱乐——彩泥（24色超轻粘土）插画。我们每人都带一个瓶子和几根小树枝，在体育场大凤凰底下集合。每到一个人，陈老师就发一大袋超轻粘土，里面装有各色的粘土。人到齐后，陈老师说：“我们先观赏花吧！”“好的！”我们都答道。忽然老师指了一种美丽的粉色花，说：“这是樱花，通常分为5瓣，花心是黄色的。”老师说完后，我们都没感觉。老师带我们向前走，又指着一棵粗壮的大树开的小花，虽是小花，但比樱花大三四倍，只见它全身是淡紫色的，深入根的花瓣颜色有点深，上面几乎是白色的……。
观赏完花，我们就开始插花了。老师要先做一朵花示范一遍，她拿出一小点黄色的彩泥，然后从中取出一点揉圆，用手按一按，按成花瓣形状，再取出……不久，一个双层的花就诞生了，我们都十分惊叹！陈老师说：“接下来是你们的制作时间，开始吧！”起初，我以为很简单，结果却不是这样的。我也学着老师的样子抽出一点彩泥，然后揉成圆团。一开始，其他步骤都不错，就是按平的时候有长的有短的，参差不齐，真丑！我又一连做了七朵花，还是很丑，不过却一片比一片好看，当我把最后一朵花插到树枝时，意外发生了——掉了5朵花，我立刻捡起来插回去，可是迟了，花已经硬了，粘不上了。这时陈老师来拍照了，陈老师刚要整理花时，一朵花又掉了下来。老师开玩笑说；“你是碰瓷的吧！你这太单调了！”说完，我也笑了。拍完照，我就回家了。
我原以为插画很容易，但做起来十分难。这点让我明白凡事都不能光看表面，要深度摸索、挖掘才能取得成功！
【篇八：插花】
正所谓“生活需要仪式感”，在家里我们有时也是需要一些情调的。这不，前几天，我的妈妈订了一大束五彩的鲜花，准备拿回来“摆弄摆弄”。
花一被拿回家，我立刻放下手头的事前来“勘查”，没办法，好奇心太重了。只见妈妈拿过一个装了半瓶水的花瓶，小心翼翼地拿起了一束白色玫瑰，拿出剪刀“咔嚓”，剪了一大截。我看着就觉得心疼，便问妈妈：“妈，你干嘛要把玫瑰枝给剪掉呀？”妈妈笑了笑，戏谑地说：“不然等最后突出来一枝白色的东西好看吗？”
我看妈妈插花，觉得很好玩。在征求妈妈的同意后，我学着妈妈的模样，拿起一束花，东剪剪，西剪剪。我剪了一会儿，认为不满意然后继续减，也不知剪了多久，我终于满意了。但这花往花瓶里一插，如同一个另类——高个子中的小矮人，其它花都长在绿叶之上，而我的花，呵呵，长在了绿叶之下，用妈妈的话来说，我这叫“红花配绿叶”。我羞愧地摸了摸头，狡辩道：“我这是看下面太空了，特地这样的。”妈妈笑得合不拢嘴，弹了下我的脑门说：“竟耍嘴皮子。”
在我和老妈的不懈努力之下，一瓶鲜花诞生了，我心中充满了成就感。插花，真有意思。
【篇九：从那一刻开始】
我曾以为，人生是个圆。我不停地寻找着出口。可所到之处，皆是死路。脚下，尽是我的彷徨。
我曾以为，我的生活只是一个循环，每天都按部就班：早起，去学校，学习，回家，睡觉。如此，日复一日，年复一年。生命的意义，似乎就只在于不停奔波的路上。
一次，妈妈带我去吃饭。是一家常去的小吃店，店面很小，但很温馨。墙壁刷为淡黄色，圆桌圆凳，走进去，竟会有点家的感觉。柜台上有鲜花，有美酒，有书籍，还有孩子的玩具。老板娘是一个很和蔼的人，微胖，留着长发，虽然岁月爬过她的眼角，但丝毫不减她眼里的那份童真。见了我和妈妈，她立即站起身，亲切地说道：“来啦！”我也笑着回一句：“来了。”心里却是疑惑，为何每次见到她，她的心情总是这么愉快，仿佛她周围的空气，都是甜的。
吃完饭和她闲聊时，我终是忍不住问出了那个问题：“每天都做着相同的事，你不会觉得无聊吗？”老板娘先是一愣，后把双手交叉起来放到脑后，冲我笑笑，答道：“每一天都是独一无二的呀。我可以根据心情选择今天要做什么菜，也可以随意地摆放店里的插花。我每天做的工作都是不一样的，所以这一点都不无聊。”我听着，陷入沉思。
门外，老板娘的儿子在和伙伴们玩耍。老板娘走出门去轻轻喝了一声：“慢点，别摔着。”此时，阳光微淡，倾洒到她的身上。她双手背后，嘴角带笑，目光紧随着儿子奔跑的身影。那目光中，有着说不完，道不尽的关爱。一切，安然若素，我望着老板娘的背影，她的话语再次回响于我的耳畔，“每一天都是独一无二的呀。”
那一刻，我忽然明白，生命的意义不在于我们所处的环境，所遇到的人和事，而在于我们对这个世界的态度，怀着一种有意义的态度去做事，我们做的任何事便都是有意义的。
走出店时，我郑重地迈出了第一步。这条走过多次的路，此时也变得独一无二。我也忽然觉得，那条属于我的人生之路，前方不再迷茫。
从那一刻开始，我迈开脚步。脚下，尽是阳光。
【篇十：我的收藏】
在我们家的客厅里，摆放着一把精致的白色百折扇，看到它，一份浓浓的思念便涌上心头……
四年级时，妈妈给我报了插花社团，对插花一直很感兴趣的我十分高兴。
第一次课我们便开始从最简单的学起——用鲜花装饰扇子。
我拿到的花材十分简单：几朵永生花、一朵橙色的太阳花、几根细细的枯枝条，还有两朵玫红色的小野花。
看着这些花材，我犯难了：这该怎么做呢？我第一次做真是一点思路都没有。
就在这时，插花老师走了过来。她轻轻地问了我一声：“怎么还不做呢？是不会吗？”我低头不语，脸刷的一下红了。
“来，我教你！”说着，老师用她那纤细的手拿起一朵永生花，轻轻地一折，那永生花变成了一只轻盈的蝴蝶。我想象着那只蝴蝶在大自然里自在尽情地飞翔着，永远不会停歇，我这样想着，老师手中的那只蝴蝶早已跃然于扇纸上，我欣喜不已，也为老师的心灵手巧感到惊叹。
“想试试吗？”老师说着握起我的手。我心里咯噔一下：“什么，老师要握着我的手做？”我的手脚变得僵硬起来，连大气都不敢出，老师仿佛看穿了我的心思，开始与我聊天讲笑话，我也慢慢放松下来，老师的手握着我，十分温暖，一直暖到心里。
在老师的帮助下，折扇很快就装饰好了。远远望去，它好似一位高傲的公主，精致的贝壳型的扇面洁白如雪，像一位不与世人争纷的谦谦君子。走近一看，盎然的生机直扑眼帘，几只蝴蝶镶嵌在上边，中间一位小童在与蜻蜓嬉戏，左边是一棵高大的树，上面点缀着许多小花，缕缕清香瞬间将你带入美好的大自然，感悟万物勃发、积极向上之势。
当时，我真想给老师说一声：“谢谢您，亲爱的老师！”只可惜，当时的我太胆小，不好意思说出口，直到现在，我都没有说出这句话。
天下没有不散的筵席，插花班学习结束后，我再也没有见到过那位老师，每当我看到这把扇子时便会想起那位老师，想起老师那温暖的手，想起老师亲切的话语。