有关柳体的作文

【篇一:生活无处不随香】

满院花香,挥毫洒墨,端着香茗品人生。

——题记

花香四溢

艳如牡丹,娇如玫瑰,清纯若芙蓉,淡雅若栀子,桃之夭夭,荷婷玉立。

世有千百种花,千娇百媚,各占一分。

春夏之交,花开极妍。花之,悦人者也。

风信子含笑,你可知思念之情?康乃馨遍地,你可曾想起母亲的身影?玫瑰花海中,你可是许下海枯石烂的诺言?星星点点的满天星下,又埋葬着谁的友谊?

记忆是阵阵花香,一起走过不能忘,你的温柔是阳光,把我们的未来填满……

生活伴着花香,花香中透着纯美。

茶香四溢

醇厚绵延如乌龙,清碧溢香如龙井,馥郁含馨如毛峰,回甘香冽如普珥。

“院外风荷西子笑,明前龙井女儿家。”幽幽茶香,似乎寄托着千年的情殇。断桥一别,许仙与白素贞永世别离;柳絮漫天,柳浪与黄莺相依相别;沉鱼落雁的西子,香消玉殒。

漫漫茶香中,我看到了古人的离愁别绪。

生活伴着茶香,茶香中透着醇美。

书香四溢

狂放不羁如草书,雍容自然如楷书,放纵流动如行书。

王羲之墨染清池,《兰亭序》名满天下,柳公权发奋苦练,“柳体”传承千年,米芾个性迥异,竟拜石为兄。

中华书法,源远流长,从书法中,易见一个人的品行个性。

生活伴着书香,书香中透着淳美。

生活何处不随香。

【篇二:汉字的伟大】

一个个“美貌如玉”的汉字,使人看了感叹不已,使人看了心旷神怡,使人想到这汉字的文化传统,这种种感受,无不体现出汉字对人们的重要性。

提起“汉字”这两个字,使人回想到古代的书法家——颜真卿,柳公权……他们的楷字使人看了惊叹不已,所谓称得上“颜体和柳体。”让我们走进汉字的世界里去吧!

看了中央电视台科教频道播出的《中国汉字听写大会》这档节目,一个个厉害的人物在电视台中出现,他们可真所谓的称得上“神童。”因为他们这种对汉字的看法和对汉字的喜爱,这无不体现除汉字对我们的重要性与伟大之处

瞧!一个“雨”字,就能让我们在脑海中产生种种的幻想,“雨”字的四点就让我们想起了倾盆大雨,淅淅沥沥地下着,这个雨娃娃就像花针,牛毛般。这又舞步体现出汉字的伟大之处。

瞧!一个“森”字就让我们感到这森林里的绿与幽静,三个“木”组成的“森”,表明这森林里的树林之多。就能让我们去感受这森姑娘给我们带来了一片绿园把!这又无不体现出汉字的伟大之处。

瞧!一个“海”字,让我们想到一望无际的海洋,和一条条美丽的鱼,让我感受到大海的清凉,当海风吹来时,海上的浪水像一波波起伏的浪花,这个“海”字的“氵”足以让我感受到海水的清澈,碧蓝。这又舞步体现了汉字的伟大之处。

让我们走进这汉字的世界里去吧!去感受一下汉字的文化传统和它背后的精彩的历史故事吧!去感受一下它的美丽与可爱之处吧!去感受一下汉字里铿锵有韵的声韵之美吧!去感受一下汉字里的内涵和哲理吧!

让我们在知识的课堂里去慢慢地领略它的文化传统和它的伟大可爱之处吧!去领率它的博大精深和它背后的文化历史吧……

【篇三:谁都有可能实现梦想】

梦想,是蝴蝶的翅膀,毕生期盼着飞翔;梦想,是掌心的光芒,为了耀眼去拼搏。

而我的梦想,在茫然中渐渐清晰,一步一步在完成它。

自小,“梦想”在我的眼中,仿佛附上了人生的重量,过大过重。许多人问我,我的梦想是什么?我歪着头,认真地想了一会,然后略带着稚嫩说:“不知道。”

慢慢长大后,我在父母的安排下上了一个培训班,遇见了你后,才让“梦想”扎根进我的心里。

老师在黑板上写下了许多种样子的你,一横一竖之间流淌着行云流水的潇洒,仿佛作画似的。我也拿起笔,一板一眼地挪动,写出来的东西如同涂鸦,看着老师示范的字,我既懊悔又迷惑,沮丧地丢下笔,心中全是对你没由来的埋怨——你真难学。

老师轻轻地笑了笑,如同提前知道了结果,她握着我的手,慢慢地写,时轻时重,仿佛在推拉着什么东西一般。她悄悄地说:“写字须慢,不可急于求成。”我好像明白了点什么。小小的心筑满了不服输的倔强,拿起那愈发沉重的笔,逐渐感知了那个辽远的目标是种殷切的希望与拥有。

爸爸又带我来参观书法展,全是青少年作品。我好像来到了一个不知名的地方,那是我想实现的愿望:一幅幅都精致美观,有的是大海般磅礴舒展的字,有的则为溪流般清澈秀丽,轻盈而自然;有的是高山般的古远气息;有的是现代艺术的挥洒。我痴迷地看着:欧体的严谨,颜体的圆润,柳体的镌秀,赵体的美观,一幅幅作品都分别体现得淋漓尽致。我的心有一束闪耀着的光,那是梦想的力量,我要握着笔画你的模样,书写梦想。

我不敢说现在的我是最完美的,既使获得了市级一等奖,全国二等奖,只是我知道,你是美丽的,是深远的。若未来的日子里我手中能更加潇洒着你——书法,那么我的梦想便能算实现了。有你相随的日子,我便已知足。那就是我一直梦想着的日子。

因为我知道谁都有可能实现梦想,只要我手紧握着笔,墨香渲染着梦想,脚踏实地地去努力,未来就不是梦。

【篇四:想起你时很温暖】

“常记西亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡争渡,惊起一滩鸥鹭。”

明媚的笑脸,飞溅的水珠打湿了罗裙。残阳映照下星星昏黄,撒落在波光粼粼的水面。你悠闲的撑着小舟,启忘却了远近。

点点粉荷,亭亭玉立其中。你或惊喜的盯着浮出水面的鱼儿,或慵懒的趟在船头拔莲子亦或小心翼翼的采摘朵朵粉荷沉没在夕阳的美好中,笑声在荷池中一圈圈荡漾开去……

“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道‘海棠依旧’。知否?知否?应是绿肥红瘦。”

心中又添淡淡新愁,浓绿之中,偶见几星嫣红。伤春之感,在你心中,油然而生。轻呵卷帘人的粗心,你回首凝望,眼前之景仿佛换成了那个人。

“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”你静静的坐在幽静的长廊上,午日的阳光打在你恬静的脸上,青丝在风上轻舞,白皙的双手紧紧按在胸前,信纸上的绝然柳体,承载着你对他满满的思念。

海棠无香,但花瓣似火,令人移不开眼。你渐渐困了,微闭双眸,嘴角勾起了淡淡的甜蜜。

“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事体,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双艋舟,载不动许多愁。”

国恨家愁,压得你喘产不过气。斯人已逝,世间还有谁可以依靠?你如那随风飘落的黄叶,孤苦伶仃,落入尘土,被淹没。

倚栏独望,门前梧桐依旧,自南渡以后,每日颠沛流离,提心吊胆,百姓们一切的一切,深深刺痛了你的柔肠。

“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。”你以花喻已,感慨万千。门前不时传来呻吟声,令你心潮此起彼伏。忧国思乡之情便成了你笔下的词魂。

易安,易安,何处能安?可是你却以坚韧傲然存活于这乱世。你清新秀丽的词风,留传下了千秋绝句纵使是历史长河中的洪沙,也不能将你掩埋。

我抬头仰望蔚蓝的天空,风很轻,云很淡。我想无论前路如何坎坷,有你在心中,我便拥有力量。无论前路如何孤寂,想起你时,就很温暖。

【篇五:不要小看反省】

鲁迅曾经说过:“多有不自满的人的种族,永远前进,永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉,祸哉!”鲁迅先生一语就道破了反省的重要性。反省能使一个民族前进,也可以使一个民族灾祸,问题在于你如何去看待它。

唐代著名书法家柳公权开创了“柳体”,以骨力劲健见长,以楷书著称,与颜真卿齐名,我们称“颜筋柳骨”。柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名,渐渐的开始有些骄傲。有一天他遇到了一个没有手的老人,发现老人用脚写的字竟然比他手写的还好。震惊之余,他反省了自己这段时间的所作所为,真是太过于骄傲,便时时将“戒骄”二字记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为了一代书法大家。

柳公权的成功,我们可以看出反省是多么的重要,它让人找到自己的错误、缺点,还能促使人们去改正,帮助人们成功。

有一次,我也受到了“反省”的帮助。

五年级的时候,我常常隔三差五地受伤:膝盖破啦,手肘擦伤,手臂又被东西划破……爸爸见我整天受伤,便趁着睡前和我聊天。

“我问问你,你知道你自己为什么整天受伤吗?”

“不知道。”我漫不经心地答道,“一点小意思,有什么要紧?”

“那至少比不受伤好吧?”爸爸听了我的回答,似乎不太满意。

“也对哦,好像是这个道理”好像老爸说的也挺有道理的。

“那你自己反省一下,看看都是什么惹起的受伤。”

听了这句话,我躺在床上,慢慢地想着。过了一会,我有答案了:“好像是有一点做得不太好。在学校课间休息和上体育课的时候我玩得太疯了。有时候还跟同学打闹,一不小心就搁到碰到。并且周末在小区里骑车,觉得前轮的挡泥板歪了却不想停下车来调正,嫌麻烦。就低下头伸个手去调它,结果撞上柱子。思想太过大意、松懈,总认为‘不会出问题的’。”

“很好,你不仅认识到了行为上的错误,还认识到了思想上有偏差。那你要记住你刚才说的话并改正啰。别整天受伤了。”

从那天开始,我身上的伤口慢慢少了,甚至数月毫发未损。

因为反省,柳公权成名;还是因为反省,万斯同成为了清朝的著名学者和史学家,也因为反省,我不再受伤……所以,不要小看反省!

【篇六:魅力汉语】

“我家的后面有一个很大的呀、园,相传叫做百……”我们沉静在汉语的天地。每当上语文课时要读课文。这章里蕴含许多文化知识:中国的汉语、中国的文化、中国的汉字……

我十分喜欢语文,它比数学、英语更具有知识内涵。语文包含了汉字、阅读等。其中“汉字”最具有特色。中国汉字源远流长,是我们中华民族文化的瑰宝。做为中华儿女一员,我们应把汉字写好写规范,这样我们才不愧为中华民族的一员。要把字写得更加好,我们平时应该多练习书法。在我国历史长河上,出现过许多书法家,最显著的是隋唐以来,书法园地群星荟萃,繁花似锦。唐代张旭、怀素的草书,流走快速,连字代笔,一派飞动,“迅疾骇人”。颜真卿、柳公权的楷书讲究形式,严格规范,形成颜体和柳体,成为书法正统、千年楷模。如何描临摹颜体楷书要从结构、笔画去探究。掌握汉字笔画、偏旁、结构的书写方法,我们要养成良好的写字习惯,提高书写能力。

“阅读”也是学习汉语的要点之一。阅读对我们是十分有益的。七年级下册的教材丰富多彩,在课本中,我们将追寻丑小鸭变成白天鹅的苦难历程,聆听《黄河颂》的雄壮旋律,瞻仰“两弹”元勋邓稼先的光辉形象……一篇篇短小精美的课文,是一道道精神的美味,散发芳香,让你尽情享受;一次次综合性学习,是一次次精神探险,让你流连忘返。总之,阅读会使你获益匪浅。

从一年到现在,我的身边处处都有语文,说汉语、写汉字、读课文……我觉得汉字比其他文字更好,大方、规范,我渐渐爱上语文,我与语文已分不开了,语文是我们生活中不可缺少的。语文世界十分广阔,不仅在课堂上、教科书中学语文,还要在课外、在生活中学语文。学语文,也在学其它科;学语文,也在学做人。这就是汉语的魅力。

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