【篇一：车站下的秋天】

秋风萧瑟，随着秋天的钟声敲响，一片片泛黄的树叶，肆无忌惮的飘落下来，一股寒风悄悄地穿透了我的外衣。我又站在了这个车站下，一辆辆的公交车勾起我心中无限的回忆。

车站站满了等待回家的，每个人都伸长了脖子急切的望着公交车驶来的方向，有的人不时地推推眼镜，恨不得穿透所有的障碍物。车来了，黑压压一片，光线用尽全力也无法从车窗中透出一丝。一片树叶落在我的头上，我顾不得拿掉它，随着前扑后拥的人们，朝公交车挤去，将前后门满满的围了个水泄不通，而我被挤了出去，门费劲的关上离我而去，我只得等待下一辆公交车。一辆，两辆，三辆，一次次在车前止步，一次又一次被庞大的身躯挤了出去，一辆辆公交车从我面前飞驰而过，我失落的眼神不断地落在公交车上。明媚的阳光与云彩化成了一团团的雾云，一颗颗黄豆大小的雨点，批头盖脸地砸了下来。

现在已经7：30了，我还没有做上车，急切的心情让我逐渐感到了绝望，又一辆公交车驶来，我身后的人们也等了很长时间，每个人都十分的急躁。我后面站着位老奶奶，她紧紧的跟在我身后，不停地催促着我赶快上车，车上只有一点点位置了，只能在容纳一个人，这时我迟疑了，白发苍苍的老奶奶手里提着一袋子菜，显得十分疲惫，她那被眉头挤得微微张开的双眼，闪烁着希望，她还不住的掩饰着那略略颤抖的手，我缩回踏上车的一只脚，对老奶奶说：“老奶奶您先走我要系鞋带，”老奶奶顾不得思考就挤了上去，车彻底被严严实实地将门堵住了，门“啪嗒”一声关上，老奶奶看见向她招手的我，似乎明白了什么，她的两只手紧贴着车窗。

天空中的雾云悄悄地散了，蔚蓝的天空中明媚的阳光再次撒在金黄的大地上，秋风拂过我的脸颊，回忆结束了，我坐在回家的公交车上，那一幕仿佛还在我的眼前忽隐忽现。助人为乐意思是说把帮助别人当作一种快乐，这一次我深深地领悟了这句话。

【篇二：消防安全不能少】

“同学们，下课了……”一阵下课铃声响起，可由于历史课上的任务还没有完成，所以，历史老师只能占用几分钟我们大家下课休息时间。终于，当老师布置完作业，宣布了下课后，我便用火箭般的速度冲出教室。

在历史老师讲课的那几分钟内，我就听见外面一阵骚动，不知道是几班的人，在那儿大声的喊叫着，可由于我们班前后门都关着，再加上窗户也关的严严实实的，所以，什么内容也听不很清楚。但那声惊讶的喊叫声，都快把我的魂儿给勾出去了！

出去后，我一眼便看到那从学校右方传来的浓浓黑烟，我越看越好奇，睁大眼睛使劲儿看着。呀！不看不知道，一看吓一跳啊！在冒出浓浓黑烟的地方有一小块橙色的火！天啊，那里着火啦！在外面看见着火的人向班里一吆喝，不一会儿，全班的人都跑了出来，看着那熊熊大火，全班同学都一直紧张，消防员怎么还不来救火呀？

看来呀，这还是我们的消防安全问题掌握的不足，着了火，怎么就没有消防员来呢？是没有报火警吗？他们不知道，在这熊熊燃烧的大火里，耽误一秒，就是财产损失甚至是人的死亡呀！

我们一定要对消防安全知识有所掌握，这样才能对自己进行保护，总之，还是那句话：”消防安全不能少“！

【篇三：最开心的元宵节】

元宵节就快要到了，今年的元宵节，我们在学校里过，这是我第一次在校园里过元宵节呢！我心里隐隐有些激动和兴奋。

日日盼，夜夜盼，终于盼到了元宵节。走到校园里，看见每个班的前后门上都贴着同学们自创自写的春联。教室外，黑板上，操场中挂满了红彤彤的灯笼，大大小小的灯笼迎着风飘荡，好像一片后红的海，红的美丽，红的灿烂。

到了第三节课，同学们把精心写好的灯谜粘贴在绳子上，把绳子挂到了操场中。猜灯谜的活动一开始，大家就争先恐后的来到操场上，我也跟着去猜灯谜，左瞧瞧，右瞅瞅。最后，选了一处人少的地方，过去了。那里只有一个人，只见她看着灯谜，皱着眉，一副冥思苦想的样子。

我顺着她的目光看过去，一个红红的灯笼卡片上写着一个灯谜：七仙女嫁出去一个（打一成语）。我也细细地想了起来，可是，想了半天也没有一点头绪。我不禁喃喃自语起来：“哎呀！这题目怎么这么难呀！七仙女嫁出去一个，那不就只有六个了吗？六个仙女，六个神仙，可是这又跟谜底有什么关系啊？”谁知，旁边那个女孩听了我的话之后，神色一喜，跑开了。我没怎么在意，继续低着头默默的思考。不一会，那个女孩又回来了，嘴里还多了一根棒棒糖，她笑嘻嘻地看着我，说：“谢谢你呀！要不是你，我也不会这么快的想到谜底。”“啊？你想到谜底了？可这又关我什么事？”“呵呵，谜底就是‘六神无主啊’。”话音一落，她就跑开了。我想了想，呀！原来我刚刚差不多已经把谜底说出来了，我却没有在意！呀！谜底呀谜底，我曾离你这么近，而我却把你忽略了！

再看看其他同学：有一些正在皱眉思考；有一些满脸兴奋地排着长龙，等待着奖品；也有没得到奖品而哭丧着脸的……看着这热闹并且欢乐的场面，我的心里满满的都是兴奋与开心。

快乐的时光总是过得这么快，我们猜着，玩着，闹着，乐着……

转眼间，猜灯谜的活动进入了尾声。我无比欢乐，这是我在学校过的第一个元宵节，也可能是最后一个了，但这永远都会是我过得最开心的一个元宵节。

【篇四：熬年守岁】

守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年的到来的习俗，也叫除夕守岁，俗名"熬年"。探究这个习俗的来历，在民间流传着一个有趣的故事：

太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫"年"。它的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈"年"色变。后来，人们慢慢掌握了"年"的活动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它便返回山林中去了。

算准了"年"肆虐的日期，百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞，称作"年关"，并且想出了一整套过年关的办法：每到这一天晚上，每家每户都提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，把宅院的前后门都封住，躲在屋里吃"年夜饭"，由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，平安地度过这一夜，吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。

守岁习俗兴起于南北朝，梁朝的不少文人都有守岁的诗文。"一夜连双岁，五更分二年。"人们点起蜡烛或油灯，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。这种风俗被人们流传至今。

【篇五：我的未来教室】

我想象的未来教室十分美好。

教室的结构特别简单，外呈多边形，内呈圆形。前后门是一个数据组，外面有一个长方形的小电脑，电脑中间有一组数据，每个同学用自己的学生证往这个电脑上一扫，签到就OK了。

教室的内部布置简洁。桌子是奶白色的铁制品，凳子也是，它们的棱角都被磨平且被软制品护住了。座位是一层比一层高。每个桌子上自从有同学坐上去，便都要把自己的资料填完整。桌子上有虚化电脑，所谓虚化电脑就是用一组数据合成，透明的，可以穿过，没有实体，和桌子融为一体。老师的位置与现在一样，还在前面。黑板像银幕一样，也没有实体，自带清理系统。座位是每八人一排，四人一张集体桌，位置会跟随课的变化而变化。比如讨论课，四人一组，两两相对交谈。在这间教室里，可谓是冬暖夏凉，这归每个人的功于室内的温度调节系统，室内热了降温，冷了升温。

教室的妙处还不止于此。每个人的位置上都有益智游戏，玩的话有时间限制，还有规则。规则是每个同学写完作业后才可以玩，手不干净不可以玩等等。游戏有五子棋、象棋等，可以两两对战。其中还有看书的，有优秀文学作品、名人传记、资料等，而且每人位上会有一株植物，我会选择仙人掌来装点自己的位子。室内壁纸是一片片绿色的四叶草，它代表勇往直前的信仰。

我十分期待有一天这间教室的出现！

【篇六：教师节作文】

转眼间，11年就过去了。我，从师范大学毕了业，当上了我梦寐以求的老师。刚上任的那一天，正好是9月10日，教师节。

我满心欢喜地来到我工作的那一所学校、那一个班级。一路上，我想着要怎么介绍自己，想着同学们会送给我什么礼物，想着会有什么surprise出现在我面前……不知不觉地，就走到了班级的门口。本来以为能听到同学们大声地在朗读课文，却没想到，班级里一点儿声音也没有。我纳了闷地走进班级，只见可本、作业们都的'摆放在桌面上，却没看见一个学生。我看了看表，7：50，正常的上课时间呀，我们班的同学都跑到哪里去了呢？难道他们就是这样迎接新老师的？我越想越气愤：我当上老师的第一个教师节，难道就这么度过？正想把同学们的作业本和课本都摆放整齐，我却无意的发现，这些书刚好摆成了几个大字：刘老师，节日快乐！我一个字一个字的念出来，明白了同学们的心意！

就在这时，前后门都拥进了一大堆人：我的学生“Surprise！！！欢迎新老师！”对于这突如其来、我怎么也想不到的Surprise，我感动的说不出话。“同学们，谢谢你们！”

就这样，我度过了人生的第一个教师节。