【篇一：礼物】

王老师拿着一个信封袋，说是出差杭州带回来的礼物。这里面到底装了什么东西？难道是纪念币？不太可能，我才刚见他没多长时间，知道她很抠。肯定是学习指南，说是去拜访了一个校长。不对，说不定故意误导呢？明星演唱会入场券？有可能，张学友他们都来杭州淘金，哎，天太冷了，不太可能。管他呢，等会儿老师肯定会说的。

“现在抽取名片。来，何易轩。”“我？”他激动地走了上去。会抽到谁呢？他自己？张潇楠？还是谁啊？我把能怀疑的人都怀疑了一遍。

他从信封里抽出了一张名片，念道：“俞锦怡。”唉！是我诶，好开森。不知道里面装了什么东西。真的是，搞得这么神秘干什么？

我红着脸走上前去。王老师说：“这个礼物，你要不要？”我脱口而出：“要！怎么可能不要？”王老师露出了一个阴险奸诈的笑容，仿佛是干坏事得逞了。下一秒，我后悔了，天底下哪来这么好老师白送礼物？这礼物肯定不是好东西。我特别尴尬，哎！看了再说吧，说不定——我把手伸进袋子里，掏出红包。

瞬间，我蹲在了地上，扶额，一副无可奈何的样子。我又站了起来，扬了扬红包：“这个，谁要？”何易轩抢先高叫：“我要。”“不能反悔。”他迅速跑了上来，拆开包，一直尴尬着笑。

“请大声学狗叫！”“汪”“不算，再来一次。”大家纷纷笑了起来，有人笑得前府后仰，有人笑得肚子疼，还有人笑得没有了声音。“再来一次吧。”“汪，汪。”

王老师又拿了一个包，中奖者张潇楠！“哎，开不开心？”王老师问。不会又是趴在地上学猪叫吧。人民币，钻石？不太可能吧，他那么抠。难不成是空白的纸？没有东西？

张潇楠把手伸进去，天呐，竟然是一张100块，红色的毛爷爷。唉，可惜了，她不是我。王老师把钱拿了过去，揉成一团：“这钱，你还会要吗？”“会要。”

“我把它扔在地上，你会要吗？”“会！”

“扔进臭水沟里，你还会要吗？”“会要！”

嗯？不应该啊，这么脏她还会要，要是换做我，我肯定不要了。“为什么？”“还是一百元呀。”

“这张钱，我不给你了，给你更有价值的。”王老师缓缓说道：“每个东西都有它自身的价值，不管它被怎样，它的价值都没有变。”

【篇二：我喜欢狗】

我喜欢狗是因为狗很可爱。每当它热时它会把舌头吐出来降温。可是每当他睡觉时，只要有一丝声音，他就会竖起耳朵仔细的听一听，是不是坏人进来了，并且会叫上几声。爸爸说：“让我学狗吃饭，它会狼吞虎咽的吃下所有东西。但不要学狗睡觉，因为狗可是不爱睡觉的动物，像我之前说的那样狗总是没事儿找事儿。”爸爸说：“我喜欢睡觉，所以我不想被狗吵醒。”我很喜欢狗还有一个原因：狗很忠诚，你想要狗帮你干什么，它一定会尽力去做。狗可以帮你牧羊，可以帮你捡东西，还可以帮你找线索呢！我们学过一篇课文—小狗杜克。讲的是一只小狗救了它的主人的孩子。

我一直都很想养狗。我向爸爸请求我能不能养一只狗。但爸爸说：“你连小壁虎都养不好，你怎么养狗呢。”幸运的是后来圣诞老人送我一只狗，我很喜欢它。它是一只阿拉斯加雪橇犬。我去哪儿都带着它，晚上还抱着它睡觉。但是我不用给它打扫笼子，不用去溜它，还不用喂它。奶奶说，它是世界上最好的狗。你知道吗？他其实是一只玩具狗。

【篇三：成语猜猜猜】

今天作文课上，老师出人意料地说：“今天我们玩一个游戏——看动作猜成语。游戏规则是一个同学来做动作，让同学们来猜成语，谁猜对就奖励红花。”同学们争先恐后地举手，个个跃跃欲试。

游戏开始了，老师先请家全来做动作，只见家全面带笑容地走到讲台看着卡片伸出双手学着鸡飞了起来，又学狗跳了起来，我想这个是什么成语？有的说：“欢蹦乱跳。”有的说：“蹦蹦跳跳。”突然有人说：“鸡飞狗跳。”老师说：“对了。”奖了她一朵红花。接着老师让灿明来看卡片做动作，只见他跪在地上，双手抱拳，好像在拜年似的，逗得同学们哈哈大笑，我想这又是什么呢？林淳说：“跪地求饶。”老师笑眯眯地奖了她一朵红花。接下来老师出的一个成语难住了同学们，老师请了好几位同学，来做动作，但一个个都做不出来。老师请了第七位同学，他终于做出了一个动作，只见他立在地上，另一只翘起来，两只手缩得短短的，像一只小鸟，我想这是什么？这时我的同桌大声喊：“鹤立鸡群。”没想到竟然被我同桌猜中了。

游戏又继续进行。游戏不但给我们带来了欢乐，而且还让我们积累了更多成语，真是一举两得。

【篇四：跌跤】

我老爸有辆古老的自行车，那年头自行车挺珍贵，比现在在山区盖一大座大楼还珍贵。他每天上班上到晚上七点。我老爸回来时，我总是含情脉脉地落到那辆破车上，老爸看我那么喜欢那辆破自行车，就让我推推过过瘾。在回家的路上，我把自行车的铃铛一路摁得叮叮响，旁边的人都让出了一条道路让我走，我却若无其事地往中间穿过去。

我的小伙伴们不服气了，说到：“自热，我们来打个赌吧，如果你赢了，我就趴在地上学狗叫，当你的马骑。”我一下子被激起来了，说：“什么？”“如果你能骑自行车转场院一圈。”说着他露出了一阵邪恶的坏笑。

什么？这可是两轮自行车，我可从来没骑过自行车，这不是分明忽悠我吗？“算了吧，你连女孩都不如，我们在后面扶着你，你还不敢吗？”这时，另一个小伙伴插嘴了。“我……我敢！”我说道。我心想：他们在后面扶着我，说不定还能把他们震得翻跟头呢！

第二天我上场时，心里一下子后悔了，看到旁边黑乌鸦好几个男孩女孩，只好硬着头皮上场，因为太矮，所以我只能骑在自行车的横梁上，然而，不知道是谁把我推了一下，我一下子往前倒，可是我没有摔下去，因为后面有人扶。我歪歪扭扭地往前骑，发现没有摔倒，心里一兴奋，“扑通”一声载道在旁边的人工水渠里。额头蹭破了，腿脚也摔得钻心疼。我摸摸额头，黏糊糊的，抹一把，哟，是。是血！我哭出来了，越哭越大声，越哭越狠。旁边的朋友在我前面喝倒彩。这时，我爸爸来了，小伙伴们腿脚抹油，溜了。爸爸蹲下来，语重心长地告诉我：“自热，如果不经历困难和挫折，磨难和考验，就不算人生，摔跤怎么了？爬起来再继续学嘛。”

老爸的话，我永远的记在了心里。

【篇五：幽默的爸爸】

我有一个无比搞笑的爸爸，他长得很高，活像一位“小巨人”。

他长着一双水灵灵的眼睛，鼻子、嘴巴、耳朵都小小的，留着一副短头发，可帅气了！可是他的一举一动总是很搞笑，让我们笑掉大牙！

他最爱跳舞，一会儿学鸡叫，一会儿学狗走路，一会儿他还骑起马来。我也学着爸爸的样子，做起动作来，可是学得一点也不像，但爸爸却演得很逼真，当时我感觉他活像位明星演员。

有一次，我们家开了个生日宴会，邀请了许多小朋友来我家玩，爸爸说要给我们表演个小节目，我们就坐在沙发上津津有味地看爸爸表演了，他拿着一块石头大小的东西，在那儿又是摇，又是晃，说到：“我要变出箭来！”，大家都半信半疑，接着看表演。他又把东西反过来，仔细地研究……突然，从那个小东西里射出一把玩具箭来，好像射中了爸爸，他就倒在地上了，大家都哈哈大笑！

我认为我爸爸是世界上最搞笑的人，他总是用这种特殊的办法，来使我开心。这可是别的爸爸做不到的哦！

【篇六：老师是条变色龙】

有人说，老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，还有说，老师是蜡烛，无私地奉献着，而我却想说，我的老师是“变色龙”，因为老师善变，随着我们表现不同，老师一会儿开心，一会儿生气，一会儿严肃，一会儿又平和。

老师叫我们大扫除，我们很快就打扫完了，老师检查时，发现地扫得不是很干净，椅子和桌子排得也一点不整齐，她立马就生气了。说：“你们这些家伙，今天有几位客人要到学校来检查，有什么差错，找你们算帐。看这样子，是不是得重新来做！”我们被老师训斥得满脸通红，赶紧重新扫地，重新抹桌子，排椅子。把一切收拾得井井有条。老师见了这样，才露出了满意的笑容。

又有一次，老师说有事，得迟一会来教室，让我们自习，这下好了，瞧班上，做什么的都有，有的学狗叫，学猫叫，有的看动漫画，打闹成了一片，全班像炸开了锅一样，乱七八遭，这下可影响的隔壁班正常上课了，几分钟后老师回来了，他轻轻地走到教室门那边，扫瞄了一下，然后猛地一声：喂，你们都在做什么！吓得我们赶紧回到自己的座位，有的碰了头，有的把椅子碰倒，有的连人撞翻。不用说，接下来，老师的会怎样批评我们的了。我们的表现在这一节确实是非常好，下课前，老师又和蔼地对我们说：“以后老师不在，也不可以乱说话，搞得教室里一团糟，影响到别的班正常上课，明白吗？”

其实，老师在我们心里都是一条“变色龙”，这条“变色龙”不停地变色，因为他这是用他这种方式来爱我们的。我们也爱我们的老师。