【篇一：一起走过灿烂的日子】
从你上小学时，身边就有很多朋友，小时候的友情是多么纯洁啊，纯洁到别人送你一根棒棒糖，你就能跟别人成为好朋友。
一二年级时，很幼稚。常常因为跟小伙伴抢东西而闹翻，嘴边总是挂着“我不跟你玩了，我要跟你绝交”这句话，然后过不了几天，你就会从别人嘴里听到，她向别人说了你坏话什么的，而最终的结果就是，你们已经老死不相往来了。
渐渐长大，转眼小学已快毕业，处理友情的风波已不会像原来那样了，我也知道，一份真正的友情来之不易，那时候我们有七个人，下课一起上厕所。一起讨论学习上的难题，不知为什么，那时候对学习的热情是那么的高，难题不弄清楚是不会罢休的。转眼六年级的生活已过去，我们约好在同一所学校读初中，可是命运总是捉弄人的，因为分班，七个人被分的七零八落，之后没怎么联系，关系也就断了。现在真是后悔，如若当初不放手，是不是就不会让那些人从指尖溜走了？
世上没有后悔药可以吃，也许，就是因为那次的放手，让我更加学会去握紧身边的人。
她，一双大大的眼睛，跟我身高差不多，胖瘦差不多，班里人总会把我们认错，因为我们有不少于三套一样的衣服，一起逛街会有人问我们是不是双胞胎，但其实在我看来，我们是没有半点相像的——除了差不多的身高。“两个性格完全不同的人，怎么会走到一起，还相处的那么好”常常有人这样说我们。因为她很外向，话多，而且非常爱疯，我话少，也不怎么爱动，所以常常只是看着她疯。其实，她高兴，我也会陪着她高兴的，不在乎跟她疯的人是不是我。
我对她说过这样一句话：不善言辞的我，可能不是总陪在你身边，但我会在你背后看着你，只需要你的一个转身，就能看到我。因为这句话，还把她感动的哭了呢！
再好的友情，也有出现裂缝的时候，那一次，我们吵架了，很严重，任性的我差点说出断绝关系之类的气话，原因就是她忽略我却靠近别的女生，友情也是会吃醋的，这句话一点也没错，她哭了，我也哭了，我跟她保证，我不会再说出那样的话，经过那一次的吵架，我们的友情更加坚定了。
我们再也不会因为一些小事斤斤计较，她陪我笑，陪我哭，陪我说悄悄话，不管我有多少烦心事，抛给她，她就像是我的心理医生，可以为我化解，让我不再愁眉苦脸。
花季岁月，有她陪我一起走，最活泼，也最灿烂，老师说过，初中的友情最纯洁，最真实，没有心计，不像高中大学，有名利的限制，还有大半年，我和她会一起努力，建造一份坚不可摧的友情。
【篇二：邻里关系】
邻里和睦是中华传统道德文化中高尚的美德。几千年来，先人们也一直做着亲身示范。时至今时，也成为我们现代社会努力追求的目标。
中国历史上流传着不少邻里和睦的佳话。明朝礼部尚书杨翥，居住在京城，喜欢骑驴代步。他对驴子特别地偏爱，每天早上上朝回家都要亲自为驴擦洗梳理，生怕驴子受了什么委屈。而杨翥的邻居是一位老人，他老来得子，对这个孩子自然疼爱异常。可这个孩子有一个毛病，就是听到杨翥的驴叫就哭个不停，搞得全家人都不得安宁。于是，老人就和杨翥说了这件事。向来爱驴的杨翥二话不说就把驴子给卖了……这段佳话正是邻里和睦的最佳印证，邻里之间需要体谅和包容，人人都需要尽力去维护融洽的邻里关系。当然，你尊重了你的邻居，必然也会得到同等的尊重。
那么，何为“邻里”呢？《说文》称：“五家为邻。”《周礼》又称：“五家为邻，五邻为里。”这大概说的就是离得近的五户人家被称为邻，彼此离得很近，大家接触多了，也变得情同手足。古时有句话讲得好：“远亲不如近邻。”亲人再好可远在他乡，远远及不上邻居的近在咫尺。亲，是生而相连的；邻，却是距离的牵绊。两户人家关系和睦融洽，不是亲人却胜似亲人。
那么邻里关系的融洽又该怎么维护呢？唯一的秘诀就是始终保持着一颗热枕的心。人与人之间的距离是通过沟通来拉近的。当我们在与邻居谈话时，需要用真心去沟通，而不要是带着冰冷的面具去交谈。送邻居一缸的锦鲤，和送邻居一缸的蝌蚪同样都可以拉近双方之间距离。所以说，送什么，给什么，这都不重要，正如老话说的“礼轻情意重。”即使你没有很好的物质馈赠，但若你有一颗火热的心用来当催化剂便已然足够了，而我说的热枕之心不外乎就是这个道理。
杜甫有诗云：“餐市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。”杜甫与邻翁都可对饮了，你是否有也打算敲敲隔壁从来不被你问津的房门呢？
【篇三：在信息时代呼唤人性回归】
库克的警示绝非危言耸听。
在当今这个光怪陆离而浮躁的信息时代，许多怪相因爆炸之量竟已令人习以为常。如王思聪、网红主播之流盛行，“女装大佬”受青少年热捧；灾情祸事发生，网页新闻下的评论不乏幸灾乐祸之辞；“蓝鲸游戏”、“枪击案”等令人发指的事件四处涌现……无不折射出现代人价值观、同情心的缺失，好逞一时之快而罔顾后果，这是人性的离席。
然而这也不禁叫我们疑惑，随着物质基础和知识储备的不断增进。依照马斯洛需求理论，我们的情感理应更富足，精神理应更高尚，怎么反而会开倒车，以至不如物质匮乏时祖辈们尚有的积极进取之心呢。
我想，这与社会发展之失衡与自我审视思考力的淡薄不无关系。
固然，我们的网络平台愈加复杂庞大，也因电子产品的普及而无孔不入无隙不插地衔接入生活的各方各面。可是对其内容的管理依旧弊病频现。我们所操纵的机器并不真正“思考”，他只是机械地传达了成千上万个陌生人发出的意图引起关注的消息来冲击并影响着我们。所有人都可以蒙着面跑到这个任人宰割的系统中去，发一通牢骚，来一句怨气，而因身份的隐匿不必担心为此负责。如同古希腊的民主般，终会引起“多数人的暴政”。几千人点赞一条“震惊！……”你便三人成虎；几万人“红心”了“老人不能扶”你便奉之如金科玉律。殊不知谣言不胫而走，真理无人问津。负面的消息散之广博，极热一时。久而久之，我们终成鲁迅笔端的看客，麻木不仁，自图安生。而那些不为言语负责的人，也将混沌现实与虚拟的界限——“天欲其亡，先使其狂”，开始不为其行为负责，走上不归路。试想，人性淡薄了，理性还能存在吗？根底全无，枝叶还能有吗？
那为什么这种乌烟瘴气会在网上漫布开来？我认为这真实反映了现实社会中人的失意。在物质暴涨的年代，人们的攀比心，功利心随之膨胀，梦想以快捷径达到名利双收的境地。这种“恨命”势必会催生出一个浮躁而压力大的社会，一个淡漠疏离的社会。因为每个人都在极力追逐，生怕自己的资本为身边人所牵羁，从而滋生出孤独与不信任感，患得患失，忧心忡忡。梭罗不就说过：“城市是孤独人聚居的地方吗？”从而，我们把精神依托抛在了素未谋面的人身上，希冀在无利害关系的关系中达到关系的澄澈以满足内心的情感渴求。然而沉溺于其中也将渐抛却了责任意识，远离原有的人性模式，不慎变会被本该调剂精神的网络促成精神的畸形。
逐渐地，我们的价值观分崩离析，同理心蚕食殆尽，行事不依真正的理性与人性。
我们应明白，像计算机一样思考，这并不意味着理性。因为计算机只是繁杂数据的承载者，行动的被支配者，智慧与心灵的短缺者。他们只是跟着程序的大流，不懂真正的思维，跟罔论反思自己的所为。
但是作为人类的我们，难道也甘落至此地吗？难道我们不能固守我们原先纯真的价值观和同情心，而任其被洪流淹没吗？难道我们不能动用智慧，立判最基本的事理吗？我们不足以克制自己的言行，本着初心，砥砺前行吗？
我们应警惕起来，不让思想惫懒，精神涣散。而应目标坚定，脚踏实地，以自己的道德之固，作风之正，在当今的物质与信息时代仍如过去的佼佼者般“咬定青山不放松”，而且还要树立新的模范。使物质与精神的发展并驾齐驱，无论在怎样的岔道口前都恪守自我不迷失，而非浮躁地无情地随波逐流。
这样，我们的理性与人性终将回归，明辨是非，体察人情；精神健壮，灵魂富强。
【篇四：你们是我的夏天】
每个人在学校都有无话不说，一个眼神就能懂你意思的好朋友。在我们刚升入初一时，一个个陌生的面孔，见不到熟悉朋友，我们就都会开始寻找新的朋友。
李永姮我们本来就认识，她就不算我在初中认识的第一个朋友了，要说我在初中认识的第一个朋友，那肯定是翟明蕾了。
一开始，我们从陌生，试探性的聊天，慢慢的无话不说，无话不谈。要问我在我们相处的过程中，印象最深的是什么，那肯定是……
那好像是初一下学期的中秋节快放假的时候，一开始和平常的聊天一样，我们几个在群里聊了一会，但在下午的时候翟明蕾突然给我发信息说，我妈妈不让我给你玩了。其实当时我就啥也没想，没回信息。等到开学的时候，回到学校，我发现抽屉里有一封信，一开始我没注意。还是翟明蕾下课给我说抽屉里有信，让我看一下。我看了第一眼就知道那是翟明蕾写的字，因为翟明蕾的字太有特点了，一般人写不出来。看完信我知道了整件事的来龙去脉，原来那一条信息不是蕾发的，是她妈妈发的。因为放假前几天我和蕾趴在栏杆上聊天，让老师发现了，老师给她家长打了电话交流了一下，结果她妈妈理解错了，理解为不让蕾和我一起玩她妈妈也和蕾解释了，这乌龙事件才成功解密。经历了这件事之后，我们的关系更近了一步。
张琳我们一开始并不是很熟悉，但上了初二，我们的关系不知怎么越来越好了。我们几乎形影不离，一起上课，一起打水，一起吃饭，更过分的是我们几个竟然上厕所都要一起去。以前在我们班，问李永畅呢？他们回答都是她们三个干嘛去了，而现在都说，她们四个干嘛去了。要是老师找我们几个找不到了，肯定会问其中的某一人，其他仨人去哪了，而老师去那儿找，肯定可以找到，因为那些去的人可定会告诉不去的人，以免在生气。
张琳我们的交往进展很快，上初一的时候，我们的关系还是可以的。只是没有和李永姮和翟明蕾的关系那么好罢了。我们和张琳的关系进一步提升的原因是因为，我们一开始调位子时，她们两个离我很远，在我四面八方范围内只有我和张琳的关系差不多。再加上，我们学习成绩差不多，很有共同话题，所以我们就慢慢的成为了要好的朋友。
我们四个很聊得来，经常一起出去玩，我们也很有共同话题，而和其他女生在一起聊得无非是那个电视剧好看，那个男明星好看。而我们在一起，聊得除了吃，就是吃，今天哪里开了一个小摊，明天哪里开了一间奶茶店，张琳和翟明蕾把童村好吃的店都记明白了。我和李永姮把临清的好吃的记明白了。这样我们两边不管去哪都能吃到好吃的。
我们会一起哭，一起笑。我会有很多的事向她们说，她们会像我的垃圾桶一样，认真听我说。然后会拍着我的背笑着说一切都会好起来的。那样明媚的时光，只有你们陪着我，仿佛那一刻就是永远。
认识你们是在夏天，所以你们都是我的夏天。
【篇五：风筝与线】
三月，你也许会见到这样一幅热闹的景象：天空中出现一群“归来的候鸟”——-风筝，只见许多的小伙伴左手拿着线轴，右手牵着线边跑边放着……见到那绚丽漫天翻飞的风筝与它下面的细线，我不禁思索那世间万物之奥妙。
“缺一不可”的关系
“风筝与线”这四个字眼，包含了它们之间那缺一不可的关系。就如那清泉碧潭，若没有泉眼涌口，即使是再富有诗意的“月泉河畔”，终归一场梦影。就如那红花绿草，若没有阳光水分的滋养，再富有生命力的景象，也好景不长。就如父母与子女的情系，打不断，骂不断，因为亲情是永远割不断的，若两者缺少其一，又何来亲情？风筝与线，缺一不可。没有了风筝的启程，也就没有线的飞天梦；没有了线的风筝，也就是空中没有了指路标的一张破纸，只能任其低飞或飘零。
它们共同的“梦想”
如果玩过风筝的朋友，一定知道，只有它们飞上蓝天时，才是放风筝的人儿欢乐的时刻。所以，不可否认，它们共同的梦想是飞上蓝天。如果风筝与线是有情感的，那么它们就永远是一对“孪生兄弟”，正因如此，它们才会有相同的性格，相同的梦想。它们之间是“镜子关系”，镜子里外映出的，是同一副画像。它们如影随形，一起为飞上蓝天而努力。当然，这一切的一切，都需要有一双紧握的手，带动它们顺风而行，直到飞上高高的九天。这时，它们在空中欢笑，为实现了梦想，而欢呼！同时，请不要忘记，下面那个一直为你们欢呼喝彩的人！
血乳交融的“亲情”
它们怎么会是孤单的流浪儿呢？要知，它们的父母一直都在它们身边，只要在成长的路上多给它们一些鼓励，它们都会一直拼搏下去。也许，它们的父母会离开它们一会儿，但没关系，在微风拂面的三月，风不会让它们久等，只要有风的力量，它们就会像雄鹰一样翱翔于天空。风筝，线，它们有事可能会发生争执，有时可能会被人欺负，有时可能会发生意外。就好似风筝……断了线，风筝迎来的将是永远独自漂泊，独自承受，再没有线的陪伴……
夕阳下的分离
当它们分开时，只剩下残破的风筝，独自游荡在田野间；只剩下孤独的线，挂在树梢上呼唤：“你在哪？”挂在树上的风筝，只好将自己的“尾巴”摇曳在风里，像是在说：“我在这儿，你呢？”莫不是失去亲人之痛？天下又有几回长久？难道月圆的时光比月缺还长吗？天下终归没有不散的宴席，谁会忍心见它们分开时的留恋目光？
风筝与线，彼此紧密相连，共同飞翔，一起合作，完成梦想。它们是一对最好的孪生兄弟，一起经历风霜雨雪的锤炼，一起接受烈日的烘烤暴晒，一起经历人世的悲欢离合……
其实，风筝与线渴望相互牵绊，相互引领，生生世世不离不弃。
【篇六：良好的同学关系】
【良好的同学关系】
文振听
作为同学，要男女平等，团结，建立团结友爱的关系，从而树立起良好的班风。
在我们班的男同学们，都认为“男女有别”是理所当然的事，可我看不下去了，决定给他们的思想来个大逆转。
让我上场的时候到了，我们的一个号召“男女有别”的一个大队长在放学的路上被车撞到了，幸好只是轻伤，我心想：这真是个好时机，趁现在开始行动。在放学后，我来到她的家门口，刚想敲门的时候，我犹豫了，心想：我一个小男孩来到小女孩家，真有些不好意思，可是我还是要改变女孩的思想。于是我按了门铃，过了一会儿后，有人问道：“你找谁呀？”我笑着说：“听说孙嘉生病了，我来探望她一下，我是她的同班同学。”那位阿姨热情地把我招待进去。孙嘉见了之后惊讶的看着我，我逗她玩说：“怎么不欢迎我，那我走了啊！”她连忙说：“欢迎！请坐，你来干什么呀？”我告诉他学校的情况，最后走之前对她说：“我来是要破破你们不理男同学的规矩，怎么样，还不接受？”她点点头，说：“好，以后不会的题就问你了！”随后，我们两便笑了起来。
第二天同学得知情况好，给我竖起了大拇指。从此以后我们班级的同学们更加友好团结，在学校上也更加互相帮助了。
【良好的同学关系】
宋柏辰
竞争，在一个集体中是平常的事情，我们班也不例外。每到期中，期末，我们班的八个组之间总会争出个第一。但我觉得，良好的同学关系比什么都重要。可我们班有些人并不这么认为，我便下定决心，改变他们的想法。
机会来了，我们组的“劲敌”第五组有个人生病了。他叫王诗博，是很有正义感的同学，也很有集体荣誉感，经常为组争光。我们两个的关系一直很好。放学后，我收拾好书包，便去了医院。
我很快便到了他的病房，当我准备敲门时，我却犹豫了。可“一定要改变他的想法”这个念头使我有了勇气，敲开了门。
他见我来看望他，神情真令人好笑，过了许久，他似如梦出醒一般，笑了一下，说：“快坐快坐！”我也笑着坐下了，说：“这几天你不在我们组可是越发想你了。”他叹了口气，说他也想早点去上学，可身体不允许，无可奈何。
我给他讲了些最近学校发生的奇闻趣事，他听后哈哈大笑。这一刻，我仿佛感觉他和在学校时变了一个人似的。我又给他把这几天在学校学的东西给他讲了一遍，他听得很认真。最后我说：“我想缓和一下咱们两组的关系，以后咱们可以互帮互助呀！”他不好意思地笑了。
后来，我们两组的关系越来越好，但竞争却从未停止过。正如拿破仑所说，不想当将军的士兵不是好士兵，不想拿第一的学生也不是好学生。不过这次我们是良好的班集体中，良好的竞争关系。我也为自己完成了这样“艰巨”的任务而自豪！
【良好的同学关系】
刘韵皓玉
“女士优先”相信大家一定听过，我们班上许多女生一向都这么认为，总是把我们男生当空气，排队过来插队，盛饭过来插队，不行，我一定要让她们改变这种想法！
下午体检，一听到有了扎针这个环节，我想到了好办法，那我将计就计！到了扎针的时候，我们班的女生都往后退，于是我走过去，说：“女士优先，你们女生先来。”女生们不好意思反驳，只能硬着头皮往前排，当她们回来的时，全都瞪着我，堪比维苏威火山爆发一样的场景。
第二天，我向女生提起了故意“女士优先”扎针的事情，说：“我们都是一个班集体，应该团结互助，互相帮忙。”于是她们原谅了，向我投来友善的目光，让我知道了里面包含的是同学之间的友谊。
从此以后，我们班级的同学们，互帮互助，争做最好班级，再也没有“女士优先”这一类的说法了！
【良好的同学关系】
闫奕如
我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别”老不搭理我们女生，连那几个男同学干部见了女生也常常避得老远。
有一次，一位封建小队长对我们女生说：“以后，咱们这样吧，男生和男生一起玩，女生和女生一起玩。然后，同桌之间不得过三八线。”有些女生很不服气，但也不好说什么。那天下午，老师给我们留了一道奥数题，到了晚上九点多我都没想出来。我实在没有办法了只好把女生问个遍，结果她们也都着急不知道该怎么做呢！我们几个女生想了许多办法，只有一个能靠谱点儿，那就是问我们班的男学霸。可是我们想来想去，都不好意思给他打电话，因为上午他才说男女有别。我想了想说：“我打。”过了一会儿我打电话说：“喂，是班长吗？我想向你请教一道奥数题。”只听那边传来一阵惊讶的声音，过了好半天，才回复一句：“哪儿道题。”我开心地说：“就是老师留做作业的那道题。”班长听了耐心地给我讲解了一遍。讲完，我便给我们班女生发了讲解的内容！
第二天，我们一起感谢了班长，顺便提出了男女团结才是良好班集体该有的样子。从那以后，我们班彻底改变了，男女同学之间，不会的题目可以互相讲解。不只团结友爱，而且成绩也大大提高。
【良好的同学关系】
王国圳
我在班里人际关系很好，我有一个形影不离的好朋友——邵思霖。但有一次我们因为一件事大打出手。
事情的经过是这样的。一天上午，课间休息时，我听见几个同学在议论什么，我好奇地走过去听，结果听到他们说邵思霖在学校和一个四年级女生一起放学、上学、出去玩……我激动的站出来解释道：“邵思霖不是那种人。”经过一番争吵，我决定亲自去看看。
这天放学我没回家，我去找了邵思霖，跟在他后面准备一看究竟。结果他真的我一个女生他们一路上又说有笑。当时我觉得他们家在一个小区，一起走很正常，但他们一路上的举动有点不像朋友。我再忍不住了冲上去，揪住邵思霖，大声说到：“亏我那么信任你，在同学面前给你解释，原来你是这种人。”邵思霖要解释，我也没给他机会，接着又骂了起来。知道我骂的筋疲力尽，邵思霖才说：“她是我妹妹，我小姨出门了，把她放我们家。”我顿时有些语塞，一时说不出话来。
后来我和全班同学解释了，我们又变成了形影不离的好朋友。
【良好的同学关系】
王美晴
我们班的男生都是“封建社会”跑出来的，一个个每天嘴都说“男女有别”，不能说话，男生和女生不都是人吗？是人不就都得说话吗？而且，我们班的女生都很活泼开朗，哪里闲得住嘴，都想把男生的思想给彻底的改变。
机会终于来了，我们班的好多男生都得了支原体住院了，还都在一个病房，真是天助我们也！说干就干，我们商量着星期三，赶快收拾书包，一起去医院看那些“封建小鬼”。
星期三很快就到来了！我们放学就立刻去了医院，到了门口有一些犹豫，“这样去不是不好，毕竟我们跟他们没说过话。”萌萌说。我们剩下的都没说过话，但我们最后还是走了进去，推开房门，那些男孩正在聊天，看到我们来了，一个个目瞪口呆，真有些好笑。
我们三个女生对付一个男生聊得都得投机，我们先给男生讲了一些社会进步，时代发展的事，又讲了一些学校的事。他们乐得捧腹大笑，一点儿也不拘谨了。临走的时候，我们还约定男生和女生一起跳绳呢！
第二天，男生都来上学了，他们这眼光再也没有嘲笑，而是钦佩和友善。
【良好的同学关系】
王泽源
我们班里女同学很任性，一致认定“女士优先，男生靠边”。总欺负我们老实的男生，就连男干部也不放在眼里，总是那种唯我独尊的态度。我经常想找机会让他们的思想彻底改变。
机会终于来了，她们在晚自习时被一道题难住了。因为我是班里的学霸，她们固然会来找我。那时，我一定要破破她们的规矩。但是她们仍然在犹豫，其中一个女孩说：“我们要不要去问问他？”“问他干什么，我们不用他也能解开，唉！你怎么一天天的总是提他们！”那个女孩听了，再不说什么了。我眼瞧着煮熟的鸭子要飞了，不甘心，于是便横下心来，走过去说：“不会了吧！我来教你。”说罢，我便开始教她们。我从眼角的余光看到了她们的惊讶，一个女孩想说什么，又咽下去了。就这样，我们有说有笑解开了这道题。最后我说：“你看我们相处的多么融洽，为什么要有那种唯女生独尊的态度呢？”女孩们听了，不好意思的笑了。
以后，同学们都和平共处，而且，女孩看我的眼光不再是嘲笑，而是赞扬和钦佩。
【良好的同学关系】
费兰多
我们班里分为四大组，平时在班里竞争学习。黑板是上有个加分表，哪个小组考好了，或是题做对了，表现好等，都会有加分。期末分最高的，还有奖励。可我们班有一些同学为了不让我加到分，竟然连话都不和我说，遇到不会的题问问他，他却总是给我一个白眼！我常想找机会让他们这种不团结的行为来个转变！
有一次，班里大部分同学听写全对，老师奖励他们出去玩了。这时，班级里已经没剩多少人。我看见那个“白眼”小组长正在愁眉苦脸的看着卷纸呢。我走进一看，原来他是有习题不会了。我回到座位是上，故意大声的说：“唉！这道题可终于做上来了！可累死我啦。”果不其然。他本能的朝这儿看了看，随后又低下了头。五分钟、十分钟、十五分钟。哈哈，他终于忍不住了。红着脸过来问我：“这…这道题怎么做？”我很热心的给他讲解，他也听得很认真。“谢谢。”他冷冷的说了一句。我对他说：“你看我们不是相处的很好吗？你有不会的题的我给你讲，我有不懂的地方，你们也可以和我说呀！都是一个班的同学，你们总是那么冷漠，多不利于团结呀。”他不好意思的笑了。“抱歉啊，以前是我太不团结了。”那以后我们两组就互相帮助，共同学习吧！我们都笑了。
第二天，老师见到小组之间团结友爱的样子，夸奖了我们，给我们每组都加了五十分！从那以后呢，我也再没有在班级里见过那个白眼。
【篇七：以适合为题作文】
我和我妹妹一向不和，每天至少会吵一次架，我一直觉得妹妹的性格很不好，却不知是自己对她做了不适合的教育。
“别玩啦！手机给我！快去做作业！”我极力吼叫，却根本没有任何作用。
“你管我干什么，你自己不也是一样的吗，你还以为你是老大吗”这一句句刺耳的话彻底激怒了我。
我大力抢过她的手机，并试图把她拉回她的房间。没想到她居然和我扭在一起，直到我把她甩开，把她重重地撞在椅子上。
激烈的撞击声响彻云霄，仿佛附近的每一个生命都知道了，我对妹妹采取了不适合的教育方式，导致我们之间关系恶劣。
“哇！”剧烈的疼痛掰开了妹妹的嘴，撕心裂肺的哭声冲击着我的耳朵。
爸爸妈妈闻声而来，“你们在干什么？怎么又打架？”
我吼叫道：“她一直在玩手机，不做作业。”
“那你打她干嘛”仿佛爸爸妈妈都站在妹妹那边。
“我……”我认为正确的事一下子让我变成了千古罪人。
不知所措的我只能回到自己的房间，重重关上了房门，继续宣泄的内心的愤怒。大脑不断地传来一股声音：我有什么错，这样对那人不就是最适合的吗？
这时，思绪被一阵敲门声打断：“儿子啊，让我进来一下，跟你说一下这事。”
妈妈很尊重我，什么事只要是关于我都会先问我，与别人对我的教育相比，妈妈对我的教育是最适合的。
妈妈把我拉到床边，轻抚着我的手，“儿子啊。你也大了，你应该要明白这些，我知道你的出发点是好的，但对妹妹的教育方法是不适合的。”
我辩解道：“什么样的教育方式适合她呢？这样的人就适合这样对她。”
妈妈仍没有生气，“你觉得我教你的方法怎样？”
我的面色也轻松了一些，“挺适合的呀，”妈妈继续笑着，仿佛看到胜利的曙光，“那么为什么，不用更适合的方法去对待妹妹呢，像我对你一样去对她呢？”
我顿时醒悟，心想我和妹妹的关系一向不好，如果用适合的方式对待妹妹，或许这样可以改善我们之间的关系。
几天后，妹妹又在玩手机，“妹妹，别玩手机啦，你先去做作业吧，要不然明天就交不了。”我笑着对妹妹说。
妹妹带着异样的眼神看着我，不解地问：“哥哥，呢怎么今天转性了呢？”
“我只是想改变一下我们的关系，我们以后别再打架了，好吗？”妹妹微笑的点了点头，“行啊。”
看来，教育一个人真不是一件容易的事啊，强硬的手段不一定有作用，只有适合这个人的方式才是最好的。
我想以后对待别人也是如此，只有适合这个的相处方式才是最好的。
【篇八：别总惦记过去的不幸】
青春只有一次，大好年华也只有一次！如果失去了，就不再拥有。如果失去了，那将是无法挽回的！现在的我们，眼前只有过去和未来。的确，时间在走，我们在不断的改变！为了我们，为了命运，抓紧一切，相信，自己是一定可以的！与过去说再见，与未来所招手！希望我们将会越来越好，也希望，我们将会得到的更多！命运在手，青春飞扬！
过去
曾经的曾经，以往的以往。那是什么？与我们已经没有任何关系了！那些曾让我们伤心流泪的人。现在想一想，当初为什么要那样做？真的不值得。可当初的自己却还是那么的傻！那么的天真！现在事情已经过去了，我们也无须再提。因为那样有想起一些人，一些事。又想起不开心的事情来！过去了，都已经是过去。那就彻底的说再见！不要去想，因为都不值得！别总是惦记过去的不幸。因为自己会更加的痛苦！那样的痛苦，不如就此先择放弃，选择忘记！只有这样，我们才会更好的成长！才会更好的成熟！过去发生的一切，都只是回忆罢了！选择忘记，选择遗忘！也许忘记了，才不会想。这样才是最好的。希望我们展示不同的未来！希望现在的我们更加的精彩！
未来
现在的自己，脑子都在想，我们的人生规划是什么？我的人生目标是什么？的确，现在的我们离成长不远了。离未来也不远！只可惜我们还是个孩子。还是没有成熟起来。不过，折哦度没有关系，我们会慢慢的变化，这也许就是成长的变化吧！把握机会，展示现在。明天将会更加的优秀！为了自己，更为了梦想。为了命运，相信自己，我能行！
别总是惦记过去的不幸。每个人的人生之路都会遇到困难和挫折！只要我们敢于面对，敢于变现！那以后的以后，将会越来越成熟，做好乐观的心态，把握自己！那将是最好的！希望我们不负梦想，不负追求！做好现在，展现未来！
别中是惦记过去的不幸！学会放下，明天将会更好！
【篇九：父母的爱情】
每个人都有一个和谐的家庭，而我的家庭，却没有别人的那么美好。
从出生到现在，我简直说不出我和我的父母在一起的时光，在我模糊的记忆中，我也只能模糊地记起幼儿园到小学一年级那段时间，适合爸爸妈妈一起度过的。虽然那几年过得都还快乐，但我也知道，这几年闹过多少数也数不清的矛盾。那些勉强的日子，我一直都记在心里，现在想起来鼻子也会不禁一阵酸痛。
终于，在这次作文中。我才想起爸妈那不为人知的爱情。因为距离的原因，我无法向妈妈打听这些，实际上，我也不想知道他们是怎么相识相恋的。爸妈的关系很不好，妈妈在他乡工作，很长时间才回来一次，爸爸嘛总是流浪在外，不知去向。
在这个本就不和谐的家庭里，总会出现一个令我厌恶的人——我的叔叔。他和妈妈的关系很好，像是一对情侣。说实话，我也隐隐约约知道他们的关系，所以，每当我看见那肥的像头猪似的叔叔，总会翻一下白眼。我想让妈妈过得幸福，可是我更想独占她。
至于父母的爱情啦，我无法问清楚，也不想去猜测幻想，我也不想知道大人到底在搞什么鬼，到底是勉强呢还是心甘情愿，这些，我都不想弄清楚。
父母的爱的幻想，对我来说，也是一道伤疤。
【篇十：暑假作文】
这个暑假意义非凡，意味着我们以后不能常见。
我以前总是和同学们都玩得来，每个人都和我关系不错，可是自从语文老师让和自己最好的朋友互写毕业留言时我才意识到，原来我是有很多朋友，可是关系都只有同学而已，并没有最好的，我在他们心中，只是普通的同学而已。
我不愿意接受这个事实，因为从始至终我都认为自己性格好、人缘好，有许多人愿意和我做朋友，但是我却交不到知心的朋友。我不想反省自己，因为我一直都认为我没有做错，对于每份友谊我都付出了许多，甚至付出的.是对方的几倍，脾气也好，总是能包容我的伙伴。可我不明白的是，就连那些成天摆着一张臭脸的人都能有一个第一时间考虑到他的朋友，我为什么不能?我的包容，错了吗?真的错了吗?
我不明白我还能为友谊做些什么?妈妈也说过，不要有闺蜜，因为当你全心全意相信他时，他可能会反过来戳你一刀。友谊这东西，玩起来，真的铭心刻骨，而且就是让你捉摸不定，你做得好得到的也是一样的结果。
我不明白友谊还值不值得相信，但我愿意相信它，因为它毕竟是我心目中最美好的东西。