【篇一：第一次学篮球】
我喜欢的球类运动有很多，比如羽毛球、乒乓球、足球等等。可让我最为之痴迷的要数篮球了，它像机械一般给我前进的动力。每当想起第一次接触篮球，我就记忆如新。
那是我九岁的时候，一位啥都不会的熊孩子。一个周日的清晨，我跟着爸妈散步到了龙江公园，看见几个男孩子正打着篮球，个个像猛虎下山，你追我赶，你推我挡，一个盯一个，突然一个男孩三步上篮，“啊！球进了！”那美妙的动感，点燃了我心中学打篮球的“火苗”。
真是与篮球有缘，那天晚上，我在看电视时不小心按到了体育台，看到了NBA在打冠军战，一位美国的壮汉手里运着球，只见他全身上下都是肌肉，眼中闪着凶猛的光亮，面对敌方人员蜂拥而来，他来了一个胯下运球，再腾空而起，秀了一手扣篮，球进了！
这场篮球对战让我大开眼界，使我决心要好好学打篮球，成为像乔丹一样厉害。说干就干，我向爸爸妈妈提出了要去学打篮球的要求，他们爽快地答应了。一个周末，爸爸就送我到一个篮球训练场，我怀着期待的心情，准备上这激动人心的篮球课。
首先，丁教练教我们最基本的原地运球动作。刚开始的时候，我总是掉球，要不然就是弹不起来了，怎么办？怎么办？为什么总是失败了呢？哦！原来是因为没有用手指来运球，而是用手掌使劲来拍球，球当然就“生气”跑掉了。找出原因了，我就“对症下药”，按规范练习，训练了一个多小时，终于再也没出现掉球的现象了。第一次学运球，虽然原先并不顺利，但还算圆满成功，丁教练也夸奖我打得非常不错，我信心大增起来。
接下来的一项便是投篮，丁教练细心地教着我们，“手弯曲，有三个90°，手心空出。”等等，我不厌其烦地学着，顾不得汗流浃背，举起心爱的篮球，对准篮球框，一用力，把球往上一抛，松开手，球立即像闪电般“跑”进球框。哈，不偏不斜，进啦！我兴奋地大声尖叫，然后又瞄准投中了第二个，第三个……我很快地学会了投篮这个本领。
篮球目睹了我的汗水，见证了我的欢笑，鼓舞了我的斗志，让我懂得学习上也要有敢于拼搏的精神，要有顽强的毅力才会战胜难关，才会挑战成功，才会超越自我。
我爱篮球，更爱充满挑战拼搏的篮球场。
【篇二：看大象表演】
今天下午，老师带我们到红山森林动物园参观。
我们一动物园，就看到红山森林动物园的门口竖着两棵又粗又壮的大树，上面横着一棵大树的树干，上面刻着这七个大字“红山森林动物园”。门口游人如织，有七八岁的儿童，六七十岁的老人，十七八岁的少年，三四十岁的壮年。大门旁边有两只巨大的熊猫雕塑。
我们来到动物园里面，看大象表演。大象伸长了鼻子来迎接我们。好像在对我们说：“欢迎大家来看我的表演””。好大的一头大象，它的身子像一堵墙，四条腿像四根柱子，它的一根腿比老师的老腰要粗上三倍，还像门口的大树那么粗。它那又长又粗的鼻子，像消防员救火的水管那么粗。
大象踢足球很好玩儿。训练员站在远的地方，把球扔在大象的脚边，大象紧走两步，抬起前腿，轻轻一踢，球就飞出了三四十米远，训练员找了好久才找回来。大象投篮球更意思了。它的鼻子虽然很长很粗，但是很灵活，它用长长的鼻子一卷，就像我们手拿着篮球一样简单，他紧走几步，走几步就到篮筐下面，腿一抬、鼻子一伸，轻轻地把球投到篮球框里了。每次都是百发百中，太厉害了。旁边的游客都看呆了，小孩们拍着手说：“大象真棒，大象好样的”。
大象走独木桥，最惊险、最刺激。训练员把一根又窄又长的木头放在两个铁桶上，让大象从一边上去。大象小心翼翼地上了独木桥，慢慢地走到独木桥中间，大象从中间掉头想往回走，大象在掉头的时候，我们的心都提到嗓子眼儿，生怕大象掉下来，那庞大的身躯，掉个头太不容易了。大象虽然身体庞大，但它是训练有素的，只见它慢悠悠地转身，往回走了。大象走到独木桥的中间，慢慢地把前腿抬起，鼻子卷起来。他把表演令人惊诧，这时候雷鸣般的掌声响起。
【篇三：我的球迷弟弟】
我的弟弟是一个球迷，你看，他手捧篮球，在单手投篮。
弟弟有几个球，他特别爱球。当你走进他的篮球房时，你会惊奇地发现，里面全是篮球，篮球框，球服等等。
弟弟他特别爱护球，每次打完球后，就拿湿毛巾擦球，生怕弄坏了球。当别人弄脏他的球，他总会哭着把球擦干净。
弟弟特别爱球，还因此闹出不少笑话。一天，弟弟和表叔去喝喜酒，突然，弟弟不见了。表叔赶忙去找弟弟，他在酒店找了几圈，没有看到弟弟的踪影。他又原路返回去寻找，原来，弟弟跑去附近的篮球场和别的小朋友打球。回到家，妈妈把他骂了一顿，妈妈把他骂了一顿，他却不在乎地回答妈妈。妈妈忍无可忍地走回房间，弟弟也跑回房间哭了。
这就是我的弟弟，一个球迷弟弟。
【篇四：我的乐园——校园】
乐园，是给人们带来快乐的地方。有的人说乐园是田野，有的人说是自己的房间，有的人说是一条小溪，而我的乐园是我的校园。
走到校园的门口，有许多棵松树，挺直的，站着像军人叔叔一样保护着国家。
走进校园中央，一面又红又美的红旗挂在天空飘扬。每一个班级前面都有一块花园，里面种了许许多多不同的花，到了春天，花味飘香，飘了整个校园，校园变得多么清香。
校园里建设了图书室，我们在图书室悠闲安静的读书，读书多么美好，再那样整洁干净安静的地方读书，让我感觉到我好像在三月的桃花水边悠闲地欣赏。
我们的校园里还建设了操场，每当要上体育课的时候，我们飞快地站好队，兴奋地向操场走去。操场上还有篮球框，我们可以在操场做一些体育运动，可以跑步跳绳，也可以做游戏，或者看男生打篮球，奋力地为他们加油。
我们的校园还建设了音乐室，我们上音乐课时，老师唱着多么动听，我们也得加油，老师唱一句，我们唱一句，就这样，我们很快的也就唱出了动听的歌。
这就是我的校园，也是我的乐园，在这样的乐园多么美好！
【篇五：宽容让我更加美丽】
美丽，不只是外表，而是内在。孔子说过：“质胜文则野，文胜质则史。”真正美丽的人就算外表再平凡，他依旧美丽，而宽容让我更加美丽。
五年级的那场篮球赛至今令我记忆犹新。我们盼星星盼月亮，终于盼来了梦寐以求的篮球赛，我们摩拳擦掌，对手们也不甘示弱，跃跃欲试，准备接受挑战了。
“哔——”裁判员的哨声一响，篮球赛开始了。我一边运球一边往篮框下跑，对手们来拦我的球，我用手轻轻一挡，就越过对手，来到篮球框下，一个三步上篮，“啪”的一声，空中划出一道优美的弧线，篮球精准地落入筐中。大概是我和同学们配合默契，这颗篮球如磁铁一般在一直在队友们和我的手中，渐渐地两队的比分拉开了距离，我们遥遥领先。
我和队友们越来越默契，运气也越来越好，屡战屡胜。眼看第二场就要结束了，对手们的表情一个个开始变得严肃，紧皱眉头，甚至有些气急败坏。紧接着，“靠，他们肯定在耍花招。”“没错，肯定动了什么手脚，不然怎么每次都能投中”“……”一些不堪入耳的话语传入我和同学的耳中。我有些愤怒，怎么自己打不过别人就冤枉人呢？我开始心浮气躁起来，而接下来的比赛中比分慢慢拉平，眼看他们就要超过我们了，我更是按捺不住心中的怒火，他们怎么可以冤枉我们。我指着他们，正准备破口大骂时，队友走了过来：“没事啦，我们要宽容忍让，俗话说得好：‘退一步海阔天空’。只要我们问心无愧，他们怎么说是他们的事，现在我们只要努力打好球就好了。”“嗯！”经过最终的努力，我们赢得了比赛！
宽容让我的心灵变得美丽起来。
【篇六：四年级我的乐园作文】
我的乐园是一个室内主题蹦床乐园。
它有三层楼那么高，半个体育场那么大，非常宽阔。在乐园的中间，有一个正方形的海绵池，跟两个教室一样大，里面铺满了绿色和灰色像豆腐块一样的大海绵，踩上去很柔软，能把人陷进去，让你半天都爬不起来。海绵池的左边有红色的魔鬼滑梯，它的坡度接近90度，从上往下看，就像“万丈悬崖”一样。我坐在滑梯上往下滑，就像离弦的箭一样直冲下去，非常刺激！海绵池的右边有一个篮球框，大概有四米高。海绵池的周围分布着棋盘大小的蹦床，我每次抱着篮球在蹦床上猛地一跳，就能把球投进篮筐，就像电视中的科比一样，很帅！
每周写完作业，我都会让妈妈带我来这里玩。我穿着专用的防滑袜，迫不及待地奔向蹦床，用尽全力，像袋鼠一样蹦蹦跳跳。然后猛地跳向海绵池里，我的身体瞬间就陷进去了。四周是柔软的海绵，让我有种做梦的感觉。我一会儿迈着小碎步像弹簧一样蹦，一会儿像陀螺一样转着圈，一会儿又像不倒翁一样弹跳。开心极了！
我非常喜欢蹦床乐园，它让我在学习疲惫的时候感到放松，它就是我的加油站！
【篇七：健身器材】
我们小区的广场上有许多健身器材，因为运动是最重要的，可以保持健康，提高人的免疫功能。
晚上有十多个老人和年青人在这里锻炼，中午他们又出来到这里的亭子里边乘凉，早上便出来说闲话了。要是跟那边的大广场比我最喜欢这里了。
每一次爸爸有空都会带我来这里玩，这里还有篮球框，每个青年都会带着自已的篮球来这里玩，我最喜欢这里的跑步机了，扶着旁边的栏杆，要用脚用力地滑，我有时往前走，有时往后走，玩腻了就从栏杆下钻出来，绕了个180度。我又去玩举重器，我慢慢地压下去，快压到底时我有一点害怕，我又压了回去，起身走了。我从一个书店里买了个有气的篮球正好可以投球，我选了一个低点的篮球框，投了进去刚好中了，最后我和爸爸走了。
健身器材有它的使用方法，运动锻炼有许多的好处，所以我们一定要好好运动。
【篇八：我的乐园作文下册】
学校的篮球场是我的乐园。
篮球场有我的好朋友，还有两个大的篮球框，还有小的篮球框，还有6个乒乓球桌还有三个打羽毛球的场地……
打篮球是一项很好的运动，它不仅可以长高，还对我们的健康很有好处。
我们就开了一场比赛，分成红、蓝两对。比赛开始，红队率先拿到球，红队要传球给1号队员，可是被蓝队3号队也给拦下来了。接着3号队员传给了5号队员接着把球投到篮筐上面，转了几圈，然后进球了，蓝队获得两分。
接着红队发球，1号队员传球给了2号队员，2号队员跑向了蓝方的球框，2号队员，完美的绕过了3号和4号队员。完美的投了一个三分球
蓝队两分，红队三分，虽然蓝队输了，但是友谊第一，比赛第二。
赛场上同学们积极、团结、和谐融洽。
【篇九：参观科技馆】
实验小学的体育馆内热闹菲凡，同学们时不时发出惊呼。“哇！你们来看，这个好有趣哦！”“这儿居然还有电影院，真是不可思议！”是什么让同学们发出阵阵惊呼。原来是学校组织我们四年级去参观实验小学的科技馆。下面，就跟随着我的脚步一起去看看吧！
首先，我们排好队伍踏出了学校的大门，一路上，同学们都十分兴奋，七嘴八舌地议论道：“科技馆内会有什么？好期待。”’随着我们浩浩荡荡的队伍，很快到达了实验小学的大门口。我们跟随着老师，来到科技馆门口，刚进大门，就有同学发出惊呼：“这里好大啊！大概有四个篮球场那么大吧。”墙壁的两侧摆满了各种游戏机样的装置，墙的前边和后边各有一个篮球框。老师说完，我们开始了自由活动。我发现有许多同学往一个充气的大球跑去，上面还写着“球幕影院”’四个大字，我连忙招呼缪宇辰去哪儿看看。一进去，一股清凉的气息扑面而来，它的入口摇摇晃晃，我险些摔倒。我往里看了看，里面空间不大，只能容下25人。我进去，老师把灯关了，我伸手不见五指。突然，我们的头上出现了海洋世界的小短片。这些鱼离我们很近，我仿佛一伸手就能碰到，突然，一只鲨鱼朝我冲来，我本能地往后退了退，喘着粗气。海里的珊瑚从我眼前擦过，好神奇啊！过了一会儿，我离开了球幕影院。我发现远处有一个机器，上面写着“小球的旅行”这是要5，6个人齐心完成。我急忙抢了一个位置，球到了我这儿，我以为球会自己滚动，可球并没有自己滚动，身旁的缪宇辰小声提醒我：“要转动转盘。”我往下一看，真有一个方向盘，我立马转动起来，小球也随之滚动。
接着，我又玩了一个游戏，名叫“最速降线”这是一个由两个轨道拼接而成。我与缪宇辰进行了比赛，旁边的同学议论纷纷：“肯定是左边快！”“不对，不对！是右边快！”我们两个同时放球，经过同学们观察，发现右边的球稍微快些。同学们虽然知道了结果，但还是不懂为什么这样。这时，老师走过来，跟我们讲解，同学们听了恍然大悟。
里面好玩的项目还有尖端放电，美丽的辉光、幻像等等！这次参观科技馆，让我明白了许多科学知识，也让我感到了科学的神奇和伟大。1个小时很快过去了，同学们依依不舍地离开了。
【篇十：令我印象深刻的老师】
在洁白的宣纸上轻挥几笔，墨痕随着手腕的摆动在纸上一点一点地舒展开来，不一会儿，一幅书法作品就完成了。他会在纸上写那些鼓励别人的话，他会写一张又一张的作品然后发给那些有进步的同学。他就是最令我印象深刻的老师，小学的班主任王老师。
作为一位语文老师，他精通所有跟语文有关的科目，但这不是最令我吃惊的，最令我吃惊的是他对书法那源源不断的热情，在我认识他的三年里，他几乎没有一天不练字——或是在黑板上练板书，或是在教室后面练软笔。他鼓励我们全班一起练字，每个星期他都会抽出几节课让我们写作品，再评出好的进行奖励。王老师写毛笔字时，眉头紧皱，嘴微微张开，眼睛紧紧地盯着纸，他写的很慢，每写完一个字都会停留十几或二十几秒，观察这个字的不足之处，然后再写一个更完美的，在我看来，王老师的字已经很完美了，但他总是不满足，依旧写那个字，他对自己的要求太苛刻了。
作为一个语文老师，他还竟有很拿手的体育运动——篮球。每当课间操结束，他总会叫几个同学去打篮球，他不在意一个同学打的好不好，他总是把球传给技术生涩的同学，鼓励他大胆尝试。可能出于他“功力深厚”的原因，他投三分球的动作和别人大不相同，别人都是双手，拼尽全力投出去。他不是。他投球的时候，把球放在一只手上，眼睛紧盯着篮球框，身体微微下蹲，再猛地一发力，那球便在空中画出一道完美的抛物线。进球时，没有触碰篮球班再进篮球框的声音，只听嗖的一声，球就进了，没有触碰任何东西，不知道的，还以为他是一名新来的篮球教练呢。
上次见到王老师已经是大约一年前了，他诲人不倦的精神让我敬佩，他的书法和篮球让我既惊讶又崇拜，与他度过的三年美好时光让我既高兴又怀念。