【篇一：成长的美丽】
成长是那么美丽，它就像一张张纸页，上面写着我美好的回忆。将那些写着故事的纸页，拆成小小的纸船，放入时间与记忆的河流里。它们会顺着河水漂流，也许有一天，就不见了。所以，我才会常常来到河边，拆开那些写着往事的纸船，看着，然后微笑。这便是那其中一只纸船上写着的故事。
那是一个夏夜，凉风习习。晚饭后，我与大人们到后山散步，那时太阳已经快见不着了——嗯，乡下吃饭总是吃得很晚。我陪着大人们走了一段路，就见着月亮的脸了。我突然看见，在一株树下的石缝间，开了一朵兰花。在月光的照耀下，那花儿散发着一种美丽的银光。我被这美景吸引了，停下来看了一会儿，再一回头，却发现大人们已经走了。这是……把我给忘了吗？
而且，更糟的是，我找不着路了。也许是太难过了的缘故吧，我也没有再动身去寻找别的路。我坐在石头上，忧伤地抬头望天。这一看，我才发现天幕上挂满了星星，它们在夜空里眨着眼睛，明明周围是一片黑暗，它们却也努力地释放着自身的光芒，像是在给地上迷路的人指明方向。这多美啊！从小生活在喧嚣闹市中的我，何曾见过这样多的星星？就觉得，它们好美啊。沉浸在美景里，之前被忘记的坏心情都烟消云散了。看着这美丽的繁星，我想，我以后一定要成为一位画家，那时，我就能用手中的画笔，将这番绮丽的景色，描绘给那些从没有机会见到它的人……
也该回去了，我站起来，在漫天的星芒下，我奇迹般地找到了另一条路，我在晚风送来的青草的芳香中，走下了山，在我的身后，是微笑着的星幕。我成长中最美丽的指明方向的梦啊，就隐没在那夏夜的满天繁星中了。
纸船合上，再次随着时间的河流，漂向那被星芒指引的方向。思绪中，我听见一个声音在笑，那是看着自己美好的回忆时开心的笑！
【篇二：童年的纸船】
太阳正火辣辣地怒视着大地。然而一场突如其来的大雨打破了这宁静的世界。雨点很大，夹杂着冰雹，打在玻璃上，噼里啪啦的响着。在阳光的照射下散发出七彩的光环，晶莹剔透。伫立在窗前欣赏着太阳下的绮丽景象，才发现自己已经进入了花季。
回首过去，一幕幕记忆又闪过眼前，虽然已感到童年的记忆已经发黄，但是赤足在小溪中的岁月，那所载满憧憬的白色纸船是不易忘记的。
那一天，我唱着那首《让我们荡起双桨》的歌，在记忆的河中，拿着从梦境漂泊而来的小船，装满着欢笑与希望，扬帆远航。那是我记忆中第一次对希望与财富的向往，这艘小船融化了我心灵的冰山，吮吸我心中的伤感，使我窗外的四季充满阳光。
飘雨的日子，很清凉，也很馨香。伙伴们纷纷起哄说要折纸船，比赛谁的船快些。于是，大家便拿起了硬纸板开始动工了。我便手忙脚乱折了起来，其他的人都已经完成他们的作品，而我的却还是一个半成品，我无奈及了。此时我最好的朋友在那一刻帮助了我，让我得到了一艘完美无瑕的纸船。
接着，我们来到了河边，同时将我们的纸船放入河中，结果也出乎意料，我的小船随着风波，自由的前进，拿了第一。而有些人知道船不是我折的人就不服气了，说道：“这有不是你折的小船，这个第一不是你的，你耍赖！”此时，她站了出来说：“实际意义上这不是我帮她折的，在之前她经过自己的努力折了一半了，我只不过是帮助他她美化了一下，这只船之所以拿第一，也是因为它凭借她的主人坚持不懈的信念无所畏惧的向前。”听了这位比我大了几岁兼任朋友的姐姐的话其他人似乎也朦朦胧胧的懂了，也没在说什么。
过了几年后，我才明白这纸船乘载的是朋友们对我的信任，她对我纯真的友情以及我的欢乐与希望，穿透着勇气与信念的风帆，在微风的吹拂下，起伏不断，前进着。
此时站在雨中的我感觉十分清晰，不是因为雨朦胧的衬托，而是自己似乎更加懂得了生活。
【篇三：父亲，一路有你真好】
睁开眼睛，我看见大海色的窗帘，洁白的床单，我盖着彩色的小被子，还有坐在床边笑得一脸灿烂的你——我的父亲。
一岁，我开始学说话，当我含糊的叫出爸爸的时候。你乐得不知如何是好，直说＂不愧是我的女儿。＂
一岁半，我学会走路，你给我买的粉色学步车伴我度过那段花开半夏的日子。我磕磕绊绊的学走路，而你站在一旁一脸明媚的看着我。当我盯着你看的时候，你知道吗？我看到了阳光的颜色。
两岁，我会说，我要那个红苹果，你就开始往家里拎一兜子的红苹果和我爱吃的零食，一个月辛苦挣来的钱，顷刻间被挥霍一空，一滴滴汗珠滴下来，溅起朵朵爱的水花。
三岁，我开始了我有记忆的童年，童年是你不厌其烦地为我吹奏口琴；童年是你为我炒的满满一盘子的糖醋里脊；童年是你用宽厚的手掌折出的小纸船；童年是你教我说的“植物大战僵尸"；童年如阳光下的肥皂泡，放飞的是你我的年华。
七岁，我开始了我求学途中最漫长的一段。尽管有时我会抱怨你：记不得我上几年级，但我还是喜欢在同学们盯着你时，骄傲地搂住你的胳膊说，＂这是我爸爸，来接我放学的！＂我是个羞涩的女孩，所以我六年来我很少给你主动打电话，而你似乎也很忙。每当妈妈拿起电话对我说，＂宝贝给你爸爸打个电话吧！＂我总是倔强地扭过头去说：＂不打！＂妈妈说：＂那你不想爸爸吗？＂我说：＂不想！＂其实我撒了一个多么漫长的连自己都诧异的谎言，我怎么会不想你呢，只是这诸多想念，竟不知如何说起……
至今，你也陪我度过了十二年风雨兼程。每当遇到困难时，是你第一个冲上去像一只巨大的瓦盆接住前方所有的雨水，挡住所有的伤害，哪怕你会遍体鳞伤。你的爱是我最坚实的城堡！
趁我还年少，趁你还未老，趁现在阳光温和，岁月静好；趁当下蝉鸣依旧，微风不燥。我可以做我想做的事，陪伴我想陪伴的人。父亲，一路有你，真好。
至此，盛夏未逝，流年未老。恍惚中发现原来你一直在爱我，原来我从不曾细细留意。
【篇四：我的课余爱好】
【篇一：我的课余爱好】
杨梓琳
你们猜猜我的课余爱好是什么？哈哈猜不到吧！让我来告诉你们吧，我的课余爱好是骑自行车。
一次，我在家里的小区里玩，突然看见几个比我小的孩子在骑两轮自行车，我也跟着他跑起来，试图追上他们，但我发现，不管我怎么跑都追不上他们。回到家我就硬缠着妈妈给我买自行车。
当我开始练习的时候，发现并非那么容易。不是没蹬住脚蹬，就是骑歪了，就在我差不多要灰心时，爸爸对我说：“宝贝不要灰心，你一定能行的，加油！”听了爸爸的话我振作起来，每天回家都练一个小时自行车。
有一次我在姥姥家练习自行车，那时爸爸一直在后面把着我，爸爸在我不注意时轻轻松开了手，我就自己骑着自行车绕了一圈，当我不经意的一回头，看见爸爸正在远处对着我笑呢。就这样我学会了自行车。
自从学会了自行车，我的课余时间变得更加丰富了。这也让我明白了一个道理，无论这件事有多难，一定要相信自己—我能行！
【篇二：奇形怪状的手工】
邓晰月
我喜欢的课余爱好有很多，比如跳绳，画画，手工等，不过我最喜欢的还是做手工。
那时我还很小，在家里玩，拿出了五颜六色的彩色卡纸和彩色手工纸，各种美术材料。我展开想象的翅膀，拿起剪刀胡乱的剪呀剪，也没想到会剪出什么东西。出乎意料的是我竟然剪出了一只可爱的小兔子，我兴奋极了，跳来跳去。接着我又拿了一些纸，尽情的剪啊剪，有明亮的太阳，绿油油的小草和可爱的小熊。我把它们贴成一副画好漂亮啊！我又开始学会折纸，我先向上对折，再向下折，不一会儿，一个可爱的红色纸船就被我折了出来，我惊喜极了，心想我要给妈妈看看。然后我兴高采烈的跑向妈妈的房间问妈妈“我的画美吗？”我焦急而又兴奋的问。妈妈高兴的说：“美，它像一副美丽的童话。”听了妈妈的话我高兴极了，我的兴致更高啦，继续折呀折，剪呀剪………
从那以后，我每次写完作业都会做一些手工，手工使我学到了知识，学到了乐趣，我爱做手工。
【篇五：精彩的魔术表演】
【魔术的魅力】
陈悦睿
“魔术”一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。给人带来意想不到的幽默，惊喜与快乐。
幼时，我天真幼稚，认为叔叔是魔术师，因为他总会满足我的小要求，记得上次他给我表演了三仙归洞。
只见叔叔向我要了几颗糖，我十分不舍，不愿给，但叔叔说只要等会我猜对碗中有几颗糖，就翻倍还给我，话音刚落，我立刻拿出了一堆糖给叔权，叔叔说：“不用那么多。”就从我手中拿走了三颗糖，我笑了，真是个幽默的叔叔！
魔术开始，只见叔叔桌上放上筷子，两个小碗和我的糖，他轻轻地拿起一块糖然后用碗迅速盖住，那速度就像佛山无影手一样快，让我应接不瑕，接着叔叔又按前一次的动作将另一只碗盖住一颗小糖，然后，他将第三颗放在手中，朝第二个碗壁一敲，说立马能进去，可松开手时，糖还在手里，叔叔又说：“由于魔术力量还不够，叫我朝他的手吹一口‘仙气’。”果然，叔叔把糖成功变了进去。后来糖果像被叔叔指挥了一样，叔叔将筷子指向哪个碗就变了进去。
魔术表演结束了，虽然我没有猜中糖果，但我很快乐！
我明白了：魔术虽然不是真的，但它是一种让人快乐的娱乐项目。
【我的魔术】
周政翰
魔术无处不在，而我的魔术很简单，只要一教，每个人都会了。
魔术要需要两个人，我把第一个人放在盒子里，把头和脚露出来，再把第二个放在盒子的下面，然后把他的脚放在盒子上小口，我拿来一个锯子，在中间切下来，再让第一个人说话，说完话的时候，我对观看的人说他没死，观看的人就会惊讶。
在魔术结束后，就把舞台上有小口的木板换成没有小口的，以防让观看的人在舞台上发现魔术的秘密。
而这个魔术是用人的视角的差异。
下一个魔术只要一个人，我们在两个木桩上放一个人，我用一块布放在一个人的前面，其它人是看不见里面的状况的，我再从中穿过去。魔术的秘密在于这个人。
这个人下面有用五分钟后就会粘不住的胶水，人在上面站着不会掉下来，连他的鞋子也被粘住了。它只要一脱下鞋子，再让我走进去就会从他的身体穿过去，但有一个重大问题就是这个胶水，因这胶水五分钟后才好。所以魔术要在五分钟内结束，不然这魔术会被人发现。
魔术是无处不在的，而我的魔术是简单的，可有些魔术要练很久才能成功，就如水滴石穿——非一日之功。
【神奇的魔术】
金瑞丰
今天，我给我的同学们表演一个非常非常神奇的魔术，那就是“烧不坏的纸船”。
我来到同学家玩，发现有好多我班同学，我眼珠子骨碌碌一转，想出了一个办法，那就是——魔法！我对同学们说：“我来做一个神奇的魔法！你们要不要看？”同学们说：“哼，你还想做魔法，你吃牛肉去，得了吧！哈哈——”说完大笑了起来。“哼，你们不相信，等着瞧！”我说。
于是我开始做起了实验，我拿来了一本本子、蜡烛、打火机，还有一瓶有矿泉水。第一步，我把本子上的一张纸撕了下来，这时有一位同学就说：“干嘛呀干嘛呀？为什么要撕纸呀？”我继续做了起来，我把那张撕下来的纸给折成了一个纸船，（记住！不能有一个大大的尖尖的东西在纸船的中央)；第二步，把是水的盖子打开，我刚要往纸船里倒一点点的水，这时又有人开起了小嘴巴：“为什么要打开矿泉水的盖子……”话刚说到一半，一位同学说：“你给我安静！”我又继续倒，倒完后，我又开始了第三步；我拿出了一根蜡烛，用打火机点燃，然后我拿来纸船，放在火下烧，可怎样也烧不着。同学们异口同声地说：“为什么烧不着？”我说：“因为，水打湿了纸船，火烧的只是水而不是纸船，所以，火烧不着纸船。”我说完笑了起来，同学们听了都惭愧地低下了头。
小魔术，大道理哦！
【三仙归洞】
王依涵
今天，老师给我们看了三仙归洞这个魔术。
一个鬼手王，只见他拿起一个球，放在碗里，再拿起一个球放进另一个碗里。按着他拿起一个筷子，从第一个碗画到第二个碗。最后变成了第一个碗里没有球，另一个碗里却有两个球。
这其中的秘密就是，他抓起一个球放在手里，并没有放在另一只手里，只是做了一个假动作。接着他举起另一只手的碗反扣在桌上，这个碗就变成空的碗。接着举起有球的那支手，把碗拿住，那一个球就正好在里面了。然后他把另一个球放进碗里。因为观众看到是有一个碗有一个球，所以另一个碗就要再放进去一个球。最后，他用筷子再从第一个碗画到第二个碗，第二个碗就有二个了。
其实这个魔术说着不难，就难在手法和多多练习，这样才能让观众相信。
这个魔术要做得非常热练，观众才不能抓住你魔术的小把柄，你的魔术才吸引人。
魔术，不是真的魔法，但他给人的生活带来乐趣。
【魔术】
金川皓
“魔术”，一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。往往会给人带来意想不到的幽默，惊喜与快乐。
今天，陈老师给我们变了一个魔术，我管这个魔术叫“硬币穿杯”。
陈老师拿出一个小蝶子，它全身银色，中间有黑色的像垫子一样的东西。又拿出一个透明的杯子，盖在那个银色的小碟子上。老师又让我们检查这个小蝶子和杯子，都没有问题。
老师拿出了至关重要的物品——硬币，老师把一元硬币放在蝶子的黑垫子上面，手里拿着一个五角硬币。魔术已经开始了，陈老师手里拿着五角，我把那枚五角硬币盯得死死的。陈老师用五角硬币在杯子上轻轻地敲了敲，然后猛地一敲。随着杯子的一声震动，五角硬币在蝶子上弹起，我皱起了眉，诧异地看着蝶子。突然，老师把手放进了口袋，又伸了出来。我想：老师会不会把手中的五角放进了口袋，而那蝶上的一元下压着一枚五角呢？老师最后跟我们讲了魔术的原理，跟我猜的一样。
魔术展现了它独特的艺术趣味，能够激发人的想象力，启迪人的智慧，增长科学知识，丰富娱乐生活。
【我爱魔术】
季品豪
魔术变幻莫测，让人琢磨不透，我就是一个真真正正的魔术迷。
陈老师就表演了一个魔术，他拿出了一个玻璃杯，还拿出来一个倒酱油的一个东西，又拿出两个硬币，一个五角，一个一元。
他把玻璃杯放在倒酱油的东西上，然后问我们：要把一元放进去，还是把五角放进去？我本来说五角的，可大家都说：一元，我也只能说一元。
老师把一元放进去，说要把五角也变进去。他两个指头拿着五角，用力一按，我们就听到了两个硬币在玻璃杯里跳了一下的声音，五角真的进去了。
原来，老师有三个硬币，一个元，两个五角。他听到我们说要放一元，就把五角放在下面，他根本就没把五角弄下去，他手上的五角早就藏起来了，当他用力一按的时候，一元和五角就分开了，神奇吧。
所有的魔术，都是通过利用我们感觉的缺陷或盲区达到神奇的效果。
【魔术】
陶书涵
魔术就像是一种美妙的梦镜，让你在里面迷失了方向，就很难破解它，或破解的方法出乎意料。
我的同学也非常喜欢魔术。于是她在自己家里办了一场魔术表演。那天晚上她做了充分的准备。大家都到了后，她拿出了自己的魔术箱，有模有样地开始了表演，第一个表演就被几个男生拆穿了，大喊大叫。
她里面有一个魔术我觉得非常神奇：就是在一个长方形的盒子里有七八个骰子，然后她盖上盖子，一摇，这几个骰子都变成了一致，而且仅仅只是摇了一次！我觉得这个小魔术太了不起！于是，我决定让她给我打乱骰子，我就不信了，真得这么厉害吗？可是她还是摇了一下，就全变成一个样了。
于是我悄悄问她这个怎么能变成一个样的？
可她想了想对我说：“书涵，我们老师说过‘如果你把魔术的方法告诉了别人，别人也知道怎么做，那这还有什么意思，怎么能让别人觉得精彩？’”
我这才明白：世上只有高技巧，没有真魔术。同时，我更懂得无论遇到什么事都要积极动脑，用心思考，什么事都能迎刃而解。
【魔术】
陈慈豪
所有的魔术，都是通过并利用我们的感觉缺陷或者盲区达到神奇效果。
我是一个对魔术好奇的魔术迷，总是把一个魔术看好几次，直到看清楚原因才停止。
可是今天老师在课堂表演了一个魔术，老师先拿出道具，有两个硬币，一个一元，一个五角，还有一个杯子和一张小凳子。老师将杯子放在小凳子上，然后左手拿一个一元硬币，右手拿一个五角硬币问：“你们喜欢哪个硬币啊！”
同学们异口同声地说：“一元的硬币。”
于是老师再把一元的硬币放在小杯上，然后拿起一元硬币往下一用力，1元的硬币就一下子进去了。
这是怎么回事啊？我疑惑不解，后面，老师开始解释其实是这样的：有两个一元硬币，一个一元硬币在小凳子上，同学们没看见，另一个一元硬币在杯子上，而且小碟子底部还有一个隐藏机关，这个隐藏机关像弹簧一样，只要触发机关，硬币就会向上弹射，让人的眼睛看起来像是硬币穿过玻璃的感觉。哦——我恍然大悟，原来如此！
魔术告诉我们即使是亲眼看到，也不一定是真的！
【魔术】
王俊博
在一些常见而又宏大华丽的舞台上，常常可以见到一些神奇的魔术表演，看完之后有没有让你惊叹不以呢！
我们班的同学——王依涵非常喜欢魔术，常常会给我们表演一些我们没有见过的魔术表演，我见过的魔术不可计数，有在手上点火，烧起来了也一点儿都没关系，因为在手上喷了一种泡沫；还有在自己的魔术帽子里取出小兔子、花……他先把魔术帽给观众检查，再把帽子放在桌上，从里面拿东西，因为桌子下面有个洞，有人从里面提供魔术师表演时要的道具。
如果一些人不知道这其中的奥秘的话，一定会被它吓得目瞪口呆。
上个星期，我早早地来到教室，发现有几个同学来了，王依涵在上面给他（她）们表演魔术，我迫不及待地冲了进去，我坐到了位子上，依涵手里拿着一个杯子，左手拿着一个盘，她拿出二个硬币把一元的放在盘子里，她把右手拿的五角放了进去，忽然五角进去了。
这个魔术可真神奇。
【魔术】
张雅琪
魔术给人带来快乐，精彩的魔术把你带入一个虚幻的世界。
我们班的同学都热忠于魔术，但平时班主任是不会让我们玩的，所以魔术在六一的表演中就是必不可少的。
让我最为惊叹的是张同学变的把牛奶倒入纸筒中，张同学先是请了个同学来检查杯子，再拿出了一瓶纯牛奶，他又把牛奶倒入了杯子中，拿了一张节目单（六一节目单），他把纸卷成一个底下有洞的纸筒，他一手拿着纸稿一手拿着奶说：“见证奇迹的时刻到了！”每当听见这句话，我巴不得把眼睛睁得比足球还大，坐在我前面的几个同学甚至还站起来了，张同学果断地把牛奶倒入纸筒，奇怪的的是牛奶并没有从纸筒下面的洞中流出，“看好了！”张同学嘴角一扬，他把纸筒打开，让人叹为观止的是纸并没有湿，这是为什么？
“啊！这不可能？”台下的同学都纷纷大叫道。
还有一个魔术也让我极为震惊，就是罗同学变的骰子盒，这个魔术就是一个长方形的小盒子，里面放了五颗骰子摇几下，骰子朝上的一面都相同，这个魔术我试过，但没成功。
魔术告诉我们，你看到的不一定是真的，你的眼睛不能告诉你真相。
【篇六：雨中的伤逝】
淅淅沥沥的雨还在下。
我站在檐下，望向雨的尽头，一片朦胧。地上湿润的青荇从墙角漫上，晕染了白墙一片墨绿。石缝里探出一小段细茎，顶了一片伞样的叶在雨中微颤。雨珠像不曾断线的串珠，一直穿织在我的眼前。地面的雨水飞溅、流淌、拥聚，终也使地面亮了起来。朦胧光影中，依稀辨出了什么。
白墙青瓦，无言在朦胧烟雨中。也听得他们的呼吸，伴着雨的轻抚，清晰而明快。檐下是雨的轻歌曼舞，滴滴答答，迂回婉转，倏地荡起阵阵涟漪。不远处，三三两两的孩子在一起戏耍。低洼处是雨的梦乡，是孩子们的天堂。赤着脚丫，不顾沾了泥块草茎，湿了孩子的衣裳头发。是谁折了几只小纸船，轻轻的飘在水上。一阵风儿的挑拨，船儿的疾行，都会引得孩子们一阵欢欣。潇潇雨中，我也依稀记得，这是我们的曾经。
雨中的身影渐行渐远会愈加模糊，记忆的容颜青春不再，总会苍老。我们再难能赤着双脚在雨中，嗒嗒踩下去。不曾踩过，也不会留下什么，雨的脚步永远清晰。也许我们的脚步匆匆，我们的肩载满希望。逝去了的，永远值得怀恋。栀子花树在雨中沐浴，洗脱得清丽动人。下梢的黄叶簌簌落下，湿湿的粘在泥里。就是我，也会为纸船被雨浸湿沉没而感伤。啊，我们拥有须眉正浓的年华，却失去了自然天真的童稚？
风隐没着，闭上眼便能听得风走一样，雨潮像海浪翻涌一样壮阔。有风的时候，我相信雨有时也会舞得轻柔，歌得妩媚。我想雨的蹁跹，也许是我人生永远的风景，雨淅沥的时候，我会思及我的过往，我的得失，我的笑，我的伤，那些逝去的事。但我不会停止在雨中的翩跹，那是心灵在振翅飞翔。
岁月一去不返，但我坚信，纵使我们容颜苍老，鬓发花白，我们也依然年轻。须眉正浓的时候，要学会珍惜眼前，珍惜拥有的一切。
【篇七：永不褪色的友谊】
菊花残了一地，那竹子长高了，变多了。
以前我天天盼望我和你种的竹子，能够成一片竹林，竹子是邻居家的，刚栽的时候只有两棵，我们把它栽在我家院子前的河边，相约每天放学后一起给它浇水，想着再把河里种满荷花，到了夏天，一大片翠绿的竹子，粉色的白色的荷花，到了夜晚，晚风吹动竹叶，皎洁的月光，荷花的清香，我们牵着着手唱歌，放纸船，啊，多么惬意，多么悠闲，令人向往的画面，可是现在想想，晚上怎么看得见荷花，还能放纸船呢？那两棵竹子至今都没有长成竹林呀，我也只能在回忆里翻阅她的模样。
前几天看她发的说说，有几张她小时候的照片，只感觉一切又熟悉，又陌生，咫尺的距离，却拉长了我们的友谊。我和她是邻居，小学上学时也在一个学校，本来不曾接触的人却因为一次争执而留下了不解之缘，不打不相识说的就是我俩：她摔碎了我杯子，我撕了她的书，一人一句的向老师告状：是她的错，是她的错。结果我俩被罚站。不打不相识，这一打我们竟成为了形影不离的好朋友，是她教会了我骑自行车，或骑自行车到徜徉在田野里，或偷偷瞒着家长赶集瞎溜达，或她载着我帮奶奶买鸡蛋，整个暑假装不下我们的欢声笑语。
后来我们成为了同桌，玩的更嗨了，也没有把心放在学习上，成绩直线下滑，我们的同桌生涯至此结束，一个天南，一个地北，在老师的训导下，我们从在一起玩，到一起学习，因为一道题而吵了半天，红着脸说自己是对的，学习上成了竞争对手，我们一起互相学习，互相鼓励，我难过时她总会安慰我，谁敢欺负我，她就立马化身一个男子汉保护我，每年的元宵节我们会在一起放孔明灯，会互相偷看各自写的愿望，她的笑里有我，我的笑里有她，我们是谁也掰不开的好朋友。
笑着笑着我们就长大了，初中时我们去了不同的学校，学业上的繁忙，我们在一起玩的时间越来越少，从最初的无话不谈到现在的无话可说，总有一些遗憾，也总有一些使人回忆的画面，童年时光，童年的友谊，让那段时光成为我的宝贵的记忆碎片，想起来时，便是甜甜的笑容！
可惜啊，菊花残了一地，没有荷花的清香，也没有我和你的竹林，但永远不会褪色的是我们的友谊。
【篇八：美丽的乡村】
顺着鹅卵石铺成的小路，一步一步向前走着。沿河的木屋倒映在水中，河水哗哗流淌，山间环绕着雪白的浓雾，细雨在风中下着，一切都显得那么平静……就像一幅水墨淡彩的国画。
这里的房屋非常古老。门是木头做的，上面雕刻了许多精美的图案，十分好看，没有上过油漆，风吹雨淋的，显得有些沧桑；窗上面的图案更是栩栩如生，如龙如凤，或是各种吉祥的图案，好像是活得一样！惊叹于古人在建造房子的时候，一定花了很长时间，不然，这么漂亮的图案是很难雕刻而成的。
墙壁是用石头砌的，一块一块叠在一起，就是一面墙。缝隙里长满了青苔，淡淡的绿色，长年累月潮湿，成了蜗牛和蚂蚁的屋子。
走到房屋的后方小院子里面，许多动物出现在眼前。小鸡们在追逐打闹；小狗们结成队在院子里巡逻，看看有没有狐狸要来偷鸡；母鸡在鸡窝里下蛋；公鸡在“喔喔喔”叫着，仿佛在比谁叫的最响亮……这里就是一个小型动物园，很是热闹。
院子中长了一棵树。它十分粗壮，五个小孩才能抱得住；它十分高，仰望，都看不见树的顶；它的树叶十分密，连一点点阳光都透不进来。小鸟们在枝头欢快地唱着歌；树叶沙沙地响着，好像在给小鸟伴奏；蝉“知了，知了”地叫着，好像在说：“今年的夏天可真热啊！”记得小时候的夏天傍晚，每家每户都搬了凳子坐在树下乘凉，听老人讲故事，那情景真是惬意啊。
村口有一条小溪，溪水很清很清，就像一块大镜子，映出了古老的房屋。水很绿很绿，仿佛是被绿树，绿草染过色似的。水很静很静，连一点波纹也没有。村里人经常到这儿来打水、水洗。放学的时候，村里的小朋友，成群结队地到这里玩水、嬉闹，最爱把折好的纸船放入水中，让小船在水中漂流……
看，这就是美丽的乡下！
【篇九：快乐的童年】
童年的时光是美好的，童年的时光是快乐的。
小时候，我们幼儿园的小朋友喜欢在小河里扔纸船玩儿，一个、两个、三个，有许许多多数不清的小小纸船，顺着河流前进。每当这时，老师都会说，快看，我们的小船多勇敢，虽然要经历重重困难，但他们总是向着大海的方向前进，决不回头。接着老师的话，我们大家总会齐声努力地喊着：“加油！加油！”我们相信，小纸船一定会伴着我们响彻天空的喊声，胜利地游到大海的。
可是，班里有一个小朋友却很特别，她是班里个子最小，最不爱说话的女生。她担心自己的小船被水打湿，总是把自己折的小船放进一个小罐子里，紧紧地封上口，才会小心翼翼地把罐子放进河里。为了能让她的小船和我们的小船一起并肩前进，我们终于想出一个帮助她的好办法。
一天，大家又来到小河边，把自己折的小船密密地放在一起，那小女生的船放在其他小船的上面，同时放手。只见小船们就这样挨挨挤挤地带着那只最小的船游向远方，直到我们看不到了。我们开心地叫着笑着。
爸爸说好今年夏天要带我去看大海，我真希望能在海边看到我们放游的小船，对，一定能！
【篇十：我最难忘的人】
如果有一阵风，吹回我儿时折叠的纸船，我不知道它承载的是快乐还是心酸，我也不知道它离我有多远，但它是我永恒的希望与美好。正如同我记忆中的母亲。
母亲，给予我生命。但她的的冷酷与坚持在我看来是我内心无法抚平的忧伤。我是她心中永远抹不去的一道疤，就因为我不是她想要的孩子，她对我的冷酷也让我渐渐寒心，我们之间的母女之情就这样越隔越远，甚至到后来的冷战。我心里有一丝怨恨，这种心情在我心里久久不能忘记。
直到那一年夏天，雨下得很大，放学了，街上真热闹！五颜六色的雨伞在飘动，看到其他孩子的父母来接自己的儿女，真羡慕他们，母亲应该也会来接我吧？时间在流逝，现实就是这么残酷。她没有来，我的泪水不由自主的落下，我跑出人群，一路上的夜景也被我忽略。我恨，可我连恨她的勇气都没有。风在肆意的拍打着我的脸，在路的尽头，在昏黄的路灯下有一个既熟悉又陌生的背影，她是那么的渺小，她弯曲的背，体现出她不服老的性格，岁月蹉跎带走了她的青春，她转过来看了我一眼，突然递给我一把伞，一把带着温暖和体贴的伞，她的手是冰凉的，她笑着转身离开，而我却愣在了原地，她竟还会笑，她的笑容里藏了很多我猜不透的内容，但这却是母亲留给我最难忘的一次笑容。
贝多芬曾说过：“我有一位爱我的，无微不至的母亲。”曾经以为这句话对我来说是不现实的，但现在我才知道原来我也有一位爱我的、无微不至的母亲。冷酷的外表下有一颗天使般的心灵，只是不善于表达，她还是很在乎我的。
她教会了我要有勇气去面对生活中的一切，虽然她不善言辞，却依然无微不至的关心我，教诲我。她的恩情，我一生难以忘怀。