【篇一：阅读，使我和谐成长】
书籍是人类进步的阶梯。阅读它，不但给我带来快乐，还可以让我增长知识、开阔视野，使我和谐成长。
只要有空余时间，我都会捧着课外书来读，看到入迷的时候，每次妈妈叫我做家务，我只好爱不释手地让书休息一会。因为爱看课外书，妈妈总是称呼我书呆子。其实我并不是真正的书呆子，因为我从书上学到了很丰富的知识。如：读了《狼来了》的故事，让我懂得了撒谎带来的后果；《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶，使我懂得了做人应该具有的品质；《十万个为什么》使我掌握了一些人们束手无策的生活小常识……
有一次，妈妈煲汤时由于健忘，在汤里重复放了盐，当她尝了一口时，马上把舌头吐了出来，原来汤太咸了，正当妈妈准备把汤倒掉时，我大声地把她叫停了。我记起了《十万个为什么》里介绍过如何处理太咸的汤，我叫妈妈把1个鸡蛋打在汤里，均匀搅拌。妈妈半信半疑地照着做，然后再尝尝。然后妈妈一边点头一边笑着对我说：“这个办法真管用，看来我家的书呆子也不呆呀！”
记得我读三年级的时候，妈妈经常叫我多看一些优秀作文集，看的时间长了，我的脑子里积累了很多好词好句，所以我的写作不断进步，学习成绩也比较优秀，看着家里墙壁上整齐地贴着一张张奖状，更激发了我阅读的兴趣，这些都是我平时爱阅读的结果。
书是我的良师益友，我爱阅读，因为阅读让我快乐；阅读使我和谐成长。
【篇二：难忘恩师】
九月是丰收的季节，九月是回报的季节，在这特殊的日子，我想到了您——代老师。翻看着电子相册，往事的一幕幕如幻灯片在我脑海播放，和您一起走过的六个春秋使我难以忘怀。
还记得六年前那个初入小学的我，是那么瘦弱、胆怯，上课从不敢举手回答问题，而您却一次次鼓励我，让我勇敢地站起来，即使我回答的不够好，也能得到您和同学们的掌声。为了锻炼我的胆量，每次班会您都会让我当小主持人。2015年我参加希望之星英语大赛获得了省赛一等奖的佳绩，我想除了自己的努力外，自信也是一方面，这和您多年来培养是分不开的。
因为我在同年级的孩子中年龄偏小，所以我的速度总是很慢很慢，同学们都给我起个绰号“何慢慢”，可您虽然心里很着急，但总是安慰我说：“何雨辰不是慢，她是要求完美”接着让我每天去您办公室写作业，规定了在您下班之前必须要完成所有的作业，经过一个学期的锻炼，我的作业速度快多了，如今我不再是何慢慢了。
您经常鼓励我们快乐要一起分享，于是四年级时我在班级过了一个难忘的生日，和同学们一起分享蛋糕。在您的鼓励下，我整理了一到三年级的作文集，并印制成册《慢悠悠的美丽时光》，自此我更加爱上写作。
代老师，您在我们的眼里是博学多才的，但您从不满足，还经常外出学习，在网上听课，不断提升自己，您在用实际行动告诉我们学习是永无止境的。
虽然我已经升入中学，但一日为师终生为母，对您的教导我终生难忘。祝您天天开心快乐，桃李满天下。
【篇三：因为你我的青春与世界温暖相拥】
恰入初中，转角年华。我的青春，因为你，与世界的温暖相拥。
我的语文老师，是一位和蔼亲近的“小老太太”，虽然她已到“知天命”的年龄，但她仍然奋斗在语文教学的一线上，用她的爱，让我们的青春与世界温暖相拥。
每次在课堂上询问她问题时，她都细心回答，无一丝烦意，每次在课间与她对面相迎时，她都是微笑回应……似乎这些小事都不足以体现出一个语文老师的高尚的教学水平，但却真真正正地温暖了我们这些同学们的心。
记得有一次，我拿着刚写好的作文集子去找语文老师修改。语文教研组里，黄昏落下的光辉慢慢透进室内，照在漫漫书香的办公室中。我望着她，她一边用手拿红笔，一边用手指慢慢抚过我的字里行间，眉目里满是审察，但又不缺少温暖可亲的目光。
作文集子刚批到一半时，学校的广播里就喊到：“请全体教师到五楼会议室开会。”我正打算回班，别误了老师开会。回想起小学时，同样的时间，场景，我曾被老师的冷落，感到内心的刺痛，感觉不知所措。但此时，我的初中语文老师却对她旁边的老师诚恳地说：“我要给学生讲作文，麻烦你帮我记录一下开会内容。”接着，俯身，执笔批改。
此时，夕阳余光正照在她的脸上，她的回眸深处，尽是深情。
短短一行批语，却让我内心温暖盈怀。老师完全可以借口参加学校会议，脱身求闲。可是她更尊重学生的心理需求，满足学生的一切！
一字一句，批改的不止是一本文集，而是一颗奉献于教学事业，热爱学生们的心；一笔一画，写下的不止是一行评价，更是一首为人师表，教育之魂魄的大爱颂歌！
那一天下午，是我这初中生涯中最感动的一下午，也是我最感恩的一下午。
语文老师批改完，对我细心讲述完所有作文的选材和技巧的总结。我起身，深深地向老师鞠了一躬，她的颔首低眉，又是那么深情，这深情中不但是一位老师对一位学生的温暖关心，更多的是老师对青春期的我的尊重与期望！
那回眸深处，尽是激励。老师，因为你，我的青春才与这世界温暖相拥。我定不负师恩，相信“金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙。”
【篇四：父爱不缺席】
“父爱如山！父亲在我们生命中是多么的重要！父爱，一直都不曾缺席……”
“啪！”我合上了手中的《优秀作文集》，摇了摇头，喃喃着：“什么，‘优秀作文集’不还都是一些老掉牙的心灵鸡汤吗？‘父爱不曾缺席？我的父爱早已经过去时了吧？’”
我的父亲是一名工人，肥胖的身材，瘆得慌的胡子是我对他的印象。两班轮流倒，是他的作息。上白班时清晨5点多起床，6点多便去上班了，直到晚上9点才到家；上夜班时晚上7点出发，次日早上9点才到家，到家倒头就开始呼呼大睡。可以说，我是从小跟着母亲生活的“单亲家庭”，甚至没有感受过什么是父爱。
自从上了中学寄宿后，别说父爱，就连与父亲的交流都越来越少了。一天，我与母亲通完电话，正准备挂机时，电话那头突然传来父亲的呼喊：“别！先别挂！我又疑惑地将耳朵贴近了手机。电话那头传来了父亲那粗犷的声音：“儿子啊，我跟你说，你——”
父亲的声音戛然而止，继而又有点幼稚地对母亲说：“你可别偷听喔！”母亲又好气又好笑地说“好！好！不偷听！”电话那头安静了一会儿，父亲才低声说：“儿子，你可别跟你妈说喔！你的钱包里我又给你多放了20元，这可是瞒着你妈偷偷攒了一包烟钱省的哩！”
“好好好，不跟妈说，不跟妈说……”
“好吧……那你要是饿了就你们那个店里面买鸡腿吃！千万别饿着肚子上课，没精神！还有天气凉了，你记得……”
“好啦好啦！我又不是三岁小孩，我都懂……”“那不说了，挂啦挂啦！”那头挂断了电话，我似乎可以听到对方大大地松了一口气，而我的喉咙却哽咽了。
原来——父爱，一直都不曾在何时何地缺过一次席。
【篇五：想写你的名字】
写你名字的时候从我笔尖溜走的每一画，都在闪闪发光。
一一题记
忽然想到你，嘴角微弧，于是冰寒化水，清风拂面，沁人心脾，笔尖微动，写下你的名字。风微起，我有绵绵的牵挂，云微动，我有淡淡的思念。
“此情无计可消除，才下眉头却上心头。”初时，你提笔教我写下你的名字，一转头，你轻柔的眉眼，似水柔情，温宛轻柔，你青丝作笔，柔情化墨，我歪歪扭扭的字体便似那满天星光芒星，于是，河渐渐滚烫。
“锦瑟无端十五弦，一弦一柱思华年。"你名中便有锦瑟二字，不知为何，我便很喜欢这首诗，后来你告诉我这诗歌的涵意，你道此诗甚为惊艳但却饱含悲情。许是那时年幼，不懂其中深意只便决得这首诗很美。
“迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。”那时你又提笔写下你的名字，并柔声道：“我亦深知，若是鲲鹏，而非北海不就的道理，我希望你能成为我所期望的那样。”我芒然，你失笑。
自那以后，我并未在见过你……
“多年后忆起你，仍便是你眉眼含笑教我写你名字时的模样。”再次忆起你，只觉眉眼如初，岁月如故，我再次提笔，写下你的名字。
一星陨落，黯淡不了星空灿烂，
一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
这次的作文集就到这里了，期待下一次的相见。最后祝各位同学：“身体健康，学有所成！”
【篇六：我的老师作文记叙文】
祖林老师是我的语文老师，也是我的班主任。她30多岁，个子不高，但身材很匀称，圆圆的脸蛋上总是挂着笑容，一双犀利的眼睛成了最吸引人的地方。也许你觉得老师没有什么好写的，但是她却是一个与众不同的老师，她不仅教给我们知识，还教给我们许多人生道理。我们发自内心的敬爱着她。
祖老师的语文课上得非常生动幽默。祖老师看到我们经常写错别字，就跟我们开玩笑说：“你们可别写错别字啊！你们写错别字就好像把这个字的‘眼睛’安到‘眉毛’上了，把它变成了一个丑八怪了！它会很伤心地说：‘小朋友怎么都不认识我呢？’”从那以后，大家都记住了这个“玩笑”，也把爱给字“整容”的毛病改了过来。祖老师是一个大胆，有创新思维的老师。记得班上的两个‘乐队’，请求在班上办一次音乐大赛。下课时，刘若缇到处宣扬他们会在班上办音乐大赛。由于临近期末，大家的学习都很紧张，所以对这件事都是半信半疑。上课了，在大家期待的眼神中，祖老师踏着轻快的节奏走进了教室，宣布了一件事：“这节课我们放松一下，让我们一起来听我们班的‘乐队’唱歌吧！”在一片欢呼声中，音乐大赛拉开了序幕。
两个‘乐队’轮流上场表演，一会儿是沈一峰唱《小沈阳》把大家逗得哄堂大笑，一会儿是刘若缇她们带着大家一起齐唱流行歌曲，一会儿是……我也在那很开心的大笑。我想：这两个‘乐队’能站在讲台上大大方方的给大家表演，都是因为祖老师平时对他们的鼓励吧！新学期开学，祖老师提出了一个新奇有趣的方案：让每个同学都当上班干部。班队课上，每一个同学都积极举手，提出还没有人担当的职位。
放学时，每一个人的脸上都洋溢着快乐、满足的笑容。我们班里还有其他班没有的好看的窗帘，有别人没有的小小展示栏，我们班里还有一种独特的温馨气氛，而这所有的一切都是因为我们的班主任——祖老师。祖老师还敢于去做，去想。别人老师没有去做过的、从来没有想过的，祖老师都在努力的尝试。
所以我们班不仅自己出了一期名叫《细雨初荷，小芽尖尖》的作文集，还在上学期全区抽考中取得了不错的成绩。祖老师让我们体验到了一种与众不同的教育方式，那是一种真正寓教于乐的教育方式！
【篇七：用诗去改变】
生活就像一张没有痕迹的画纸，需要由不同的颜色来涂满，我们的每一条足迹，每一次转角相遇的风景，都是其上斑驳交错的绚丽色彩，而诗就是这些颜色中最鲜艳最独特的那一个，生活，因诗而改变。
步入初中以来，我的生活便局限在了那一方渺小的天地，单调的课桌，灰暗的台灯，还有那怎么都做不完的家庭作业，曾经五彩缤纷的生活逐渐被黑白取代，整日的背诵、学习、复习、考试，使我的生活越来越无趣。
一节语文课上，我像平常一样改着昨天的试卷，语文老师开口道：“好了，现在发一下作文集。”此时我正改到难点处，无暇分心，便无视了到手的作文集，继续修改卷子上的错误。忽然同桌拍了拍我的肩膀，说道：“这是谁写的诗呀？还有插图。”我闻言侧过头去，看到了同桌翻到的书页，清晰的诗句印入眼帘，背景还是一张颇为惹眼的图片，十分醒目。我顿时一阵惊愕，不为别的，只因那首诗竟是我的拙作。我不由得望向老师，发现老师也笑咪咪地看着我，顿时明白了这其中的一切。看着那几行诗句，心中不由的有些意外，因为这不过是我心情烦闷时随手写的，本以为老师看到这么草率的作业会大发雷霆，却没有想到不但被老师收进了作文集，还配了插图。听着老师讲到我的诗时赞许和肯定的话语，那一瞬间，仿佛黑白的生活多了几笔鲜艳的色彩。
从那时起，我便在诗的路上一发不可收拾，阅读中外名家的诗作，去体会他们对生活的看法，以及他们在写诗时的思想和情感，从而提高自己的水平，而我也在这过程中渐渐找到了生活的乐趣。
诗不仅仅改变了我烦闷的生活，更是开启了我对生活的另一种看法，许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之震撼，为之感动，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，看到春意盎然，万物复苏时，便想到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。看到清晨露水清澈，晨光如曦，便诵读“清晨亦影亦。如镜，彼岸升辉镜益光……”
当心中有不满时，背诵“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”堵塞慌乱的心情顿时便会通透许多。
子曰：“不学诗，无以言，不学诗，无以对，不学诗，无以行”，在诗中，我感悟到计歌对于思想、情感的熏陶和改变，成为我描绘美好生活的语言，让我学会用诗人的眼光去看生活，用诗人的心灵去感悟生活。
【篇八：我爱美术】
我喜欢画画，这是我的天赋，而且我从三岁起就开始专业学画画了。
一次，我们品德老师给我们布置了一个任务，“做一本书，可以是画册，可以是作文集，可以是……可以一个人一组，也可以多个人小组，但不能超过三个人，开始自由选组。”
话音刚落，我正想好自己一个人画，结果一大帮男生如潮水一样涌来，七嘴八舌，“你来帮帮我吧！”“不行，和我一组嘛！”“求求你了，和我一组吧！”“你来帮我嘛！我是你的同桌啊！”我张口结舌，不知如何是好，脑袋都快爆炸了。
幸好老师说：“自己选哦”不然我可不能让十多个男生和我同一组，人数不但会超标，而且他们不气死我才怪呢，所以后来我还是选择了自己一个人动手。
我花了两三天，做出了一个绘本。我的绘本主题是两只小猫，喵喵和咪咪，去寻找困在小岛上的爸爸妈妈，打败了章鱼怪，通过了重重危机，最后终于一家团聚了。每幅插图都是我精心设计的，用高超技术不让水彩笔印到下一页上，好让画面整洁。这本书给大家展示之后，大家赞叹不已，我十分开心，心里美滋滋的，还得了一颗大心呢！
最近我还要去参加国际天眼杯美术比赛，希望是特等奖。
我爱美术，一半是天赋，一半是技术。
【篇九：一页花事，一本慷慨】
台湾作家张德芬曾说：“我们人类所要追求的东西，也不过五个字就可以表达出来：爱，喜悦，和平。”也就是无目的，无功利性。
指尖划过一排排书籍，看到自己有兴趣的，停下来动作，拿出这本书，细细阅读。因为喜欢，便有印象，如烙印一般印在心中，影响至深。但是，随着时代的变化，网络的快速发展，人们的阅读方式也发生了显著变化，网站、手机APP甚至是QQ空间、微信公众号都为大家提供了大量可阅读信息。很多人每天的阅读不少，但实实在在的书籍，却越来越少拿起了。铺天盖地的各种书单、书选、书榜，到底该选上面样的书，怎么样花最少时间快速阅读到自己感兴趣的，也困扰着许多人，懒得花时间淘书，选择困难症频现，花时间选一本好书，还不如打开微信看订阅公众号看轻松娱乐性的信息，那些阅读本来的沉静体验和深入品鉴渐行渐远。在中学时期，近八成父母去书店只给孩子购买与学习进度相关的教辅书或者作文集；每逢新学期开学，老师推荐一些“较好”的教辅书或者列出一张全是经典名著的书单受到家长们的追捧。
显然，在读书这件事上，家长的做法带有功利色彩。
读经典好书固然重要，但并非要带有目的性的去读。没有兴趣读了也是白读。读书应该寻找适合自己读的书，而不是墨守成规。从中能感受到书的精彩，体会到喜悦，是从内心自然而然的散发出来的。大家所认为的杂书，我们应该保持“取其精华去其糟粕”的心态，阅读有益的，而不是那些没有任何营养的内容。
中国有四大名著，小时候就被父母压着读，但总是随便翻翻，走马观花了事。上学老师让写《水浒传》的读后感，握着笔头握了半天，也想不出来一个字。初中时，整理书架，发现了落了几层灰的这本书，竟突然来了兴趣，这一读，被里面的一百零八位好汉深深的吸引，他们个性显著，让我好不佩服。待上高中时，读《红楼梦》，深有体会，非常适合正处青春期的我，里面的爱恨情愁，总会打动我感性的一面。每一次看似迟钝的翻页，都暗含了人们对于下一页知识的渴求，都是人们心灵的一次深刻的洗礼，而字里行间飘散出的淡淡墨香，都在潜移默化地陶冶人们的心灵。
品书，是浪漫的。毕淑敏说过：“阅读是一种孤独。"而我，却认为阅读是一种浪漫，我们可以坐在书桌旁，在绵绵春雨下，品尝一杯浓郁的红茶，品味一本好书。多么有情趣的事情啊！
只要有书陪伴，就有无限快乐！
【篇十：校园的美】
我是蒲州育英学校的一名小学生，我今天是专门来给各位来宾介绍我那美丽的校园的。
走进学校，一张张铺着红布的桌子如同红宝石般“闪亮”在你的眼前，上面摆放着一本本“综合实践册”和“作文集”。这可是“书虫”们最喜欢的俱乐部呢！每当下课，个个班级里众多的“书虫”鱼贯而出涌向这里，课后时间里大部分的“书虫”们几乎都“窝”在这里呢！穿过“书虫俱乐部”，就来到了清香扑鼻的花坛，远远望去就像一个五彩缤纷的阴阳太极阵，旁边那高大的三棵松树就如同三大瓶绿色的魔法药水。恰时春暖花开，那一个个小小的花苞儿就如同春姑娘留下的鞋印儿，漫溢着迷人的芳香……
“叮铃铃……”下课啦！只见一阵阵笑声从楼道里飘来。啊！同学们的笑声真好听，就如同那悦耳的银铃一般；啊！同学们的笑声真甜美，让人听了就如同吃了蜜一般的甜；啊！同学们的笑声真欢快啊！好像一群在玩耍的顽皮小猫咪。那欢快劲儿让我们美丽的校园增添了几分只有孩子们才有快乐的嘻闹场景。
一路迎着笑声，随着人群时而宽、时而窄、时而吵、时而静，笑声也时时变换着调子。不知不觉中来到了热闹非凡的操场，只见大操场上的人大都是一大群一大群的围在一起的，谈风说笑，少有三三两两的落单者。不知是哪一堆先开始大笑，那欢快的劲儿迅速传染了整个操场的人，顿时全场沸腾，楼上的人一听见这声势浩大的笑声，几乎全部“倾巢而出”，顿时操场上人声鼎沸，偌大的操场一下子变成了”热闹的“菜市场”和“人的海洋”，稍晚一点儿到的人几乎都没有落脚的地方……
有这么一个美丽快乐的校园，我真开心！其实我的学校还有很多独特的文化景观，想了解更多的你不妨到我们的学校来参观一下吧！