漫画老师作文750字09-03

杨老师是我的语文老师，她还是我的班主任。但有时我觉得她更像个大姐姐。当班主任是后来的事，从三年级开始他就教我语文。我喜欢上语文，就是从“大姐姐”开始。起初，我觉得她不仅人长得好看，而且板书整齐，仪表讲究，讲话干脆，心细如发。语文课她要求同学掌握的知识，一丝不苟，不苟言笑，严肃认真，不打折扣。那几个淘气一点儿的孩子真的怕她。不完成作业你试试看，她不会放你过关，而且她言辞犀利。记得上学期末，我们班有个...

老师的目光作文300字09-02

我的班主任姓王，是我一年级的老师，她的个子不高，每天都扎着一个马尾辫。圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，鼻子上还搭着一副圆圆的眼镜。记得我一年级的时候，很胆小，上课根本就不敢举手说话。有一次王老师出了一道题目，我想试一试，但是又怕自己说错被同学们嘲笑。突然，王老师的目光看向我，仿佛在鼓励我勇敢起来。我眼一闭，一跺脚终于鼓起勇气，做完题目后，老师满意地望着我并表扬了我。我高兴得手舞足蹈，因为我终于克服...

我的同学作文2000字09-02

【我的同学】赵书瑶我有一群活泼、可爱、活力无限的同学。今天，我就来介绍一下其中一位同学李姝娴，一个声音动听、爱发小脾气、爱开玩笑、爱撒娇的女孩。李姝娴的性格说起来是有点古怪。有时她大大咧咧，跟谁都能开个小玩笑；有时她又一本正经，一脸严肃；有时她还会假装一脸闷闷不乐的样子跑过来招惹我，然后突然朝我做个鬼脸，吓我一跳，其实她的心里早就乐开了花。李姝娴又总是热情满满，平常我们都称呼李姝娴为“小李子”，把...

漫画老师作文400字09-01

我要给幽默和暴燥的袁老师一幅漫画，他是我们班的前任数学老师。他的头发卷卷的，像铁丝一样一根根有力地卷着。脸有点方，眼睛和眉毛都是挤在一起的，很少舒展开来，他还有一个圆圆的啤酒肚，所以我偷偷的叫他“圆”老师。袁老师每天都在脸上挂一副眼镜。袁老师罚人的方法有三种，第一种：他给我们上数学课的时候，有一个同学没听课，他就用不知道从哪里学来的“狮吼功”开始练习“一千”分贝的声音。还有一种方法就是：如果有人不...

我爱画画作文450字08-31

我非常喜欢画画，这也是我的特长，无论是画漫画还是画物体，我都能画得很好，每次美术课，我的画，老师都是给我优，右上角还写了一个“＋”。我看见别人的要么是优，要么就是良，就我一个得到了优加，美术老师经常夸我是个先天会画画的孩子，画画功底很好。每次班级的板报上面的图案，都是我去画的，我为我的特长感到骄傲。我还用四格漫画写日记，这个提议还是美术老师说的，她那时候说，我那么喜欢画画，又喜欢写日记，干脆用画画...

我爱动漫作文900字08-31

“月月，不要看了！动漫有什么好看的，太幼稚了，如果你把看动漫的时间用到学习上去，你的成绩就不会这么差！”每当我打开漫画书或电视时，这一连串的话就像一排排炮弹，从爸爸妈妈的嘴中发射出来，让我烦恼不已。唉，我又能怎么样呢？如果和他们争，肯定是我输；如果就这么把书合上，那么我的乐趣就这样宣告结束了。进退两难之际，我只好冒着“枪林弹雨”，依旧专注地看着。我总是在烦恼，为什么家长不理解我呢？为什么总是不在乎...

五年级下册漫画的启示作文作文450字08-31

从漫画《教育》说起丰子恺老先生的漫画形象生动富有深刻讽刺意义，今天我要讲讲他的讽刺漫画——《教育》（二）。从图片上来看，一个孩子被一双无情的大手硬按进固定的人制模板里。而那个孩子表情是痛苦的，哇哇大哭。双手向前伸着，似乎是在哀求那双无情的大手不要这样做……单从表面我们可以看出，这是按着模板来培养人。一个模子里做教育，制定一套优秀的标准，老师们就像做娃娃的一样，努力把每个孩子往“优秀”的模板里套，这...

爬山作文500字08-31

彩虹总在风雨后。——题记有这样一幅漫画，它的故事是这样。有一队孩子，与两位老师去爬山。刚开始，孩子们说说笑笑的，高兴得像一只只快乐的小鸟。这些小鸟在山路上欢呼雀跃一路向前，不知不觉山势变得陡峭起来，抱怨代替了欢呼，雀跃变成了小憩。这时，孩子们才知道，大山给他们的困难已经来临。一个小时、两个小时、三个小时……陡峭的路似乎永远走不完。他们开始放弃了，一个、两个、三个……大山了像匹恶狼，不停地啃食着他们...

漫画的启示作文450字08-31

“嘟嘟嘟——”一声喇叭声打破了森林的宁静。远远望去，一辆汽车正飞快地赶来，车上走下一个人，他挽着袖子，头戴鸭舌帽，嘴里叼着一根烟，背上还背着一把斧头，一看就知道是一个盗木者。盗木者看中了一颗十分粗壮的树，他“嗖——”的一声拔出斧子，摸了摸刀刃，用尽全身力气向这棵大树砍去，“咔！咔！咔！”“轰——”一棵大树倒下了……一棵又一棵的大树倒下了，一片又一片的黄色土地露出来了。盗木者听着这“悦耳”的声音，看...

皎月与萤火作文900字08-29

纵使星点萤火微弱的光芒不足以与皎月的光辉相媲美，也不必因贪慕些虚无缥缈的而勉强自己。——题记不经意打开搁在书桌上新买的一本漫画，画里没有精致的配图和插画，只有一位男孩无奈地诉说着别人对他的评价，低头嘀咕：那都不是真正的我。这句话轻而易举地定格了我飘忽的视线。思绪浮向那个遥远的、寂静却又热闹的午后。午休时间教室外同学们打打闹闹，你推我搡，好不热闹，而我却被困在教室里，为什么不出去？明明你也想融入那阳...