【篇一：知错能改——读《最后一堂课》有感】
今天，我看了一篇文章，题目是：《最后一堂课》，读完之后使我受益匪浅。
文章主要写了作者觉得学古汉语索然无味，便上课看起小说来，后来老师叫作者不要听她的课，作者只好推门而去了。只剩下最后一堂课了，作者也来听了，老师便很羞愧。
读完后，我便联想到自己班的实际情况，这种事在每个班级难免都会有的。在我们班也有过，就是有的同学不听课或捣乱课堂纪律，老师就会大发脾气，叫那些同学“出去外面玩，不用听课了。”可是我们班的同学不像文中的“我”一样知道羞愧而是对老师怀恨在心，不服气。也许他们不知道老师的良苦用心，可他们还是喜欢学习的，因为他们在教室里说话，老师叫他们出去，他们是不想出去的，他们还想待在教室里，这说明他们喜欢学习。
我希望那些对老师怀恨在心的同学能向文中的“我”学习，懂得知错就改，那还有机会挽回的。老师们也要向文中的“老师”一样，把学生叫去外面听课的时候，要在看见他进步的时候原谅他，这样才不会伤到师生之间的和气，也能维持学习的乐趣。老师们也要多些找学生谈谈话，了解一下别人的心声，让师生成为知己。
老师们也要知错就改，这样更能让同学们喜爱。要像文中的老师一样敢承担自己错误的后果，不推卸责任，这样才是最好的老师。同学们听这样的老师讲课，一定不会觉得很乏味的。
知错就改，就是好行为。只要你知错就改，就是一个好老师，好同学。知错能改，有时能换来你一生的前途，能换来一个美好的未来，能换来你终身的幸福，能换来一辈子的快乐日子。
【篇二：走进初三】
篇一：走进初三
张馨月
花朵打开春天的大门，绿树敲开夏天的大门，硕果推开秋天的大门，飞雪叩开冬天的大门，八月迎来校园的大门。
——题记
滴答滴答，我看着那钟针在一点一点的旋转着，突然发现，我已经是初三的学生了。
走进初三，昔日上网课的时间被无形地抹去，取而代之的只是大量的习题，渐渐怀念曾经令我着迷的综艺节目，时间紧迫，也只好将他们统统拒之门外。演算用完的纸，堆积如山，待做的习题，足以成海。音乐，微机，美术课，统统被吊销了“营业执照”，一边耍去了。而同学们却表现的不在乎，个个废寝忘食，早读一片朗朗书声，看到这些，也意识到自己该努力一把了。看着父母那张有些着急的面庞和带唠叨的话语，觉得自己实在不忍让他们失望。
走进初三，体会到了生命的责任感。
走进初三，日子像一杯咖啡，苦涩中略感淡淡的香甜，想一口喝完，时间却不赞同。最后一年初中生涯应当学会细细品味，让它绽放更耀眼的光彩。大家也都有了一个共同的奋斗目标，那就是冲过中考的独木桥，顺利的升入高中，考上大学，接受更多的教育，掌握更多的知识，学会更多做人的道理，享受更多的精神财富。我们没有其他捷径，只有一步一个脚印，踏向成功之路。对自己的未来，有了更多的思考，也存在忧虑，自己将会归向何处？引起了我们的深思……
走进初三，懂得了脚踏实地的生活。
走进初三，打开那辉煌华美的扉页，用自己的泪水和勤劳为笔，去书写只属于自己的美丽童话！
篇二：走进初三
刘昀毓
如果说高考结束是扬帆起航，那我们现在正是打造扁舟之时。——题记
正是午后申时，金色的阳光慵懒的洒在边陲小镇上，洒在满怀希望的莘莘学子身上，而那学子些便是刚入初三的我们。
如今我们已经入初三一个星期，我们和中考的相遇也仅剩两百多天。进入初三以来，我能深深的体会到源于初三的紧张感：学业变得繁重，成绩变得更加重要，体育也成了不可缺少的一部分……还记得在一二年级的时候，上课的困倦，回家的游戏，作业的应付，考试前的临时抱佛脚……
进入初三后，却又感觉长大了很多，有了背水一战的心情于是，白天沉浸于课本，便不再渴望爬山的快乐，不再期待看海的日子，就连去厕所都尽量节省时间。长久攻破一道难题的愉悦，很快记牢一段课文的惊喜，使我忘掉了郊游，忘掉了游戏。
漫长而寂寞的黑夜被蜡烛燃短，禅师入定般坐在屋里，年轻的目光中是火红的希望，不再是轻狂少年的日夜痴想，只身在一片广袤的天地里，寻找属于自己的方向。因为疲惫，短短的休息没有缤纷的梦，醒来才知道做梦的日子远了。
记得听人说过一句话：初三的生活总结起来就两句话：“奔走于各大考场，埋头于书山题海”。以前还怀疑这句话的准确性，但现在却真正有了深切的理解。走进初三，付出努力，期待明天。
篇三：走进初三
吕璐杉
有一只无形的手在拉着我走，一直走，一直走，从未停过。
匆匆两年，短短而过。正如初中开学第一天，老师说过，这三年很快就过去了，正如此，我现在走进了初三。
秋风萧瑟，落叶飘散，沧桑风雨，书卷累累。初三是一段冲刺，意味着我走进初三，也一定会走过初三。
我害怕，害怕晴天中突然下起暴雨，害怕冲刺时突然脚崴，更害怕走进初三的成绩下滑。
走进初三，意味着我们要永无止境的付出，课余，我也常常托着下巴幻想美好的未来，但我也懂得，如不付出心血与汗水，坐地等花开，那也只能永久的成为不现实的梦。
走进初三，是一种悄无声息的成长，因为走进初三，不可能光靠老师课上讲述的内容，还有自己是否自律。
走进初三，你是否对自己多了几分刻薄的要求，是否对崎岖的道路多了几分跋涉的信心，是否对突然袭来的风暴多了几分承受的勇气。
我们奋斗在初三，我们成长在初三，我们坚信走过初三之后，定如蜂蜜般甘甜。
初三是辛苦的，但我们必须承受这份辛苦，因为它是我们人生中第一个重要的转折点，它关系到我们人生的前程，父母，老师都期望着我们，我们只有持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，这样才不负自己，不负老师，不负家人。
让我们携着美好的希望，望着天上的繁星。乘着理想的帆船，走进初三吧！
篇四：走进初三
南翔赫
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了秋天，我连打了两下喷嚏，这难道是血光之灾？我立刻打开了黄历看了下日子，哦～原来我升入到初三了。
时间可真是快啊！有时上课总会叹息时间怎么这么慢啊！可转眼我前脚进入初三教室后脚可能就是去拍全家福的路上了，既然时间过得那么快那就用自己全身的力气去追干它，先给自己一个明确的目标，这个目标当然是上高中，这件事说难不难，说简单不简单，只要努力了上高中那简直易如反掌。
目标有了也该为目标而奋斗，所以我要对自己定一些小小的要求，首先第一点那肯定是最基本的上课认真听课，不睡觉，实在坚持不住就去最后排站着听课，别的重不重要我不在乎，但是上课听课是受益最深的，所以认真听课是十分重要的。
第二一定要早睡早起，身体是最重要的，人死了就什么都没了，身体好比什么都好而且身体好干什么都有劲。
第三是我自己记在心里然后自然产生的九年四班生存手则：跟班长任少有眼神接触，一些危险的事尽量少做。这几点一定要学会避免到时候双方都引来严重的后果。
转眼进入了初三了，我也只有私心的人，我不希望班里同学能考上高中即使是我最好的朋友，我不希望别人考上高中只希望那个高中名额里有一个叫南某的。
【篇三：下一盏路灯也很亮】
我们都知道，老师是一个崇高的职业，她们被比作燃烧自己点亮别人的蜡烛，被比作吐丝不止，孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献成就着我们每个人光明的未来。她们更是照亮我生命的一缕阳光，从日出到日落，永远散布在我周围，给我悄无声息的温暖。在我身边，就有这样两位老师是我心中最最喜爱的好老师，她们其中一个是我的小学老师李老师，另一个就是我的初中老师崔老师了。
我的小学李老师不但是我的老师，还是我的妈妈。我就像个小尾巴一样每天跟在他的后面，跟着她早起晚归，在她的面前我就是透明的，连半个小秘密也没有，所以我常常很想摆脱她的控制。可是，就要小升初毕业之际，我又感到内心的慌乱，因为我已经习惯有妈妈在身边的日子啦。
升到初中后，我才知道，我的担心是多余的，因为我是幸运和幸福的，我又认识了我们的新语文老师——崔老师。她谈吐得体自然，懂得的知识永远比我们多得多。她像春风，为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。
还记得那是入学的第一节公开课，看到那么多陌生的领导和老师来听课，我们紧张的手心都冒汗了。平时说话那是雷声震天的我，今天却是大气不敢喘，回答问题声音都从嗓子眼儿往外挤。崔老师看出我们的紧张，她语速变慢了，声音更柔和了，像一股清泉缓缓地流进我们的心田，我们慢慢地放松了，把注意力投入到崔老师精彩的讲课中。在听课中，我们忘记了紧张，忘记了旁边所有的听课老师，眼中只有崔老师，随着她的讲解，我们时而紧促眉头，时而豁然开朗，为她出色地讲解所吸引。她的课堂教学是那么的紧凑而严谨，教学风格又是那么的活泼而充满亲和力，使平时爱溜号的学生也全神贯注地听课。时间不知不觉的过去了，下课铃响了，我们意犹未尽，仍沉浸在老师讲解之中。
崔老师不但在教学上让我钦佩，还是让我不断努力的良师益友。
月考的时候，我成绩下滑的厉害，当时感觉心灰意冷，万分沮丧，对学习顿时失去了兴趣。崔老师看见我的成绩后，把我叫到办公室，她语重心长地跟我说，你在老师眼里是个好孩子，素质也非常的高，这次考试仅仅是因为没发挥好，如果以后你再更加的努力，老师相信你，你会表现得更好，为自己加加油，你一定行。虽然是很平常、很不起眼的一段话，却在我心里荡起了一层层涟漪，这是对我最大的鼓励呀！她的话让我重拾自信，也让我重新审视了自己。是呀，是因为我不够努力，如果就像老师说的，再努力点，我一定可以。后期在月考中，我成绩有所提高，老师的话永远记在我心上，我会一步一个台阶，不断的向前。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；小草要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，她不但教会了我知识，还教我懂得做人的道理，她们就是我人生路上的那盏最明亮的路灯！
【篇四：王冕僧寺夜读改写】
王冕是诸暨人，他从小就喜欢读书，却因为家境贫寒，上不起学堂，只能在家干农活。七八岁时，许多小伙伴都被父母送去了学堂，王冕非常羡慕。他常常问曾经同村的好友借书来阅读，有不懂的也常常向他们请教，他十分渴望能够真正坐到学堂里去听课，可是因为没有钱只能留在家中，每天都梦想着有一天能走进课堂。
一天，他的父亲让他去田埂上放牛。王冕赶着比自己还高一些的牛走在小路上，耳边突然传来了琅琅的读书声，原来不知不觉已经走到学堂外了。王冕心想：“学堂外的草地也足以让牛吃一段时间，不如我进去听一会儿吧。”于是，他将牛拴在树上，自己则偷偷溜进学堂，在窗外听着学生们念书，在沙地上用小木棒写写画画，完全沉浸在学习的快乐中。直到夕阳西下，学生们都从学堂里欢笑着跑出来，他才想到父亲让他日落前回家，于是他立即起身跑回家。母亲看他空着手，便问道：“你的牛呢，怎么一个人回来了？”王冕这才意识到牛还拴在学堂外的树上呢，只好向母亲坦白自己去学堂听课的事，匆匆跑回去牵牛。晚上，父亲听说了此事，很是愤怒，用鞭子狠狠地打了他一顿。可是王冕不久就忘了肌肤之痛，又忍不住去学堂听课了。母亲心疼儿子，对丈夫说：“孩子对读书如此痴迷，我们还是满足他的愿望吧。”父亲想想儿子喜欢读书也属好事，说不定将来还能成大器呢，便答应了王冕读书的请求。为方便学习，王冕离开了父母，居住在佛寺中。
来到佛寺后，王冕如饥似渴地学习。每个夜晚，他总是偷偷跑出房间，坐在佛的膝盖上，捧着一本破旧的书，聚精会神地阅读。寺院长明灯的火焰随着夜风轻轻摇曳，王冕在光影下一直读书到天明。那时候，寺院的佛像大多是土制的泥偶，做工并不精细，在摇曳的灯光下显得格外恐怖。王冕年纪虽小，却并不惧怕，对恐怖的影像无动于衷。也许只是因为他读书太专心，根本无暇顾及它们吧。王冕的书不多，常常是一本书翻好几遍，书页都翻烂了，里面的文字都十分熟悉，几乎可以倒背如流。
王冕喜欢读书，勤奋学习的事迹很快在乡里传开了，会稽有一位大学士名叫韩性，听说了此事，认为这个孩子十分奇特，是个值得培养的好孩子。于是，他找到王冕的父母，提出想让王冕作他的弟子。从此，王冕跟随韩性继续用功读书，终于成为一位博学的儒生。
【篇五：玩具大聚会】
放学了，我一路急匆匆地跑回家，回到家我大声说：“玩具们，要开大会了。”玩具们纷纷把我围住，七嘴八舌地问：“小主人，叫我们有什么事呢？”
我笑着说：“明天，我要带你们其中的一个跟我一起去上学。”
玩具们争先恐后地说：“带我去，带我去。”
我心平气和地说：“别闹了，谁再闹我就不带谁去了。”
玩具们安静了不少，却小声地对我说：“主人带我去吧，我们在学校里会安静的。”
我开始精挑细选了，在心里想：“该选谁去学校呢？”最后我决定让最安静的卡片去。
卡片听后，我猜它一个晚上都没睡，它心想明天它要和哪个陌生的玩具交朋友呢！
今天，我把三张小卡片带到学校了，小卡片看到这个陌生又美丽的地方，就不停地与同学带来的玩具打招呼，同学们的玩具也开心地跟它打招呼。
下课了，我们的教室变成了玩具的乐园，我和同桌说：“我们来玩玩具吧！”
我的同桌说：“好呀”。
我和王佩霖玩了起来，我高兴地说：“小卡片们杀呀。”不一会儿王佩霖的红黄刺球也发起了进攻，双方交战打得不可开交，难分胜负，我们玩得非常开心，没想到上课铃响了，我们只好把玩具收了起来。
上课了，我把我心爱的玩具收到了抽屉里，我让它静静地躺在桌子里听课，小卡片果然很安静地听课，章老师讲课的时候，我悄悄地玩玩它，可它还是认真地听着课呢！我又碰碰它，它蹬了我一眼，似乎说：“别闹了，我要听课。”
我低声说：“那好吧，我跟你一起认真听课吧。”
放学回到家后，我对小卡片说：“学校里好不好玩啊？”
小卡片说：“好玩极了。”
我开心地说：“下次还想不想去啊？”
小卡片非常开心地说：“还想去，还想去。”
我说：“你没机会了，因为我们老师说了，下次再也不能把玩具带去学校了。
“真是美妙的一天啊。”小卡片自言自语地说。
【篇六：我的烦恼——开小差】
每个人都有烦恼，我当然也不例外。我的烦恼就是：我总是爱开小差。它给我带来了很多的烦恼。比如说，我上课的时侯老爱跟前后左右的同学讲话，不仅自己不能认真听课，还会影响到别人听课。还有，学校里的作业并不多，但我却经常做到很晚，就是因为我总是开小差，而且我每次开小差的时间都不短。因为开小差的毛病，我吃了很多的苦头。
有一次，我在上数学课，老师叫我起来回答问题，可是我却因为开小差，连老师问的问题都没听见，只好呆呆地站在那里。别的同学看到我一脸迷茫的样子，都笑了起来。蔡老师批评了我，让我要认真听课，如果后面答对问题了，才能坐下来。于是，我就只好站着听课了。老师又问了一个问题，这回我听得很认真，我发觉这个问题很简单，便高举着手要回答问题，但是老师没有请我。后来我又举了好几次手，但是老师都没有请我，结果我就站了整整一节课，终于盼到下课了，这节课实在太丢人了！以后一定不能再这样了！
开小差这个毛病，从我开始上小学时就有，到现在也没有明显的改善，我也因此经常被老师和家长批评、被同学笑话，心里很难受，但又始终没有办法改好。可是，如果我一直这样下去的话，只会越来越糟，我一定不能这样下去了！一定要改掉这个坏毛病！
【篇七：我学会了学习】
我学会了学习，我以前不会除法，现在我会除法，我学会了学习。
因为我认真听课了，以前我不听课，现在我听课了。
不像以前不听课，老师一次又一次的说让我认真听课，可那年我是一年级，现在我是二年级了，我会学习了，再也不是一年级的同学了。
有一次考试考好了，下课了，同学们都来复习，准备期末考试。
我们天天到操场旁边复习，有时在操场旁边，有时在黑板那，天天都复习。
一定要考好试，一定要好好学习，老师说：“考试考好了，就给小红旗，所以要好好学习。”
就这样，我学会了学习，经过这么多天的复习，我感觉一定能打一百分。
能拿到小红旗，只能看期末考试了，能不能打一百？
就这样，我学会了学习，我很有很大的信心考一百分。
【篇八：教室里最好的座位】
你有没有想过教室中最好的位置在哪里？
首先，最好的位置绝对不是第一排。
坐在老师眼皮子底下，是十分危险的，一举一动都会被老师实时监控。你还敢偷偷地在抽屉里藏课外书，上课偷看吗？你还敢不会的题目小声问同桌吗？你还敢给课本上的人物“整容”吗？自然都是不可能的了。
不仅如此，你还得十分配合老师，做笔记、做例题等等，失去了很多乐趣，有时还费力不讨好。就算你坐在第一排的边边上，黑板反个光，那你连好好上课的心情都没了。
反正，让我选，我绝对不坐第一排。
其次，最好的座位也不是最后一排。也许你会说最后一排远离老师的视线，“天高皇帝远”，可以为所欲为。不是这样的，毕竟“天下之大，莫非王土”，我以我六年多的学生经验告诉你，你完全不可能为所欲为。有些老师视力特别好，能直接看透你，加上最后一排也是老师经常重点关注的区域；有些班主任老师巡堂会走进教室，冷不丁冒个头出来，比方说我们班的余老师；要是有老师听课，你的一言一行、一举一动都会被放大放大再放大。就算你坐的是最后一排的边边角角、窗边门旁，校长、德育主任巡演经过也不是好玩的，你可不想写反思吧。再说每天上学放学，还得开灯关风扇啥的，我四体不勤，不能当此大任。
如果你愿意这样，那您请便。
那靠窗的位置呢？噢，夏天凉风习习，冬天阳光普照，照此说法是个好位置。但是你可曾想过，被敬爱的余老师用死亡凝视瞪着你的样子，我的意思是你很有可能被巡堂的老师抓住。而且这个位置太多外界因素干扰了，对像我这样不能集中注意力、意志力薄弱的人来说，也不是一个好的选择。比如有人走过摔了一跤、有小鸟飞来飞去、有直升机飞过……诸如此类，你能不看一眼？你若看了，老师就会点名、批评、扣分，我可不喜欢。
所以如果你想享受冬暖夏凉的感觉，你就得“两耳不闻窗外事”，否则被余老师用粉笔砸成筛子也是情理之中的。我可不想英年早逝。
综上所述，我觉得整个教室最好的位置还是教室中间的第四第五排。第一，你已经在老师正常有效监控范围之外了，却也没有最后一排招老师注意；第二，有巡演的老师也不用怂，靠窗的同学能挡子弹，怕啥呀？被抓率大大减小；第三，没有太多的外在因素干扰，完全可以专心上课。
只是也不是十全十美，美中不足的是历史老师上课常常走到这两排，这时你得醒目一点，拿张纸巾好好迎接他的口水飞弹。
由此可见，选座位绝对是大有学问啊。
其实，如果你只想认真听课，坐哪儿，都行！
【篇九：我的语文老师】
自初二开学以来，让我印象最深刻的老师便是我的语文老师一一谢老师。
谢老师有一张大圆脸，双眼皮眼睛，微短的头发，白白的皮肤，在我眼里也算是一位美人老师。其中让我最喜欢的便是那双炯炯有神的眼睛，因为我总感觉它们会说话似的。
谢老师的课堂是要求严格的。谢老师总会让我们打起精神，认真听课。偶尔有同学搞小动作也会被火眼金睛的谢老师捉住。因此，我感觉谢老师的课堂上没几个人会不认真听课。我们全都抬头挺胸，目不转睛地看着老师。
谢老师的课堂是神奇的。她上课期间，我从来不会走神，心也不会飞到别的地方去，只会认真的听课，不会东想西想。谢老师说的话我都能听进去，大脑会运动起来，会跟着思考问题，会迫不及待地找问题的答案，然后在寻找的过程中理解记忆。
谢老师的课堂也是轻松的。它不会有那种压迫感，常常会有欢声笑语，也会有那么几个小故事，让我情不自禁地打起精神静静聆听，让我记住其中的道理，让我知道里面的曲折过程。谢老师在讲课过程中，通常都是声情并茂，有浓厚的感情色彩在里面，有时候还会手舞足蹈，令我们忍俊不禁。
谢老师的课堂是给人启迪的。谢老师在讲课文《一着惊海天》的时候，有句话让我印象特别深刻。谢老师说，那些为我们国防科技作出巨大贡献的人，才是我们的英雄。我们要向他们学习，做一个对国家有用的人。而不是学那些网红，整天开直播、整容。这句话好像突然打开了我的心结。之前我一直有个问题：在这个人人追求时尚追求美的时代，像我这样颜值不高的人该怎样生存？面对那么多人的吐槽、蔑视又该怎么办？如今，谢老师的话，让我茅塞顿开，有种柳暗花明的感觉。无论长相怎样，我们都要做对国家有用的人，只要能为社会做贡献，就能受到别人的尊重，实现人生的价值。
谢老师解开了我一直以来的疑惑，让我懂得了人生的大道理，这使我特别崇拜她。如果以后我也当老师，我一定要成为谢老师那样的老师，努力做一个对国家有用的人。
【篇十：我的新老师】
【我的新老师】
作者：张家轩
我的新老师，她姓田，个子矮矮的，长长的头发，仿佛有很多的智慧，她就是我们班的新班主任——田老师。
她是一个和蔼可亲的老师，每一次上课的时候都会像李老师一样和我们开玩笑。上课的时候，总是会用开玩笑的状态和我们一起上课，就算这样，我们每一个人也都会认认真真的听课。
田老师还是一个对队列非常严格的人，队伍里不许有一个人说话，队伍要整齐，站要站军姿，手贴裤缝，不能有一个同学在队外。今天早上，我们上操回来的时候，老师说我们班站得懒懒散散，没有站队时该有的样子，在后面还要好多的同学在说废话。然后罚我们站好几分钟，而且说要是有人动，全班加时间，可我们班就是又不争气的同学，总是让我们加时间。最后我们因为队列浪费了许多时间。
这就是我们的新班主任——田老师！
【我的新老师】
作者：刘烨林
我有一个新老师，她是一个女老师——田老师，她有一个稍微弯一点的眉毛，还有一个水汪汪的大眼睛，一个鼻子，最后还有一个又红而又小的嘴巴。老师的脸圆圆的，头发长长的。
而且，田老师很严格，每次只要你稍微放松一点，不管什么，田老师都会发现，并还会提醒你，让你及时改正。
又一次，我们早上，做完早操，我们就该跑步回教室，我们虽然跑的比昨天有进步。但是，我们在教室门口的时候，田老师认为我们泡的不算很好，于是就让我们连站姿，只要有一个人没有站好，就全班都必须陪着她练。我站的时候，我累了，就把手弯曲了一下，老师就看见了，说：“你是怎么回事，手总是伸不直。”听了老师的话，我想：我就不应该放松，嗯！我下次不这样了。
看见了吗？这就是我们班的田老师。
【我的新老师】
作者：贾钰龙
今年，我们班换了一个新老师，她姓田，所以，我们都称她为田老师。
田老师很和蔼可亲，当我们犯错的时候，会给我们不耐烦的讲道理。田老师还很幽默，不论是课上还是课间，教室还是宿舍，都会给我们开玩笑。
虽然，田老师很幽默，但是，田老师很严格，做什么事都会精益求精，好上加好。
今天，我们退操，明显比昨天进步了好多，田老师也夸奖了我们，但是，田老师让我们做好每一步。因为我们站姿不好，田老师就让我们练站姿，如果有人动，就会加时间，让我们陪着站姿不好的练，直到，练好为止。但是，我们都知道，田老师这样做是为了锻炼我们的团体意识，还是为了让我们变成全年级最好的。
我觉得经过田老师的锻炼，我们班一定会成为全年级最好的。
【我的新老师】
作者：张晓柔
你们猜猜我的新老师是谁？哈哈不知道吧。
我的新老师，她是一名和蔼可亲的老师姓田，她有着一双水灵灵的眼睛，梳着乌黑的长发，漂亮急了。
我第一眼见到老师的时候，就像天女下凡一样，她的声音也很温柔，但是如果老师生气了同学在让老师生气那真是雪上加霜。
有一次，别的班的老师来我们班听课，一项两项，“下面有请我们班的田老师来给我们范读。”我听着她读着真是优美动人，老师的声音在我的心里就是全世界最好听了。
田老师的声音永远记在我的心里。
【我的新老师】
作者：陈昱帆
今天是我们五年级开学的第一天，我们又换了新宿舍、新操场、新班主任，我们进了教室就看见了新班主任，班主任叫田亚琳我们直接叫田老师就行了。
田老师的性格很温柔，长得很漂亮，一个长长的辫子，对我很好，我们跟田老师还是有一些不熟，但是田老师特别了解二班，因为田老师的女儿就在二班。只要谁是田老师的学生必须学习好，如果是学习不好的田老师也同样能教出一个天才来。
老师性格很温顺，有一次我们班级听课，老师说：“听课的时候我们班的主持人就由你和李俊佳同学来当吧。”当时我就很惊讶心想：我才第一次当主持人，而且还是听课，更何况我是中下等的学生，好学生第一次当主持人都是不听课的时候而且也不是很好，我就一下子蹦到了听课的阶段。我对老师说：“老师我背不过。”老师说：“要相信自己。”我点了点头。到了听课时，我一紧张把词都给忘记了，给老师丢了脸，到下课我给老师道了歉，老师并没有说我，而是说：“下次继续努力。”
老师很温柔，我很喜欢老师。
【我的新老师】
作者：李常浩
愉快的暑假过去了，新的学期又来临了。我们班换了一个新老师，她就是田老师。
田老师有个乌黑的头发，很多时候，都是笑着的。可能由于新的学期刚刚开始，我们看见新老师，都很不大适应，所以上语文课的时候，同学们几乎都不敢说话，我也照样。但经过一两天后，我发现田老师讲的课很有趣，内容都很独特，所以，我就敢总是发言了。
田老师对待我们总是笑着的，很少生气，并且几乎不生气。上课的时候，老师总是耐心的教着我们，认真的听着每一个同学的发言，就算是哪个同学答错了，田老师也是帮忙纠正错误，其他个别同学也敢积极发言了。
这就是我们班的班主任田老师，有耐心的田老师。
【我的新老师】
作者：胡明轩
今天是我五年级的第一天我们也换了一个新老师她性田，我们叫他田老师。
虽然她是新老师但是我们对田老师并不陌生，我们在校园里经常看到他。田老师以前是交五十班的，五十班的队伍算得上是全校第一名。每次退场或是集合退场年级主任都让他们班先，因为他们队伍好才让他们第一个退场。这都是田老师的管理结果。
田老师是一个性格温柔的班主任她在重要的场合中是一个非常严肃的人，只要有一个人的手没有贴裤缝她都要很批。
这就是我们的新老师。
【我的新老师】
作者：张嘉一
今天，我们五年级开学的第一天，我们换了一个新老师，她的名字叫；田老师，对我们一点都不陌生。
田老师以前交过五十班，在田老师的带领下五十班每次考试都是全年级第一名，而且，每次退场的时候主任都让他们班先退场。
田老师的性格跟温柔，就算老师说我们，我也感觉的到老师根本没有生气，记得有一次我们在上操的时候要退场了我们队站的很歪，田老师对我们发火了，可是到了班里田老师又笑了。
田老师很喜欢对我们开玩笑，记得有一次，我们在宿舍的时候，我一进宿舍们田老师就说了给我们20十秒的时间让我们上床，而，那一天我们还要整橱子，所以时间非常紧迫，老师以经数到5了，这时老师又数了四点九、四点八……这个时候我们所有人都笑了。
这就是我们的新老师。