【篇一：风雨中有你相伴】
今年的春天似乎特别遥远，已是三月份了，却一点儿春的迹象都没有，只有那空中漂浮的丝丝细雨，扑面而来的风却是那么凛冽。
下午，我拖着疲惫的身子走回家，月考成绩的退步让我有点茫然无助感，欲哭无泪。看着地上的一片枯叶，寒风起，那枯叶被风吹着，沿水泥地面沙沙作响，像是可怜的人儿，风雨中，无依无靠。抬头看看那树，光秃秃的只是零星的挂着几片枯叶，弱不禁风的，这更像是秋天，我不禁心中有些压抑。
一步一步挪着，转过楼角，人家门口摆放的那些花花草草，依然是枯黄的。继续前行，突然眼前一亮，在这莽莽的枯黄中，竟有两株绿色的植物，在这风雨中摇摆。我不由得停下脚步，静静地观察这两株不知名的小东西。看，他们嫩绿的新叶相互交错着，彼此扶持，寒风吹来，细雨飘洒，它们不低头，却靠得更紧，如患难与共的朋友，风雨中手儿拉的更紧，它们静静享受，汲取养料，始终没有分开。我有些惊喜，想伸出手来庇护它们，可是天太冷，我不得已缩了回来。
仍是不适意，徘徊了一会儿子，却最终经不住寒冷，扫兴的回家去了。手机有短信来，翻开手机，看到了一个朋友发来的短信：下雨了吧，多穿点，注意保暖呵！于是不宁的心绪全然散尽，一股暖意蓦然涌上心头，感动至极，我拿起手机回复过去：即使春天在遥远，冬天在漫长，有你的陪伴，春天不再遥远，冬天不再寒冷。
走出门，再去看那两株可爱的小东西，我看到他们在这早春风雨中，愈绿了，愈美了。
我想，它们不需要我的庇护了，因为它们拥有彼此的陪伴，共渡难关。
【篇二：有那样一抹色彩】
风露飒已冷，天色亦黄昏，中庭有槿花，荣落同一晨。
——白居易
坐在书桌前的我静静地发着呆，看着桌前期中考试的倒计时牌，心中的无助感顿时涌遍全身。时间一分一秒地过去，我更觉浑身无力。桌上厚厚的复习资料，我不知该从何下手，摞得高高的作业却一字未动，沉重的书包把我压得透不过气来，面对扑面而来的期中考试，我一点把握也没有，游离在彷徨边缘的我努力挣扎着，却始终抬不起头。
手中的笔不听使唤地在本子上乱涂乱画，绞尽脑汁，硬是想不出任何一题的答案，内心早已被缕缕愁意所冰结，变得僵硬无比，我仿佛失去了生命，思想飞离了我的躯体。望着窗外渐渐阴沉的天空，我似乎也被这灰色所笼罩，心有余而力不足……
抬头一瞧，却撞见了一抹色彩——木槿！
在背阳的角落，有一朵木槿似乎饱受摧毁，它耷拉着脑袋，精神全无，花瓣已有破损，却不肯倒下。
即使不肯倒下，但它依旧不满足。它每天都很努力，夜以继日地奋斗着；暴风雨的骤降，让它毫无防备，它无法抗拒，已快奄奄一息，但一丝不甘心随即而来，它不愿认输，誓不罢休。于是，它咬紧了牙关，用尽浑身力气撑起自身，硬是在鬼门关前折了回来。大雨过后，那团早已凋零的瓣儿又神奇似地长了出来。它顽强着，抵抗着，誓不与繁花一般，遇到小小的成功就心满意足。
是啊，我不就如这木槿一样吗？即使前方的路再遥远，再艰难，我依然会像那木槿一样顽强着，抵抗着，遇到成功就满足！
手中的笔变得轻快，萦绕心头的愁云散了，在隐约的远方，我又一次看到了有那样一抹色彩向我微笑。
木槿花又开，我心灿烂。
【篇三：黑夜的启迪】
做完作业，刚想下楼拿本书看看，楼梯上的灯突然坏了，把走到一半的我扔在了黑暗里。未适应灯光的突然熄灭，突然，眼前全黑了，连窗外的月亮都被云蒙住了。我摸索着前行，平日里极为顺畅的楼梯，却要慢慢前行，手还必须扶着扶手，一级级的阶梯突然变得陌生了，一种无助的感觉慢慢滋生。所幸灯又亮了，柔和的光铺在阶梯上，顿时让我感到十分舒服。
回到房间，回想起刚才的经历，外界的黑暗可以弥补，倘若人的眼睛……我便不敢再想。无助感，就像让人跌入万丈深渊一般。以前在街上，我偶尔也能见到盲人，看着他们探路的小棍棍，心中便想起了电视剧里排雷的士兵，只觉得有趣。现在想想，当初的想法简直是幼稚以及可笑的，甚至讨厌起自己来。
眼睛，心灵的窗口。眼睛，拉近了人与人之间的距离。眼神交流，也是人们亲近的密语。我们既然常用“充满灵气”来形容眼睛，那么眼睛真的是造物主赋予我们最宝贵的财富。
随意地将作业本整理起来，无意中瞥见本子封底上的日常习惯，顿时，心里懊恼极了，我可从没注意过用眼啊！仔细想想，躺在床上看书写字，是我的常态，看电视也是经常的事儿。我的眼球承受了我太多的任性，心灵之窗早已蒙上了一层雾气。
如此的不注意用眼，想来是上帝见我愚昧，故意熄灭了灯教我好好保护眼睛吧。心灵的窗户，可要时时当心呀！
然而，如今的学生，恐怕或多或少都有一些视力问题。究竟是什么造成了视力的退化？答案恐怕不止一个，但我相信只要注意用眼，正确用眼，我们便能够使心灵之窗更加明亮。
感谢黑夜，教会了我去珍爱我的双眼！
【篇四：想念老师】
上周，数学老师就说这周出去学习，不能上课，做数学卷子。呦！这可把我们高兴的，欢呼雀跃。
没想到数学老师这周真没有来时，我们不禁有些担心即将要进行的期中考试，心中不由地想她！想她！想她！
晚上考数学，而且还是B卷。我忐忑不安地接过了从前面传来的数学卷子，写上班级，写上名字：第一题B，第二题A，第三题不会，往下看。第四题还不会，再往下看，第五题还是不会。我抓耳挠腮。算了，先写后面的题吧！我把卷子翻了过去，先写证明题，哎，巧了，这道题我会，我心情激动地写了上去。再往下看，不会……再看，又不会……我不禁难过了起来：数学老师怎么还不来啊！（我这个无情的小东西到临头才想起亲爱的数学老师）我感到了无助感。
盼望着，盼望着数学老师您快点儿回来吧！
“嗯，我回来了。”正在我抓耳挠腮地想着数学老师的时候，一句熟悉的沙哑地声音传来。我们伸长脖子向外面张望，难道数学老师回来了？
终于，一张灿烂的笑脸出现在教室门口。“咱们这几天挺安生，不像二班，光惹祸。”一进门数学老师就先表扬我们。我们笑了起来，随后老师问道：“你们这是在考试吗？”
“嗯，但是我们都不会，太难了”
“那就先做吧，等第二节课再讲”
“好！”我们异口同声地回答道。
盼啊，盼啊！数学老师回来了，不知怎的心里有一种感觉，特别亲切，特别踏实。爱她！爱她！爱她！
【篇五：行夜路】
天色渐晚，拜别了祖父母，我们一家四口在夜色中驱车回家。
父亲说今天不走大路，走小路。母亲不同意，但拗不过父亲，不得不顺从了。小路上只有寥寥几盏小灯，忽明忽暗的，路面有些不平，我们都左摇右晃。母亲面露恐色，而父亲却眼神坚定。
车愈开愈远，离繁华的大路已经很远了；路越来越窄，路面愈发坑洼不平。起先路边还有些行人，现在连一只狗都看不见，于是母亲又开始劝父亲。父亲没说话，也没停止向前开车。
不知道又走了多久，小路变成了隆起的田埂，窄窄的只容一辆车勉强通过；路旁的灯变为一排，后来就没有了。我坐起来，不安地盯着前方，手不自觉握紧了车门上的扶手。车轮从这个坑里爬起来，又掉进另一个坑，车子上下不停地颠簸，我的心也随之忐忑。
两边的景色淹没在黑色里，天空无星，漆黑一片，只有车灯照亮的一小块地方能看得清。不安和无助感漫上心头，我是真的怕了，怕前方遇到坏人，怕没有出路……死一般的寂静，只能听到呼吸的声音。
不知道走了多久，小路变宽，地面变平了，繁华的大路就在前方，所有人都松了口气。我早早积蓄在眼中的泪水化为喜悦而落下，我们贪婪地吸着柏油路的油香味。
我问父亲他是否走过这条路。
“听说过，没走过，路要自己走！选择了，就要坚持！”父亲淡淡地回答道。
“路要自己走！选择了，就要坚持？”这句话一直在我脑海中回荡。
我回头看那条路，它像一个老者，伫立在那儿，用他瘦弱的双肩铸成路，龟裂的皮肤作为土，等待下一个勇敢、坚持不懈的人……
【篇六：逞强的坚强】
人生的路重重叠叠，我已不记得我走过多少路，我们的年华，总有一段，雾霾重重……梦想晶莹剔透，美丽易碎，我已不记得当年的我，如何在梦想的碎片刺入胸口时，含着泪带着血一片片抽出……
是梦还是岁月，在不知不觉中，把沉醉在幸福中的我一点点雕刻雕刻，刻出一个不一样的我。是社会需要还是这就是成长的过程，我们已回不去纯真的幼年，也无法再坦诚的面对憎恶的东西。
孤夜中，没有人愿意抱抱我，孤独和寂寞时，也只有环抱起胳膊，抱住自己，手心里感到的是自己的肌肤冰冷的温度。思念谁？又为谁而哭泣？心中一阵又一阵的发冷发痛，就像是缺少了最为坚实可靠的一部分，寒风放肆的穿越过去，让整个身子走沉浸在刺骨的冰寒里。第二天黎明是否擦干泪，又笑脸迎对？然后觉得自己很坚强？现在想想是不是很幼稚？也许，在成长的我们都是傻瓜吧。
我们曾经把自己的心紧紧包裹起来，不敢付出，只因为害怕受伤害，被伤害过，便害怕再次受伤，宁愿错过也不愿犯错。我们都害怕，至亲的人从身边离去的空虚感和无助感，几乎抽走了心中最为温暖的那个部分，使得从今后每当想起那些离去的挚爱，心都是空洞寒冷的刺痛。而落下的眼泪呢？那个一直以来不坚强只是强迫自己去逞强的我们，哭泣时都会躲在别人看不到的地方去的我们，在大家面前，我们都是坚强到无所畏惧，这样才能更好地面对一切困难，更好地撑起我们走向以后的生活。可为什么，眼泪还是停不住的流……像是要把以前积累的泪水全部流出来一样……
在尚且少年的时候，就深知生离死别悲痛的孩子，更能体会到温暖的不易，和生命的所停留的界限，呼吸之间，血液的缓缓流淌之间，心脏的温暖鼓动之间，能够永藏心中的记忆。人就是这一点，慢慢长大，渐渐成熟，改变。有限的时间里，没有任何痛苦是撑不过去的，只要有“勇气”就可以。
人生就是不断和一些人相遇、珍惜、伤害、分离的过程，可我现在仍做不到那样潇洒，仍不愿去想分别的时候，仍在意别人的流言蜚语。
有一滴泪悄悄滑过脸颊，背过身，用背影淹埋，静静离开。……记忆，是会消散的吧！
是的，舍弃过的，伤害过的，走远了的……让我充满了悲伤，可是，我依然眷恋那些如清风、如流水般的温暖，它们能到达我心中最柔软的地方。从不幸中找出温暖片段，这应该是幸福吧；承受别人不能承受的苦难，这应该是坚强吧！
【篇七：谢谢你，阿姨】
今天早上，跟几个朋友出去玩，坐公交车105回家时，一个愣神，竟坐过了站。
等我发现时，车门已经关闭了，几个朋友也已经下了车，我懊恼不已。我想向司机叔叔说再开一下后门，却又不敢，就只能继续往下坐。
我在南大湖村下了车，看着周围陌生的一花一草和每个从我身边走过的人，一阵阵无助感向我袭来。一直站着也不会有人帮助我，我就继续向前走，又突然想起，下一站是劳动街，我更加埋怨自己，为什么不在劳动街下车呢？
等我走到时代小区的时候，我遇见了一个维吾尔族阿姨，她看着我无助的样子，就问道：“小朋友，你要去哪儿？”我支吾半天，脸涨得通红，说：“我要去老华凌，但我不知道怎么走，身上也没钱坐公交车。”阿姨愣了一下，又说：“小朋友，你走错路了，应该往下走的。如果你现在往华凌走，要走很久的。这样吧，我给你借一元钱，你从这边，往前直走，然后走到斑马线那儿，过马路，然后再往右拐，再直走，就是车站了，在那里坐56路或914就到了。”我低声说了声“谢谢”，就按着阿姨说的走。
我一边走，一边想：这个维吾尔族阿姨并不认识我啊，为什么会自愿给我借钱？等我上了56路车，我的脑海里也一直在回放那个维吾尔族阿姨一言一行，和脸上表情的变化，是那样真诚，那样朴实……
也许不是所有的民族都愿意打好关系。但我希望，五十六个民族的每一个人，能像真正的、有血缘关系的那样，对每一个哪怕不是同族人也可以帮助、伸出救援之手。
【篇八：你的眼神触动了我】
佛说，前世的五百次回眸，才换来今世的一次擦肩而过。在偌大的世界中，我是与你回眸了多少次，换来这非同寻常的缘分。
今生，我们走在了一起，你是母亲，我是女儿。
我时常想与你倾诉心事，但太近的距离让我无法启齿。我肆无忌惮的享受你的关爱，自私地保留了你所有的眼神。这次，请你听我说――
“我都说了别管我！”
伴随着我的怒吼，你满脸的惊异中流露出一丝失望。我关上房门，无力的坐下，眼泪却不住的往外冒出来。苍白的纸上凌利鲜红的字，硬生生的烙在我心里。无助感包围着我。窗外的雨淋淋沥沥，我的心如同天一样的灰蒙蒙。
夜深人静之时，我轻轻地打开房门，却对上你那透出一种安慰的眼神，我的心微微颤动。我迅速地洗漱后，我却与你不约而同地关上灯。两盏灯同时熄灭，如同心有灵犀般的默契。
第二天清晨，餐桌上的“盛宴”，你疲倦的眼神，便是这个日子的序曲。你总是能比我起的早，二十几分钟的间隔，从未改变。我也曾惊叹你的“神力”，后来自己却弄明白了，这就是爱。母亲的爱足以创造奇迹。
你一如既往地把我送到空落落的车站，车缓缓地开过来，你目送我上车。一丝担忧从你眼中闪过。你挥着手，直到我几乎看不见你。有人说，亲人就是一次次的离别，一个个背影。而你，也是如此吧。回想你眼中那种焦虑担心的流露，或许这也是爱的方式吧。我这才幡然醒悟。
回到家，厨房的情景也是悸动了我。你穿着我送的素色围裙，它随着身子摆动。在厨房里忙碌一阵后，端上热腾腾的饭菜。即使你是多么的平凡，但我依旧能从你淡淡的皱纹中，从眼里看出那耐人寻味的笑意。我眼睛湿润，走上前去：“妈妈，对不起，我爱你。”你的眼神中，又增添了一种欣慰，一份惊喜。
如今，我常常寻找你的面孔，与你的眼神交汇。我诚惶诚恐地相信了佛的那句话。只是希望来世我们还是母女，只是我是母亲，你是女儿，用尽一生去爱你。
母亲，你听我说，我爱你。你的每一次眼神都触动了我。
【篇九：什么构成了我】
冬日寒冷刺激裸露在外的肌肤，僵硬的手指缓慢在屏幕上移动，无形的风使布满黄叶的瘦弱枝干晃动，偶尔飘向远方的一片落叶，历史老师教“格物致知”，语文老师教寻找自我，数学老师教逻辑严谨，他们的言语不经意间再次浮现脑中。
“什么构成了我”
如果我可以由做过的习题构成我自己，或者我能成为同学眼中散发学霸光芒的神的存在，我能看见从那位德高望重的男人脸上挤出的几丝笑容，对我说着继续保持。
我会窃喜，会得意，会把尾巴翘到天上，会假惺惺安慰那些没考好的，会表面暗装冷静，会无法无天。
这是本我，是人性本恶。
但实际上的我由更多混乱肮脏浑浊的东西构成，他们把我沉浸在一片看不见底的深渊，我或起或伏，却始终见不到光。
把我自己血肉淋漓地拨开，你会看见胆小懦弱，不求进取，趋炎附势……那些被团团黑暗包围的心脏。
这样的我被你看见了也只会佯装清高，喊着人人皆此，我又何错？
脑内的眩晕感，仿佛我在九万里高空和十八层地狱间来回跳跃，分不清东南西北时间地点。
干涩的喉咙也没法随着成千上万的人群较量，我被大海吞没，巨大的声响冲击耳膜，刺痛神经。
突然安静了，硕大的天野间白雾一片，迷失方向的无助感，抑制不住颤抖的手，遮住眼却挡不住终将落下的雨滴。