【篇一：成语接龙】
刚到教室，覃老师就故作神秘地和我们说：“今天作文课堂我们要来做个游戏。”我们满脸期待，睁大眼睛望着覃老师，覃老师突然宣布：“要玩成语接龙的游戏。”老师话音未落，教室里便传出了一阵惨叫，大家都觉得成语接龙很难。
覃老师开始宣布游戏规则了：“每个成语只能间隔20秒，第二个成语的第一个字要和上一个成语的最后一个字一样。而且我来说第一个成语。”说这时那时快，心直口快的覃老师立刻就报了第一个成语：“五湖四海。”小刘被喊了起来，她挠了挠头，皱着眉头，嘴里一直嘟囔着说：“海，海……。”许多同学悄悄提醒他，可他依旧一脸茫然。没办法，只能请他坐下了。小周大声喊：“请我，请我！”他自信满满地站了起来，说：“海底捞月。”轮到我了，我忐忑不安，绞尽脑汁地想，忽然，眼前一亮，说道：“月朗风清。”最后，这轮的成语接龙以“水漫金山”结束了。
我们又开始了第二轮成语接龙。老师说：“叶公好龙。”小朱歪着头想了一会儿，说道：“龙腾虎跃。”小扬迫不及待地喊道：“跃跃欲试。”小扬话音刚落，小周就跳起来，大声喊道：“世事难料。”料……谁都说不出料开头的是什么，没想到我们居然“全军覆没”！第二轮成语接龙只好作罢。
回去后，我一定要好好积累成语，争取在下一次课堂上大显身手！
【篇二：杨老师不在的一周】
“下周杨老师要去教研，不在学校”，听到这个消息，同学们都有些小兴奋小期待，终于可以轻松一些了。
可是，这个星期就惨了。杨老师把下周的语文课都调到了这周，每天都有好几节语文课，还要做作业，背课文，好在杨老师经常带我们到屋顶生态园去放松放松。一周下来，也挺好的嘛。
新的一周开始了。星期一，我和往常一样到了学校，同学们也都陆陆续续地来到了班里。虽然杨老师不在，但有小周老师，虽然她不是我们的任课老师，但对我们也很负责，有时还会组织我们读课文。小周老师让我们四人小组选出一个读课文最好的，然后再抽签决定先后顺序和谁比赛，只有一个人是不用比直接赢的。可谁有这么好的运气呢？是朱羽。大家都很羡慕她呢！如果我们表现的好，小周老师还会奖励我们看《哈利。波特和魔法石》呢。
每天还是一样上学、放学、做作业。虽然杨老师不在，我们还是一样的上着课，只是没了语文课。同学们也都是一样，上课、收作业、搞卫生、放学，并没有因为杨老师不在就放松很多，可能是平时杨老师在的时候给我们养成了这样的习惯，就连几个平时比较调皮的同学也并没有更放松很多。
这一周就这样快结束了，却总觉得少了些什么。中午吃饭的时候也没人来督促我们了，也没人像妈妈一样地叫我们注意这个注意那个了，班级语文群里也没人发每天的作业了，语文书也看的少些了，想想真不习惯呢。杨老师呢，下周她就要回来了，又要恢复正常的上课了，一周没见到她，还有些想她了呢，我自己都没想到。杨老师，你该回来了吧！
【篇三：错位人生】
耳畔只有风呜呜的吹着，掠过离人的发丝，像极了冷涩的琴弦。
林花如水化为浮萍。在泛起涟漪的河面上潺潺，涡起一段绵长的历史。人生长恨，拉开一道恒久的沧桑。
他的脸已在历史的风尘中模糊，只剩下词的轮廓。
小周后爱着青碧之衣，她的脸庞在深深浅浅的绿色衣裙中映衬中恍如娇丽的鲜花，“划袜步香阶，手提金绣鞋”，姿态又有如仙子下凡。由于宫中外制品粗糙，宫人都自己动手染绢。有一次一个宫人将染好的绢拿出去晾晒，晚间，却忘了收取。第二天一看，被夜晚的露水沾氲过的碧色分外鲜嫩。从此后，南唐宫廷便以露染碧，蔚然成风。李煜和小周后还为这种碧色丝绢起了一个名字，叫“天水碧”。
“画堂南畔见，一向偎人颤。”
“今朝有酒今朝醉”的李煜无心国事，只想沉湎于享受和宗教的麻醉，宁愿等死，也不愿冒死一搏——“孤平生喜耽禅学，世味澹如也。”
征鼓震天，为何你充耳不闻？震不醒你那一枕春梦么？亡国君，君亡国，那一刻宋破金陵，兵临城下，被宋太祖赵匡胤封为“违命侯”，小周后为郑国夫人，双双软禁时，你可想到过死？从嘉，从嘉，是你让南唐灭亡，是你让天下被颠覆，你可有狠？为何偏偏让他在一个不对的位置上走过了一生？
凄凄的白旗在风中颤悸，如同你尚未完成的小令，瞬息两种风景，陡然两片山河。
妩媚温馨，弱骨柔情，娇憨香沁的家庭生活也伴着去的长江水一同失去。
一个人的惆怅有多深才能用一江的春水做比喻？
琴瑟弹断三千里山河，凤萧吹破四十年家国。前半生手提金绣鞋，后半生愁似春江水。
错位人生，使他体验着常人无法想象的痛苦，痛苦煎熬着李煜的生命，这被煎熬的生命却放射出绮丽的光华。
【篇四：一次有趣的羽毛球比赛】
那是一个阳光明媚的早晨，我和几个好朋友约好进行一场羽毛球比赛，鸟儿在树上唱着歌，风儿亲吻着我们的脸庞，我们几个提着球拍，哼着小曲来到了操场。
比赛开始了，首先是我和小周比赛。我发球，我心里想：发球可是我的拿手好戏，先让你尝尝我发球的利害，给你一个下马威。我左手拿球，轻轻一抛，右手高举球拍猛地一击，发了一个威力巨大的远球，羽毛球就像一只快乐的小鸟在空中飞舞。由于球速太快，小周还没反应过来，球就飞到了他的头顶。他急忙用力一挥，转了一个圈，就像是一位舞蹈教练在教大家跳舞，可羽毛球却打在了他的后脑勺上，这可把大家逗乐了，滑稽的动作弄得大家哄堂大笑。经过几番厮杀，小周终于败下阵来，甘拜下风。
小李自信满满地向我挑畔，我和他比赛了，要知道他打羽毛球在我们这里也是小有名气的，长球，短球，轻挑，重扣样样精通。开始比了，只见他乘其不备地发出了一个旋转球。我见了力急忙挥舞球拍，可是还是没能接住，还摔了个狗啃泥。哼，还敢在关公面前耍大刀。等着瞧，我马上搬回了两球还以颜色，我俩你来我往，球在我和小李之间来回飞舞，看得大家眼花缭乱，我和小李挥汗如雨，接球、挑球，扣球……，纷纷使出自己的绝招，不放过任何一个进攻的机会。真是棋逢对手，将遇良才，小伙伴们呐喊声，助威声彼此起伏。大家都被我俩精彩的球技惊呆了，我费了九牛二虎之力，总算让他见识了我的大将风范，他输了。
休息了一会儿，又轮到小卢和我比赛了，由于心情紧张，他用力一挥，不但没把球发出去，还把羽毛球拍扔到了马路边。把大家又弄得捧腹大笑。接着我和小吴，小冯都比了一遍。经过一翻缠斗后，都成了我的手下败将，个个都输得心服口服。
这次真是一次有趣的比赛，它让我懂得了一个道理：做任何事情，只要坚持不懈，永不言弃，一定会获得成功。
【篇五：托举瞬间，感动生命】
在我们的成长过程中，总有各式各样的事被我们知道、了解，也总有许许多多的人被我们认识、怀念。
今天，我要说的这个人，我并不认识。可他，却带给我以及许多福州市民一份感动……他是一位让无数人揪心和落泪的男子汉，他的义举托起了福州城的一股清气。他的名字我们还不知道，但是他生命中的最后一举，却感动着福州乃至全国的人们。
2013年6月19日凌晨，福州市闽江公园望龙台附近。小江陪着小周散步，令小江万万没想到的是心情郁闷的小周趁她不注意跳江自杀。小江大声呼救，终于引来了几位路人。
由于江水太急，小周又到了深水区，第一位救人者无功而返。这时一位穿着紫色衣服的男青年从远处跑来，直接下水救人。小江当时没意识到并不是所有英雄的故事都有完美的结局，最终她只能眼睁睁地看着男青年和同事被江水吞没了。凌晨正是闽江涨潮之时，短短一分钟内，水位涨了好几米！站在岸边的路人多是不会游泳的，看着两人消失在江中也无能为力，唯一能做的便是祈祷奇迹的出现。但第二天，两具冰冷的遗体打破了大家的期望。遗体被打捞上来时，紫衣男青年仍然保持当时救人的姿势，一副奋力要将人往上托起的样子，因而人们将这位无名英雄起名为——“托举哥”。
寻不到的是家人，记不住的是姓名，受感动的是生命。福州是个海纳百川的城市，无论这位英雄是哪里人，福州人民都会记住他。这位“托举哥”被评为福州第一位无名的见义勇为先进分子。虽然没有救起自杀的女子，但他救起了这个时代的道德。正如他的无名一样，托举起爱心的传递，让我们感动，让我们传承。
【篇六：我的好朋友】
我有一个好朋友，他姓林，我们就叫他小林吧。他身材有一点胖，但却长着一张长脸。同学们都戏称其为“瓜子脸”。由于他的嘴巴较小，所以笑起来的样子很可爱。
小林有许多优点，其中最让大家津津乐道的莫过于他乐于助人了。他的座位紧贴着教室的后门，每次班级组织大扫除，教室里的桌椅需要搬动，他总是第一个把桌椅搬出去。当然，他也没有在外面悠哉游哉。而是随时注意观察有哪个同学需要帮忙。
这不，当他看见有个较矮同学正在使劲想把桌子搬起来，他马上一个箭步冲去，“小周，我力气大，我来帮你吧！”“谢……谢谢你。”小周十分感动地看着小林，他终于能有个空档，擦去脸上的汗珠了。小林只是回了一句“没事”，然后就迅速地把小周的桌子搬出了教室。
除了乐于助人外，小林的乐观心态也时常感染着我们。有一次运动会，班上两个跑步高手，一个发烧，一个身体疼痛，不能参加比赛。那次我们班的接力赛输得特别惨一一只拿了个倒数第二名。同学们都有些沮丧。
就在这时，小林大声说：“大家别灰心，我们拔河把分数给赢回来。”他的力气大我们大家都是知道的，他这么一说，我们精神为之一振，于是小林给我们排兵布阵，制定了战略战术。经过大家一齐努力，果然，在拔河比赛上夺得了第一名，这样最后总分我们班还是第一名。多亏小林，大家都说。
小林，我的好朋友，因为他的存在，让我们班的生活充满了欢笑和乐趣。很感谢生活中有一个这样的朋友。
【篇七：我和陈明是好朋友续写】
我和陈明是很好的朋友，因为两家是亲戚，所以我们从小就认识了。幸运的是，我们还是同班同学，上学放学一起走，总是在快到家时还依依不舍。在学校里就更不用说了，我们两人形影不离，大家都说我们像双胞胎。
一天，同学们都把自己在手工课上做的小木船拿出来玩。我刚把我的小木船拿出来，就有许多同学跑过来看：“哇，好漂亮！”“你可真厉害！”“……”这时，陈明走过来，说：“能借我看看吗？”我很得意，二话不说便把小木船递给陈明，拍拍他的肩膀，说：“小陈，借你玩。”陈明看了看我，感激地说：“谢谢你，小周。”“嘿嘿，大家都是朋友嘛。”我高兴地说。
陈明捧着小木船，上看下看，不禁发出赞叹：“真漂亮啊，小周的手艺也太好了吧，要是我也能做得这么好，该多好啊！”他眼里闪着亮光，忍不住用手抚摸着它，越看越喜欢，越看越喜欢。
不知怎么的，陈明似乎没拿紧，木船“咣当”一声，摔到地上，四分五裂了。我闻声看去，只见我的小木船散落在地上，陈明呆呆地站在那里，一副不知所措的样子。顿时，我怒气直冒，一把揪住他的衣领，用力把他拖过来，吼道：“陈明，你还我的宝贝！”
我双眼充满了怒火，似乎下一秒他就会被我撕碎一般。陈明呢，一直使劲甩着头，似乎在甩掉脸上的唾沫星子。“我不是故意的……”他倔强地说。我又一次生气了：“明明是你做错了，还一副好人的样子，装给谁看啊！”我猛力一推，他又往后退了几步，刚好踩在了小木船上……“哈，这下彻底没法子了！”我含着泪水，气愤地走出了教室，只留下了一脸不服气的陈明。
“他怎么这样，故意踩坏，不就是羡慕嘛……”上课了，我忍不住想，又转头看了看陈明。他还是那副无辜的表情。“罢了，我也不理他，谁先道歉谁是小狗。”我暗暗在心里发誓。
就这样，日子一天天过去了，我们俩谁也不理谁，就连父母也看出了我们的不对劲，一个劲儿地劝我们和好，可我们就是不听。
一天晚上，我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着。如果我错怪了陈明该怎么办呢？要不要去道歉啊……那时我太激动了，好后悔呀……殊不知，陈明也有了和我一样的想法。
第二天放学后，陈明追上了我，说：“小周，那一次是我不好，弄坏了你的宝贝，我真的不是故意的，对不起。”我摇摇头，说：“小陈，应该是我不好，当时我太激动了，对不起。”忽然，陈明从口袋里拿出一样东西——是我的小木船！现在他已经修好了，虽然没有恢复到原来那么好，但这是陈明花了好几天做的！我十分感动，一把抱住陈明。
就这样，我们又成了好朋友。
【篇八：那盒幸运星】
每当看到那盒躺在床头的幸运星，我心里不禁涌起一股深深的感动。
那是一个夏天，我脚骨折了，不得不请假在家休养。窗外的知了叫着：“无聊！无聊……”床头上胡乱的摊着几本带着浮灰的辅导书，我百无聊赖的盯着天花板发呆。
“咚咚咚！”有人敲门，我立马起来，单腿蹦到门前，打开门，原来是我的同学小周。“小周，是你呀！快进来！”小周手里提着一个袋子，刚进门，就把袋子交给了我。“喏，这是你这几天的作业。”
小周是特地过来给我补课的，看着我愁眉苦脸的样子，神秘的笑着对我说：“我还给你带了一个小礼物哟，讲完了作业我就给你。”说完，他便认真地给我补起课来。补完课，他从袋子里掏出一个小盒子，我迫不及待的打开一看：原来里面是他亲手叠的100颗幸运星。我既感动又开心，轻轻捶了他一下：“行啊，有你的！”他笑着回答：“祝你早日回到学校！”
小周走后，我无意间打开了一颗幸运星，惊奇的发现里面竟然写着：只有脚踏实地的人，大地才愿意留下他的脚印。读完后，我感觉又振作起来，觉得学习也没那么枯燥了。
在以后养伤的日子里，每当我感觉心情烦躁的时候，就去拆一颗幸运星，读完上面的话，然后重新折好放回去，我就感觉心情平静下来，连学习也没有那么无聊了，窗外的知了仍在叫着：“友谊！友谊……”
时光荏苒，记忆虽然会模糊，但这份友谊是时间怎么也带不走的。那一盒幸运星，会一直在我心里……
【篇九：抢红包】
“叮叮当当”“叮叮当当”，咦？是钱互相碰撞的声音！天呐，作文班竟然在抢红包，这种好事怎么能少了贪财的我呢？我飞奔过去，开始了抢红包大战。
规则是这样的：每个同学抽签领取号码，按号码顺序来抢红包，怎样抢呢？就是同学们按顺序一个一个将手伸进钱袋，然后猜钱数，猜错了，钱袋交给下一个人，而且要从钱袋里扣除一元钱，意味着下一个人的红包里钱少了一块钱。如果猜对了，你就可以成为红包的主人，将红包领回家。
随着老师一声令下，游戏开始了。小周是第一个出场的，只见他眉头紧锁，双眼往上瞥，似乎在进行激烈的心算。5分钟过去了，小周还在摸硬币，小张同学看得不耐烦了，便开始了倒计时“10，9，8，……”小周情急之下只好报出了一个答案“20元”！“高了！”杨老师说完，便取出了一枚硬币。小周同学则悔得直抓头发，开始大声抱怨了起来。
第二个上场的就是我，哈哈，马上有钱了！我不觉哈哈大笑，我感觉自己的脸都要笑成一朵花了。我将手伸进钱袋，哇，1元的，5毛的，1毛的，样样俱全。我开始了估算：1元的7枚，5毛的，……我紧闭双眼，快速的在心里进行计算，同时判断这是5毛的还是1毛的呢！旁边的小张一直干扰我思考，“10，9，8，……”紧张的倒计时又在我耳边响起，我心里发毛，慌里慌张地继续估算着，“时间到！”我一听到老师的宣布，脑子立马处于空白状态，刚刚算出来的是几了？哦，十块吧，我也顾不了那么多了，就报出了答案。“高了！”老师宣布。和近在咫尺的红包失之交臂，我那个遗憾啊，真感觉一下子错过了一个亿。但这又能怪谁呢？只怪自己不能稳住阵脚！
这真是一场难忘的抢红包活动，这次活动也给我提了个醒：做事情要专注，沉稳，不能被外界干扰，要有自己的节奏！
【篇十：我成长了作文】
我记得一年级时，我的学习很不好，老师常常批评我，我变得很不自信。
当我认识了我的后桌小周后，她让我改变，让我成长起来了。
有一次小测验，我考得一点儿也不好，只考了60分，刚刚及格，脸窘得通红，心里忐忑不安，不知该怎么办。小周考了100分，全班第一。她并没有骄傲，而是主动、认真地教我改错题，我们成了朋友。
不一会儿，老师来了。我想：老师又要叫我去办公室了。可老师看了一眼就走了，原来老师看见小周在教我，很满意，就回去了。
后来，在小周的帮助下，我变得自信、活泼。有一次在课堂上，老师问了一个很难的问题。学霸们有的发呆，有的在纸上写，有的堵好了耳朵静静想。而这道题，小周教过我，所以她让我举手。我胆怯地举起了手，老师叫了我，我回答得完全正确。老师满意地笑了，同学们也看着我，很惊喜。教室里充满了热烈的掌声。我感激地望着小周，心里默默地想：有小周这个朋友真好！
之后，老师也常常表扬小周和我。我的成绩也有所提升，从上次的60分提到了这次的89分。老师给我们俩写了一个小奖状，夸奖我们两个互相帮助，共同提升，是班上最棒的一对搭档。
又一次测验，我很紧张，但成绩出来了，我考了100分，小周也是100分。此时此刻，我心里很高兴，不知对小周说什么好。我拿着满分试卷回到家里，爸爸妈妈看后也满脸笑容。
在最主要的期末考试中，我和小周成功地拿下了双100。放了假，我们一起去野餐，去图书馆看书，一起看电影……我俩在一块真的真的好开心。
小周，谢谢你让我成长了，让我进步了，让我自信地做我自己！如今我们都是四年级的大姑娘了，我相信：今后我们一定会更好！