【篇一：我最感激的一个人】
在这短短的十几年里，有许多帮助过我的人，我的父母把我从小养大，给我家庭的温暖，教我如何做人，所以他们是我最需要感激的人。
有一次，妈妈买回了一个小包包，是藏青色的，小巧玲珑的，看起来非常可爱。这个包非常神奇，藏不住秘密，里面放一个什么东西，左边看什么都没有，但是右边却一目了然，清清楚楚，其实是中间用镜子隔开，右边再加一个透明的布料，这样就看得一清二楚了。我非常爱这个包。
有一天，我把这个包带到学校玩，我正在给小伙伴们变魔法，我把同学们的小物件放进我的小包里，先是看不见放哪里了，然后一个华丽转身，就看得见它在哪儿了。这时，我最好的朋友小明，拿着一顶帽子和一根棍子来到我这里，他把棍子往帽子一放，一枝很好看的花就出来了。小明问我：“我们俩交换一下宝贝？”我说：“好呀！”于是，我高兴地把包给了小明，小明也欣喜地把帽子和棍子给了我。
星期天的下午，爸爸翻箱倒柜地不知在找什么东西，一会儿他跑到我的房间，着急地问我：“翔翔，你有没有看到去西藏时买回来的藏青色的小包包？”我满不在乎地说：“没有！”说完，我感到了忐忑不安：完了，完了，爸爸找的那个小包包，我已经送给小明了。我时不时走出房间，看看爸爸怎么样。后来妈妈也开始到处翻翻，翻了一会，妈妈也来问我：“翔翔，你看见藏青色的小包包了吗？”“没、没有啊！”可是，我的眼光躲躲闪闪的，不敢正对着妈妈，妈妈好像发现了什么，再次盯着我问：“那个小包包会飞吗？”这时，我猜想可能瞒不住了，就吞吞吐吐的说：“我把它跟小明换了一个帽子和棍子了。”随即，我就把那两个东西拿了出来。爸爸见了，丝毫没有责怪我的意思，很高兴的说：“哎呀，好了，好了，翔翔会交朋友了。”然后转身就出去了。可是，妈妈拍着我的肩膀，表情有点严肃地说：“交朋友是可以的，珍惜友情是对的。但是，做人一定要诚实，不能说谎骗人，知道吗？”妈妈又说：“以后要交换东西时，要先三思，或者征求一下爸妈的意见。”我点了点头，感觉脸在发烧，低声的说：“知道了，妈妈。”
亲爱的爸爸妈妈，我谢谢你们对我这么好，而且你们还教会了我怎么做人，怎么和同学交往。
【篇二：最美的笑】
夕阳西下，胭脂红的晚霞染红整片天空，凉风徐徐，映在每一位同学的脸上，此刻的校园，正进行着一场激烈的拔河比赛。
比赛开始了，我们都一样必须抓紧绳子。我凝视着系在中间的红丝带，仿佛看见了她一样。哨声一响，这一声夹杂着我对胜利的渴望。我使劲一拽，她用力一拉，红丝带躲躲闪闪的，没有一刻是停歇的，汗流浃背的我挤出一丝笑容，她回应我的是一张灿烂天真的脸，让我重获信心，我奋力一拉的那一瞬间，她应声倒下。我犹如心中喝了蜜，狂奔着冲向升旗台。我领奖时，她在台下看着我，脸上洋溢着笑容，似一缕阳光向我洒来。
夏天的美带来了那年的第一场雨，我和她笑着在喧闹的操场上奔跑，嬉戏。我们俩仔细观察一朵小花，娇嫩娇嫩的，是刚出生的花儿，如我们一样，会慢慢长大，我们坐在草坪中，茂盛的树下。闻着夏天特有的味道，我们望向操场时，笑了笑，疯狂地奔向操场，淋着大雨望着各自狼狈样，笑了。
雁群掠过天空，我们笑得多么灿烂，她的笑是最可爱的，永远藏在我心中。
【篇三：拾一童年碎片】
童年一眨眼间流逝，就如天边的流星，无处挽留，无处找寻。
小候总有许多东西想不明。大败为什么是赢；人为什么会死；小狗为什么只会叫“汪汪”。为了寻找这万物的答案，我曾想过做过无数可笑的尝式。现在想起嘴角旁总挂着微笑。
空中的秋千再一次荡起，带着我的思绪荡到了儿时的欢东。
也许太天真，太无知了吧！表哥曾告诉我，若小孩做事错事后，怪兽就会把他捉去。于是，我做事就变得小心翼翼。可是，我还是错了。在茫茫的脑海中仍然记得那一幕。我爱玩，偏偏就在那次我打破了家里的一个花瓶。随着那清脆的破碎声，心里也莫名地发愣。我小心地把碎片藏好。夜，多么难熬的一个夜晚。我无法入睡，只要我一闭上眼，怪兽们就会发现似的。
太阳公公出来了，第二又来临了。这天我一直不敢出门，眼睛总是躲躲闪闪。“怎么这里会有一个破的花瓶！”一把尖锐的声音闪进了我的耳里，打响了我心中的铃儿。我害怕一抱着冲出了门外，风一直在我耳旁“呼呼”地唱着。头也不定时地向后转。“啊！”我看着地上的黑影，泪水占满了眼睛。我带着满眶的泪冲到了妈妈身旁，紧紧地搂住她。“妈妈！妈妈！有怪兽来捉我啦！”妈妈顺着我的目光看去，便大笑起来。我着急了，妈妈的面庞不再慈祥了。于是哭声再一次交织在耳边。一只温柔的大手把我满脸的泪轻轻试去。“乖，别哭。没有怪闸捉你。”我再一次指了那黑影。只见妈妈又笑了：“傻孩子，那只是你的影子。你瞧！你的头发微微地翘起，它也是，不信你举一下手，它也是举一手的。”“真的吗？”我半信半疑举起了那只肮脏的小手，随即破涕而笑。
现在想起儿时实在太傻了。也许在人的一生中童年是最快的。童年，我好想你啊！此时一颗流星匆匆地从黑夜越过。唉！无法挽留，但在总留下了璀璨的光芒。
【篇四：我喜欢的小动物】
爷爷养着两只鹦鹉，身体似玉米般大小，一只灰色的，一只黄色的。它们头上长着长长的羽毛，脸颊红红的，好像涂了胭脂似的。它们叫起来特别动听悦耳。
鸟笼就是它们的家，它们在上下两根竹竿子间跳来跳去。我有时会倒点水给它们喝，有时喂它们面包，有时又喂喂橘子。最有趣的是喂它们吃瓜子了，它们的舌头很厉害，一下就把壳吐出来，瓜子仁吃进去，这速度跟人类有的.一比。
有一次，我忘了关门，它俩飞了出来，在整个房子里穿梭。爷爷爸爸忙坏了，费了好长时间才把它们捉进鸟笼。两只鹦鹉，"大黄"胆子大点，"小灰"胆子小点。爸爸给它们洗澡时还喷沐浴露，"大黄"很享受，"小灰"却躲躲闪闪，怕水想逃避。奶奶经常帮它们的家搞卫生，撤出鸟笼底下的屎尿纸板，换上干净的纸板，再用消毒湿巾擦鸟笼，忙得不亦乐乎。我好喜欢它们，但总觉得天空、大自然才是它们真正的家。终于有一天，我们决定放生。
我们选了一处秀美的湖畔把它们抓出来放在手心上。我手指一松，两只鸟头也不回地飞走了，可见它们有多么盼望自由啊！现在我还会时不时想起它们，想它们时我就拿出照片看看它们，真盼望它们会飞回来看看曾经的家和朝夕相处两年的我们。
神气活现，能说会道，快快来我这吧！
【篇五：第一次撒谎】
“什么，才八十九分”，我垂头丧气地说，“回家肯定又要挨骂”，我小声嘟哝着。突然一个邪恶的念头浮现在我的脑海里，要撒谎吗？
我左右为难，一边面对妈妈严厉的斥呵，一边面对不诚实，这可是我第一次撒谎呀！经过左思右想我还是决定了撒一次谎。回到家里，我一直在发抖，“你考了多少分”，妈妈的声音打破了安静的局面，我随口说道：“我，我们还没有，发分”，我的目光总是躲躲闪闪的，不敢面对妈妈的眼睛，当时我很后悔不应该撒谎，“既然已经撒了谎，那就撒到底吧！”我心里想到。“你们真没发分？”“是的”“我可以走了吗？”“嗯，行。”后来妈妈便没有再追问。我的心里暗暗放松了一口气，我以超快的速度跑回了我的房间。把卷子藏到了一个不容易被发现的地方，赶紧写起了作业。这次是隐瞒了过来，可是第二次第三次，还有这次的谎言要是被揭发怎么办呢？难道我还要撒第二次第三次的谎言吗？一个又一个问题在我的脑海中浮现。
终于，我还是下定决心把实情告诉了妈妈。
“什么，又考了这么低！”看来第二次“家庭大战”又需要我去应付了，唉……
第一次撒谎可真不容易呀！我们可以撒谎，但是要撒善意的谎言，不能撒恶意的谎言，千万不能像我一样哦！
【篇六：身后的感动】
“不行，让他自己走。”爸爸生气地说。
“可是……他万一有危险怎么办？”妈妈也严厉地应答。“都这么大了，还不敢自己走吗？”我在一旁默默地听着，唉，看来还是要自己走。可我……我沉思着。此时已是深夜，我却迟迟难以入眠。
又一个早晨来临，我拖着浓浓的黑眼圈来到客厅。“怎么，要自己走到学校了，就这么害怕吗？”爸爸奚落着我，而妈妈在一旁安慰我。眼看着时针已指向“7”，我只得闷闷不乐地背上书包，跨出家门。
好像是这条路……不，妈妈送我时好像是那条路……我走到十字路口，慢慢回想起妈妈每日的骑行路线，可仍然被搞得晕头转向。唉，为什么让我自己走，其他同学都是家长接送的，这样我不迟到才怪呢！我心里埋着一股怒气，就像一座马上就要喷发的火山，熔浆即刻直涌而出。
望着来来往往的车辆从面前飞驰而过，我都不知道该怎么过去了。跑过去吗？不行，万一被撞了呢？走过去也不行啊，再看看时间已经7：20了，7：30就要上课了。糟了，这么迟，我该怎么办哪？我既焦急又恼怒，连走哪条路也遗忘了……算了，索性跑吧，我闭上眼睛，不管三七二十一在马路上飞奔而过，成功了。可是，走一条路都用了这么长时间，还有好几条路，怎么走得快呢？
终于是最后一条马路了，我盯着行驶而来的络绎不绝的车辆，只想一鼓作气，一冲到校。可是当我再次一跃而起，大步冲去学校时，一辆车从我身旁嗖地飞过，好险！我不经意地回头一看，咦，在那个柱子旁站的那个人是谁？为什么我一回头就躲躲闪闪？我没空停下自己的脚步，带着一系列的疑虑来到了学校。
中午，当我自己早早地走到家门口，却忽然听到妈妈在说些什么，凑近一听。“哎，你这个人果然舍不得孩子，又在后面跟着他……”
还没有听完，我早已泪流满面……
【篇七：勇敢者的游戏】
今天，在作文课上，我们进行了一场既考验反应力又考验智慧的比赛——“斗牛比赛”，大家随我一起去看看吧！
我们先比的是个人赛。个人赛的规则是：全班分为两组，每组选一名代表，三分钟内看到对方背后的字，并大声读出来，就算胜利。
当老师问我们谁愿意当代表时，我毛遂自荐。高高的举起了双手。老师选我当代表时，我的心比吃了蜜还甜。同学都为我加油。我蹦蹦跳跳地走上了讲台，当我看到我的对手——-舒苏宇时，我大吃一惊，我心想：完了。我这么弱不禁风，她这么高大，我肯定比不过她。老师在我们的背后各贴了一张‘字条’。我用手小心翼翼的保护着，生怕被舒苏宇看到。
“三二一，开始。”老师喊到。我们俩躲躲闪闪，左摇右晃。紧接着舒苏宇像一只饥饿的大老虎，慢慢的向我靠近，面带一丝不怀好意的笑容。我决定先下手为强。从她的胳膊肘下猛扑过去。没想到她灵巧一闪，躲过这一“劫”。我平复了一下心情，又找准了机会。猛的一跳，抓到了。我和她都抓到了各自的名牌。我一撕，没想到只扯下来一点儿。而她这时却大声地读出了我背后的字，哎！真是偷鸡不成倒蚀一把米。
欢乐的时光总是很短暂，游戏的时间在我们的欢声笑语中结束了。通过了这件事，我懂得了，做什么事都不能鲁莽，要智取。
【篇八：你的微笑给我力量】
以前，我很胆小，不敢于去尝试，遇到事情总是躲躲闪闪，可是，直到你在我身边，你的微笑就给着我力量，让我去征服一切。
是谁在考试之前用微笑给我鼓励？是你；是谁在考试失利后用微笑给我安慰？是你；是谁在取得好成绩时用微笑给我欣慰？还是你……在成长的道路上，处处有你的身影，处处有你的陪伴，处处有你的微笑。
在以前，有太多太多有你的微笑陪伴着我。其中有一次我参加了学校少年宫的篮球队，我夜以继日的练习，非常努力，可我就是不敢打比赛，怕拖整个队的后腿。可这是不可避免的，我还是要和其他人打一场比赛，我很害怕。正当我想要放弃时，来接我的你正向我微笑。
你的微笑中带有一丝丝的希望，它好像在说：“别怕，上！”你的微笑是多么的坚决，让我一下子有了力量，让我有这个胆量上了比赛。为了不让你失望，我用上所有的力量去比赛，最终以5比3的成绩赢得了比赛。
妈妈，谢谢你，是你用你的微笑让我一次次度过难关，给了我力量！
【篇九：享受注视的快乐】
小时候，每每我有过失，不愿承认错误或撒谎，妈妈就会说：“看着我的眼睛。”这一招很灵，如果我胸怀坦荡，我就敢正视她；否则，我只能躲躲闪闪或羞愧地低头。
时间一久，享受注视就成了我的习惯。与同龄人交谈，我会注视他的眼睛，聆听师长的教诲，我会注视他的眼睛。成长路上，在注视与被注视中，我尽情享受那一份纯净的坦荡与真诚。
犹记得那一次精彩的课堂。老师旁征博引，侃侃而谈，她深入浅出的讲解几乎吸引了所有同学。大家关注的目光，都集中在讲台上。老师广博的学识，深刻的人生见解，深深打动了我。这让我觉得自己如此渺小。一时间，我都不敢直视老师的眼睛。这时，我想起妈妈的话：“试着看看老师的眼睛吧，你可以从老师的眼神里读到思想，读出感情……”于是，我又抬起头来。果然，老师温柔的目光和我的目光相遇了，她那饱含深情的眼睛，充满了期待，似乎在说：“筱晗，你可以的，加油！”那一刻，感觉真好，难以言状！
真是神奇，老师的每一次注视，都能给我带来无尽的力量。
于是，我习惯于注视老师的眼睛，我的世界也因此不再嘈杂。我们在彼此的注视中捕捉灵感，分享快乐。当老师的目光平静如水，我知道老师和我一样沉浸在美好的境界中；当老师的眼里迸发出了绚烂的火花，我知道又一场思想风暴即将开启……其实，老师注视我时，也在读我的眼睛。当我露出迷惘的眼神时，他会放慢脚步，细细讲，慢慢品；当我心领神会时，他会导而不发，静候花开。我的思维也会在老师的注视下，高速地运转，尽情地拓展……
原来注视也是一种对话，是这个世界通行的语言。在注视中，每个人的眼睛都是如此真实地反映出自己的想法，大家也在注视中享受被人认可的快乐。
我的一位同学正为被注视而烦恼，她说：“我不喜欢被注视，也不知道该如何注视别人，每次当别人看向我时，我总不敢抬起头来，生怕别人觉得我傻傻的……”我想，她一定是没有享受到注视的快乐。我想告诉她：注视不是呆呆地瞪着别人，而应该是安然宁静的，是发自内心的自信和坦然，这是一种修炼和气质。
世界上所有的生灵都有它们的眼睛，它是我们情感的交流的窗口。让我们拥有一双敏锐而丰富的眼睛，学会注视，享受注视，在注视中读懂别人，也表达自己。
【篇十：我的老师_小学生】
在我们六（3）班这个班集体中，李倩老师是我们的“老班”。
李老师眼睛又大又亮，水灵灵的，脸蛋红扑扑的，如婴儿的脸蛋那样鲜嫩，就像含满汁水的水蜜桃。嘴角总挂着迷人的微笑，再配上那肉嘟嘟的腮帮，显得那么和善，那么温柔！
李老师讲课生动有趣。在李老师的课堂上，我们总能轻松学到很多知识。她不会那样枯燥乏味的一味讲解。只要看到我们精神头不好，老师便用一两句笑话活跃课堂气氛，把我们吸引过来，所以每节课，我们都是在欢声笑语中度过。我们喜欢这幽默风趣的李老师。
“宰相肚里能撑船！”每次班会课，老师都会提到这句话，因为，进入六年级以来，我班经常出现以大欺小，恃强凌弱的'现象，对于此，老师总是苦口婆心，教育我们，做事要处处忍让，不能用“拳头”解决问题，同学之间要相互谦让。所以，从那以后，我班就没有了打架现象！我们喜欢这位教书育人的李老师。
还清楚记得，在那次期中考试中，我只考了86分，对于语文一直是班里佼佼者的我来说，绝对是一个重重的打击。我看到成绩，一下子呆住了，这个鲜红的86分，如一把钢刀刺痛了我的心。我惴惴不安地回到家，不敢告诉任何人，更不敢告诉李老师，我对不起她平日里的悉心教诲。我整天低着头，一路躲躲闪闪，害怕遇到老师。可老师还是来找我了，我更是忐忑不安。李老师微笑着对我说：“这次失利了，下次继续努力，别整天闷闷不乐的，得振作起来……”老师亲切的话语如阳春三月的和风吹过我的心头，温暖着我，激励着我！我喜欢这和蔼可亲的李老师。
假如我是大海中的一艘孤船，您就是指引方向的航标；假如我是一只在空中飞舞的风筝，您就是这风雨中牵引我的长线……
谢谢您，老师！我爱您……