【篇一：指尖划过的读书时光】
“书籍是人类进步的阶梯”这是苏联作家高尔基说过的一句话。正如他所说，书对于人来说是十分重要的，它不仅仅只是精神粮食。没有书，我们的生活将变的枯燥无味；没有书，人类文明将无法继续发展；没有书，我们将无法学习。总之，书是不可缺的。读书，每个人都能做到，但是认真的去读书的人又有多少呢？让我们去细细品味读书的甘与苦吧！
年幼时，我对于书不怎么有兴趣，那时我在农村上学，少有书店，因此也没什么条件看书。有时我偶尔翻翻教科书，但由于不怎么识字，所以我只看看里面那一幅幅图片。六月份，在深圳打工的妈妈放长假，回家看望我。一瞧见妈妈，我喜出望外，连忙把妈妈手上提着的一个大大的袋子提了过来。我一想，心里美滋滋的，里面肯定是好吃的零食——巧克力，果冻，糖果……我馋的直流口水，便迫不及待的打开袋子，手急忙从中拿出一样东西。结果，拿来出的确是一本《唐诗300首》，我又急忙去翻袋子，里面却是一本本精神“零食”——《宋词》《童话故事》《安徒生童话》等等。我看到这一本本色彩鲜艳的书，便被它吸引住了，来起一本《唐诗300首》，虽然有很多字不认识，但里面的画面却让我看得津津有味。于是妈妈便开始教我看书识字，让我认识了许多字，同样也让我喜欢上了看书。
到了四年级时，我的阅读量逐渐扩大，语文书上推荐的名著，我基本上都去图书馆借阅了，比如我国经典的四大名著，国外的一些名著。图书馆是我常去的地方，每当中午吃完饭，我都会抽时间去那儿看看书。后来，学校开展“阳光下的阅读”的活动，学校为了让我多阅读，多看书，在每个班级的走廊里设立了书柜，这使我阅读更加方便，可惜的是书柜里的书不能借走，只能在规定地点阅读，这是我有点失望。每当下课有时间，我都会去看上次没看完的书，虽然只有短短几分钟，但只要积累，坚持，俗话说得好——水滴石穿，总会看完的。有好几次到上课铃打响了，沉迷在书海中的我竟然没听到，同学们都进教室了，我却仿佛什么都没发生一样，仍然在若无其事的看书，要不是同学提醒，被他们取笑，我不知道会有多么羞愧呢！
到了现在，我渐渐喜欢看一些小说，杂志，如《童年》《读者》等等。我的知识因为阅读提升了不少，书就像我的一位知心朋友，一位老师，让我懂得了许多学不到的知识与道理，也让我开阔了视野。
有时，书就像一杯茶，如果你只是粗略的喝，那是苦的；反之，如果你去细细品味，就能体会到茶的甘甜，令人心旷神怡，回味无穷。也许，书没有电视那鲜艳的画面那么精彩，枯燥无味，但是书里面所包含的哲理与文字所体现的丰富内容是电视无法体现，表达出来的。更重要的是，书更能带给我们无限的想象空间。
“读书破万卷，下笔如有神。”这是千古流传的一句话。读书是离不开阅读的，就像鱼离不开水，小草离不开阳光。读书的时光是悠长的，也是短暂的，它在你不经意间从你的指尖悄悄划过。我们要珍惜读书的时光，因为它带给我们的是我们一辈子也用之不尽的精神财富，一辈子也无法忘记的知识！
【篇二：我的梦想】
每个人都有梦想，无论是好的还是坏的，这个梦想会一直伴随着我们成长，作为我们人生中不可或缺的一个目标。
我也有梦想，可能我的梦想很渺小，那就是——成为一个作家。当我刚会识字时，看的第一本书深深打动了我的内心，让我对作家——那时候对我来说还很遥远的一个职业产生了深深的敬佩。就是作家，写出这样优秀的、发人深省的文章吗？如果我有一天也能成为作家，写出这样有正能量、向上的书该有多好！
我儿时许下过很多愿望，大多数都被岁月遗忘掉了，可这个梦想却一直深深地扎根在了我的心底，从来不曾消散过，并且随着时间的流逝，这个梦想越来越强烈。长大后想成为作家，不是因为名与利，而是希望写出能给人带来快乐的、能打动人的文章！这个梦想，在我心中一直不曾动摇过。
加油！我对自己说。如果坚持自己的梦想，不畏风雨，笑着前行，总有一天会到达目的地。而我像很多人一样，为了这个梦想一路奔波。我坚信播种了就会收获。
【篇三：读书是快乐的】
书，是人类进步的阶梯。虽然小时候不懂这句话的意思，但是读书确实让我长了见识，伴随着我成长。爸爸妈妈说我：“你呀！简直是一条小书虫。”吃饭时，我在看书；刷牙时，我在看书；特别是上卫生间时，更是我看书的好机会，通常是爸爸妈妈催促了好多遍，我才从卫生间出来。
我喜欢看书，那得从小时候说起。从妈妈写的我的成长日记中可以看到：一岁半时也已能熟练地背出十几首古诗的我，把诗背得有滋有味，特别是那首《登鹳雀楼》的最后一句，“欲穷千里目，更上一层楼。”每当说起这件事，爸爸妈妈总是笑着学我的样子，由于当时我说话吐字不清，我背成了“欲穷千里目，更上一层楼(you)。家里一来人，就让我背这首诗，惹的大家哈哈大笑，当然也给他们带来快乐。
我喜欢读书，缘于奶奶，妈妈是教师。读书就要识字。奶奶是一位小学语文教师，她教我识字的方法很特别：她先把识字卡片拿来，把窗户的“窗”放在窗台上，地上的“地”放在地上，床上的“床”放在床上，“方”字放在方桌上，“圆”字放在圆桌上……独特的识字方法使我兴趣大增，走到哪儿，我就认到哪儿。由于认的字多，有时我会像模像样地拿起电视报看……逗得大人们偷着乐。当然，我也会乘兴读上一小段，让他们对我刮目相看。
我喜欢读书，是大人们对我的鼓励多，每当我捧着书津津有味地放声朗读时，爸爸妈妈总是面带微笑，听得那么入神，夸我读得好，给我奖励，我读书的劲头更足了。我把从书上或其他地方看到的故事讲给爸爸妈妈听时，他们总是一脸的幸福和骄傲。我给他们讲《盘古开天辟地》、《女娲补天》、《张骞出使西域》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》，和小伙伴在一起时，我给他们讲：泰国人妖，黄山美景。我给他们讲：西安兵马俑、秦始皇陵……我给他们讲：人为什么要眨眼？人为什么要打呼噜？人为什么会打哈欠？为什么眉毛没有头发长？为什么人的大拇指只有两节？“植物人”是怎么回事？为什么变色龙会变色？蚂蚁之间怎样交谈？世界上哪种树最高，哪种树最大？花为什么有香气？铁树真的要千年才开花吗？小伙伴们都羡慕我知道的真多，我自豪的告诉他们，这都是读书的好处。在我的影响下我，我的伙伴们也都喜欢读书了。
我尝到了读书的甜头越看越想看，越看越高兴，越快乐，越看越觉得自己知道的太少，还应该多读书，读各方面的书来丰富自己的知识，看得多了，就想写一写。在上次“小龙人报”举办的作文竞赛中，我写得作文《奶奶真棒》获得了一等奖，这让我自信起来，尝到读书甜头的我更爱读书了。
读书，给了我自信。在我幸福时，它提醒我别让幸福冲淡了我的斗志；在我迷茫时，它为我点亮一盏心灯，照亮前方的路；在我忧伤亮前方的路；在我忧伤时，它为我奏起一首抚慰心灵的安神曲。多读书，读好书，就让这一口号陪伴我走过人生的每一晨昏，做好人生的每一步！胆小的我今天今天能站在这里演讲，也是书中许许多多值得我学习的人给我的勇气，我不能让他们失望，也不能让同学们和老师失望，更不能让自己失望。
同学们，加入到读书的行列中来吧！用知识充实我们的头脑，美化我们的心灵，让我们健康快乐地成长。
读书是快乐的。
【篇四：流失的情感】
如今真是一个高速发展的社会；想看新闻，随便打开一个网站；对于不懂的知识，百度一下，就可以快速找到答案；需要和远方的朋友沟通，互联网提供了多种联系方式；出行手机一叫，车就来了。随着移动互联网的普及，确实极大的方便了我们的生活，但总感觉在生活越来越方便的同时，我们又失去了些什么？
在飞鸽传书的那个年代，也许夫妻分割两地，他们一直思念着对方却无法相见。只能靠着最传统的书信来沟通以倾诉思念之情，为了一封书信，他们会花很多时间，全神贯注，认真的去书写信件；等写好的信件邮寄出去了，飞越千里，接下来的时间就是静静的等待，思念。一封封信件寄托着他们的亲情和无尽的思念。
爸爸说他们小时候，生活在农村，大家生活都极其贫困，村里不识字的比识字的要多很多；每家除了孩子上学的教科书，课外书是少的可怜，遇到了一本好的小说或者杂志，他们会惜如珍宝，大家轮流看，反复的读，书都被读的破烂不堪，但是里面的内容却被大家都记住了；现在想起来，大概验证了稀缺才是珍贵的道理。
解放前，中国有95%的人都不认识字。邻里之间发生矛盾了，如果要打官司，还需要请专门的老先生帮写起诉书；家书来了，需要找有学问的人帮你读；遇到不理解的东西需要找乡绅去请教；总之在那个没有网络的年代，多数情况下，大家只能面对面交流，互相交谈，交谈后至少会有诚挚的谢意和会心的微笑，任何人之间由于面对面的沟通，关系变得融洽，情感变得和谐。
如今，我们的生活被彻底的碎片化，以前需要花很长时间做的事情，现在做起来轻而易举，可以用极短的时间就可以完成；人和人之间的真挚的沟通变少了，一切都金钱化了，珍贵的情感感觉就慢慢消失了；年轻人更是沉迷于网络中，生活方便的同时，年轻一代的思想感觉也在慢慢的被吞噬掉；英国作家赫胥黎在《美妙的新世界》中描述未来的人类可能是完全没有自己的思想，娱乐至死，我们何尝不是走在这条路上呢？
【篇五：我的小老师】
看！谁来了？她有一双黑溜溜的大眼睛，有一张能说的小嘴巴，这嘴巴可厉害了，能背三字经，背古诗，唱儿歌还会上课呢！你不信，那就往下看吧。虽然她还不识字，书本都反着拿，但读得津津有味呢！
哈哈，别看这老师小，而且不识字，可这丝毫不影响她给我们上课呢，好了，她马上要给我们上课了呢！
“上课，起立，同学们好！”她有模有样的开场了，同学们很给面子回应道：“老师好！”“今天，我们学一首儿歌《小青蛙》。”她一边唱一边做动作，唱到白白肚皮时，用白嫩嫩的小手摸了摸自己的肚子。我听着他稚嫩的声音，看到那动作，不禁想笑出声来，但是看到大家都在大笑，老师仍认真的唱着儿歌，我不由自主地敬佩起小老师的勇气。再想想我们自己，能否在别人大笑声中，坚持唱完？有可能是因为她还小，不懂这笑的意义，把笑声当作了鼓励。可我们却常常做不到，甚至还会发脾气，因为我们把笑声当作了讽刺。看来关键还是我们自己要有好心态啊！
谢谢小老师来到教室，好好的给我上了一课，教会我要把不善意的笑声当成鼓励。现在你们还能说她只是一个四岁的小娃娃而不是老师吗？
【篇六：我发现了读书的乐趣】
我推开门，一道强光扑面而来。我睁开眼，一个充满书香的房间映入眼帘，我揉了揉眼睛，一下子扑在了书上。我猛地想起，我现在不是在床上睡觉吗？怎么会在这里呢？我掐指一算，做梦呀！
最近我的成绩极速下降，我妈便收了我所有的书，还威逼利诱：如果我成绩上升就再给我买书，如果提不上去，这些书也别想要了。对于视如命的我来说：没了书就跟丢了魂一样，以至于我做梦都在想着我的书。
也不知道是因为胎教还是其它原因，我从小就喜欢读书，还不识字的时候就让我的母亲大人给我念。等识字之后点就开始自己读。有可能就是这个原因，我从小语文成绩就很好。
由于我爱读书，我家里藏书很多：《白雪公主》《格林童活》《骆驼祥子》《朝花夕拾》每次有朋友来我家里都会惊叹一番，有可还会借走一两本，我记性不好，经常忘了谁找我借过书。导致现在丢了好几本，心里很失落。
书总是会让我沉迷，我感觉时间都不够用，总想多读一会儿。
书是一个好东西，它有时可以给我力量。让我努力向前。因为书，我变得开朗、活泼、阳光、向上。在我伤心的时候翻开书看看心情就变得开朗起来。在我忧郁的时候翻开书看一看，心中的阴霾一扫而空。在我开心的时候翻开书看一看，感觉书中的人物都会被我的心情带的飞上天。
我十三岁，书陪伴了我十二年我很感谢它。每次翻开书，我都能在其中体会到无限乐趣，我相信，书会陪伴我一生。
【篇七：假文盲漫画的启示】
今天，我看了一幅漫画，名为《假文盲》。
这幅漫画上画了一个拥挤的公交站，靠着栏杆的牌子上写着五个鲜红的大字——母子上车处。然而站在这里的，并不是带着孩童的母亲，而是几位男士。
他们站在那里，全然无视了站牌上的字，抽烟的抽烟，发呆的发呆，把真正需要帮助的母子挤到了一边。衣着单薄的母亲，手里抱着啼哭的婴儿。寒风中，他们缩成一团，眼睁睁地望着那些“排错队”的男士们，只能用饱含无奈的双眸望着他们。
看到这一幕，我疑惑地想：“难道这四个人真的是文盲吗？可是，不像啊？”第一个人挺着啤酒肚，似乎是一个养尊处优的大老板；第二个人身材高大，身穿军大衣，应该是个退伍军人；第三个人鼻梁上架着一副金丝眼镜，或许是个干部；最后一个人戴着一个大口罩，像个在病床旁救死扶伤的医生。看着这四个人的穿着打扮，都不像文盲的样子，他们都是接受过教育的人，难道真的不识字？不，他们认识这几个大字，但就是装作没看见。装作一副不识字的模样。
他们为了一己之私而假装文盲，或许，我们可以称他们这类人为“假文盲”。这类人，不只出现在漫画中，现实中也有出现：比如，在需要帮助的人还站着时，爱心专座却坐着非老幼、非病弱、非残疾的年轻人；在绿油油的草坪上，分明写有“禁止踩踏”的标语，却不和谐地出现了几条光溜溜的小道；在标明了厨余垃圾的垃圾桶里，还经常出现可回收、有害或其它垃圾……
在我们的生活中，我们应该“不以恶小而为之，不以善小而不为。”从身边小事做起，遵守社会公德、讲文明、树新风。这样我们才能有一个和谐美好的社会。让我们行动起来，做一个有文化，有素养的人。让“假文盲”不复存在。
【篇八：遇见你真好】
冷遇见了暖，就有了雨；冬遇见了春，就有了岁月；天遇见了地，就有了永恒。而我，遇见了你——书，就有了一段美丽的邂逅。
儿时的我，特别爱读书，妈妈经常带我去书店。望着书架上一本本墨香飘溢的图书，一颗颗种子便在我心中发了芽。那时，我因为年纪小、识字少，所以阅读起来很是困难。更多的时候，都妈妈在旁边教给我发音、识字。每次，尽管我都是懵懂地点点头，并不能完全理解文章的意思，但对读书的兴趣却一发不可收拾。
长大后，我读书的兴趣就更加浓厚了，有时会为《三国演义》里一波三折的情节拍手叫好，有时会为《西游记》里唐僧师徒的九死一生捏一把汗，有时还会为《鲁滨逊漂流记》里的主人公那坚强的毅力而赞叹……
现在，我的枕边放着一本《红楼梦》。那些忧伤的语句，有时如一首被清水浸透的曲子，有时如一道被雨水滋润的山脊，有时如一块被溪流洗涤过的卵石，时而让我心潮澎湃，时而让我格外宁静，时而又让我为之动容，非浑然天成，即沁人心脾。无论是宝、黛、钗三人的爱情悲剧，还是大家族的兴衰起落，都让我如此着迷，沉醉其中，无法自拔。渐渐地，我终于领会到了“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然”。她就像一座巨大的宝库，时刻在等我去挖掘！
书，遇见你真好！
【篇九：我从影视中学到了语文】
一天下午，我正在和老爸看电话转播的球赛，突然电视中插播了一条广告。广告词是这样的：把精彩留给自己。这是李宁体育用品的广告词。
我始终不明白这句话的意思是什么？于是，我就问老爸：“刚才那个广告词到底是什么意思？”
老爸说：“这个意思可深奥着呢，说了，你可能不懂。”我心想：这不是小瞧我嘛，怎么会，我可不是轻易就能考倒的，哼！所以我说：“你说吧，我听着呢。”心想高中毕业的老爸能说出有哲理的话吗？
老爸说，这句广告词的含义是：国内最好的体育用品恐怕非“李宁”莫属了。体育用品是年轻人的喜爱的物品，“李宁”牌虽不像“耐克”那样受到许多超级明星的追捧，又没有“锐步”的国际背景，但“李宁”的“把精彩留给自己”却也同样符合青少年的心态。谁不希望精彩呢？
听了老爸的话，我恍然大悟。你知道这“悟”是什么意思吗？（你们一定猜错了）。
我的意思是：我终于知道了语文的重要性。如果不好好学习语文。活在世界上还有什么意义呢？如果不识字，怎么知道许多语言的意义呢？
由此我懂得了，语文在生活中的任何时候、任何地方都会用得到。如果你不识字，那生活不就枯燥无味了吗？
同学们，好好学习语文吧。在学习语文中，你能享受到许多乐趣。
【篇十：书，我的好朋友】
我有许多好朋友，但我还有一个特殊的朋友——书
小时候，我喜欢看那种插图占了十分之九的书。那种书一面只有两三句话。比如说《乌鸦喝水》，《三只小猪》，等……这种书让我沉迷。我还喜欢看一种识字的小书，那种小书是几片硬纸片用一个塑料环扣在一起的。它一面一幅插图带三五个字，内容非常少。但它可以教给我知识，告诉我识字，让我认识数字和数学，给我快乐。
一年级时，我开始看带拼音的故事书，比如《365夜故事》等……那时候不只是故事书，我也对其它书充满好奇。有一天，爸爸将他的数学教材带回家来，我感到非常新鲜，左翻翻，右看看，不懂装懂地翻看着这本数学教材。而爸爸却笑眯眯地看着我，说：“看得懂吗？”
二三年级，我开始看《格林童话》《安徒生童话》等……理解能力也变强了，开始写作文。当我写了一个结尾：小船里承载的不止是我们美好的愿望，也是我们一起很久的友情。这结尾被老师赞赏，得到了老师的好评，这都是看书的好处呀！
四五年级，我可以看没有注音的书，比如《笨狼的故事》《查理九世》等……这些书勾起了我好奇的心，他们到底会遭遇怎样的命运，我都不会少看。
这就是我的好朋友书，它就是我知识的源泉。