有关朝雨的作文

【篇一:吾爱】

这个时代,枫桥的波澜不再,渭城的朝雨不再,把盏的素手不再,还有那么的诗词,那么多的音律通心如轻烟般散落在时代的背景里,无人触动,没有人愿意放缓脚步,更没有人愿意停留。张小娴曾说,我的青春被打翻在地,有的人曾匆匆而过,有的人曾驻足停留,可却没有愿意弯腰替我们拾起那散落的青春。那么我们的历史呢?时代的风沙容不下茂树,也没有人愿意弯腰看着那深刻且优雅的中国文化。

我们,有多久未曾平和地仰望星空,有多久未曾为了一首诗而停留。可我不想这样,我也不会这样。苏轼云:人间有味清欢,清欢为何?那么简单的文字组成的那温柔的语言。

我爱的只不过是那些诗词背后干净单纯的风景,是山色空蒙雨亦奇,亦或是雾锁峰峦群山叠翠,是惊空乱石拍岸惊涛,亦或是临皋旁的峨眉春水融成的江水。去赤壁垂钓星光,去澹洲呼吸着桃红色的空气,去神女峰沐浴着近乎乳白色的月光……我爱的只不过是那些绝世的风景,还有那些个在千百年前看过这风景的墨客。

我爱的只不过是那些充满故事的年代,还记得哪吗,唐诗宋词,轻歌曼舞。唐将霓裳羽衣慢舞成一片辉煌。宋用丹青细笔描绘国富民强。有人说,莫怨此生非锦年,流尽悲欢自年华,可我却对那些年、那些事、那些时代下风华绝代的人啊,难以忘怀。似乎之于我而言,时光赐于我们最好的礼物,莫过于此。

我爱……我爱的只不过是中国文化。

斗转星移,沧海桑田并未能消磨掉中华文化的瑰丽色彩,反而将其打磨得更加耀眼,伍尔芙曾说,我总是相信在那么多的作品之中,总会有上帝带来的礼物。而我总是一直坚定地相信,中华文化又怎会在经历5000年岁月的沉淀之后,只留下几首诗词,几段音律,几本书呢?

若吾爱的中国文化是位得道高僧,我愿只成为那沉香炉中的一柱香,将这一生燃烧的时间变成与它相处的日子,然后寂静欢爱;若吾爱的中国文化是坛藏于梨花树下多年的陈酿,我愿三生三世宿醉,不再醒来。

快的节奏又怎样?我只愿与我爱共度一生。

山无陵,天地合,乃敢与君绝。

【篇二:童年三步曲】

成长是一扇树叶的门

童年有一群亲爱的人

春天是一段路程

沧海桑田地拥有

——题记

轻轻地,我向你走来,窗外是一片晨曦;静静地,我离你远去,带走了永恒的回忆,我掬捧着一束晨光,再一次寻觅你——我逝去的童迹。

顺着记忆的藤蔓,风儿徐徐地曳过天河,蓝天亦漾起一层淡淡的涟漪。童时的风筝在田埂间徐徐升起,伴着半山腰的袅袅炊烟,闲适悠游,无忧无虑。空气里含着新鲜的田泥味儿,童声也仿佛蜂蜜般甜美,“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,于是童趣在田间漫延开来,星星似的“树莓”吻红了河岸,春酿的绿铺遍了山林,天籁般的童音,乐坏了天地。

孩童时期,我们不仅将笑声放飞于天空,也曾把那颗纯纯的童心藏在浅浅的溪水中,让这股流动的生命载去那一潮潮令人心动的童趣……于是,回忆再度放映……

朝雨迷蒙的夏天,河岸上柳絮纷飞,爱闹的蚂蚁悄然落入溪水,划着树梗做的船桨,一览岸上的大好景致。渐渐地,流水儿愈加活力,水花儿打着圈出现,在阳光下映射出孩童无瑕的笑脸。水底的鹅卵石上,孩子们尽情地撒下稚嫩的脚印。偶尔,穿梭着的娃娃鱼挠着他们的脚丫,与他们一块儿嬉戏,逆着水流,踏着爽爽的南风,留恋着夕阳西下时的那抹灿烂,牵着母亲的挂念,在黄昏,留下欢乐的余音。

若是时间可以倒转,沙漏可以回流,我愿重新拾起墙角的那颗尘粒,堆起我童年的堡垒,它一定会呈现出海市蜃楼般的壮美。

然而,时光荏苒,斗转星移,童年早已逝去,我怀抱着紫色的梦,期盼未来。或许,在某一个满天星斗的夜晚,我也可以牵起儿时绚丽的梦,再次奏响属于我的童年。

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