【篇一：放鞭炮】
过年啦！过年啦！终于盼到了！在新年里，我可以穿新衣、收红包、吃美食、写春联、看灯展、逛庙会……还可以放鞭炮。虽然，我是一个只有十岁的女孩儿，但对新年放鞭炮的经历记忆犹新。
两三岁时，爸爸妈妈会买一些冲天炮、蹿天猴、小蜜蜂等好玩好看声音又小的鞭炮，一起玩逗我开心。尽管这样，我还是会让爸爸拿着鞭炮距离我十米以上，然后再躲到妈妈的怀里后，才能放。每每想到这一幕，我的脑海中就会浮现出一个胆小而又幸福的小姑娘，躲在妈妈的怀里，看爸爸放鞭炮的场景。很温馨，很美！
自己第一次放鞭炮时，我已经五岁了。不要笑我是个胆小的小姑娘，我还清楚地记得，是用了多少勇气换来的成功。过年时看到小朋友们放鞭炮，觉得他们胆子真大，我也想试试。可又想：万一刚点着炸到我，怎么办？就是在这样的心理影响下，我一直不敢碰鞭炮，直到看到比我还小的弟弟妹妹们玩，我才下定决心尝试一下。第一次玩的是甩炮。我学着他们的样子，拿出一个甩炮，用力地扔出去，只听清脆的一声“啪！”，我成功啦！我高兴得跳了起来。原来这么简单，不一会儿，一盒甩炮就被我甩完了。我的胆子也越来越大，我想玩更刺激的蹿天猴。我先把蹿天猴轻轻插入土中，用点燃的香去燃火，香头刚碰到炮眼我就赶紧跑到一边捂着耳朵，两眼紧盯着它，看它往哪里蹿。怎么不见动静？原来我就没点燃。真是虚惊一场。于是，我鼓起勇气再次出发，看到炮眼燃起来了我就赶紧撤退，只见它“嗖”的一声蹿上了天，眨眼间就无影无踪了，伴随着“砰”的一声，天上出现了一朵美丽的小花。哇，好漂亮，好刺激呀！
自从会放鞭炮了以后，过年时我都会和妈妈一起到琳琅满目的年货街上买一些鞭炮玩儿。直到三年前，鞭炮像集体失踪了一样，年货街上一个鞭炮也看不到了。原来因为可恶的雾霾，三门峡市实施了“禁炮令”，为什么这样啊？我要放鞭炮！
过年不能放鞭炮，太没意思了。为什么要禁炮呢？随着年龄的增长，我渐渐明白，现在的空气质量越来越差，雾霾天数越来越多，影响到每一个人的身体健康。而燃放鞭炮会释放大量的有害气体，造成严重的空气污染，还容易引发火灾，炸伤人等危害，所以，才有了“禁炮令”。放鞭炮是一时高兴，而绿水青山才是金山银山呀！为了绿水青山，人人献出一份力量，聚少成多聚沙成塔，相信那一天，一定不远了。
放鞭炮给我留下了美好的回忆，放鞭炮让我明白了什么叫勇气。现在过年我不放鞭炮了，因为，我长大了！我明白做一名公民的义务和责任。过年了，我可以和奶奶一起包饺子，和弟弟一起躲猫猫，和妈妈一起走亲戚……还有很多有意义的事要做！
【篇二：难忘的人】
一张温和的笑脸，一个又高又大的鼻子，一句句流利的英语，凑成了我难忘的Tim老师。
Tim老师在课上总是那么有趣。每当我们答对单词时，他就会伸出手，要和我们击掌。这时，我们总是准备好锤子、剪刀和重击掌来搞恶作剧。有一次上课，老师问：“What is your name？”我积极地举起手，回答：“My name is Terry。”老师把手掌伸到了我面前，我找准机会，眯着眼睛，弯着五根手指像狮子一样用力扬起爪子一击，“砰！”只听“哎呦”一声，他立即捂着手，用嘴吹着手，跳了起来，就活像一只蹿天猴。我们都乐得合不拢嘴，就像一千个蛋挞从天上掉进嘴里面一样开心。
他上课不但有趣，还善于纠音。如果我一直读不准一个单词，他就会蹲在我面前，让我观察他的口形。他的嘴一张一合，准确地发出单词的音调。有一次，我说“ruler”单词时，他居然发现我说“ler”时没有把嘴咧开，蹲到我面前，教会我正确的口型才罢休。
虽然他回乌克兰了，但每当我在其他老师的英语课上答对单词击掌的时候，就会想起曾经教过我的Tim老师。我好像又回到了他的课上，跟着他一起学英语。
【篇三：生活万花筒】
一看见我抽屉里的猫头鹰钥匙链，我就想起那蹦床馆来。
那蹦床馆是我妈从网上找的，听她说这家蹦床馆搞促销呢！我二话没说就抓起手机问魏莱去不去，她爽快地答应了。
去蹦床馆前一天晚上，我爸说要带我去外面玩，可以开篝火晚会哩！明天就走。唉，是去蹦床馆还是跟我爸出去玩？头痛！经过一晚上的思想斗争，我做了一个决定——去蹦床馆！因为没去过嘛，总要去看一看的啦！
早上，我和魏莱开开心心地跳上了车，心情十分激动和兴奋！
到蹦床馆喽！我拿着防滑袜开心地蹦着，我妈说：”得了，你进去再蹦吧！”
进去，我这儿蹦那儿蹿，魏莱也是这儿跳那儿跑的，大家都很兴奋！
接下来，我们在蹦床上玩跑酷。我们跑着跳着，然后翻过一个蹦床丘，再跑几步，最后我纵身一跃，如蹿天猴般飞向半空，又像流星一样“飞流直下三千尺”坠入海绵池。我在里面扑腾着，笑着，开心地游着，海绵池软软的，躺着可舒服了！
我正用大乐高搭房子，魏莱却拉我去玩粘墙；我还没来得及喘口气，她又带我滑那个滑雪圈；我们还在专业蹦床上你跑我追，最后在蹦床上感受“波浪”！
该走了，我想留个纪念品，就在抓娃娃机那儿抓了俩钥匙链，一人一个分了。现在我一看见在抽屉里的它，就会想起蹦床馆。