【篇一：写傅雷家书的读书笔记】
对我而言，《傅雷家书》实在是一本好书。
初读此书，会感到乏味，无趣，因为我觉得这只是一堆杂乱的书信，甚至连成书都太过牵强。但是，读完我才恍然大悟，这并非只是父子之间琐碎的家常话，这其中包含了许多。
这是傅雷对于儿子傅聪的牵挂之心，也是父亲深沉而又严格的爱，傅雷是一位文化素养，高学识渊博的父亲，他能够理智的教育孩子，帮助孩子，他总是会预料到一切，可能发生之事，给儿子提出建议，当然也爱说些琐事家常。
其次，书中所有书信内容，都很具有文采，虽只是普通，日常的来往书信，却又像极了精雕细琢，不过倒也符合他作家，翻译家的身份。诚然，如果让我用心去花很多时间来写一篇作文，我也决不会有傅雷所写的信那样优美。
像傅雷夫妻一样，我的父母何尝不是对我关怀备至，他们对我的爱，虽然没有傅雷那样文采飞扬，但却没有比傅雷夫妻少任何一点对子女的关心。我曾厌倦父母的唠叨，认为其不值得一听，但也可谓是天纵之才的傅聪，也是在父母的唠叨中成长的。现在，我也意识到父母的唠叨，是十分可贵的，因为除了父母之外，没有人会花时间来关心你的生活了。对于父母理应该是尊重和感激。(来源WwW.ZUOWENba.neT)
“家书始于墨迹，墨迹止于绝笔。”这是书中序言的一句话，的确如此，这本书不仅仅是书信，也包含了傅雷的大半生，书，我们毒的尽，可人，我们读不完。
【篇二：这就是我】
我姓傅，名子裕。因为“傅”这个姓不常见，所以常被人叫成博子裕。有人甚至还拿我的名字当笑话，叫我“富裕”。妈妈取这名字是希望我很富裕，拥有很多钱，拥有很多知识，真是一箭双雕，可又让我哭笑不得！
我今年11岁，个头可不小，在班上可是数一数二的。那也难怪了，我有一张贪吃的嘴巴，我这张嘴，吃起东西来，那叫相当厉害，客人见了，都不由得会感叹：“这孩子的肚子可真是一个无底洞啊！”我呢，呵呵一笑。但我没有白吃，我可是有一个聪明的脑袋瓜，我的成绩还不错。在班上，我可是大名鼎鼎的班长大人，我对待班级工作认真负责，是老师的好帮手；和同学相处时候，都是很愉快的。同学们有什么需要帮忙的，我都会二话不说，帮助他们。
我还有一个特点，就是爱看书。有一次，妈妈给我买了《三国演义》。一拿到书，我就迫不及待地看起来。一个个英雄画面映入我的脑海，三顾茅庐之礼、桃园结义、同生共死之信，我看得如痴如醉！
我看书有时是囫囵吞枣，不求甚解，只追求情节。所以看书的速度堪比火箭速度，一周能啃下不少书籍。以至妈会说：“看书是爱看，但是……”但是后面是什么，我猜你猜到了吧。当然是指我吸收的不多，作文写得比普通还要普通一些。但其实，我现在已经学会了像牛吃草一般，反复细嚼慢咽了，因此也积累了不少好词佳句，这些好词佳句积攒着，写作文时就可以大显身手了。不相信，你看看我这篇习作，文采如何呀？
嘿嘿，这就是我！你想和我交朋友吗？
【篇三：爱玩手机的爸爸】
在我眼中，我的爸爸很帅：干净的短发，大眼睛，双眼皮。他也很有文采，听姑姑说，爸爸年轻时还发表过几篇文章，但最近，爸爸好像中了一种“毒”——手机的毒。
爸爸特别喜欢玩手机，不管是在家还是出去玩，他总是要捧着一个手机，为了这事儿，妈妈也没少批评他，有时候，他还会嫌妈妈太烦。
在我印象中，每当我写作业，爸爸就会坐在我旁边，如果我有不会的，他总是给我很详细地讲清楚。有时一道很难的题目，我一直不懂，他可以教我半小时，甚至一个小时，直到我明白为止。那时的我，感觉爸爸是天下最聪明的人。现在我写作业，不用爸爸教了，他现在换“学生”了，那个“学生”就是我弟。我弟写作业时，爸爸就躺在床上，捧着手机。如果弟弟有不会的题目，就要蹲在床边问他，爸爸也只会大概说说，如果实在不懂就算了，然后他就继续玩着手机。
啊，爸爸，你怎么变成这样？
听妈妈说，爸爸每天睡觉前总要玩会手机，不刷上半小时不会睡觉，只有被妈妈催，甚至把手机夺走，他才肯上床睡觉。以前，在饭桌上，爸爸会问我们一些班级里的事儿。而现在他就是一边吃饭一边刷微信，就算我讲讲班里趣事，他也就一句话带过。
我有一次趁他不注意，悄悄拿起手机翻了翻，里面只有QQ和微信是可以玩的，但这好像并没有什么吸引力，真搞不懂手机到底有什么魔力。虽说有时候，我也会拿起手机，玩一两关游戏，与朋友聊聊天，但很快就发现，这很无聊。
这只能说，手机，“有毒”，还真希望“360”快来杀毒，把那个一直关心我的爸爸还给我吧！
【篇四：我就是我】
我不是名人，我不需要向公众掩饰自己的言行；我不是圣人，我不需要刻意追求完美；我不是庸人，我不会生搬硬套地运用华丽的词藻来显示自己的“文采”；我更不是废人，我不会依靠别人每天的施舍而存活于世。我是一个平凡的人，拥有一个真实的自我。
我就是我！
我曾经迷失过自己：看到别人飘逸的长发，我会偷偷摸着自己的短发叹息，梦想明天自己的头发也会那么亮，那么飘逸；偶然听到好友“良心发现”似的夸奖：“其实，你的短发也挺酷的！”我内心就会高兴许多天，而且会天天在镜子前面验证验证她说的真理的准确性：“就是，还是她说得对，我分明比白雪公主差不到哪里嘛！假若头发真的变长了，说不定会成一个丑八怪呢！”
别人亭亭的走路姿势也让我羡慕不已，想起友人开玩笑说我“企鹅式”走姿，我更眼红别人。我的“企鹅式”走姿成了我的标志。有一次，夜幕下，我一个人走在校园的小路上，马上被几米外的一位好友认出。她还很自信地向其他同学介绍辨认我的办法：“只凭走路的姿势就百分之一百二地确定，前面的那个黑影必是许大小姐无疑！这是放之四海而皆准的真理！因为据我所知，天底下还没有谁像她走路这么个性！”
苍天啊，大地啊，我怎么成这个样子了？
喜欢唱歌的自己，没有杨钰莹的甜甜的歌喉，试唱几句“甜歌”，自己都听不顺耳，压抑着声带，把声音变细后再唱，结果喉咙嘶哑疼痛。但尽管如此，我坚决不嫉妒当红歌星阿杜！虽然他能凭借着那磁性的歌喉一鸣惊人，我的声音没有磁性，但是，我许某人不论唱谁的歌，都带有我鲜明的许氏特色。
——让我悄悄地告诉你：我还有好几个歌迷呢！我唱完之后，赢得的掌声一样响亮！
从迷失中返回后，我认可了自己。如果一味去模仿别人的长发，别人的声音，别人走路的姿势，那么，自己将永远地生活在别人的阴影中，从而自己也消失了。其实想一想，自己的短发，企鹅式的走路姿势和不太理想的歌喉，不正是自己拥有很多知心朋友的资本吗？
我想，我坚决地想，不要刻意要求自己，为难自己，干脆——我永远是我！
【篇五：真善美】
真善美是生活的旋律，它让我们感受到生活的幸福、温馨与美好，放开胆子、放飞心灵，用温暖的心感受大自然的美好；用最真实的笔触感受自然的美景；用最美的纸铺展最奇的文采……让我们尽情的来歌颂生活中的真善美吧！
人间真善美。
“真善美”，是人的理想追求。人类追求真善美，真善美是什么？从哲学上讲，真象征知识与理性，而善代表道德，因此真与善是两个不同的范畴，真未必善，而善也未必真。我个人认为，善更重要些，康德说过：“一个人可以没有知识，但不能没有道德，人之所以为人，就是因为人有道德。而美呢，我想那是一种纯粹主观的概念，美的标准因人而异。但我想，美应该是更高的层次，一个人只有拥有真与善，他才能被称作美。什么最美？无私奉献最美！助人为乐最美！只要每一个用真、用善、用美去表达对世界的爱，对生命的爱。我相信世界将会更加美丽，生活将会更加灿烂。
社会中的真善美。
一轮滚滚红日，她散发的是真、是善、是美的阳光、温暖耀人，温情大地。
影片《一路上有你》中的小男孩虽外表丑陋但内心却非常的善非常的真。有这么一句话“一个人不是因为美丽而善良，而是因为善良而美丽”塞门是那么的勇敢，让我们每一个人都很感动。
其实在现实生活中，我们每一个人都向往“真善美”，也会为表现“真善美”的事情而感动，但往往自己却做不到。海伦凯勒通过《给我三天光明》这篇文章表现出了自己对“真善美”的向往与渴求，也认真剖析了自己的心灵，而现实生活中的我们呢？不知从何时起，不知道为什么，都对自己的行为表示了“宽恕”。
古人云：“君子一日三省吾身！”强调自己对道德的修养，而最高境界就是“至真、至善、至美！”
我们应该在所谓的忙碌中抽一点时间来想想自己的所作所为……
【篇六：我的老师】
我的老师是个很平凡但对我而言又很亲密的人——我的爸爸。
爸爸是一位医生，在我眼中，他不仅是父亲，还是我的启蒙老师，一直深深地影响着我。
在学习方面，我不得不佩服我的爸爸，他的文采，虽不及专业人士，但在我们那个乡上，也算远近闻名了，医院宣传栏里的标语，就是他一手写出来的。
爸爸不仅有文采，数学题也难不倒他，有些难题几乎让我崩溃，但他却可以不动声色地做出来。
我学习七年级历史学科时，感觉很枯燥，学不进去，可爸爸却能将书中的人物用他的语言演绎出来，头头是道地讲给我听。
他经常跟我聊他以前念书的事情，他总说当时的生活条件很差，只有努力学习才有出路，现在有条件了，更应该好好学习。
我佩服爸爸还因为他的孝顺，他说自己小学二年级就会做饭洗衣服了，有时放假还要跟爷爷奶奶出去干农活。直到现在，他总会抽时间回老家看望爷爷奶奶，农忙时，他也会回去帮忙做一些重活，减轻他们的压力。
我真觉得自豪，能有这么一位老师。
【篇七：读书的议论文】
书籍是人类进步的阶梯。书籍是力量。生活中没有书，就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。这些名言警句不都证明了书的重要作用和书在人一生中的重要地位吗？如今，大多数人学习要么是为了消磨时间，要么是为了完成任务。谁把读书当成一件快乐的事情？
我两三岁的时候，父母送我上幼儿园，我开始和书打交道。老师每天都讲精彩的故事。一开始只是好玩。高一高二的时候，对汉字不是很了解，但也学会了拼拼音。
书就像是我的`伴侣，我的朋友，我的生命！我听老师说：毛主席爱读书。当他战斗的时候，他宁愿什么都没有，也不要他的朋友书。难怪他文采这么高。在我们五年级的课文中，有一首毛主席写的诗，叫做《七律中庸》；长征。
我爱读书，书里有很多美好的世界。我热爱阅读，阅读是我获取知识的主要途径之一。我爱读书，多读书可以拓宽知识面；我爱读书，读书可以提高我的文学素养。我爱读书，读书对我以后的说和写都有很大的帮助。我爱读书，读书开阔了我的视野。我爱读书，读书使我的品味高雅；我爱读书，读书使我美丽。我爱读书，读书让我深思。我爱读书，读书让我多活几次；我爱看书。读书可以满足父母的期望，让他们开心。
我爱读书，我会坚持读书！
【篇八：我所敬畏的老师】
人生难得的一件幸事，便是在无聊的学堂里，遇到一个敬重的他(她)，从此走上了好孩子的道路。
——题记
鱼儿在水中自由嬉戏，对水诉说着它的感恩；鸟儿在天空中自由翱翔，对天空诉说着它的感恩；蜜蜂在花丛中勤劳采蜜，对花儿诉说着它的感恩。
漫步在香樟树旁，尤其是雨后的日子，空气湿湿的，夹杂着一股似曾相识的味道，似草的味道，似花的味道，不，是校园的。它的味道，十几年前便闻到了它，本身那么熟悉，却在这些年的学业拼搏中，给遗忘了。
思绪伴着这熟悉的味道，回到了那一页，有位主人公，是我在记忆中用5个红五角星打重点符号的主人公，他，是我一位敬重的老师，在我的人生旅途中，留过一站。
他，个子很高，身体健壮，但是站在他面前，就会被他的威严吓到，前提是他不咧开他那滑稽的嘴巴就行。高高的鼻梁上架着一副眼镜，倒是给他添了点才气，头发嘛，有时很不听话地竖着，他倒不在意，还津津乐道：“风倒是很喜欢与我的头发有交集，头发与风拼死搏斗，最后凯旋归来，是英雄呐。”瞧瞧，他又在“卖弄”自己的文采了。不过，不得不承认，他的确挺有文采，谁让他教我们语文呢！不过他的体态、性格，很难想象出一个充满文学墨汁的语文老师与他重叠在一起。
还记得第一次见到他，初一他替我们信息老师看了一节课，一走进教室，我们说话的人便立马住嘴，他面无表情地看着我们，心想：这必是一个严肃的老师。课上到中间，他突然在黑板上写下一串串我们熟悉的数字，但依旧想不出答案，而后他灿然一笑道：“其实很简单，这样……”我们紧绷的弦在那一刻放松了，这个老师讲得比我们数学老师还认真，这个老师蛮有趣的，可是只有一面之缘。
没想到，在初二分班时又遇到他，便从那刻开始，闯入了我曾经乱糟糟的世界，并把我带入了正轨。他是我的恩师，因为他的谆谆教导，我从年级一百多名进入前100名，前80名，前60名，前40名，前20名……
一次，任课老师因看见我没有抄黑板上的答案到试卷上，喊我到办公室批评我一顿，无论怎么解释，老师都认为是在找借口。我委屈地哭着回到教室，作为班主任的他看到此情景，便把我叫道外面说道；“别哭了，坚强点，老师知道你委屈，眼睛度数升了，下个月重去配就好了，老师也是为你好，你想，要不是重视你怎么会批评你，他认为你是个好学生，所以不希望你犯错误，好了，再哭就难看了……”听完老师的安慰，受伤的心灵似乎痊愈了，这个老师像父亲一样，给我温暖。
令我印象最深的那次，是在期末考试那段时间，他考取了公务员，我们全班很不舍。在这个校园里将再也看不到他的影子，于是便把一些心中的秘密写在日记本上，然后给他批改，我写了好多关于作为留守儿童的心声。最喜欢被他批改发下来的日记本，因为他会留一行红字来评价，而这一行红字能给我带了一天的好心情。
学校要开家长会，必须是爸妈来。听说要把什么课堂笔记本，作业本，日记本等放在父母面前展览，我恐慌得不得了，生怕他们发现我日记本里的秘密。家长会总算结束了，父母走了，我立马跑去找他，还没开口，他便笑道：“放心，日记没给你的父母看。”这个老师，像朋友一样，这么懂我。
说了这么多，该告诉他的姓名了，姓杨，名峰，一棵杨树伟然耸立在山峰之巅，成了我一直忘不掉的美丽“风景”。
【篇九：浅阅读】
世界读书日，唤起人们对知识的渴求，对书本的热爱，在此同时，怎样读书成了问题，快节奏的现代生活中浅阅读脱颖而出。
追求简单轻松实用有趣是浅阅读的特点，毛泽东曾说：“好读书，读好书，读书好。”讲究读书的方法。在方法上我比较喜欢浅阅读，浅阅读就像吃快餐，讲究一个快字。也不用一目十行，走马观花。只需整篇速读下来，哪一段看不懂就再返回去看，若遇到自己不感兴趣或文采不好的一段还可以跳读，读完文章能够了解文章的大致意思。既满足对课外知识的需求又可以节约时间。
现在学习，不仅要细读，更要精读，不仅需要识记作者乃了解文章梗概，复述内容，理清结构层次，还需要理解掌握字、词、句，归纳中心思想，分析写作特色等，恨不得把一个字掰成两半看，只为考试，形成以考试为终极目标的功利性阅读，长此以往，学生越学越没兴趣。而浅阅读可以在知识中获得实用能力，并愉悦身心，获得美的享受。
只有这样才能让阅读平易近人，才能让阅读在这个急功近利，人心浮躁的时代在年轻人的精神世界与各种诱惑中抢占领地。
同学们，让我们斜倚在书店的一角，默默地在浅阅读的天地里徜徉，天黑了都不知道。
【篇十：我的梦想】
每个人都有梦想，梦想像指南针，指引着我们去实现。我的梦想是当一名优秀的作家。
我的名字叫邱言，爸爸妈妈取这个名字是希望我能说会道，有文采。
听妈妈说我在一周岁的生日宴会上，要抓阄了，一大堆花花绿绿的东西，我都视而不见，欣喜地拿走了一只不起眼的黑笔，爸爸妈妈当时就说我将来会当记者或作家什么的，能写一手的好文章或好字……如果我当了作家，要写许许多多的好书和好文章，努力成为像冰心奶奶一样的作家。给人以启发，给人以鼓励，给人以力量，给人以勇气，给人以智慧，给人以信心！我写出来的书给大家都有帮助。给孩子写有趣，好看的童话，但其中又饱含着道理；给学生写励志劝学的书种各种必读书，选读书；给大人写蕴含哲理的书，给患病的病人写别人如何坚持不懈最后战胜病魔的书，让他们相信自己的病是可以治好的……
一天晚上，我做了一个美梦：我坐着时光机来到了20几年后，来到了书店，发现里面最畅销，最多，最好看的书作者竟然是我！我欣喜若狂，激动不已，因为我的梦想实现了……突然，一个声音在耳边响起：”邱言，起床了，都6点40分了！原来这只是一场梦！
虽然那天晚上的梦不是真的，但我会努力将它实现。为了梦想，我会多看书，多写作，多观察，多思考，多增长词汇。我将着梦想努力奔驰！
我相信，我的梦想一定能努力实现！加油，邱言！