【篇一：我的同学】
在我们学习期间，我相信每个人都有很多同学，但是我的一个同学不同于其他同学。相信大家看到这个作文题目都会很疑惑。为什么我的同学都是“孩子”？告诉大家，她不是真的小孩子，只是个子很矮，所以同学给她起了个外号叫“孩子”。孩子就是孩子，反正我不管，只要我们关系还行。
“孩子”有一双小眼睛，黑皮肤，长发，衣着朴素，从不追求时尚，心灵美丽，心灵高尚，乐于助人，不容易迷失，爱管闲事，人缘好。她经常说一句口头禅：“助人为乐。”有时候，我真的被她帮助别人的精神所感动，总是把她当成我学习的榜样。她学习很好，每次考试都比我好。因为这个原因，我经常羡慕她，有时甚至讨厌她。
记得有一次，期末考试，忘记带铅笔芯。我很着急，到处找同学借，最后都没借，因为没有同学愿意把自己的铅笔芯借给别人。当时我面前只有孩子。我想让她借的时候，他只有两根铅笔芯。我以为她不会借给我。没想到，她从铅笔盒里拿出一根铅笔芯给了我。
是的，她是最不引人注意的人。她没有谦虚和傲慢。她对每个人都一样。当你考试不及格时，她会耐心地鼓励你。当你成功的时候，她会热情的祝福你，祝贺你。正是因为她的品质，我学到了很多，她是一个真正值得学习的人。
这是她，我同学——张雪如。外号“孩子”。
【篇二：捏橡皮泥】
今天，老师给我们玩了一个游戏——捏橡皮泥，听到这个消息的时候，同学们高兴的像一只只小兔子一样一蹦三尺高。
我拿起一盒橡皮泥，盒子宽宽的，犹如一座城堡，里面住着一个个橡皮泥公主。然后，我拧开盖子，里面的橡皮泥五颜六色的像一道彩虹，并且还穿着漂亮的“小雨衣”，接着，我再把它的“小雨衣”撕掉，那个小公主好像在生气的对我说：“你干吗脱我衣服呀！”我仍旧笑眯眯地伸出我的“小魔爪”。
我从盒子里拿出了一个黄色的橡皮泥，我准备做一个小鸭子。首先，我把橡皮泥揪出一半，把它搓得圆嘟嘟的，好像一个小圆球，这样鸭子的头就做好了；接着，我再把剩下的橡皮泥用来做身子，于是我把它搓成皮球一样圆，再用手轻轻地捏了捏，鸭子的身体就变成了圆鼓鼓的，像吃饱了的胖娃娃。
突然，那只小鸭子好像对我着急地说：“我没有手，我怎么拿东西呀！”我一看黄色的用光了，我该怎么办呢？我就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。突然，我灵光一闪，“我可以用橙色代替呀！”我高兴地想。于是，我迅速地把橙色的橡皮泥拿了出来，在手里压啊压，直到把它压成饺子皮的形状，扁圆扁圆的。最后，我把它贴在身体上，这样，它就有“手”了。
做好之后，我看着它，总觉得不太对，是哪呢？耳边仿佛又响起了可怜兮兮的声音：“我没有眼睛，我成瞎子啦！”我立马从白色和黑色的橡皮泥里各揪出一点，把它们压平，让它们一起贴在头的两边，“好了，完成了。”我这么想着。“我还没有嘴和脚呢，我怎么吃美味的食物和跑步呀！小主人，你真马虎！”我不好意思地笑笑道：“对不起，我不是故意的。”我迅速拿起红色的橡皮泥把它们压平，脚贴在下面，嘴贴在脸上，可是，悲剧又发生了——嘴掉下来了，怎么办呢？突然，铅笔盒的铅笔芯引起了我的注意，我把它插在小鸭子的脑袋上，它好像在对我说：“好疼呀！”我再把嘴插在上面，我的小鸭子终于完成了。老师夸我做的很漂亮。
今天，我非常开心，因为今天我自己动手，完成了一个小作品，我感到很骄傲。
【篇三：自动铅笔的自述】
我的头是一只兔子，是小白兔还是小灰兔呢？哈哈，当然是可爱的小白兔啦！我的上半身是灰色的，上面的图案像是一块块参差不齐的小石块拼成的。下半身有着粗糙的条纹，它们排列得井然有序。我的脚肯定是笔尖了，透明的盖上布满了星星点点的闪光物质。
怎样才能“启动机关”写字呢？当然只需要轻轻地按一下我的兔子头啦。笔尖就会弹出细细的铅笔芯，我就可以为小主人服务了，完成各类作业。当我饥饿的时候，小主人就会用铅笔芯喂饱我。小主人就又可以用我写字了，小主人写的字真漂亮啊！经常得到老师的表扬，我为有这样一个小主人而感到自豪！
哎呀！今天小主人忘记带橡皮了，而且刚刚写错字了，问同桌借，同桌也没带，该怎么办呢？还好小主人今天带了我，为什么我这样说呢？不是我吹牛皮，而是我真的有这样的本领，能“变”出一个圆柱形的小橡皮来。肯定有人会问，那该怎么变呢？告诉你们吧，只要把我的兔子头和脖子上的围巾一起拔掉，就能看见一块洁白如玉的小橡皮，解了小主人的燃眉之急。
我是小主人的姐姐发了工资，买了我送给小主人的，是为了鼓励小主人好好学习。小主人见了我可喜欢了。
你们能根据上面的介绍猜猜我是谁吗？告诉你们吧，我就是小主人的得力小助手——自动铅笔。
【篇四：彼岸】
世间的事，无非是一条条河流，或是鸿沟，或是涓流，无非是从此岸渡到彼岸。
铅芯被折断，没有笔头的笔尖，在作业本上胡乱地划着。纸屑飞起，只是细细的褶皱随即被抚平，生怕第二天被老师看出有什么不满。
我便耐下心来缓缓地找着题目的蛛丝马迹。终于，棕黄的本子被丢到一边，把科学书扫落一旁，露出一张空白的竞赛卷子。我的脸上，不是卷子所反射的白光，而是一片阴霾。
只是觉得头昏脑涨，上午老师似是善解人意的笑脸只是被敏感多疑的我当成一种警告，一种自己不再优秀的警告。
总觉得自己是个失败的水手，一次次搏击，却一次次被冲回彼岸。上游并不如下游风平浪静，却得苦守着不愿回到下游。
低下头，铅笔芯换了一根又一根，才半信半疑地写上答案。
这是……瓶颈么？不，绝对不是。我不承认。
也许是希望自己的强大，亦或是心底若有若无的几分要强。我便每每在心里复述老师的话。抽出一本空白的笔记本，脸上便露出会心的笑，总是期望能归纳曾经的错误，只是碍于忙碌，便一直搁着。很快，所有的化学方程式尽数现在本上。月亮被朦胧的黄晕包着，有一种舒心之感，伸一个懒腰，筋骨抽拉的疼痛中有一种大战初捷的畅快淋漓。
此案便是津，即然一次次失败，便一次次重新从渡口出发，冲向彼岸！既然无法压缩作业的时间，那么我便一次次透支着自己的时间。痛着，却快乐着。
我曾几度无奈地把卷子塞回书包，几度走到办公室门口又缩回脚步，“退出”的话如鲠在喉，觉得守在这里也挺好的。
只是，人生，便只能守么，小心翼翼地留在远处，可是，我想以守为攻。愈发的疯狂，我的船破旧不堪，风雨飘摇中无所依靠，惊险只能自己吞咽，可更大的成功，在一次一次向前艰难地挪移中，我是湿漉漉地爬上对岸。回望“此岸”，巨大的喜悦化作泪水，夺眶而出。
我毅然回头，望着地平线光芒初起。
彼岸是河流的尽头，是路的开始。
【篇五：文具盒减肥记】
时光如同一匹不停走动的骏马，谁也不知道下一秒会有哪些精彩的瞬间。这不，今天我就发生了一件有趣的事，请听我细细道来。
大家一定都知道吧，学校门口的小卖铺里，有许多花花绿绿，漂漂亮亮的笔。正是因为这样，女生们就会被这些笔所吸引，时不时来看一看，时不时来买个一两支。这么一来，大多数的女生文具盒都是一个个“胖子”，把文具盒拿出来时，就像一个个小沙发一样挺着大肚子躺在课桌上。更好笑的是，有时候文具盒都装不进书包呢！我也不例外，文具盒上的小猫都被撑得变形了呢！
今天，我在写作业时，老爸来了，他一眼就看见了躺在我书桌上的“小胖子”，他叫到：“呀！好一只胖胖的肥猫，肚子都要撑破了！”“嗯……呵呵，可能它吃多了吧。”我挠了挠头，嘿嘿地傻笑。“看来它要减肥了，”老爸若有所思地说。“那就让我来帮它减减肥吧！”说干就干，我把笔全部倒出来，挑掉了两三支平时不用的，比较难看的笔，把剩下的一把大笔又努力地往小花猫肚子里塞。“当当当当，减肥成功！”我高兴地叫到，我又看了看老爸，只见他苦笑着，对我说：“我怎么觉得它还是大胖子，还是胖得连路都走不动了呢？你还是再帮它减减肥吧！”
这就叫我为难了，我拿起了两支，想想这个是经常要用，摇摇头，放了下来，又拿起另两支，想想这是我新买的，又放了下来。老爸见我左右为难的样子，就说：“怎么，小猫减肥把大名鼎鼎的李医生难倒了？还是让我来吧。”我心里有一万个不服气：哼！你来就你来，就算你来了，我看小猫也不能瘦到哪里去！只见老爸把一大把笔拿了出来，还哼着小曲：今天我帮小猫减肥，咿呀咿呀哟……“好了！”老爸满意地说，我一看，文具盒里只剩下橡皮、铅笔、红笔、两支黑笔和一盒铅笔芯。我有一些心疼地望着清出来的笔，无奈地叹了一口气，不得不向老爸认输。
上学时，我背着比往日轻多了的书包，想起了由“小胖猫”变成“猫小姐”的猫咪文具盒，就想起了老爸，我还真要感谢他呢！
怎么样，这件事情有趣吧？是啊，这么有趣的事，我怎么舍得忘记呢？
【篇六：我的弟弟】
“我家有个小弟弟，聪明又淘气，每天爬高又爬低，满身满脸都是泥……”这首儿歌形容我的弟弟安安真是太形象不过了。
我的弟弟很聪明，才5岁就会用乐高积木，堆出一座摩天大厦，一旦完成作品，就会马上向我们炫耀。他也喜欢打破砂锅问到底，有一天，他来我家，把我的泡泡糖全部拆开倒到地上。舅舅还没有问呢，他到先说了：“为什么安安要把糖倒在地上？”舅舅无奈极了：“那不是应该问你吗？”“哦？”安安若有所思地转动着眼珠，“为什么要问安安呀？”舅舅无言以对了。
正如儿歌中所说，我的弟弟可淘气了。又一次，他趁外婆在烧饭，我在书房做作业的当儿，跑到客厅，从笔筒里取出了一支绿色的水彩笔，打开笔盖，趴在茶几上画了起来。他是直接在茶几上画呢！等外婆从厨房走出来，他兴奋地指着桌上一大团绿色的东西说：“看！蜘蛛网！”
又有一次，我正在做作业，安安就在我旁边玩。他突然发现了桌子上的铅笔芯，于是立马抓起来，全部倒在了地上。倒完之后，还用脚用力踩了几下，几个脆弱的家伙理科粉身碎骨了。“安安！”我马上对地上的伤员进行抢救，可是他却先下手，抓起一把就跑，我没有去追，继续捡剩下的。安安见我没有去追，又返回拿笔芯。最终，还是以所有笔芯光荣牺牲而告终。
啊，我的作业本又被这个淘气包抢去了，我得前去救援！“安安，你给我回来！”
【篇七：我的书桌】
我的书桌隔层非常多，一共有5层，还加一个密码箱。
最上面一层放着许多我以前的手工作品。一件件精致美观，但有些却滑稽搞笑，因为那是我小时候的作品。有手缝袋、手缝香袋、小台灯、纸制拖鞋等等，每样都小巧可受。也有我10岁时获得的跆拳道奖杯，这都是我以前美好的回忆。
中间层放着好多本课外书，有乐多多的《胡小闹日记》、有罗尔德*达尔的《女巫》、有杨红樱的《笑猫日记》、有沈石溪的《狼王梦》等等，书旁边放着一个小闹钟，小闹钟上面画着小熊的图像，非常可爱。小闹钟旁边还放着一个福袋和一本日记本。
最下面一层放着我暑假做完的作业和没做过准备做的作业，还放着我的一副套尺和一个铅笔盒。最下层简直就是我的学习小天地。
再说说我写作业的那层吧！那是可以收缩的一层，按自己写作业的需要，可以把板子伸长或缩短。
最后一层，是放储存物的一层，里面放着一些备用水笔芯、备用可擦笔芯、备用活动铅笔芯、小挂件和几个铅笔袋。
密码箱里放的是什么呢？也许你们早就想知道了吧！那我就来告诉你们。里面放着订书机和一个圣诞老人。
这就是我的书桌，一个多隔层的书桌。
【篇八：快乐的劳动节作文】
以前我认为学习最辛苦，常常抱怨作业太多了，学习时间太久了……时间一长，我就想着跟妈妈换换角色——我来做家务活，她来上学。
让我没想到的是，这个五一节，我竟然如愿了。妈妈给我布置了一项劳动计划——整理三个大书架。周一一大早，老妈就叫我起床，然后带着我一起进入到工作状态。平时没怎么注意，现在一看才发现，暑假里有大量的垃圾，什么橡皮粉啊，铅笔芯啊，随处可见，简直可以用“乱七八糟”来形容。
老妈让我先想想看，做什么，怎么做。我看了一下，决定先把书搬出来，放到地上，这样书架的空间就大了。然后，我把清理出来的垃圾扔进垃圾桶里，这样书架就干净多了。
我本以为这样就可以交差了，没想到——
妈妈检查后发现，书架上的书还不是很整齐，又让我重新整理。母命难违，我只好再次把书籍搬出来，再按照从大到小、从厚到薄的顺利来摆放。
老妈神不知鬼不觉地来到我身旁打探一番，看我工作这么积极，满意地点了点头，还表扬了我一番。我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
这样简单的任务我却花了三个小时，太不可思议了。这时，我才意识到以前的想法是错误的。劳动不是简单的.付出汗水就可以了，它还需要我们学会动脑。
劳动能带给我们许多课堂上学不到的东西。劳动是快乐的，是要付出汗水、收获智慧的快乐;劳动也是光荣的，是得到爸爸妈妈赞许的光荣。
【篇九：下册期末考试作文】
“这孩子真长大了，懂事了，关心家里的事了！”妈妈高兴地说。这是怎么回事呢？还得从头说起。
我们搬家两年了，锁从来没有换过，有点锈了，开门时要费很大力气。有一天，我听妈妈对爸爸说：“咱家的锁锈了，你搞点铅笔屑弄弄试试。”爸爸应声答应了。可是过了好几天，爸爸连锁都没碰。唉，看来，不能指望爸爸了。可是对这件事，我心里一直放不下。
又过了几天，爸爸妈妈都出去了，只剩下我自己一个人，干点什么呢？我躺在沙发上，冥思苦想，突然，眼前一亮，像有个小灯泡照亮了我的脑子。我一下子从沙发上跳了起来，跑到屋里，拿出铅笔芯，削好，用纸包住，就往外跑。突然，我的劳动白费了——原来，我跑得太快，一不小心，铅笔屑洒在了地上。我坐在地上，眼泪夺眶而出，像断了线的一珠子一样流了出来。不行，我不能放弃，我擦干眼泪，重新回到屋里，削好铅笔屑，小心地端到锁前，小心翼翼地倒进锁里。我带着好奇心，在门外试试。合上门，轻轻插入钥匙，“咔嚓”，呀，门开了！我高兴得一蹦三尺高。
妈妈回来时，轻轻松松地打开了门，再也不费劲了。可是她一直笼罩在迷雾里，不知道怎么回事。一连几天，她一直问我是不是外公帮忙修的'，我总是笑而不答。直到几天以后，我才道出了实情。妈妈一把抱起我说：“乖孩子，你懂事了！”我听了，心里乐开了花。妈妈忍不住把这件事告诉了家里的每一个人，大家都高兴地夸我做得好。
原来，这么一件小事，也值得全家为我高兴。
【篇十：赏春景】
春天到了，到处都五颜六色，如果不出去玩一玩，岂不浪费了这美丽的春景吗？于是我们决定去公园游玩。
到了公园，我兴奋地跑进公园大门，哇！往近处看，有许多松树，树干直挺挺的，松针像铅笔芯一样，墨绿的、草绿的、浅绿的、还有深绿的。猛地一看，好像土地公公要出来时，地里升起的青烟一样。往下面看看，有两块巨石压在草坪上面，青灰青灰的，其中有一块石头，上面有五个小鼓包，就像当年压孙行者的五行山似的。石头前面有一些的小野花：有紫色的二月兰、有黄色的雏菊……闻起来清爽扑鼻，像嚼着口香糖的感觉。
往远处看一看，只见在桥的下面，有一条大河，大河的尽头是一个瀑布，在河两岸是各种各样的长在树上的花，有粉色的，有白色的，有红色的：在浅滩芦苇的上面，桃花霸占了河岸，靠着河岸到处都是粉红色，就像一大片草莓味儿的棉花糖，软绵绵的，让人想狠狠地咬一口解解馋，花朵都争着开放，有的探头缩脑，好像刚开花，有的花枝招展，好像在和别的花朵比美呢！从桃花的领地往上走十五米，就到了梨花和的“管辖范围”，梨花虽然开的不大，花瓣只有三四片，但是造型很美，就像一大群白色的蝴蝶在书上翩翩起舞，而旁边的蜜蜂“嗡嗡”地给它们伴奏。
这次出游，我又体会了一次春天的感觉，这下我的作文可有的写了。