【篇一：我的“筑梦书屋”】
在忙碌的时候，你有没有过这样的憧憬，在一个小小的书店里，飘着书香，人们安静地坐在那里，手捧着自己心爱的书本阅读，感受着浓浓的阅读氛围。你轻轻取下一本书来，找一个安静的角落，静静翻阅，阳光从窗外散落进来，正好落在你的肩膀，那柔柔的暖意和美美的感觉，会让人忘却了世界的一切纷扰，全身心地投入到文学的海洋之中……
我就经常这么憧憬着，也一直期盼着有一间书屋。因为读书能治愈人心灵。
随着社会的发展，人们对精神的追求越来越高。从前，那些在大城市才有的书店，现在都像星星之火一样散落到乡村里了。比如在我们十八洞村就有一间书屋，名字非常特别，叫“筑梦书屋”，为什么特别呢？我想是因为它的寓意特别，它是一间创造梦想的书屋。有一句话说的好：“一个人如果没有了梦想，那活着还有什么意义呢？”十八洞村的书屋，应该也是基于这，让每个人都有梦想，每个人都实现梦想。
书屋是双层木质的房屋，和农村的房子没有多大区别，但是，当走进之后，你一定会非常惊讶，里面装饰古色古香，书卷味非常浓郁，沁人心脾，那成排成排分门别类的书籍，琳琅满目，应有尽有，不管大人还是小孩，都安安静静坐着看书。看到这一幕，你肯定会不由自主安静下来，寻找一本自己喜爱的书去阅读。
据说十八洞村自从有了这个书屋，村里的孩子们每天放学后都跑来这儿看书，书屋就成了祖国花朵的世界。他们看书时，仿佛整个世界都随着他们一起安静了。甚至，他们是那么专注，以至于人们不断进出他们也没注意到，看到动情处甚至轻轻抽泣起来，那画面甚是感人。
妈妈说，这个书屋的建成，是得益于在十八洞提出精准扶贫的战略，也是乡村振兴的一部分。我不太懂这些，但我想，孩子们能天天有书看，这就是一件很好的事情。最近这些天，我也把家里有的书都收集起来，妈妈还给我买了一个书柜让我放在上面，我精心准备了一张硬壳纸张，在上面认真地写下“筑梦书屋”四个大字。因为，我也想让自己家里有一个书屋，我喜欢这样的氛围。我还有一个梦想，长大后建设一个大大的书屋，让全世界的人都能读到书，看到书，都能从书中学到真、善、美，懂得很多很多道理。
朋友们，让我们从创造梦想的起点出发，找到属于自己的“筑梦书屋”吧。
【篇二：暑假的乐趣】
终于又到了一年一次的暑假啦！我们这些学生可能期盼了很久了啊，说到暑假，大家会想到什么呢？对，玩到嗨的夜晚，自然醒的早晨，冰镇的西瓜，旅游，四果汤……
玩到嗨的夜晚，这可是上学时期享受不到的乐趣。上学的时候，每天被妈妈的大嗓门喊醒，无可奈何啊！只能咬着面包背着沉重的书包，揉着朦胧惺忪的双眼，踏着走上学校的道路，过着千篇一律的生活。好不容易熬到周末，有着繁重的作业，补习，嗨不起哟！所以，暑假是最美好的，玩到嗨的夜晚，欧耶！
暑假的第二大乐趣——睡到自然醒的早晨。被人吵醒的感觉如何？愤怒愤怒无奈，只因这是上学时期。吹着空调，听着音乐，美美地在床上做着美梦，没有闹钟没有妈妈的大嗓门，只想大喊一声“好爽”。
暑假的第三大乐趣——吃着冰镇西瓜看着狗血大剧。没有《还珠格格》的夏天，是不完整的；没有《爱情公寓》的夏天，是最无趣的；没有《西游记》的夏天，那还叫夏天吗？对于我们这些00后，不管何时最大的乐趣应该莫过于捧着冰镇西瓜看着苦情大剧，看到动情处还拿纸巾擦擦，有时看到好笑的地方，就会笑到满地打滚，怪不得我妈妈每天都买菜的时候都跟邻居王阿姨说我女儿自从放暑假后，整个人就“神经错乱”了。
暑假的终极乐趣——游泳。还曾记得我刚学游泳的时候，第一天便喝了好几口水，呛得我直喊娘！不过皇天终于不负有心人，当我终于学会自主游泳的时候，感觉真爽爆了，凉爽极了。不过，我虽然在教练的陪同下学习的，但仍还是心有余悸，小孩们可不能单独去，危险哦！
暑假的乐趣有很多，玩法多种多样，不过最重要的是我们自己能玩得开心就行了。暑假嗨皮！
【篇三：他的微笑】
蓦然回首，他在夕阳西下，笑尽人生沧桑……。
他，一双深邃的眼睛深陷在他那瘦削的脸庞上，我总能从中看出爷爷那逝去的青春以及他曲折的人生故事。爷爷身材魁梧，他说这是以前干活的缘故；他衣着朴素，总能见到他深色的衣服；随着时间的推移，可怕的皱纹慢慢布满了他的脸。可在他看来，这都是岁月带给他珍贵的礼物，是他多年社会阅历的见证。
这一天，我骑上自行车去看望爷爷，呼吸着远离城市独有的新鲜空气和自然美景，令我心旷神怡。
终于来到爷爷的小屋，我轻轻打开门，看见爷爷正在看他以前的照片，我悄无声息的凑了过去。
爷爷一回头，发现了我，淡淡地笑了笑，慈祥的说：“又是你这个丫头”，我调皮的笑了笑说：“我想爷爷了”。爷爷顺手拿出今年拍的全家福，指着他的样子，说：“瞧，这老头可真老呀！”我接过照片说“看他的身后有这么一大群儿女，真是一位伟大的老人。”
爷爷点上一根烟，不知不觉中向我娓娓道来他年轻时的故事，我在一旁默默地倾听着这个阅尽人间沧桑的老人讲着他那老掉牙的过去的故事，讲到动情处，他灭了烟，嘴角微微向上，灿烂地笑了，他笑得那么豪爽，那么满足。一会儿，他又低下头，摸着照片上的儿孙，说；“我这个老头子，别的不求，只求你们儿孙全家生活幸福，美满，我就知足了”。泪水在我的眼里打转，我知道这是幸福的泪水。
我又拿起一张爷爷的照片，那照片里的爷爷在万里长城下笑的那么灿烂，我拿给了爷爷，爷爷望着我，会心的笑了。
不知不觉，天色渐晚。我从爷爷家出来，和爷爷告别。他送我到屋口，我骑上自行车，离小屋渐行渐远，蓦然回首，爷爷的微笑在夕阳的余辉下愈发显得灿烂、慈祥……。
【篇四：关于变的作文】
老人说到动情处，不禁湿了眼角。
故事发生在景德镇一家很普通的陶店里，却有络绎不绝的人。有位年事已高，背躬着的老人在店门口做陶艺，不时有人亲切的叫他“老店长”。我们随着人流看到了他。
一堆很普通的紫砂泥，在他的手中变幻着各种形态，身后尽是些好看的瓶子，罐子等。熟练的手法让人赞不绝口。“老师傅，你做这个瓶子甚是精妙啊！”听声音我便知道又是我那爱同人打交道的叔叔了。
“那可不嘛，做了几十年了。”老人听了，自豪地挺了挺胸脯，“我祖上也是做这一行的，也算是从小耳濡目染了吧！”
叔叔又问道：“那当时声音也肯定很好吧。”老人不说话了，神情有些暗淡。沉默了一会到“也不全是，当我开始继承家业的那段日子，年轻人不免有些心高气傲，不好好做，而且呢，那个时候一下子多了好多竞争对手，又干了几年家业就全毁在我手里了。”说完，老人的脸上似乎有多了几道皱纹，托出一张饱经风霜的脸。随后点了根烟，就在烟气缭绕中，老人忆起了往事。
“我的老父亲因此不久就逝世了，母亲的眼中也时常泛着泪光，那时我就决定我一定要重整家业。”老人猛吸一口烟，吐道“那时候比谁都苦，一边重学陶艺，一变打工赚钱，当我好不容易赚到一定的钱时。”
老人摸了把眼泪“造化弄人啊！竟被小偷偷了去”这么惨啊，我心里不禁感叹到，要是我早就绝望了。
“不过我没有放弃！”这道声音如图一把重锤捶在了我的心上。
“虽然中途几经波折。但是我靠着我的手艺和朴实回到了这里，经过打拼，于是变了现在的光景。”身旁不知何时聚了一周人。有一人问道“你就没有想过放弃吗？”“想过，但人生不就是起起伏伏，变幻无穷么？”老人笑着把手中的烟熄灭了。
“即使生活和环境一直在变化，但我只知道，我的手艺以及这份战胜困难的决心，不会变！”老人的背似乎挺得更直了。
我在老人的笑中，看出了许多。
【篇五：我的老师】
我的老师有一双好看的手。
她的手骨节分明，手指纤细，在阳光下白到发亮，皮肤下透着的青色血管并没有打破这美好的画面，反倒增添几分美感。
每每讲到动情处，我都会看到她的手随着话语情不自禁地做一些动作，白皙的手在这微小的律动中像是一只精灵，那动作不是特别明显，却总能够吸引我的目光，像是在我脑海里织起一张多姿多彩的网，带我进入语文的殿堂。
好看的手，写字时也是好看的。
早读课上，我们读书，她有时会抓紧时间批改抄写本。她站在窗口的书柜旁，握着红笔，阳光打在她身上，明媚动人，她的手越发显得白皙。她含着笑，手腕微微转动，循着手势我便知道留下的是个美丽的“优”。
好看的手，写出来的字也好看。
她的字总是带有着独特的韵味，每一笔每一划都像是在展示着中国汉字的魅力。
我喜欢她打在抄写本上的“优”，美丽的字迹，鲜艳的红色，每每看到，我都觉得像是一双手抚摸着我，温暖而舒畅。所以，每次发下抄写本，我都会怀着紧张而又期待的心情打开它，希望能看见那个“优”；更希望能看到她打在“优”旁边的那颗星，有力的棱角像是在鼓励着我向更好的自己靠近。
我喜欢看她板书，优美的字迹搭配上精致的版式，真是让人赏心悦目。在所有老师中，她的板书应该是最好看的那个了，再搭配上那双手，看着简直是一种享受。
我喜欢看她写在作文旁边的点评，不仅仅是隽秀的字迹，语言上给我的冲击也是极大的，她留下的批注无不是恰到好处地解开了我心中的迷茫，……。
我喜欢她的手，喜欢她的字，当然，更喜欢她。
大概，她没有想到会有一个学生如此关注她的手，喜爱她的字吧。我亲爱的老师，就让我用这篇演讲轻轻地告诉你。
【篇六：一路有你们不孤单】
眼前的钟表指针在不停地转动，时光与年华也在悄悄流逝。十四年的光阴稍纵即逝，可重新打开记忆的闸门，才发现，成长的路上，我从未孤单过。
琥珀色的阳光下，妈妈温暖的身影立在我身后，我跑在草地上，不小心跌倒了。疼痛让幼小的我眼中泛出泪花。这时一双温暖的手我将我扶起，抬头望去，这双手连同天上的阳光，直射心房，刹那，眼泪顿住。这是我最初的回忆，母亲是孩子最初的信赖，那双温暖的手，便是孩子永远的依靠。
一路上有妈妈的陪伴，我不孤单。
随后，妈妈的这双手引领我走进了校园。第一次，遇见了那么多伙伴，他们的笑容，那么地灿烂，那么地纯真，像刚刚绽放的花朵。他们银铃般的笑声洒满了整个校园。有一次感冒发烧，我趴在桌上，“喝口热水吧！喝了舒服点。”我的头昏昏沉沉的，像有一群蜜蜂，嗡嗡叫个不停，那些关切的话语驱走了他们，心里暖融融的。
一路上，有朋友的陪伴，我不孤单。
成长路上，我碰到过许多老师。小学六年级的语文老师，是一个极爱诗的女孩。讲台上的她，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白。她一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情，丰富的想象、和谐的音律，以及写诗的心境。讲到动情处，她会停下来，一言不发地看向窗外，眼神比远方还远。课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净美好，散发着梦想的味道，伴随着这种味道，我在老师的指引和教导下逐渐成长。
一路上，有老师的陪伴，我不孤单。
人生路上，我们并不是踽踽独行的过客，我们的人生，都是由许多个他和她组成，他们的一个动作，一句话语，一个微笑，都将化作温暖的火种，照亮我生命的征途。
我常想，要是在他们的背后添上一双翅膀，那他们一定都会成为美丽的天使。点滴的幸福我会珍惜，回首，那都是幸福的足迹。
【篇七：距离中考还有多远】
阳光懒洋洋地映照着世间万物。
教室里，除了老师评讲的声音，粉笔触及黑板急促的“哒哒”声，其余一切似乎都不存在了。我抬头扫视眼前的一切，不禁大吃一惊。只见同学们有的无精打采伏在桌面上，有的双手托腮凝视着窗外，有的竟已安然进入梦乡……
“哈哈！”一阵嬉闹声打破了寂静。原来是后面几位同学正偷偷聊着什么，聊到动情处，竟抑制不住自己的情绪。老师停下手中的板书，意味深长地看了看那几位同学，竟然没有如炮弹般砸来的严肃批评。老师轻轻拍了拍满手的粉尘，问道：“同学们，我们距离中考还有多远？”班上立刻沸腾起来，每个人都一扫刚才的无精打采，变得异常活跃：
“一年多！”“还早呢”！“对！”同学们异口同声。“一年多！”“还早呢”！“对！”同学们异口同声。“当然是省泰中了！”我们仰起脸，高声喊道。仿佛就在瞬间，尘封的理想被突然唤醒，沉睡的斗志被突然激活。“好，那我们估算一下，各科得多少分才能上省泰中？”老师话音刚落，一阵“哗啦哗啦”的嘈杂声响起。同学们翻出了草稿纸和计算器，兴致盎然地计算着。几分钟过后，结果出来了：语文最多扣15分，体育算满分，其他几门每门最多只能扣5分，才有可能上省泰中。面对这些我们自己“捣鼓”出来的“铁证”数据，班上不由得又是死一般的寂静。“同学们，一年，转瞬即逝，其实我们距离中考并不遥远。初二要打好基础，从现在开始，还来得及。”
此刻，后面的嬉闹声像平静的水，之前那些“伏案”的、凝思的、入梦的，都已如一口口大钟一般笔直地扣在座位上。细细想来，有时我们只顾埋头走路，却没有抬头眺望前方。殊不知，这样的潦草疾行，会让心浮气躁的我们渐渐忘却目标，忘却计划，甚至偏离征程而不自知。此时此刻，我真的感到一种前所未有的严肃，一种剑拔弩张的冲劲！
我扭头看了一眼同桌，她正在认真回顾老师刚才所讲的内容。
【篇八：执着的心】
我喜欢老人，喜欢他们慈祥的目光投射出无限关爱；喜欢他们干裂的嘴唇永远对着你微笑；喜欢他们粗糙的手抚摸你细腻的小手；喜欢他们有一颗执着不屈的心。
妈妈生病出院后，外公和外婆就来家里看妈妈了。外公很老，已经84岁了，但他总是徒步走上6楼来看望妈妈。外公不高，已经比我矮一点了；他眼睛很小，可总是弯成一道拱桥般微笑，；外公佝偻着身子，每走一步都聚精会神；他的眉毛白了，但从他的言语中，不难发现外公内心的情感。那是多么可爱的老人啊！
由于学业繁重，很难抽出时间去看望外公、外婆，所以外公一见到我，便久久地握住我的手不放。我低头看了看那双手，像干枯的树皮，没有生机，黝黑却不带光泽，布满了纵横交错的皱纹。实在很难相信，在如今这个发达的时代，仍有这么一双疲惫的手的存在。虽然这双手不光滑，但格外有力，每次紧紧地攥着我的时手，外公连双眼也仿佛闪着光。
但，在这个老人身上，又有着怎样的一颗执着的心啊！
外公一来便开始帮妈妈做家务，尽管母亲要求自己来做，他硬是什么也不听，固执地把母亲按在沙发上，自己乐呵呵地忙活了起来。中饭过后，我们坐在一起看电视，电视里正不断反复地放着一个记录片，主要讲述着一群老人陪伴祖国成长的一些故事。不知道为什么，所有人都以一个安静的方式来观赏。说到动情处，我扭头一看，外公眼里似乎闪着泪光……
讲起祖国，谁都会用饱满的激情去捍卫他的尊严，这些与祖国一起成长的老人，更是用他们一颗执着的固心，去见证那份属于祖国的美好。他们老了，可中国的明天还长着，可惜的是，他们不能见证中国100年的生日。
有人说：关注儿童，就是关注一个国家繁荣的未来。那么我想：尊重老人，更是尊重一个国家艰辛的过去。在那些佝偻的身子下隐藏着的，是一颗怎样执着不屈的固心啊？我想，我被感动了。窗外飘着毛毛细雨，我的眼前也蒙上了一层薄薄的雾……
【篇九：我的乐园】
每当走进书房，一阵扑鼻的书香袭来，沁人心脾，从小到大，这里便是我的乐园，陪伴我走过人生的一个有一个阶段，将知识随着一本有一本脍炙人口的书籍，进入我的内心。我无法忘记，在这里与书共同度过的一分一秒。
幼时，年幼无知的我，总喜欢踮着脚从第一层书架中挑选自己感兴趣的童话书，然后，不停闹着嚷着要妈妈读给我听，一个个故事虽然短小精悍，但是随着妈妈柔和的话语，一齐进入了我的心灵，产生了奇妙的遐想，丑小鸭变成了白天鹅时，我也跟着欢天喜地，可怜的卖火柴的小女孩不禁让我心生同情，有时听到动情处，心中还会升起一丝向往之情，希望能与主人公们同舟共济，患难与共。
上了学，认字了可以自己读书，走进书房，随手从第二层暑假中拿出一本附有插图的名著，坐到一旁的小凳上津津有味的仔细品味。此时，我已褪去了过去的无知，但却保留了一颗天真的童心。书中精彩有趣的一幕幕，日夜在我的脑海中重复，即使离开那充满书香的书房，也无时不刻的回想着孙悟空趋紧路上降妖伏魔，替天行道的英勇无畏，刘备关羽张飞南征北战，血战到底的豪情壮志。
现在，心智基本成熟，几乎看不见那幼稚的心灵，走进充斥书香的书房，精美的插图已近失去了诱惑力，伸长手到第三层书架上抽了一本书下来，便开始汲取其中的知识，从《九月夜景》中听到动人的蔷薇物语，从《钢铁是怎样炼成的》尝出宝儿柯察金的刚毅坚强，从《满江红》中看打了一颗至死不渝的忠心。
我，独自沉浸在书房中，沉浸在浓郁书香中，沉浸在那伴我成长的乐园中。
【篇十：我的音乐老师】
在初一第一个学期的第一节音乐课时，我第一次见到了他虽然有班主任的简单介绍，说他是一个幽默的人，但眼见为实，不看看我们怎么知道是不是？他终于来了，当我第一次见到他时，说实话印象并不是很好，他长得并不高，还有点发福，更要命的是他来上课竟然穿拖鞋！他站上讲台的第一句话是：＂大家好，我是你们新的音乐老师，我姓秦，你们可以叫我老秦＂从第一节课开始我改变了对他的第一印象。
老秦上课十分特别，他不像其他老师那样单调的教书本上歌，而是自己从网上下载一些歌曲教给我们，边教边讲解歌曲里面的一些知识，他教的轻松，我们学的也快，有时讲到动情处还会手舞足蹈起来。例如在教我们唱那首ｂｅｙｏｎｄ的《光辉岁月》时，他听着听着就激动起来，顺手抄过一把扫把当做吉他自顾自的弹唱起来引的我们哄堂大笑……
老秦的经历很特别，虽然他平时不会轻易的提起，但从他的只言片语中我们隐隐约约知道一些……在一次教我们合唱时他放出一个视频，视频里的应该是一个大合唱有大约有五六十人吧，老秦自豪的指着一个人说，这个人就是我我们也没怎么留意就当他是在吹牛……在教我们《平凡之路》时，他说了一句话让我感到很奇怪，他说：＂这首歌你们现在听不出什么感觉，等你们大了就会明白这首歌可以勾起人的回忆，就像我，我参加过国际合唱，上过央视舞台，但现在，我只想平凡的活着＂我总觉得老秦不平凡，就去问了一些老师，原来老秦真的参加过国际合唱，上过央视，但是为了照顾母亲才到这里来的。我对老秦的印象又加深了许多。
转眼间两年过去了，我进人九年级，音乐课也只有课程表上有，实际上是不上的，但有时在学校时见到老秦时，我还是会恭敬叫一声：“老秦好”