【篇一：交作业】

“你的狗尾续貂呢！”猴头匆匆跑过来问，手里一大捧本子。他用右脚垫了下那一大叠本子。没想到，下面受了力，上面的就东倒西歪起来。他双手努力往上一提，那一大摞本子就挪到了我的桌子上。他的双手在本子两侧用力拍拍，好使它们码得齐一些，眼睛却直直看着我。

“什么狗尾续貂？”我吃了一惊，“哦！是续写么？”我忽然想起来，语文老师昨天教完《皇帝的新装》要求我们续写皇帝回宫后的故事呢。她的作业不多，一般也就练习册，再加看几页名著，这是习惯性的。可是，昨天偏就多了续写，谁会记得呢？

“赶紧写吧！别真给老师逮着了！”猴头将作业堆又从桌子上往边上一挪，巧妙地在靠近身体的一侧用下巴轻轻一磕。那本子因为靠他那边下面没有桌面，凌了空，而我这边就微微翘起了。他很快将两手插入，用力一抬，本子像听话的大狗熊玩偶，靠在他怀里，一起走了。

猴头是我们组长，人瘦但是体育课上表现特灵活，像个猴子，主意又多，所以小学时就被人叫猴头。因为一个学校的，所以我也这样叫他。他并不生气，仿佛这是名至实归的雅号，而不是绰号。

至于语文老师，我是不怕的，一个小女人，凶到了天又能把我怎样？只是她在班里威信极高，我得罪不起。她的威信是有原因的，她上课非常幽默，很枯燥的东西，到她那里就生动起来。可以说没学生不怕写作文的，可是在我们班，她调教两个月，我们竟喜欢上写作文了。有些同学拿到稿费，还美滋滋的，不用她布置题目，很多人自己写了给她。

课外的问题，你问她，她多半能答出来，真不知道她的历史知识有多少车？譬如我们做《唐太宗畏魏征》的课外阅读，有人问，这皇帝真窝囊。她便可以从唐太宗的玄武门之变分析到他用低调的姿态，勤恳的治国，严谨得近乎苛刻的律己，来洗刷卑微的黑夜下形成的历史责问。当然讲这些故事是有前提的，那就是语文课要上得流畅，有多余的时间。所以大家上课非常配合，效率高得出奇。

她在学校，每时每分似乎都在工作，所以大家对她不是害怕而是敬畏，时间长了，谁跟她作对似乎就成了跟全班作对。所以，违拗她的意志，这黑锅，我可背不起！

不过，她有句口头禅：我瞧得起笨的，但瞧不起懒的，尤其瞧不起撒谎的。

撒谎在她那里就是敢做不敢当，就是不像个爷们，如果敢当她面撒谎，那简直就不是人了。

在我印象中她发火多半是因为有人撒谎，至于偶然开个小差，忘记点作业，似乎并没有特别的怒气。再说，她的课，大部分同学还没来得及开小差就已经下课了呢！

想来想去，我还是跑向了她的办公室，还没到一半，就在走廊遇到了她。

她看我一眼，没有停下的意思，继续快速搬动脚步，我只得掉个头，跟着她，欲言又止。

“作业忘了，没做？是狗尾续貂吧！就知道肯定有人忘，昨天还特意叫课代表放学时写黑板上的，真是。哦！对了，你昨天有事早走了点吧！算了算了，难得一次，赶紧补上来！语文这几次默写表现还不错，上课听得也还算认真。我边讲边走过你身边看笔记呢！记得挺全。利用课间补好，下午第一节课前交！”

我一句没说，就这样结束了？可不，就这样解决了。我飞一般跑回教室，拿出语文书……

【篇二：谁是牛皮王】

“哈哈哈！”咦？发生什么事啦？哦，原来我们正在举行“吹牛皮大赛”呢！

老师先简要讲述了活动要求：一，起草发言稿；二，初步修改；三，小组讨论；四，大胆发言。

听完老师的讲述，大部分同学早已按捺不住了。这不，快嘴杨媛早早地走向了讲台，开始进行长篇大论：“我爸妈都是航天员，可牛了，我还和习近平、毛泽东等人一起拍照留念……”当她那滔滔不绝，口水四溅时，我也按耐不住了。跑上去就说：“我可重了，比十头大象还重，整个地球对我来说就是小菜一碟！”

“我能一口气把500吨牛奶喝个精光，我单骑一个自行车就能飞向宇宙，这不，我正在和外星人合影，他们一高兴送了我一包长生不老丹药，可是我太开心了，不小心掉进了黑洞里，可这正是千年白洞开启之时，于是我和各位科学家一起被放了出来……”

杨顺这个“瘦猴子”也大步流星地走向前头：“我活了千年，记得是2000年前，我和观音一起下棋，这时孙悟空一棒打来，嘴里念叨着：吃俺老孙一棒，于是我被打进了垃圾场里。我十分生气，拿出炼炉，把那猴头放入，炼成了一锅血水，玉皇大帝见此，一个箭步冲过来……”

万明铨装作抚摸小胡子的样子，慢步走向前方：“不是吹牛，老夫寿命长达4000年，开了亿万家全球连锁店，拥有员工999999亿，一月所用金额为九千亿。我掌控着矿石、红土、黑土、宝石、钻石……你们这群吹牛者，还不快快跪拜！”

过了一会儿，通过民主投票，老师选定本次吹牛大王为我，同时也沾了我的光，整个第一小组每个同学都得一枚桔币。你喜欢这个活动吗？喜欢就快来参加吧！

【篇三：猕猴桃】

“远看像土豆，近看毛茸茸。好吃不好看，像个小猴头。”猜猜这是啥？告诉你吧，这是猕猴桃。

猕猴桃是一种黄褐色的野生水果，表面很粗糙，上面长着许多细细的茸毛。里面的果肉是绿色的，还有许多像芝麻一样的黑籽。没成熟的猕猴桃又硬又涩，待它成熟后，剥开皮，轻轻地咬上一口，一股又香又甜的滋味涌上心头，让人吃了还想吃。虽然它的外貌并不引人注目，却被人们誉为“水果之王”，受到人们的青睐。

猕猴桃的营养价值可高了，它含有丰富的矿物质、钙、磷、铁，还有胡萝卜素和多种维生素，能开胃助消化，促进食欲，并有止渴解热、治尿结石等功效。不仅如此，猕猴桃还能作为汞的解毒剂。

瞧，小小的猕猴桃竟有这么多营养，不愧为“水果之王”！

【篇四：风中的画糖人】

深秋，一片萧瑟。不怎么和善的阳光硬硬地打在草地上。几片泛黄的枯叶幽幽地掉落了，又静静地躺在草地上睡着了。公园里，不时出现游人悠闲的身影。

远处，有一个摊位，摊主穿着一身黑色的衣服，背微微有些驼，很瘦。

我和两位小伙伴信步来到那个摊子前，那是属于一位画糖人的。他约莫五六十岁，瘦削的脸，黑黑的。有几条皱纹爬上了脸。他的手粗糙得很，布满了老茧，在寒冷的秋风中开裂了。望见我们的脚步慢了下来，喉中分明冒出一句沙哑而低沉的话：“买一枝吧，不贵。”

出于好奇，我们掏出钱，递给他。他接过钱，指了指身旁的一个转盘，道：“转一下，转到什么画什么。”嘿，有意思。

一个小伙伴先转，指头轻拨转针，木制的转针就“骨碌碌”地旋转起来，逐渐慢了，慢了，停在一只丹顶鹤上。轮到我了，我的手指在转针上一转，转针就转了起来，停在了一只山羊上。最后一人，则转到了一猴子。

画糖人默默地点了点头，转身拿出一块褐色的麦芽糖，放进锅中，烧化。又拿出一把勺子，舀一勺糖，在一块板上画了起来。只见他浇出一条线，从那条线上分枝出许多小线……原来是丹顶鹤。围观的人渐渐多了起来，却没有一人掏出钱来买一枝。画糖人很快画好了丹顶鹤，虽然手艺略有生疏，但依然画得不错。

接着，他又开始画猴子，只见他的手一挑，一提，一勾，一个栩栩如生的猴头便出现了。然后，他又在猴头下，手一提，一甩，猴身便出现了。最后，他又在猴子身上延出一根“绳子”，原来是猴子的尾巴。

紧接着，画糖人又开始画山羊，他的手一低，一倾，一横，一拎，山羊的头便显露出来。继而，山羊的身体又出现在他的手下。画糖人在一只盒子中掏出三根木棒，黏在糖人上，用刮片轻轻刮下来，递给我们。围观的人越来越多，却依然没有一人掏钱购买。一位孩子哭闹着要买，打扮时髦的妈妈却一把抱起他，匆忙地走了。随风飘来一句话：“看，那么脏，肯定吃不得！”画糖人肯定也听见了，他叹了口气，低头烧着糖。

我打量着他：他很瘦，黄瘦的脸，双眼深深嵌进眼眶里，唇是有些紫。黑黑的皮夹克，没有那么锃亮，反而是毫无光彩并破旧了。黑的麻裤，黑的皮鞋，很是沉重。

我们嬉闹着，走远了，人群也渐渐散去，留下画糖人瘦削的身影在风中。不知为什么，原来甜得粘牙的糖人，突然掠过一丝苦涩……

【篇五：难忘的一节课】

那节课尴尬，僵持。但后来就充满了欢声笑语。所有人都沉浸在欢乐的节奏中了。课堂之乐，非打非闹，说者中，画者胜，纸笔交错，起坐而喧哗者，众生欢也。

那是星期三的活动课，大家都到了各自的组中，而我们这个组的人倒为没准备材料而发愁。眼看就要上课了，我们就像热锅上的蚂蚁干着急，却也没办法。老师一来，就阐述自己的想法，“我知道大家都没带东西，所以这节课我们先来构思。”这句话可说到我们心里去了。可为我风寒交加的小心脏，送了一把火。我还以为他要告诉班主任。那班主任可就要对我们大发雷霆了。想起那个样子，我不禁瑟瑟发抖。老师说每个人要设计一个小花盆，花盆前画个动物或动漫头像，一会儿交流。

我们都在瞎画。侯思羽在杂志上找到灵感，画猴头。我们都说：“这可真符合实际呀！”我试着画海绵宝宝，我说：“海绵宝宝最容易画，一个方块，两眼，一鼻子，一嘴，身上再画一些孔。”结果，我画了一个海绵不海绵，方块不方块的怪物。侯志明说：“猪头多好画。”说着，就画了一个，不过，画得好像。老师让我们组起来回答，要画什么，组长说他画猴头，我画海绵宝宝，紫潇画派大星，结果连问都不问猴志明，直接说他画猪头。引起了众生欢也。接下来，老师让我们画各自想画的。老师们也在有说有笑的，猴志明则还在练习画猪头。课堂活跃，笑声上下，老师乐而学生乐也。然而学生只知画之乐，而不知师之乐，生知从师玩而乐，而不知老师之乐其乐也。

不一会儿，铃声响起，督促我们赶紧下课，这难忘的一节课就这么下了。

【篇六：圆明园的毁灭读后感】

在这个单元学习中，我对《圆明园的毁灭》这篇课文深有感触。

圆明园是最大的皇家园林，里边收藏着许多奇珍异宝，漫步园内，犹如漫步在天南海北，饱览各地风景名胜。这是多么美好的一个园林啊！可在1860年10月6日，英法联军把园中一切能拿走都拿走，还把实在运不走的都给烧掉了！

读到这里，我十分气愤，他们凭什么拿走属于我们的东西？还搬得那么自如，像是在搬自己家的东西一样，明目张胆的强盗！我恨清政府的腐败无能！如果圆明园还在，如果我们能亲手默默圆明园的话，那该多好啊！

还记得前些年香港拍卖会上的铜牛头、铜猴头和铜虎头吗？那是圆明园中的十二生肖池里的宝贝，那本来就是属于我们中国的东西，但我们却付出了数千万的代价才买回了这三件国宝。一阵怒火在我心中燃烧，难道他们不会向我们认个错，把东西还给我们吗？难道他们不为自己的行径感到羞愧吗？

《圆明园的毁灭》让我明白了落后就要挨打，虽然中国科技在世界上领先，但我们还是要努力读书，为祖国出一份力，不让它再次蒙受耻辱，但愿历史不会重演。

【篇七：《圆明园的毁灭》读后感】

读了《圆明园的毁灭》，我感到无比的愤怒和惋惜。

看到了书上被侵略者销毁的圆明园，我会不禁的问了问自己圆明园往日的辉煌去哪了，金碧辉煌的殿堂去哪了，玲珑剔透的亭台楼阁去哪了，世界上最大的博物馆艺术馆圆明园去哪了。

原来金碧辉煌的殿堂和玲珑剔透的亭台楼阁变成了一片废墟，原本属于我们的奇珍异宝，名人书画，都被侵着拿走，拿不动的就用大车搬运。拿不动的就任意破坏如今的圆明园就是一片废墟，我国这一圆艺术的瑰宝就变成了一片灰烬，这是多少中国人的心血呀！这都是侵略者把圆明园就这样给毁了，你们肯定会觉的我们中国人民为什么不去保护圆明园呢？这是因为当时的中国实在太弱了，太弱了。只能眼睁睁的看着圆明园被侵略者毁灭。

现在我们中国是世界上的强国。如果之前那么厉害的话，我国的圆明园就不会毁灭。现在圆明园里的铜牛头和铜猴头被我们用昂贵的高价买了回来。

如今圆明园已变成了一片废墟，想到这，我感到愤怒与惋惜。

读了《圆明园的毁灭》，我感到无比的愤怒和惋惜。

【篇八：孙悟空三气唐僧】

唐僧在天庭又将金箍戴到了孙悟空头上，可是孙悟空并没有反对，这让唐僧十分的不理解，但他也没有在意太多。

一天，孙悟空在唐僧家里东蹦西跳，让唐僧大为恼火，随后便把孙悟空赶出家门，还在门上贴了个字条：如有在此家东奔西跳者，当神经病处理，送往天庭医院。

孙悟空参加天庭大脑，众神不太理解，也没有反对，就同意了。可是孙悟空在天庭大脑中一度过关斩将，冲向总决赛。唐僧也来到现场，准备在总决赛当天念紧箍咒，让孙悟空大脑短路，出出洋相。比赛开始了，当孙悟空填最后一个数字时，唐僧动了，就像发了疯一样拼命念紧箍咒，可孙悟空还是填了数字，并得到了冠军。唐僧不理解，气愤极了：“这猴头，居然能坚持下来，真是运气！”

孙悟空向唐僧等人炫耀一番。唐僧立即跑到一边念紧箍咒，可孙悟空一点都没有痛苦缠绕，唐僧转念一想，才明白事情的原因，原来是孙悟空把金箍掉包了。唐僧气愤不已，昏了过去，直到第十天才醒了过来。

这就是孙悟空三气唐僧，唐僧十分无奈。

【篇九：我和孙悟空过一天】

有一天孙悟空来到了我的世界里。

孙悟空一来到我的世界里对什么东西都很好奇，问这问那的，我被问得不耐烦了，也问孙猴子：“孙行者，我可以和你一起捉迷藏吗？”“当然可以我这一时半会儿还回不去我老孙的花果山呢！就陪你玩一会儿。”

捉迷藏开始了，第一局我来找这猴头，“一、二、三……”我心想这行者怎么还没藏好呢？我偷偷一看，只见他从身上拔下一根毫毛，轻轻一吹，一下子就不见了。我心想他一定是变成小草躲到草丛里去了。于是我在草丛里找了老半天都没找到。最后我在一棵大树下坐下，大声对着空气喊道：“孙先生你太厉害了，我找不到你，你快快现身吧。”话音刚落悟空就出现在了我身边说道：“你瞧瞧你，我就在你身边都找不到，哈哈！”

由于我输了，所以第二局我躲他找。我找了一棵大小适合的树，然后就在树下蹲了下去，再弄点小树枝遮在身上，心想这下你可找不到我了。好长时间过去了，他都没找到我。正当我暗自得意的时候，从我耳边传来一个声音“你在找谁呢？我在你头上呢，嘻嘻！”我抬头一看，果然孙猴子倒挂在我头顶的树枝上呢，原来他早就找到我了，我还在自作聪明呀。

这时一阵闹铃声把我从梦中拉了出来，我懵懵的睁开眼睛，原来这是一场梦啊，床头那本《西游记》依然安静的在那儿躺着，回想梦里的情况，我乐呵呵地笑了。