【篇一：我为自己点个赞】
星星因它本身而闪耀，而我因自己而骄傲。虽然我身上有数不胜数的缺点，但是我还是情不自禁的为自己点了个赞。
在溪水中有最肥胖的鱼，在一族花丛中有最美的那朵，而在我身上有我自己引以为豪的优点，让我不得不为自己竖起一个大拇指。我的性格属于慢性子。因为这个原因我妈妈为我操够了心，一直在叫我速度放快点，可是我还是慢吞吞的。
也许许多人会认为只是一个坏习惯，可我却以这种性格为豪。记得有一次，我们玩的太疯了，完全忘记了还有数学上本这一回事，到了教室里，他们就二话不说拿起笔放肆的写。而我就在一旁慢吞吞的，就连拿出一支笔都要很长的时间更不要说做了，做玩一道题目心里不放心，又把这个题目重新再做了一遍，直到保证这个题没有错误了才肯放自己去做下面那个题，当他们早就做完了的时候我还只完成了2个题目。因为我的慢性子数学上本一直到放学都没有完成，所以放学的时间我留了下来做了许久。第二天数学上本发下来了，在它们的本子上都是刺眼的红叉叉，而我的全部都正确。
在这几个月中我每天的作业都做得很晚，不管作业的多少，我记得我最早做完的时间应该是9点半，我妈妈因为这个原因经常责骂我，我也知道我的速度太慢了，但是每天在对答案的时候，我一半以上的都对，只错了几个难点的。
我为自己的这个性格点个赞，虽然说他的速度没有保证，但是它的质量有保证。我的未来我的路，未来就像天上的一朵朵云彩，美好但又触及不到，令人深思。但是在未来这条路上我一定会用这个被人认为不好的性格坚持下去。闯荡出自己的一片天空。
【篇二：成长的烦恼】
时光荏苒，一转眼，我已是六年级毕业班的学生了。紧张、压力、考试的失利……这些烦恼整天围绕着我，有增无减，令人窒息。其中，最令我烦恼的“烦恼”，就是学习上的“粗心”。
这次数学考试又考砸了！满试卷的红叉叉组成了一张巨大的网，向我卷来，把我牢牢地网住，使我不能动弹，也不能挣扎。试卷上的“78”，就像一支沾着鲜血、寒气逼人的铜戈，再加上两只喷着怒火、叫人胆颤的大眼睛，令人心悸发怵！我仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母严厉的训斥……
我哭丧着脸面对妈妈的斥责，又习惯性地找出了那个理由――“粗心”。这个“粗心”似乎已经成为我最美妙的借口了，从《遗憾的脚印》到《期待更美的风景》，再到《捷径，华而不实》和《2017，留在记忆中的教训》，当然，也包括今天正在写这篇文章。“粗心”总是与我形影不离，抛之不去。真是好烦恼的烦恼！
我再也不想耗费笔墨，一道题一道题地去解释自己的粗心，不如言简意赅，用最经济的文字来揭示出“粗心”的真正内涵：审题不周全，答题草率；老师强调的知识点，记忆得不够准确，理解不够透彻；拓展不够广泛，运用缺乏灵活；最致命的是明明知道这些缺点，却无法拿出纠正他们的热情与毅力……
无需再去寻找安慰，那只是虚假的掩饰。挺直腰杆，勇敢地承受每一次摔倒的疼痛，把伤心留在心底，挣扎着向前迈进，要相信，遮挡阳光的阴云终会散去……
粗心，好烦恼的烦恼！你让我一次又一次跌倒，但我终究还会爬起来，只有历经风风雨雨，才会迎来更加绚丽的彩虹！
幸好，我还在路上……
【篇三：耐挫的青春最美丽】
雨滴滴答答地下个不停，那溅落在地面上的声音吵得我心烦。半小时前，我在这嘈杂的雨声中接过一张试卷。
那刺眼无比的分数和一个个醒目的红叉叉让我的心像被万丈深渊中的恶魔撕裂了一样冰冷无比。一道闪电划破了天空，劈开了雨幕，照亮了划过我脸颊的水滴。我已经分不清它们究竟是雨水还是泪水。
风在耳边呼啸，雨点躲过伞的拦截，打在身上。丝丝的寒气隔着衣服侵蚀着身体，透心得凉。走在回家的路上，双腿沉重得让我无力避开一个又一个的水坑。鞋袜浸满了水，每走一步都会发出扑哧扑哧的声音。我浑不在意，满脑子只有老师批评时的严厉表情和同学们的窃窃私语声，在不知不觉中僵着腿就到了家。
父亲接过试卷看了看后就靠在了沙发上闭眼沉思，客厅里充斥着让人难言的压抑，像果冻一样粘稠的空气让站在那里的我喘不过气来。“你没有尽力。”父亲突然开口说道。“不，我尽力了，我真的尽力了！”没有理解和宽慰，失败的失落、挨批评的委屈和着愤怒点燃了我心里的那座活火山。我第一次对着父亲吼道：“我考得不好难道是我情愿的吗？在学校被老师训，到家你又这样对我，你们能不能理解一下我！”
声未绝，泪水再也控制不住的汹涌而下，我失声痛哭，像要把所用的委屈和难受随着泪水一起流出身外。父亲没有说话，拉着我坐在他旁边静静地看着我，直到我哭累了在轻声抽泣着。父亲看我渐渐平息下来叹了一口气：“我不是有意要批评你，但是从试卷上看，一些错误你的确是可以避免的。还有，失败是人生的一种常态，你这次考试失利，你就好好分析分析，找找自己的问题所在。都说失败是成功之母，正因为经历了磨难与泪水，生命才会在不断地打磨和修正中变得更加美丽！”
父亲的话点醒了我。青春总是明快而布满坎坷的，一路上的伤痛无法避免。最重要的是我们如何面对自己的内心，让流着泪的青春变得更加美丽。在泪光中不断地奔跑，回头看，那泪水化成的珍珠会提醒你有人跌倒过又顽强地站起来，那就是青春中最灿烂的风景。
想到这儿，我释然了，对前方的路充满希望。相信在成功的那一天，阳光一定明媚，一抬手就能摘下一片醉人的蓝。
【篇四：悔与悟】
悔，一个刺目的字眼，包含着失误与悲伤；悟，一个醒目的字眼，预示着决心与奋斗。
小学三年级时，我成绩还算可以，在班上是前三名，也可算是名列前茅吧。可后来却被一个“怪物”——骄傲，给打败了。
在这之前，我都以认真、严谨的态度对待学习：上课老师讲知识，我都全神贯注的听讲，注意老师讲的每一点，不懂的课后又与同学讨论，问老师，刨根问底，追根求源，直至弄懂为止；对待作业都一丝不苟，整洁干净地完成，绝不敷衍。
期中考试成绩公布了，我又是班级第一，年级第二。我拿着写满荣誉的奖状和赏心悦目的试卷边走边跳地回了家。把试卷和奖状拿给妈妈看，“真棒！走，去买好吃的东西给你。”我听了这番“甜言蜜语”之后十分高兴。
在之后的学习中，我因此变得骄傲了。上课听讲由之前的全神贯注变为三心二意，无精打采，时常是“身在曹营心在汉”；做作业由之前的一丝不苟，整洁干净变为粗枝大叶、乱七八糟，出现了许多不该出的错误。
老师也一再给我敲警钟，可那钟声总是只响一会儿便停了。临近期末，我丝毫没有警觉，依然散慢地过日子。心想：以前我都考得很好，这次也一定没问题！
可是，我错了，我错太远了。期末考试成绩出来了，我惊呆了，非但没有奖状，而且退了二十多名，我看着试卷上那一个个的红叉叉，它们似乎在嘲笑我，在讥讽我。我呆呆地拿着试卷，眼里浸满了泪水，脑海中一片空白，心中充满了无尽的懊悔与伤心。我后悔自己当初没好好学习，我悲伤这不堪入目的成绩。
我耷拉着头，驼着背，缓缓走向家中，迎来的不是令人愉悦的表扬，而是一阵阵责备与辱骂。
我深深反省了自己，找出错误的原因，找回原来那个认真的自己，并竭力用“认真”、“谦虚”来代替“粗心”、“骄傲”。后来，我成功了，我又逐渐登上了冠军的巅峰，做回了优秀的自己。
人生中，有许多不如意之事，它们令人懊恼后悔，但只有从悔中有所悟，才会不再失败，才会成功！
我们应该珍惜现在，做好每一件事，只有这样，才能让自己的未来少一些悔恨与悲伤，更多的是喜悦与灿烂。
【篇五：最好的奖赏】
每当空闲的时候，我便会习惯的看向窗户外面，是一盆昙花，看到它时，我的记忆便会如潮水一般涌上心头，开始寻找那和碎片一样多的回忆。
望着手中那份满是红叉叉的试卷，我的心一下子跌落到了深渊谷底之中。走在回家的路上，路旁的小草，小花似乎弯下了腰，低下了头，树上的叶子也纷纷飘落，鸟儿不再歌唱，天也阴了下来，仿佛这身边的一切都在替我感到委屈，惋惜。
回到家，妈妈亲切地对我说：“今晚我们去外婆家过吧，你整理好，我们马上就去”我低着头，走进了房间。要是换作了平时，我肯定会开心得不得了，因为我最喜欢外婆家里的花园了。可是今天，却不一样，心中充满的是悲伤。
外婆家的花园不大也不小，却很有趣。里面有着很多我喜欢的花草，如：能勾起童年的蒲公英，金黄的迎春花，星空般的紫色的薰衣草……其中，我最喜欢的还是那洁白剔透的昙花了。我一直都很期盼着这昙花的盛开，可都没有如我所愿。
我和妈妈来到外婆家，由于我还在在意这次考试，吃饭时心不在焉，外公发现了我的异常，便向妈妈问了个究竟。我吃完饭，预习了一下明天要学习的内容，便上床睡觉了。
半夜里，我被外公的叫声所吵醒：“佳颖，你快来，那昙花盛开了！”我听了，下意识地下了床，快步走到花园里。“哇！”我被眼前的景象惊呆了，不由地惊叹了起来。
只见，那晶莹的花苞已经完全绽放了，洁白的花瓣，撒着醉人的清香。如大雪纷飞，是那么美丽，那么楚楚动人。不过很快，便又枯瘦了，而我有意未尽，开始慢慢体会。
昙花绽放只是一瞬间，可它却坚定自己的信念，哪怕是一刹间的美丽也不肯放弃。可我呢？只是一次失败就轻易放弃了？不，我不能连这小小的昙花的不如，我也要拥有自己绽放的时候，哪怕只有一瞬。我转过头，只见外公欣慰地看着我。
后来，我考了100分，外公就将那盆昙花奖励给了我，我觉得这是最好的奖赏！
【篇六：这就是幸福】
我将会用线，把一颗颗圆润饱满的珍珠穿起来，带上，让他去指引我人生方向。
——题记
孩童时期，我不介意间翻开了一本布满灰尘的相册，他勾起了我对往事的回忆。
那是我一岁左右的照片，蹒删学步的我可能不想再受到学步车的束缚，便咿呀呀的让妈妈把我放在沙发旁边，我小心翼翼的挪动着步子，妈妈在一旁保护我，嘴里还是不停的念，慢点，慢点
当我走了几步却还没有摔倒时突然被吓了一跳——母亲高声换着正在厨房做饭的爸爸，爸爸高兴地跑过来，拿起手机给我拍了个照片，还一边高兴地说道：我闺女真棒，于是这个画面便定格在了相册的一夜
说起小学一次考试后，我的语文成绩不合格，我沮丧的心情盯着试卷上的红叉叉，语文老师把我叫到办公室，叫我坐下，他或许是看出了我眼中流露出的失望神情。别气馁，来，让我们把错题看一下。我点点头，嗯。接着老师便仔仔细细的帮我把错题讲了一遍，一边讲还一边问我有没会，嗯。试卷讲完后，老师可能怕我会放弃吧，没关系的，下次争取考核成绩，我相信你。
其实幸福一直都围绕在我们周围。
【篇七：珍爱青春】
青春是段跌跌撞撞的旅行，有坎坷有艰辛，但每一次所受的挫折都会给我教育和启迪。
青春年少的我懵懂无知，充满想象。“妈，你觉得长大以后，什么职业适合我？”“嗯，老师吧，我希望女儿是一名优秀的教师，你留着一袭长发，在讲台前神采飞扬地讲着，下面的同学专心致志地听着。”我顿时笑了。“妈，如果是一名教师，可能会出现这样的情况，我在讲台前声嘶力竭地吼着，而下面的同学却各自谈得津津有味，我不希望会变成这样。”
妈妈听了我的叙述，抿了抿嘴。而这时弟弟恰巧走过来，对我说：“就你还当老师，把学生给教笨了。”说完后潇洒地走了，只留下呆愣的我。
第二天上课，还是那一道题目。“这一天已经讲了N遍了，为什么还是有那么多人不会，我讲的时候你们在干什么。”顿时下面鸦雀无声。“我再讲最后一遍，这一遍思维要跟着我后面转，一定要弄清楚，听到了没？”“听到了。”下面传来一阵弱弱的回答，紧接着又是一片安静。15分钟后终于结束了，看着一黑板的板书，再看着试卷上的红叉叉，无可奈何地摇了摇头，我一脸愁怨。“下面我们再来几题练习一下，就第一排的同学上来做。”我缓缓的起身，拿着粉笔站在黑板面前发愣，下一步该怎么写，为什么会坐在第一排，为什么老师喊到我，明明知道我不会写。拿着粉笔一直停留在原地，当其余的同学书写完毕时，我心慌了，不管了，随意写几个字糊弄一下，先下去再说，呆在上面真丢脸。我开始奋笔疾书，才写了一个公式，老师就走在我的身旁，说不对。紧接着便在一旁指点我，终于结束了，老师又出了一道题，我自告奋勇地上去，这一次比刚才流畅多了。最后老师向我满意点了点头，我会心的笑了，那一刻的我是最自豪的，老师是最开心的。
这时，我想到妈妈说的话，老师身上背着一种责任，当他教会学生题目时，学生开心，老师更开心。我顿时明白妈妈想让我当老师的原因：默默奉献。青春的路途充满坎坷，正如题目一样，但要对它充满信心，一定会有人陪你一起度过，帮你解决困难，因此，必须珍爱青春。
16岁的花季，17岁的雨季，青春一去不复返，恰似一江春水向东流……
【篇八：母爱】
“世上只有妈妈好……”每当我听到这首歌曲时，我总会想起我的和蔼可亲而又严厉的母亲。人们都说，母爱是伟大的，是无私的，是不求回报的……我一直都在妈妈的臂膀和无私的爱中成长。
母爱如水，它的温柔、和蔼可亲足以感动所有人。在我的脑海中还清晰地记得有一天晚上，我发烧了，额头正烫得厉害。妈妈叫醒正要睡着的我，我浑身无力，感觉头有千斤重，抬不起来。妈妈二话不说，抱起我就往外走。深夜天已黑了下来，妈妈迈着沉重的步伐深一步浅一步往前走，嘴里还说着什么。来到医院，我看了一下四周，心想：我身体这么强壮，怎么会生病呢？应该不会的，我肯定没有生病，我才不想见那些恐怖的医生。我准备挣脱妈妈的双手，可妈妈把我抱得很紧。最后还是让医生给我治好了病。
有一次，我在学校上课，天空乌云密布，不一会就下起了倾盆大雨，天上还不时有闪电劈过，一阵雷声随之响起。一直到放学，雨还下的很大，我们也不敢走出教室，等家长来接我们。我想：这下完蛋了，爸爸妈妈都要很晚才下班，谁来接我回家？难道我得自己跑回去？我还沉侵在我的联想当中，忽然听到一声熟悉的声音正叫着我的名字，我抬头一看，是妈妈，我急忙背着书包跑到妈妈身边，妈妈撑起一把伞，她告诉我她为了接我提前下了班。回家的路上，妈妈尽量把伞往我这边靠，自己却湿透了大半，我的内心不禁一阵感动。
母爱不仅是和蔼的，还是严厉的。
有一次，老师把头一天的考试卷子发了下来，我一看分数愣住了：44分。回家的路上，太阳躲在云里不出来，鸟儿也不再歌唱，街上也冷清许多。我该怎么办呢？我要把分数告诉妈妈吗？妈妈知道分数会是什么神情？她会怎么对待这次的考试？我一想起来就瑟瑟发抖。回到家中，妈妈叫我拿出卷子，我拿出卷子，身体都在发抖。妈妈拿到卷子，看了一眼分数，卷子上的红叉叉太多太多。妈妈脸色一下子阴沉下来，她让我感到很惊讶，她并没有打我，而是让我写了一份检查，并把错的题抄几遍。从那以后妈妈就经常辅导我学习，我的成绩也直线上升。
啊！母爱像天上的繁星，数也数不清；像远谷的深山，高耸入云；像蓝天般的大海，深不可测。母爱是最无私的，它让我们感受到温暖，不再感到孤独。
【篇九：那段自由的日子】
“我自由喽！”那天放学，我一回家就扔下书包大喊。害得不少邻居纷纷探出头来惊诧发生了什么事。
其实也没什么，只不过是这几天妈妈要去北京探望小姨，爸爸又恰好要加班而已。没错，仅此而已，然而对于我来说，这可是天大的好事啊，一直如笼中鸟般的我早已厌倦了被人约束的生活，没人管没人问才是我所梦寐以求的，对于爷爷、奶奶——把房门一关，有没有他们都一样。
即使爸爸、妈妈千叮咛万嘱咐让我别没事就看电视、玩电脑，但这机会可是千载难逢的啊，更何况常年吃竹子的大熊猫有时也会捉几只野味开开荤呢。于是，我所向往的美好生活便起航了。
一放学，我便把电脑、电视打开，摆上吃的，摊开作业，再把房门一关，开始享受我的美好时光。边吃着东西边看着电影，看到搞笑时，边大笑边把桌子拍得“啪啪”响；看到感动时，餐巾纸一张一张地抽，等回过神来，已经纸团满地；看到无聊时，随手在作业本上画两笔；看到激动时，不忘在作业本上沾上几滴果汁、撒上一些饼干渣。第二天到学校，我会跟同学炫耀，他们会问：“那你不怕学习退步吗？”我还真没想过，但我嘴上却说：“那有什么，吃喝玩乐才重要，懂么？”那会儿，我心中还偶尔忧愁一下学习，但一回家，我还是没能抵挡得住电脑、电视的魅力，从而拜倒在它们的石榴裙——哦，不，应该是“金属裙”之下。
就这样，浑浑噩噩的日子如同流水般一天天飞逝，妈妈回来了。当她问到我最近的学习时，我才想起作业本上急剧增加的红叉叉与一次又一次连续被突破的历史最低分……但是我选择了隐瞒，告诉妈妈最近学习状态挺好。后来，妈妈终于了解到了真实情况，面对妈妈的“表扬”，我感到心里很不是滋味，甚至羞愧难当……
【篇十：记忆中的那束光】
有人说，当你到达人生最黑暗的阶段，那么你会遇到最温暖的那束光，毕竟我们都是少年，我们拥有自己的奔放和活力，我们一同走在成长的路上，当我们暮然回首，发现原来那一个个足迹，都在诉说我们的艰难阻险，却又为我们翻唱那时最初的誓言与决心……
当你拼命学习，你是否想过，你是为了什么？当你遇到挫折，打算放弃，你又是否知道当初决定走到这里，又是谁给予你力量……当坎珂，与初心相遇，当黑暗，与誓言重逢，你的心里，是否有一束光，它永远温暖你的心灵，你的记忆里是否有一瞬间永远地停留在你的脑海里……是的，在我的心里，我的记忆里总会有一个人，总有那么一束光，给我成长的道路上留下深深的印记，时刻温暖我的心灵……
记得上小学五年级的时候，我们的语文老师——时尚又和蔼，他是一位工作认真，尽职尽职的好老师，开学后某一天的一节课上，我分心了，以至于作业本上的红叉叉像是群魔乱舞。下课时，我便被老师请去办公室“喝茶”了，你到办公室，空气像是静止了，突然间毛骨悚然，老师突然说，你上课为什么没认真听？我吱吱呜呜，不知从何说起，老师便开始给我讲道理了，不过当时的我就认为老师在念经，可是现在回想起来的确受益匪浅，那些话像是“金玉良言”，久久回荡在我的脑海里。是老师让我明白人生就像在登山，只有登高望远才能找到属于自己的风景，然而过程却要比常人更努力，更加坚持，老师给了我光，给了我希望，如果说人生是一个完美的句号，那么我们是不是应该感谢那些为我们停留的逗号，顿号……
老师就是以这样等站的停留，为我们的人生谱写沿途最美的风景，成为记忆中最温暖人心的那束光。