精彩的诵读比赛作文450字10-28

上个星期四下午第一节课，我们班上举行了中华经典诵读比赛，目的是为了在班里选出一位同学去学校比赛。比赛规则是：选手用抽签的方式抽出三首古诗，抽出来的古诗都是《小学生必背古诗词75首》里的，然后背出自己选的两首古诗。背自选古诗时，可以直接背，也可以一边诵读，一边做动作，还可以用唱歌的方式将诗词一句一句地唱出来。比赛开始了，第一个上场的是张婷婷。她首先抽了三首放在旁边，然后开始背自选的。她自选的两首古诗...

第一次诵读比赛作文400字10-26

学校里发出一阵悦耳的音乐，这是为什么呢？让我来告诉你吧，今天是东方红学校第十届诗词大赛。我进了校园，飞快地跑进教室。把椅子搬到操场上。不一会儿六位主持人上来说“我宣布东方红学校第十届诵读比赛正式开始”。其他班级表现的都很好，最让我感受深刻的是248班，他们诵读的是《沁园春长沙》。他们个个都昂首挺胸，特别是周谭振诺。他表演的惟妙惟肖，她身穿军装，军帽。仿佛和真的八路军一样。突然传来了空袭警报我的脑海...

我的“诗词大会”书作文400字10-06

今年春节期间，“中国诗词大会”第二季火了。总共十场比赛，我每期必看，每天跟着选手答题，还能答对五六道题呢！选手们的才华，嘉宾老师的博学多识，尤其是高个子姐姐武亦姝、最萌身高差的彭敏、女博士陈更，他们实在是让我羡慕不已。我也想背很多很多诗词，我也想去参加百人团，我也想去中国诗词大会！看到我这么有兴趣，爸爸带我到书店里买了一本书，书名是《古典诗词诵读宝典——从历史走来的诗词曲谣联》，这本事书我很喜欢，...

诵读比赛作文600字10-03

“红日初升，其道大光……”——“民族魂？中国梦——阳光下成长”南浦小学闻莺校区读书节群诵比赛，正式开始了。大家化好妆，人人面若桃花；排好列队，个个精神抖擞，整装待发。终于轮到我们出场了。我们排着浩浩荡荡的队伍，来到阶梯教室，各自站好位子，昂首挺胸，面带微笑，与台下的观众面对面。大家朗诵的声音和谐悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄浑。一个个声音似乎变成了轻纱般飘动的云朵，似乎又是艳丽夺目的彩...

五年级经典诵读比赛作文作文550字09-29

“哪一种语言能有如此动听的旋律？”“民族魂·中国梦——阳光下成长”，南浦小学闻莺校区读书节群诵比赛已经到我们了！灯光下，正是最灿烂的我们，一个个光鲜亮丽，可背后却是我们不限地付出，这或许就是“台上一分钟，台下十年功”吧！比赛时，我们齐装待发，不想让自己排练了那么久的群诵，而留下遗憾。我拉下衬衫，理好领结，整理好队伍，那笔直的队形，出使我们显得更加有力，我现在浑身充满动力，但又有一丝紧张……站在队伍...

找本好书做挚友作文900字09-20

有这么一本书，陪伴了我六年时光，它就是《经典诵读》。当我还是一个懵懂的一年级学生时，我的班主任——周老师亲手把它交给了我，当时的我，看着那绿色封面上写着的四个大字《经典诵读》，不禁瞪大了眼睛，走出了属于我的“诵读之路”中的第一步。曾记得苏轼的《饮湖上初晴后雨》，他邀我同去欣赏那西湖的清新怡人与浓抹艳丽，漫步在断桥边，看那潺潺流水亲吻着岸边的岩石，看得朵朵荷花盛开在炎炎夏日，不禁低吟杨万里的诗句：“...

经典诵读比赛作文600字09-17

“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。随着声情并茂的朗读声逐渐走向高潮，台下的观众送来接连不断的掌声，我们因此为朗读演出画上了完美的感叹号。这次演出既磨炼了我们的毅力，又陶冶我们的情操，还培养着我们的凝聚力，它可谓是让我记忆犹新。我们班为了它付出了不少心血和不懈的努力：领诵各个着汉服，齐诵男女穿中山装；人人都需精通诵读语调；节目前的献歌和串词……着装华丽，诵读优美，准备充分，等待着我们...

难忘的夏令营作文1000字09-12

201X年暑假，妈妈给我报了长沙普贤国学馆夏令营。我将要在这里全封闭式管理渡过我一半的假期生活。来馆之前，我心中有期盼、有慌恐！因为这是我第一次离开家独自生活。让我来回味夏令营里的一个个难忘瞬间吧！——难忘瞬间之军训一开始，我以为军训很好玩，但没想到的是，军训说起来容易，做起来难。我们每天早晨必须5点起床参加军训，不论刮风下雨，军训是整个夏令营雷打不动的必修项目！而军训中什么项目最难呢？那就是站军...

庆国庆作文600字09-01

今天是阳光明媚的一天，学校举行了一次大型的庆国庆活动——班级诵读比赛。同学们争先恐后地拿着凳子来到操场上，我们首先观看了六年级哥哥姐姐们的表演，他们个个都用自己最大的声音来朗诵，简直是震耳欲聋。接下来该我们五年级啦，大家也都发挥的很好，节目精彩纷呈。不过我最期待的还是我们班的节目。盼星星盼月亮，终于轮到我们班表演了。我们班的九位女生上了台，她们穿着洁白的纱裙，用火红的丝巾做装饰，跳起了轻盈的舞蹈《...

品味书香感悟成长作文700字08-14

在小学，我就对朗读不感兴趣，总觉得我看了就知道了，为此不知道挨了爸妈的多少批评。现在回想起来，看过的好多文章都不得要领，看完也没有什么印象，更谈不上有什么感受。直到进入初中以后，学校组织我们听读《论语》，我才真正体会到什么是诵读经典，什么是读书的乐趣。非常幸运，在十一初接触到了传统文化，在老师的指导下诵读经典。刚拿到《论语》，自己只是感到挺新鲜，因为我对于《论语》的认知是神圣而高不可攀，并未想过自...