【篇一：买书的经历】

朱熹曾在《观书有感》中写道："问渠哪得清如许，为有源头活水来"。这句诗告诉人们要多读书，因为书能带给我们浩瀚的世界，广阔的海洋。

记得一个天气晴朗的周末，妈妈带我去买书。下午大概两点多，我们就出发了。刚到书店，我就看到了络绎不绝，进进出出的人群，及书架上琳琅满目的图书。其实刚进来我就盯上了科普类书架上的一本？十万个为什么？。拿到书后我就坐在阅读桌边读起来，我特别喜欢这类书。一看到它们，我就像一只饥饿的绵羊，看到了一片肥美的草地一样，高兴极了。

没过多久意想不到的事情发生了。我一口气看了好几页，翻着翻着突然有一页掉了下来，我连忙捡起那一页夹在书里，把书合上。然后我趁大家都没在意我，我悄悄地去外边买了胶水，买完后我立即回到书店小心翼翼地把那一页粘好，粘完后我便叫醒妈妈，把我刚才做的事告诉了她。妈妈说，你既然喜欢，又粘好了，我们就把这本书买回家吧，放在这里怕也不好卖。

我为妈妈的善解人意和温柔体贴感到舒心和高兴。回去后，一有空我就拿起这本书读，我读了差不多有两三遍。从中我懂得了大自然的许多奥秘，挖掘到了许许多多的宝藏。我陶醉在这知识的世界里，徜佯在知识的海洋中，沉浸在精神世界的宝库里。

【篇二：问渠哪得盈盈？只为细流涓涓】

眼前的这幅漫画，展示了生活中常见情景：放一只碗在龙头下接水，拧小龙头，细流涓涓，水碗渐渐蓄满；拧大龙头，水花四溅，水碗却难注满，反倒浪费不少。我陷入沉思，在这个步履匆匆的时代，“速成”，一定是那个效率最高的方法吗？未必！孔子云：“欲速则不达。”学习尤为如此。

于求学者而言，学如春起之苗，不见甚长，日有所增。当代，打着“赢在起跑线上”旗号的教育并不少见：“十天练成一手好字”“三天学好英语”“终极押题密卷”……对这些广告噱头，我一向是嗤之以鼻的。“速成书法”如何比得上从“一二三”步步练习来得扎实？“速成英语”如何有从慢慢学习英语字母到单词再到句子语法的水到渠成之效？就拿刚过去的2020年高考语文卷来说，新冠肺炎疫情一直视为必考热点，各种有关疫情的猜题不断推送。令人大跌眼镜的是，语文全国I卷只字未提新冠肺炎，而是回归语文传统。

在考场上大展身手，靠的是日复一日、水滴石穿的积累。人一生的学习分为多个阶段，从胎教、幼儿园、小学、初高中到大学，有着连续而系统的学习链。环环相扣、步步为营，方是稳妥。茧中挣扎的蝶只有自己挣破蛹壳，才能拥有强健的翅膀，去流连花间。漫漫人生路，简单省力的“捷径”往往是南辕北辙。

于师者而言，教如春夜之雨，润物无声，静待萌发。《无问西东》中，西南联大的学生在漏雨的铁皮屋下听课，屋外雷雨交加，雨声掩盖了陈岱孙教授的讲课声。陈岱孙教授停止讲课，在黑板上写下“静坐听雨”四个大字，我相信，当时的学生们一定听出了比讲课声更深刻的东西，那是读书人的高贵，是苦难中的光辉，“为中华之崛起而读书”的意志便如春雨落进他们心底，滋润“风声雨声读书声声声入耳”的种子。

人们总是将教师比作园丁，呵护幼苗，要遵守生长规律，不揠苗助长，教师亦不可“填鸭式”教学，给予学生过大的学习压力和负荷，否则便如淹没植株的水，隔绝赖以生存的氧气。一年树谷，十年树木，百年树人。速成的树往往只能砍倒做柴，历悠久岁月、经风雨洗礼的大树方能担当栋梁。

春光明媚中，雨淅沥而初降，泉涓涓而始流，小苗在不知不觉中萌发生长，一派欣欣向荣，那是慢成长、慢教育最动人的画面。

【篇三：精彩作文】

翱翔天空是鸟儿的梦想，畅游水底是鱼儿的梦想，取胜高考是我们的梦想。

我一直坚信，只要飞过，天空就一定会留下鸟儿的痕迹，不论它是否具有标准的弧线美;只要游过，水底就一定会留下鱼儿的影子，不论它是否拥有无缺的流线美;只要跃过，高考就一定会留下回扳奋斗的惊喜，不论它是否填满因等待而逐渐空虚的心。

高三确实令无数学子汗颜。辗转于书山、题海间，用高度认真的态度学习，就获得一点进步，却不得不接受眼镜度数增加的事实。频繁的考试，让我们苦不堪言，发试卷时成了我们最能感觉生命跳幼的时刻，之后就是几家欢乐几家愁，并非考试就一无好处，能在不断的测验中找出自己知识的漏洞，及时修补，能在笑和愁的过程中锻炼自己的心理素质，能给紧张的生活灌注青春的活力。

同样高三学生是备受关注和同情的，父母、老师的期望，亲戚朋友的期望，自己的理想，不论多大压力，可是有人并不觉得苦，因为他们相信付出总有回报。因为有梦想，再苦再累也甘愿。

用梦想为生活导航，为高三导航，领略沿途宜人的风光，把一路的喜悦、苦楚、收获、成长经验收入背囊，某一天再拿出来细细品味。让梦想带领自己向知识的更高攀登，最终找到真正的宝藏。让梦想引领生活的帆船迎向生命的挑战。鼓足斗志去战胜，到达成功的巅峰。

青春的激情淋漓尽致的在高三演译，窗外的世界仍然好精彩，教室里的我们不在好无奈。我们知道：人生毕竟不是等出的美丽而是走出的辉煌，在高三放飞梦想，踏着青春的气息，人生因梦而精彩，放飞梦想，迎胜利的.曙光，在心中把梦飞翔。

高三不苦，有秘决语：问渠哪得清如许，为有源头活水来，因为有梦想撑腰，所以高三精彩，精彩高三，你我同在。

【篇四：为有源头活水来】

尊敬的各国代表：

大家好。今天，我要和大家谈一谈水。

水，与生命的产生密不可分，与文明的传承息息相关。不论是大河文明还是海洋文明，都发源于水。古老悠久的中华文明也带有水的特点，随物赋形，静水流深，在历史的长河中流淌。

水各有不同，有湖水，也有海水；有清水，也有污水；有活水，也有死水。潺潺流水和茫茫大海都让人欢喜，就像我们总希望，无论哪一种文明，都能汪洋恣肆于世界，成为独一无二的生命有机体。

问渠哪得清如许？这个问题或许可以帮助我们窥见文明的真谛。

一渠水之所以清澈，是因为有源源不断的水流成为新的渠水。水要流入渠中，就需要一条畅通无阻的通道。一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止，文明也一样。如果长期自我封闭，必将走向衰落。我们要能够接受不同的文明，不能从一开始就抱有拒绝的态度。百年前，清王朝固步自封，闭关锁国，国内政局动乱，乌烟瘴气，最终导致无力反抗外侮，被迫打开国门。反观当代中国，改革开放以来，综合国力稳步提升，成为世界第二大经济体和人口第一大国。正是因为接受了不同的文明形态，中国才能在文明的碰撞与交流中不断提升自己。

水要有流动性，才能接受源源不断的水流。不同来源的水在一个水池里冲流激荡，洗刷掉各自带有的污泥糟粕，才能成为一池清泉。文明也是如此，我们要对不同的文明持包容的态度，兼容并蓄，为它们提供良好的交流与发展的环境，才能洗刷掉它们身上的糟粕，而得之精华。中华民族千年文明，正是不同民族文化的交流与碰撞而形成的。举个常见的例子，我们所熟悉的椅子，在唐代叫做“胡床”，顾名思义，即少数民族所用的床铺。随着中原文明与少数民族的交流，椅子才渐渐为我们所熟悉。

一泓清泉中的水，一定是会和睦共处，相生相容的。一个池子中的水有不同的来历，如果其中的水都互相排斥，池水也不会清澈。文明的交往也应该有尊重与谦虚的态度，少一些傲慢，多一些宽容。在看到对方不足的同时，也应该看到对方的优势，取人之长，补己之短。没有任何一个文明是完美的，但是不同文明的融合会产生不朽的奇迹。沟通东西方交流的陆上丝绸之路，便是欧亚大陆数千年来数不清的文明交流的产物。时至今日，我们仍然能想起数千年前丝路漫漫驼铃声声的景象。

文明由交流产生，也由交流完善。积极推动文明之间的交流，是促进发展的不二之选。同时，每个人都应以宽阔的胸怀和包容的态度来接纳不同的文明，以谦虚自省的态度来学习不同文明的优点。国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

我的发言完毕，谢谢大家。