【篇一：写对话童话的作文】

手妈妈有五个孩子，其中大拇指最特别了。别的手指都高高的、瘦瘦的。只有大拇指，矮矮的、胖胖的，看上去像个可爱的胖娃娃。别的手指都有三个关节，而大拇指只有两个关节。别的手指握拳头的时候都连在一起，只有大拇指，在外面包着别的几个手指或在里面被包着。在外面像个站岗的士兵，在里面像个胆小鬼。

单独看去，感觉非常特别。指甲白白的，像一扇窗户。指肚红红的'，上面有几圈指纹。指甲下面有一些白白的东西，既像弯弯的”月亮“，又像初生的”太阳“。

你瞧，大拇指开始”做操“了。当它直起时，就像一位老奶奶扶着一根柱子。当它弯下时，既像水龙头，又像消防栓。

大拇指的用处也非常大，端汤时要用它，玩PSP游戏机时要用它，堵住伤口时也要用它。

它在那儿非常孤单，但要用它时，它却挺身而出，这些精神值得我们学习。

【篇二：素材简短】

数月之后，当我再次回忆起那段寒冷的时光，我一定又会在母亲的良言中找到属于我的，独一无二的春天。

那时的风冷，邮件冷，日色冷。家里迎来了一位似乎不怎么受欢迎的朋友——木吉他。我凭借着日益减少的兴趣，在自学这条艰难的路上行。

双手的指肚被琴弦勒出红痕，一个个小水泡冒出来，又无情地被针尖挑破，留下大大小小或深或浅的茧子，手指肚碰一下就火辣辣地疼。跟同学聊天时，都不好意思说自己会弹吉他。那段时间，如果有人提及这件事，我的世界就变了样儿，仿佛每个人的眼中都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我逃无可逃。总有一个声音在我脑海中回荡：坚持不下去的时候，就放弃吧!

母亲不知道是如何看出我的想法的，也许因为那些天的缘故。她一如既往地在厨房里忙碌，空气中氤氲的饭香让我感到了些许安慰。她沉默着，嘴角挂着若有若无的微笑，手中炒花生米的动作并没有停下，不带半点儿鼓励，“哪有那么容易成功的事儿，你看这花生米，多翻几个个儿就熟了。坚持住，总会有成果的。”

是这样的啊，我走我的路，不需要别人的认可。许多人都像我一样，伤感于他人的评价，惧怕着前方的困难，最后往往一事无成，也弄丢了自己的初心。

还是一如既往地练习，枯燥乏味。但唯一不同的是，风不再冷，邮件不再冷，日色不再冷。茧在长，红痕在加深，手指仍僵硬，曲子依旧磕磕绊绊，但母亲赠我的春之种，在心中已经悄悄生根发芽。几个月后，我的手指灵活起来，弹奏的乐曲也变得流畅起来。冬天的风不再凛冽，春姑娘也蹦蹦跳跳地来了。

这一次，母亲也是笑了笑，端给我一盘炒好的花生米，依旧没有半点儿鼓励的意味。我拿了几粒丢进嘴中，真香，炒得恰到好处。

迷茫、困惑、痛苦……什么都不要怕，只有经历过磨砺，才能练就创造成功的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。没错，要成长，要成熟，就得在生活的热锅里多翻几个个儿。

我在母亲的良言中，找到了春天!

【篇三：偶尔停下来】

风吹页动，今日的风吹开昨日的尘，把日子吹得悠悠地从我的拿着笔的指缝间轻轻悄悄地溜走了，我以为追逐的梦想就在我不停息的求索中获得，但是，偶尔停下来，却发现了不一样的风景。

不知什么时候，我和你很少说话，有时也想和你谈一谈最近的学习情况，也想告诉你我的学习压力有多大，但话到口边，似乎又无从说起，时间好像在我和你之间划开了一道鸿沟，那道鸿沟的名字叫——代沟。就如刚才，我要做作业，你却非得陪我一起做作业。

我背对着你，趴在书桌上，两眼扫视着手中的复习纲要。一行，过一行，再过一行，窗外和煦的阳光轻轻地挪移着，但我的心里却因为你坐在旁边而有了一些烦燥，刚看过去的知识点又忘记了。再来一遍，只用双眼搜索着老师讲过的要点，翻着翻着，一行行的字变得渐渐模糊，眼皮也似乎越来越重，脑袋也不怎么转了，身体早就乏了。

头一抬，正看到你，你正一点一点地低着头，专注地看着手里捧着的我的作业本，蹙眉、咬唇、低头、还用手在我的作业本上做着小记号，神情专注地像一个认真学习的少女，我拿住笔塞进你的手里，好让你更好地做记号。不想，却碰到了你看似肥厚却那么粗糙的手心。我翻开你的手心，仔细地看起来，那条条的皱褶似是时光篆刻的痕迹，深深地刺痛了我的心。大拇指的指肚上有了一条很大很大的口子，一定是这段时间你忙着学校和家里的事，忘了保护你的双手。

抬起头，刚想说，让你去擦一点护手霜，可是，在和煦的春光中，我却清晰地看到了原本光洁平整的额头上有了细小而又密集的皱纹。你的头发在温暖的日光里有了几根闪闪发亮的东西，你用手捋一捋头发，又用手抚摸着我的头，这双手还像小时候那样温暖有力，不曾有过丝毫的冰冷，也不曾有过一丝一毫的停留。时光似乎就在此刻停留，停下来，我心里的那道鸿沟似乎就被妈妈的这双厚实又有些粗糙的大手填满了。

我在心中轻轻地告诉自己，偶尔停下来，看一看妈妈那装在心里，溢满额头的满满的爱。时光荏苒，光阴似箭，儿时倚在妈妈怀里听故事的我已经长大，但留在我心里的那些深深刻在心上的印迹却永远也没有忘记，停下来，母爱就在不经意间悄悄地溢满了心房。

我轻轻地摩挲着你手心细密的纹路和微微粗糙的茧子，任时光从脸庞滑动，我站起身，轻轻地在你耳边诉说着：“妈，我爱你！”（公众号：金氏小园）

【篇四：我喜欢的植物绿萝】

我家的阳台上摆着仙女似的海棠花、婀娜多姿的吊兰花、还有从不怕“渴”的仙人掌，我都喜欢它们，但我更喜欢枝繁叶茂的绿萝。今天我还特意观察了她呢！

走近了一看，绿萝的叶子交错在一起，好像都在寻找自己的朋友似，叶子的形状十分特别，大的叶子，像一片片美丽的小桃心，小的叶子像一滴滴活泼可爱的小水滴。他们不仅形状不同，颜色也不完全一样，在下面刚刚长出来的嫩叶，如青草一样浅绿色，有的还略显出青黄色，长大了已成熟的叶子，就显现出了墨绿色。大的叶子有一拃长，而小的叶子却只有大拇指大小，还有一些叶子像抹了油一样。

再蹲下来闻一闻，她的气味令人神清气爽，有一点点青草的味道，但比草味儿淡，还有些生菜叶的味道，真有趣啊！用手轻轻地摸一摸，有些叶子像丝巾一样光滑、娇嫩，有些叶子却十分的粗糙，手指滑过，指肚接触粗布的感觉。

稍微用力揪下一小段叶子，放进嘴里，仔细品味咀嚼，令人回味无穷，先是一阵清甜入口，接着是一种酸酸的口感，很快又是一种涩涩的苦，真奇妙！

绿萝不仅漂亮有趣，还能净化空气，可吸收二甲苯、甲醛等有害气体，还能吸收油污，她有很大的实用价值呢。

我喜爱这枝叶茂盛的绿萝，我会继续好好照看她的。

【篇五：读《海伦凯勒》有感】

1880年，又是一个小生命降落在这个多姿多彩，神秘有趣的世界上。这的确是一个普通至极的事，但当你知道她是谁了，你一定就觉得不那么普通了。她！就是————海伦。凯勒，这位在逆流中努力前行的伟大人物。

小海伦，是那么的不幸。在她19个月大时，一场大病让小海伦失去了视力和听力。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她的脾气越来越坏。直到那一天……

那一天，安妮莎莉文老师来到了海伦的身边。莎莉文老师开始教诲海伦摸盲文，拼单词。一次，他们路过水井房时，莎莉文老师把海伦的小手放在流水下。这时，一股清凉的水在海伦手上流过，莎莉文老师在海伦的另一只手上拼写了“水”这个单词。海伦猛然醒悟，原来水就是这清凉而奇妙的东西呀！

……

我们和小海伦相比是多么的幸福，多么的幸运啊！当我们想要表达一句话，只要拿起笔或者张开口就可以轻而易举的做到，而小海伦需要在打字机上艰难地分辨出每个字母，再用十指的指肚用力地敲击突起的键盘。

而我们却经常是生在福中不知福。在学校上课，却经常想着偷偷玩。而小海伦想去上学却没有这条件，尽管这样，她还是在这种困难的情形下继续学习，我们还有什么理由能不好好学习呢？

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我们珍惜当下的时光，从现在开始好好学习吧！你要记住“不管什么时候开始，都不算晚。”

【篇六：特别的爱】

父母的爱如绵绵细雨润物无声；有时又像急风骤雨让人难以接受。不过“打是亲，骂是爱，不打不骂才叫害。”

周曰，我去金笔作文补作文，因为上课时调皮捣蛋应付了事地写了一篇作文，所以被撕了本，害爸爸在外苦等。

回家后，爸爸阴沉着脸，又见我不顾死活地打开了电视，终于忍无可忍对着我大吼："作文课你干什么了？人家用3个小时，你用5个小时！"我心虚地回答：“我……不会……写。”"人家会写，你怎么就不会写？”妈妈听见了吵声，从厨房出来赶紧劝："快吃饭了，吵什么吵？"我像见了救命稻草似的，赶紧跑到妈妈身后，壮起胆子喊："就是不会写！”爸爸听了火冒三丈。我吓得直哆嗦，可还是不愿屈服，梗着脖子，斜着眼望着爸爸。爸爸立刻变脸，随手抄起一把扫帚打到我的背上，顿时火辣辣的疼痛淹没了我。

晚饭谁都没吃成，我委屈地躲进了卧室，心想：虽然今天是我的不对，但爸爸也不用下手这么狠吧！半夜，我翻来覆去睡不着，不禁流下了泿泪。"吱扭”门开了，我假装睡觉，一束光从我眼前闪过，原来是爸爸拿着手机进来了。他轻手轻脚坐在我的床头，我感觉到背角被掀开，接着爸爸用指肚轻轻摸了摸我的伤痕。这时，妈妈进来了，我听到她小声埋怨道："看看把儿子打成什么样了。"那一刻爸爸的声音压抑，这样说道：“唉，打在他身，痛在我心。我也是为他好啊。"说完爸爸拧开了什么，接着一阵冰凉覆盖了我的疼痛。原来是药膏啊，只听爸爸哽咽地说："对不起，儿子。”那一刻我心头一酸，泪水也再次流了下来，不过这次不是委屈的泪水，而是感动的泪水。

父爱如山，这爱更直接，更严厉，是一份特别的爱。每个孩子都应该学会读懂父爱，感激父爱。