【篇一：我的拿手好戏玩魔方】
我的拿手好戏是玩魔方，人送绰号“魔方小王子”。
说起与魔方结缘，那还是三年前我过生日时，妈妈在网上给我买了一个魔方作为我的生日礼物。得到魔方后，我爱不释手。稍有空闲，我顾不上看电视、玩手机，就钻在我的房间里，照着说明书一步一步地拼魔方。慢慢的，我摸索到了一些门道，越转越熟练，最后终于可以快速复原魔方六面了。
有一天，我看到全班公认的“魔方大咖”曹宇航在玩魔方，我就问他：“你玩魔方厉害吗？要不咱俩切磋切磋？”“好啊，比就比！”他得意洋洋地说。
我们开始比赛了，我十根手指好像事先约定好似的，飞快地转着魔方。他也不甘示弱，熟练地操纵着魔方。不好！曹宇航已先拼好了一面，我得赶紧追上他呀。很快，我也紧跟着拼好了魔方的第一面。我迅速整理好状态，把第二面拼好了，接着又拼好了第三面，第四面……我俩几乎用相同的时间拼好了第五面。
开始拼第六面了。第六面是最关键的一步，一旦失误就会踏进死循环，很难再复原。拼第六面时，我俩的比赛异常激烈，但我还是不慌不忙地背着复原公式∶上、左、下、右、右、上、左、下，我不一会儿就拼好了第六面。
再看看他，被死循环卡住了，急得团团转。同学们见我把魔方复原了，都为我喝彩。我心里比吃了蜜还甜。
从那天起，我便获得了“魔方小王子”的称号，魔方让我更加开心，也让我更加自信。
【篇二：第一次真好】
暑假，不知道怎么的，我受老爸的“传染”，也加入了养花的行列。上个月，我们全家到安国公园游玩，我无意间发现安国有卖郁金香花种的，我欣喜若狂，毕竟郁金香是我最喜欢的花之一。
郁金香的成长过程是什么样？我想着，想着，便毫不犹豫地买下了四粒种子。
回到家，我立刻找出一个适合养郁金香的花盆。然后，拿出小时候玩土用的小铲子，在地上挖起土来，随后把土里的小石子逐一挑出，直到把花盆里装满了“合格”的土，我才把花盆搬回去。
说我喜欢养花，其实我也是第一次养花。为了搞清楚花种埋在哪个位置，我不得不虚心请教养花知识渊博的老爸了。等到把花种埋好了，我又让花喝了饱饱的一顿水，才结束了当天对郁金香的“培养”工作。
每天我早晨起来，要做的第一件事就是为郁金香浇水。我还坚持写观察日记。每次我都自豪地想象自己养出的郁金香会是什么样子。当时别提有多高兴了。可是后来，我逐渐发现，郁金香生长缓慢，无精打采。事后，当我发现是我浇水太多才把我心爱的郁金香花害成这样时，是多么后悔和无助。我伤心极了，痛下决心，要把郁金香养活。
于是，我每天都要摸摸种郁金香的土是湿还是干，等到土快干了我再为郁金香好好浇上一顿。就这样，我摸着门道三天一浇水，五天一施肥，每周再为它松松土。功夫不负有心人，在我的精心照料下，郁金香终于死而复活，抽出了嫩嫩的芽。此时我重新充满了自信心和自豪感。
为了郁金香，我不停地忙碌着，现在，郁金香已经长出花苞，开放出得意、胜利的花朵，样子不比公园里的差。我成功了。
这是我第一次靠自己的努力感受到成功的喜悦。我明白了：成功，是一步一步积累出来的，也更加让我体会到课本中“千里之行，始于足下”这句名言的真正含义。第一次养花的感觉，真好！
【篇三：难忘的第一次】
人生中有许许多多的第一次，如：第一次做饭，第一次骑车，第一次画画……其中最令我难以忘怀的是我第一次溜旱冰的事。
记得那是寒假的一天，我和舅舅一起去溜冰。这可是我第一次溜冰，所以我那小小的心里充满了激动和期盼。来到溜冰场，只见伙伴们滑冰就像踩着风火轮似的，在场上穿梭，个个身轻如燕。
穿上溜冰鞋，我大踏步地向前走，可刚迈出一步就摔倒了。舅舅走过来对我说：“走路脚要呈外八字，这样才能保持平衡。”我按照舅舅说的方法小心翼翼地向前走着，生怕再摔倒。渐渐地，我便学着向前滑动。这时舅舅拉着我的手，带着我一起在溜冰场里慢慢地溜来溜去。渐渐地我觉得自己已经将溜冰的技巧掌握了，便松开舅舅的手，自己溜了起来。可一不小心，又摔倒了，鲜血从膝盖上冒了出来，我顿时感到了一股火辣辣的疼痛，眼泪哗啦啦地流了下来。舅舅连忙给我止血，处理伤口。我开始泄气，觉得溜冰是那么的难，于是找了个地方坐下来休息。
舅舅走过来语重心长地对我说：“做事怎可半途而废？所谓：‘世上无难事，只怕有心人’。有哪个溜冰高手没有摔过？”听了舅舅的话，要当飞人的勇气又回来了。我又重新走上了溜冰场，开始慢慢地溜。溜得十分地顺畅，身体呈着45度向前倾斜，这样可以降低重心保持平衡，又可以加快滑行的速度。我心想：原来这一切都是有窍门的，只要摸着门道走就好了。我终于学会溜冰了，心里像吃了蜜一样甜，我觉得自己都成为了一名溜冰高手了。
第一次溜冰，使我明白了一个道理：做什么事只要坚持不懈，持之以恒，什么难题都能迎刃而解。
【篇四：兴趣，是一种甜蜜的牵引】
自小，我便不是一个能吃苦的孩子。
我有过很多爱好：跳舞、绘画、弹琴等，却从未有一个“爱好”能坚持到一个月。
十岁那年，一个夜晚，我和母亲吃完饭在广场上散步。突然，一群速度极快的人影吸引了我的目光。近处一看，哦！原来是一群人在溜旱冰！只见他们微微弯下腰，双手负在背后，左右脚交替着向前滑动，还不时来个三百六十度空中大悬转。“太帅了！”我转过头望着母亲，“妈！我也要学这个！”我期待地望着母亲，目光里充满期待，恨不得现在就去和他们一起溜旱冰。“你啊，还是省省吧！”母亲的话宛若一盆冰水，将我从头到脚浇了个透心凉。“为什么！”我不满地叫道。“你不能吃苦，也坚持不下去！”“不！我喜欢溜旱冰！我想尝试！”“你又不溜过，怎么知道你喜欢？”妈妈说完便不再理我。
最终，在我十几天的软磨硬泡下，她终于答应让我试试。
我们去超市买了一双溜冰鞋，一换好，我便摩拳擦掌，跃跃欲试。我小心翼翼地站了起来，缓缓向前踏出几步，像学步的三岁孩童一般。渐渐地，我开始习惯了溜冰鞋的重量，慢慢加快速度，却因只看前方，不看脚下而摔了个狗啃泥。母亲赶忙过来扶我，我摸着屁股缓缓站了起来，“咝——好痛啊！”我连忙屈起手臂看，没带护具的地方破了一大块皮。“都说了让你别学，这下好了，吃苦头了吧！”妈妈心疼地看着我责备道。“不！我要学！”我将手臂从母亲怀中抽出，继续开始一步一踉跄地练习。心中只有一个想法：我要学好溜冰！我要证明给自己看！
终于，功夫不负有心人，一个月后，我终于摸到了门道，小有所成，不过我没有因此而自满，而是继续去努力，因为我喜欢溜冰！
【篇五：玩转数学】
拓展走班终于开课啦！我参加的是玩转数学。
上课了，钱老师带着练习上了讲台。当老师点名时，我才发现这个教室里的人屈指可数，只有16个人。钱老师给我们讲第一道题目。开始我们好像都是“大脑死机”，可没过多久，许多人都看出了一点门道。可我还是百思不得其解，这让我不免有点着急。这时，坐在我旁边的吴宇彤似乎看出了我的难处，手把手告诉我这道题该怎么解。经过她的指点，我很快抓住了里面的诀窍，做题如鱼得水，特别顺手！当我们还在为题目简单而暗喜庆幸时，接下来的题目却让我目瞪口呆。我看着那道题目，不仅脑子转不起来了，而且还感觉头晕眼花，里面的数字尽是8，而且逗号很像小数点，害我读错了好几处。正好下课铃响了，十分钟的时间够我们理一下思绪了！果不其然，上课时，我们大部分有了头绪。而我觉得答案已经呼之欲出了，经过了激烈的讨论，我们终于求出了答案。这个答案来得真不容易啊！
接下来的题目并不难，有的甚至让我觉得兴趣盎然。一位数的数字里面随便抽出四个数字，把它们组成最大最小的数，相减一下，最后的答案肯定会有6174。接下来老师让我们自己随便抽出四个数字来列算式，而我练了六个算式后满头黑线，心中爆发出多种疑问！按理说，最多只要七个算式就可以了，莫不是我算错了？那就岂不是白算了？哎呀，还得钱老师来帮忙。
想要玩转数学，我还得多多努力才行啊！
【篇六：当个组长不容易】
同学们，相信你们在学校都有一定的“职位”吧！有的人是组长，有的人是组员，还有班长和各科学习委员。我呢，在班里是一个组长。
可能大家会觉得：组长有什么难当的？但我可以毫不夸张地对你说：“当组长也是有门道的。”比如，你需要时时刻刻观察组员的一举一动：看他是在扰乱课堂秩序，还是在安安静静地学习；看他在“窥视”别人的作业，还是专心写作业。你还得对个别同学“别有用心”的督促。我们组的马灿涛就是一个很好的例子。你听我娓娓道来。
有一次语文课上，老师让我们背诵第八课《匆匆》，因为我们以前背过，所以很快全班有一半的人背会了，我们组也是如此，但那个“拖油瓶”又与众不同了。你瞧，他在那儿左顾右盼，丝毫没有一丝紧迫感。我便过去指责他：“你在干什么？你背会了吗？你每次都是最后一个，每次都拖我们的后腿。”而他却不紧不慢地反驳道：“这些字我都不认识，我咋背呀？”我竟无法反驳，便开始一个字一个字地教他。终于，在他加完最后一个字的拼音时，老师提示我们只有五分钟了。这时我知道：就算我是神仙也无力回天了。
我们组又是最后一个，我掩面叹息，但也没有办法。他就是这样一个学生，有时也挺努力的，有时懒惰得让人憎恨。你瞧，老师又在批评他。虽然我们组每次都是最后一个，但我知道我不能气馁。只要我们再努力一些，就一定能赶到前面，更上一层楼。
你说？相当好一个组长是不是不容易啊？
【篇七：温暖的旅程】
记得有一次，我们科学小组在做实验，我是组长，但无论怎么做，都失败了。
经过很多次失败的经验，我们也终于摸出了一点门道，但还是没有成功，我和组员们开始有些着急想要放弃。
这时，科学老师走了过来，问道：“你们怎么了，失败了？”我们点点头，表情有些沮丧。科学老师说：“不就是失败了吗？有什么好伤心的，肯定会成功的，你们继续做，要有耐心。”
虽然话听起来很凶，但我们却很感动，心想：老师，这是在为我们打气呢，我们要加油！
我们的自信心又回来了，继续开始实验。我们总结了前面错误的经验，又发现了一些门道，马上又做了一次实验，这次比前几次好了很多，但还是没有成功，我们也毫不气馁，又仔细地研究，发现了一个我们以前忽略的东西：轻重。
我们又做了一次实验，成功了！我们成功了！我们都十分的开心。这时，科学老师也走了过来，看着我们说：“你们看这，不就成功了！有耐心就会成功！”我们笑着点头。
老师统计的时候，我们骄傲地报出了我们的记录，因为全班只有我们组做出来，其他人都嫌太麻烦，懒的做，所以我们更加的骄傲。
这次的实验可以说的上是温暖的旅行吧，我想，我应该不会忘记吧，这可是我的一次成长呢！事虽不大，但意义非凡，科学老师的话让我记住了两个字：耐心。
【篇八：期中反思】
今天在课上听了王老师的介绍后，我认真地反思了自己以前的语文学习方式，以下是我的总结与观点。
先来扒一扒我的小学语文吧，我的小学语文成绩还行，六下期末97分，但这不能代表什么，说实话，小学时我就不怎么喜欢语文课，总觉得不如数学，英语有趣，当然我也意识到了这样想不对，尤其越往后语文分值越大，顶着头皮也要上。
我其实挺羡慕那些语文优异的人的。每当想起别人的优异，自己就感到不甘，恨不得把自己的脑子挖出来看看是用什么做的，怎么就不行呢？仔细想想，我对自己的语文提出过什么“变态”要求吗？没有，我既然不能一口吃成一个大胖子，那就从点滴做起，珍惜当下时光，一次进步个3-4分，当然是在我恢复正常时，那总归是行的。
从哪呢？就从阅读中，在接下来的日子里，我不仅要熟读课内，也要熟读课外书。课内的自然无需多费口舌，原因很简单：会考。老师教给你了，就有可能会考，并且不会的也可以去问老师啊，何乐而不为呢？因此课内的可能会较高一些。
课内和课外是不一样的，课外就更注重你的语文素养了，你的解题格式，思维方式都尽显素养，对此，我的方法是“广撒网，能捕鱼”，多做历年的题，总归有门道的。
【篇九：那一刻我真幸福】
幸福，它犹如一道甘泉，会让人们躁热的心变得清凉；幸福，它犹如一碗汤，会让人们冰冷的身体变得温暖；幸福，它犹如爱的女神撒下的花朵，会美化的生活；幸福，它犹如春天那明媚的阳光，会照亮你我的世界。
记得五年级时，我在补课班里认识了“老周”——周锦川。
“老周”个子和我差不多，头发很短，两只看起来有点呆的眼睛凸显出了他的老实。一张一生气就会和小女生一样噘起来的嘴。
他虽然在学习上摸不着什么门道，但他却有一颗乐于分享的心。
在暑假里，我和他的关系已经很好了，是呀，像他这么一个小男孩怎么会不值得交往呢？所以，我常常找他玩，我们一起玩过很多次，有些场景我已经忘了，但那一次，我是怎么也忘不了的。
那天，我兴致勃勃地找他去滑旱冰，可到他们家时，他却不在，于是我又到别处找他，他还是无影无踪。这时，我已经有些懊恼：他是不是不想和我玩了？是不是嫌我太烦了？也是，我以前的好些朋友都是这样的。心里想着也许又要失去一个朋友，我垂头丧气地往家走。边走边想：康家明，你怎么这么失败！没有一个人想和你做真正的朋友。唉……想着想着，一看到家门口了。哎，平时觉得很这段路很长，要不是有什么重要事情我不会出门的，可这次未免走得也太快了吧。
在我刚要进去时，突然发现门口小卖铺里有一个人，特别像，像，像“老周”！
“嗨，老周！”我情不自禁地喊了出来。
他惊喜地回过头，看见我便飞快地跑过来，他又跑又跳，我看见他边跑边用手护着什么，好似生怕把什么给丢了。
“你怎么才来？干啥去啦？”他带着责备的口气，拍了拍我，“你看这只小鸟可爱吧。”说着，他用一只手指了指站在他另一只手手指上的一只小麻雀。
“嗯！不错！”我本以为他是向我炫耀自己多厉害，抓了只小麻雀。可我错了，下面他的一番话让我十分震惊。
“唉，它是因为昨天雨下得太大，从树上掉下来的。你不是想养只鸟吗？给。”他把小麻雀放在了我的拇指上。
我久久地呆住了：他真傻，他明知道如果是我有这么一只鸟，是决不会这么平白无故给他的……我沉思了许久，背过身擦干了早已不由自主留下来的热泪，笑着对他说：“你真……”
那一刻，我仿佛拥有了全世界，那一刻的我，真的很幸福！
【篇十：关于马拉松的作文】
电视上在播合肥国际马拉松赛，比赛刚刚开始，几万人一齐出发的场景可谓壮观。不知怎的，忽然想起仇老师的“马拉松理论”，几千考生一齐在道路上奔跑的场景在脑海里浮现的犹为清晰。
这次期中考试考得很差，若用老师的理论那简直是别人纵情狂奔，我却一个踉跄跌在泥坑里还偏偏爬不出来，正要昂起头用一个完美的45o角仰视目送别人一个个超过却只能喑自咬牙。我是有些不服气的，明明平时作业不比他们差，自己还经常“加夜班”死磕难题，怎么就比他们差呢？于是整个周末都打不起精神，做完作业便顶着家长不满的目光看马拉松赛。
比赛已经进行到后半程，三位非洲人组成的第一阵容无比清晰。导播显然觉得比赛无趣，分出一个窗口重播精华。渐渐地，我也看出了一些门道：差距从鸣枪那一刻便存在了，虽然有些人只是希望在电视上露个脸。专业选手和业余选手泾渭分明：专业选手全程都在坚持跑下去，业余的则是冲一段跑一段再走一段，不到1/3的赛段就早已掉队。而那3个黑人则更是让人有一种他们全程都在加速的错觉。记起当年北京奥运会的时候，采访冠军卡马乌的时候，那个黑人曾诚恳地说了句：“全程跑下去，超过你面前的每个人。”和号称长距离之王的基普辛格那句：“没有方法。”忽然有几分触动。
之前班主任讲的时候只觉得是例行教诲，可如今想起来自己这半学期的所作所为可不活脱脱一个“业余选手”。晚上加把劲，自以为能傲视群雄，实质却是把白天拱手相让。自以为周末突击式做阅读、做练习就是领先别人一大步，其实哪有别人细水长流最终汇聚为汪洋大海来得有用。如今想来，自己所谓“十分尽力”倒成了“非常无用”了。一场马拉松，又怎是凭几百米几千米的疯狂就能取胜的？
听说，周日就是嵩山少林国际马拉松了。而我，也是时候跑一段新的马拉松了。