【篇一：我是小小推销员】
这是一支神奇的笔，它功能齐全，外观精美，操作简单，强抗干扰，可以弥补孩子独立学习的困难，让孩子由被动学习到主动学习。它就是神奇的“易读宝”点读笔。
“易读宝”点读笔的外观十分精美。它长大约15厘米，宽大约2厘米，圆柱的笔杆足有一厘米厚。它像一个害羞的小姑娘，想用那层薄薄的“外衣”把自己严严实实地包裹起来，不让别人看到她粉粉的皮肤。调皮的发声器藏在点读笔的脑袋后面，播放着一首首美妙的歌曲。
它不仅外观精美，而且功能齐全。“易读宝”点读笔将翻译、复读、语音留言、跟读对比和自动选书合为一体，很大程度上方便了孩子的学习。可爱的卡通造型、优美的声音、有趣的游戏，可以诱发孩子对阅读的兴趣，让他们在快乐中收获知识。它有超强MP3播放功能，可以容纳许多儿歌、故事等。可以实现单曲循环功能、顺序播放功能、随机播放功能等，让宝宝安心听睡前故事。
“易读宝“点读笔在儿童启蒙阶段给予了儿童很大的帮助。可是，也难免有一些不足，就比如说在没有录制的情况下无法识别我们的文章。如果厂家在这方便更注意一些，相信“易读宝”点读笔会更受广大群众欢迎。
【篇二：奇妙的梦】
一天晚上，我看了一本小说，看着看着就到了深夜，爸爸妈妈过来催促我睡觉，我赶紧把书合上，关了灯，便快速地入睡了。
过了一会儿，我醒了过来，发现到了一个公园里，那里的风景十分美丽。这时，迎面走来了一个头是西瓜，眼睛是两颗咖啡豆，四肢是甘蔗，耳朵是木耳，身子是巧克力的怪人，它让我上了辆南瓜车，我一下子就来到了大门门匾上写着“食物王国”的宫殿。
我发现，宫殿的门上有一个红色的小按钮，我一按它，天上马上散落下来一些水果、糖果、辣条、可乐、薯片……我平常最想吃的东西竟然全部都在这！我想伸手去接这些东西，但是怎么也使不上劲。可怕的是还有一大堆不知名的气泡粘在我的脸上，热乎乎的，让我差点不能呼吸，非常的难受。我一抬头，刚好看到宫殿门上按钮旁贴着一行文字：“请不要随便乱碰，否则后果自负。”
我想：完蛋了！要被这些平常想吃却又吃不到的东西给埋了，好害怕，谁来救我……这时妈妈在床边温柔地叫醒我：“宝贝，做噩梦了吗？该起床上学了！”
哦，原来这是一个梦，让我虚惊一场，但这个梦也给我一个启示：不可以随便轻信陌生人，更不可以乱碰未知的东西，否则会有危险。
【篇三：最美的风景】
外面寒风肆虐，内心暖阳高照……
天空受不住雨水的重量，下起雨，我打着伞，脚尖在水洼上画着圆。我来到大巴的候车亭下，准备回家，那里排满了人，在最前头的人，正在阅读一本书，我也排在了后面。又来了一个人，没打伞，一幅墨镜，手里拿着杖，另一只手拿着直杆式的杆子，牵着一只德国牧羊犬，很明显，这是一个盲人。
那只导盲犬把盲人引到了候车亭，离人们很远的地方，在前头读书的人把书合上，轻轻地走到了盲人后面。人们好像有种无声的默契，走到了盲人后面，我也跟着走过去。
大巴来了，导盲犬引着盲人走了过去，当时应该算下班高峰，挤个公交不容易。当这个盲人走到车口时，大巴司机说：“您等会儿，我马上来。”“不用，谢谢。”他回答。
他用拐轻轻敲了几下，慢慢地走上来，所有人都挤到车箱后面，努力为他挤出一小点的空间。一个母亲把年幼的孩子从座位上拉起，孩子的脸上并没有一丝不愉快，导盲犬把盲人引到座位上，然后趴了下来。“您好，想去哪儿？”司机问，“您好，我想去学士路那里。”盲人说。
人们正静静打量那条狗。那条狗憨态可掬，神色专注，连急转弯时，它也正视着前方，那个为盲人让坐的孩子，想拿起吃了一半儿的面包去喂那条导盲犬，可被他妈妈阻止：“它在工作，不要打搅它。”听到“工作”两字，孩子的手缩了回去，一个大汉也注意到了那条狗，把刚点燃的烟头掐灭，应该是怕烟味乱了它的鼻子吧。
天空之中的雨停了，一缕阳光照进来，出现了一道彩虹。尽管外面冷风不减，但我的心里却温暖起来！
【篇四：笙歌婉转，书香似海】
“看书，就是和一位高尚的人说话。”歌德说。初次摸书的那个世纪里，喜欢躲进美好结局的怀抱。日子一天天过去，我在书的海洋里留下了点点足迹，绕着点点书香蔓延的痕迹，踱步慢步。
窃读计之蒙乱过关
微风拂过，缕缕阳光洒下，射入了我的房间里。我拿着我的宠物——《哈利·波特》之阿兹卡班囚徒来到床边，看见正熟睡意朦胧的妈妈，我又要开始行动起来了——坐在床上看书。我蹑手蹑脚地躺在床上生怕妈妈醒来要把我往“监狱”里带——被窝。看了许久，我心里暗暗窃喜道：哈哈，太好了，我可真幸福啊！忽然，妈妈来了个90度大转身，我心里猛地一惊，“扑通”一声——书掉在地上了。“怦怦，怦怦”，霎时间，我感觉自己的心跳在急速地跳动。1分钟过去了，2分钟过去了，妈妈丝毫没有一点儿反应，“呼……”我松了一口气。
窃读计之取汤换药
傍晚，我自己洗濑完毕，便迫不及待地想跑去“宠物”，可是“追兵”——妈妈，还不停地对我大声：“你先把老师的作业背了再睡觉！”我只好点了点头便跑去“开启措施”，我的计划是这样的：先听一听妈妈的脚步声，确认妈妈是否真的去洗澡了，接着我便看书，等差不多了之后，我再去背书，等快速地背后再躺下睡觉。我的计划一切都在我的掌控之中。这次，真是大功告成啊！
书——我生命不可缺少的部分！书合时为“一”开时为“人”。一人一书一世界。“人”是断翅的鹰，让书为我翅，翱翔于晴天吧。
【篇五：奖励自已】
小升初暑假，这段与初中连接的黄金学习时间，妈妈怎么愿意错过呢？奥数、英语、阅读手账……没什么学习班的我光是在家里也忙不过来。为了让暑假过得像休假，我要求妈妈奖励我一段自由时间。
妈妈一口答应，因为她以为热爱旅行的我会要求出去玩，那么这一段自由时间也就不用劳烦她操心了，她只用把我留在家里，做什么都由我自已决定，想去那里玩都随我自己。第二天，妈妈挎着包欢欢喜喜地出门了，爸爸还待在重庆没回来，留我一个人倒在床上不肯起来。一直赖到了九点半我才慢吞吞从床上爬起来。正吃着妈妈留给我的早餐，瞥见了桌上那本厚厚的，令人恶心的奥数题，心中暗喜，因为我这个上午碰都不会碰它一下。
吃完饭，我便打开空调，让整个客厅都冷却下来。坐在沙发上，我在从图书馆借来的书中随便一抽，却是阅读清单中那些毫无故事性的书，我皱着眉，把书扔进书堆中，我今天不会再强迫自已看不喜欢的书了。
我好好挑选了一部小说，再播放了自已喜欢的歌单，倒在沙发上，一页一页地翻看着，再次感受到了闲暇时光的珍贵，不用为各种题目而烦恼。不知不觉，整个人也放松了许多，仿佛有人从我手上拿走了一块重石头一般。我时不时感受着空调吹到脸上那凉爽的风，书也翻得越来越快，终于，我翻到了最后一页，重重把书合上，呼出一口气，不由地在心中呐喊：“太棒了！”
妈妈回来时，意外地发现我的心情异常高兴，不像平时那样郁闷。“只是一段自由的时间，又没去玩什么东西，至于高兴成这样吗？”妈妈不懂。
这段自由时间，使我大脑得到了久违的放松。能让天天想着题目和文字的大脑，有一点点放空的时间，这就够了。这个奖励才是我在这个繁忙的暑假最需要的。
【篇六：一本有魔法的书】
星期天，我去图书馆看书，在最后一个书架的角落里，发现了一本破旧而古老的书，上面积满了厚厚的尘土。
我好奇地抽出这本书，打开泛黄的纸页。“咦，这本书怎么是空白的呢？”正当我疑惑的时候，书上出现了一行字，“你好，仲凯铭。”我吓得差点儿把书掉在地上。
“你想去哪里呢？”书上再次出现一行字。
我半信半疑的拿出钢笔：“去海底世界”。
忽然，我的眼前出现了一片耀眼的亮光，亮光消失后我真的出现在了蔚蓝色的海底。到处都是五颜六色的珊瑚和漂亮的海螺；成群结队的小鱼在我的身边游来游去；龙虾像一位威风的大将军，挥舞着镰刀般的大夹子；海豚“哗”的一声跃出水面，做了一个标准的侧体翻，优美的落入水中……
正在我兴奋地在海里漫游时，一只鲨鱼张开了血盆大口向我扑来。“天啊，怎么办？救命！”情急之中，我忽然变成了一只小丑鱼，一头扎进旁边的海葵中。
“对了，海葵是有毒的！”我曾经在科普漫画中读过，“小丑鱼可不怕海葵。”
看着鲨鱼悻泱泱的游走了，我得意的从海葵中游出来。“嗞——”在我的笑容还没有消失的时候，竟然被身后的水母袭击了！“呜呜，真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊！”我晕了过去。
当我醒来的时候，图书馆要关门了，我赶紧把书合上，书皮上隐隐约约的写着几个烫金的繁体字“魔法书”。
【篇七：爱看书的我】
有一个人，我对他非常熟悉，他有一张圆圆的脸，有一头乌黑的头发，弄弄的眉毛下面有一双大大的眼睛，可惜却戴着副眼镜，把原本水灵灵的眼睛给挡住了，高高的鼻梁，一张小嘴巴每天叽叽喳喳，说个不停，这个人就是我。
我的爱好广泛：书法、篮球、乒乓球、游泳样样都行，但我最喜欢的还是看书。四大名著、科学方面、动物小说我都喜欢看。有一天晚上，我做完作业，便津津有味地看起了新借来的《草原上的小木屋》，正看到精彩之处时，妈妈说时间到了，叫我休息，我却磨磨蹭蹭，故意拖延时间，想再看一会儿，直到妈妈说让眼睛休息一下，明天可以继续看的，我才把书合上。
我最大的缺点就是粗心，经常把会写的字写成错别字。考试前，妈妈再三叮嘱：“审题要仔细，千万别粗心。”我却把它当成耳边风，每次考试都为此失分。
这就是我，一个活泼开朗而又粗心的小男孩。
【篇八：图书馆看书】
每天吃过中午饭，我都会去图书馆看一个小时书。
图书馆里静悄悄的，就像一个关了声音的电视。圆桌上，长凳上都是认真读书的人。
我看到一个阿姨带着一个小弟弟趴在圆桌上，小弟弟用手指着书，一个字一个字小声地念着，很吃力，却很专注。
一个高高胖胖的的大哥哥坐在书架前翘着二郎腿津津有味地阅读着一本书，一定是一本很有意思的书，我看到他一直都在笑。
一位头发花白的老奶奶坐在落地窗旁，把书拿得远远的，在认真地看着。
一个短头发的大姐姐趴在桌子上看着书，还不时地在纸上写写画画。
书架前还有几个人在认真的挑选着想看的书，我也轻轻地走过去，挑了一本《笨狼的故事》，坐在窗边的位子上认真的看起来。笨狼是一只可爱、善良的小狼，他总是喜欢做一些傻事，所以大家都叫他“笨狼”。看了这本书，我很喜欢这只笨狼，我要学习他不怕吃苦、乐于助人，勤劳勇敢的精神。
过了一会儿，手表发出叮叮声，原来已经过了一个小时了。我把书合起来放回到原来的地方，开开心心地回家了。
【篇九：借书】
一天，我来到学校，看到美丫在津津有味地看一本书，看她那入迷的样子，我也挺想看。但是我和美家关系不好，该怎么好呢？要不然我瞄一眼去吧，应该也没关系吧。
我离开座位，凑到美丫旁边，跟她一起看。不好，正当我看到精彩部分，居然被她发现了。她一下子把书合了起来，冲我翻了一个白眼。
我赶紧拉着美丫哀求道：“又白又细的美丫呀，你拿出来让我看一会儿吧，我很想看这本书，虽然我和你以前关系不好，但老师也说看书分享才有趣。”
美丫使劲甩开我的手说：“我不想给你看！你上次借我三本书一直都没碰换我，我找你要，你还说丢了。我看你是斯了！所以我才不借你呢，要借你找别人借去！”
我皱起眉头，瞪大眼睛，扳了一下美丫的肩膀赔不是道：“我上次不是故意的，我都跟你解释过了。
再说，上一回的事跟这次无关啊。反正我不管，你必须借我看。”
美丫转过头去，还是不理会我。眼看心爱的书看不成，我急了，一下子扑过去，想把书抢过来。谁知美丫防着我这一手，死死地拽这书本。我们两个一用力，只听“哗！”的一声，书在空中撕成两半。
美丫跺着脚，死死抓着我的衣服大喊：“大海，你陪我的书，这是我昨天新买的书，你陪我！”
我把手里的半本书扔到了地上，焦急地解释：“我又不是故意的，谁让你不给我。”我转身想溜走，可是
又一想：这么好的一本书就这样撕了，太可惜了。于是我弯腰捡起撕成两半的书，再用胶水把它们粘起来，还给了美丫，美丫也最终同意和我一起分享这本撕成两半的书。我们又成了最好的朋友。
【篇十：读书之乐】
我爱画画，我爱唱歌，我也爱跳舞，但我最爱的还是读书。
说起读书，我可是个小书迷呢。我从小就喜欢书，那时还不识字，常常粘着妈妈给我讲书中的故事，渐渐的养成了听故事才能入睡的好习惯。上了幼儿园以后，认识了一些字可以看儿童绘本了，每天晚上就要读上一两个故事才睡觉。
进入小学以后，我跟着老师学会了用画词笔，每次看到书中有优美的词句和精彩的部分，都要用画词笔画出来，这样写作文的时候我就有丰富的词汇，给作文润色了不少。在书中，我懂得了做人的道理。读书不但让我开阔了视野，还让我学会了勇敢与坚持。我徜徉在书的海洋中，来到了一个又一个奇妙的世界！但对书的痴迷，让我也闹了不少笑话呢？
有一天中午，妈妈叫我去吃饭，我正在津津有味地看书，一边看书一边画词。妈妈催我，我说看完这一页再去吃，谁知我越看越起劲儿，竟然忘了自己要吃饭。妈妈看我痴迷的样子，只好把饭端到我面前，说："把书合上，吃饭不能看书"。我极不情愿地把书合上，吃了几口，看妈妈走了就又偷偷地翻开书来边看边吃。妈妈进来了，看到我，哭笑不得，因为我正拿着画词笔挑着面条儿往嘴里送呢！妈妈赶快用手机把我的“好看样子”照了下来，还总是拿此事打趣我。从此妈妈送我个外号"书呆子"！
我就是这样一个傻傻读书的小姑娘。读书，我要坚持！