【篇一：自我介绍作文】
各位同学们，大家好，我的名字叫xxx。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。
我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。
我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的学校。我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的'姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。
我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想:“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”
各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗？让我们一起努力吧！
这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。
【篇二：我不再孤独】
我的性格内向，因为周围人陌生，我学习成绩不怎么好，也不爱说话，所以我基本没有什么朋友。
在上课的时候，我不管是会或着不会的问题，我都不举手，老师让干什么我干什么，老师不给我分配任务的时候，我便趴在桌子上，一动不动，一直待到上课铃声响了起来，我才抬起头来，听老师讲课。
因为我是走读生，所以，晚上每次下课铃声一响或者老师一讲完课，我就迅速收拾好东西，然后走出教室门，来到大门口，谁也不理，就找姥姥，然后回家。
到了现在，我是一个活泼开朗的小孩儿，和同学们一起相处了六年，我们在一起生活的了六年了，也就逐渐的熟悉了对方，我们也都互相的玩耍，开玩笑，做游戏，我每次都晚上回家的时候，都会有几个朋友也回家，所以我们在路上打打闹闹，什么事都干，也都喜欢干。当然也免不了我自己在一起不高兴的时候，我也都自己在想任何事。
我从一个冷漠的小孩，变成了一个开朗的小孩。
【篇三：这就是我】
当你走进玉峰实验学校五年级5班，你会见到一个活泼开朗，器宇轩昂的小男孩坐在第二排第三列，那就是我。
我长着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁和一张能说会道的嘴。在我圆圆的脑袋上最最奇特的要数那变幻莫测的眼皮了。一般的时候他们是双的，可一到生病他们就像一个没力气撑木板一样，把板扔了下来，变成了单眼皮，怎么样，很神奇吧！
我的兴趣爱好广泛，出去旅游，玩手机游戏，游泳，打篮球，参加各种活动等等，都是我的爱好。
我的优点是活泼开朗，能说会道，成绩也不错，喜欢交朋友，性格外向，还是班上的小干部呢。而人都不是完美的，我也有我的缺点，我是个急性子，我总是喜欢快，觉得慢了就不好，又一次同学生日，邀请我去，可因为我有兴趣课而去晚了，心里涌上了成千上万的不开心，这也是我作业质量不好的原因之一。我还太粗心，许多作业和考试的错题都和它有着密不可分的关系，可是粗心错了也是错了，所以我以后一定要努力的改正我这些缺点。
这就是我，一个粗心大意的我，一个活泼开朗的我，急性子的我，现在你就知道我了吧！
【篇四：开朗女孩——王语嫣】
如果有人问，谁是我长到这么大以来给我留下最深刻印象的一个人，我会毫不犹豫地回答：王语嫣。说起“王语嫣”这个名字，你是否以为是著名作家金庸所写的小说《天龙八部》里那个也同样叫王语嫣的神仙姐姐？错也，此王语嫣非彼王语嫣也，而是生活中存在的实实在在的一个人，是我幼时的好朋友，虽不比小说中描述的神仙姐姐美丽，却也不失聪明伶俐。
我的好朋友王语嫣，身材不胖也不瘦，额头上留着整齐的刘海，扎着两个翘翘地小辫子，走起路来一甩一甩的，特别精神。她的眼睛很大，说话时，大大的眼睛和浓浓的眉毛总是随着表情而“跳舞”，活脱脱像个日本动漫女孩呢。
王语嫣是个活泼开朗的女孩。记得有一次，我们在小区里玩捉迷藏，我紧贴着一个隐蔽的墙角躲了起来，可不知是哪个捣蛋鬼竟然从楼上洒下了一瓶汽水！我被淋得“啊啊”大叫，抬头往楼上看去时却什么人都没看到，委屈的泪水一下子就从我眼窝里像决堤的洪水般涌了出来。这时，王语嫣听到我的叫声也找了过来，一看我的狼狈样子，便哈哈大笑起来。我更气了，觉得她太没同情心了，大声哭着要回家去。王语嫣却拦着我说：“哟，生气了？这有什么？不就是一瓶水吗？你得想一想，如果从楼上掉下来的是一块儿砖头那才糟糕呢，不就是一点儿水吗？洗洗就完了呗。你姓汤，现在成了不折不扣的落汤鸡喽，挺好玩的啊。”她这样一说，我倒不好意思了，心想：也许我真该放开朗些了吧？
瞧，她就是这样一个乐观开朗的女孩！
我和王语嫣之间的趣事三天三夜也说不完，可是天下没有不散的宴席，我们只相处了一年多她便跟妈妈去了青岛。虽然我俩相处的时间很短，可是在那段时间里，我却从她身上学到了很多东西。
【篇五：我】
我的性格时而开朗，时而暴躁！不信你就来看一看！
一天，我和我的好朋友一起去商店买东西。他要买一版便利贴，我要买一支黑笔。而他想要买的便利贴要５元钱，我要买的笔只要１元钱，而我带了１块５角，他只带了４块５角，只差５角了。他害羞的对我说：“借给我五角钱，我明天还给你好吗？”我开朗的说：“好的！”我和他就买着自己想要的东西回家了。
有一堂语文课，要抄生字，我后面的同学写错字了，而且又没带改正带，我正好带了。他就问我要，我暴躁有生气的对他说：“不行！”
这就是我，这就是即可爱又有着古怪性格的我！想不想和我交朋友？想的话那就快来和我交朋友吧！我可在这里等着你，要记住哦！
【篇六：开朗的同学】
人生中注定遇见一个人，她陪你笑，陪你哭，陪你一起打闹，她从不会抱怨你的缺点，却默默陪你改正。她或柔弱，或泼辣，或张扬。但我的她，是位性格开朗的人。
她，小小的脸蛋儿，一张樱桃小嘴，一双月牙儿似的小眼睛是她最大的特色，一笑起来，弯弯的一条缝儿十分可爱，眉宇之间似乎有点儿像大明星周冬雨呢！也是这样一副五官给她贴上了爱笑的标签。
记得那一次，我们的实习老师要走了，我们哭得特别伤心，晚自习下课后，我却看着她笑着走出来，我问她为什么笑，她说：“我这是把哭转化成了笑，而且你要这么想，我们笑着送实习老师离开，她也笑着离开，这样不是更好吗？”说完，又露出了月牙儿的笑。和她在一起，似乎只有笑脸和笑声。记得那一次，我们正走在放学回家的路上，正开心的聊着天呢！但我却被她的一句话给惹怒了，这也许是她漫不经心说的一句话，但却扎进了我的心里，我生气了，她似乎也察觉到了，突然眼睛一亮，一憋不住——笑了，“逗你玩呢！”说完，又笑了，肩膀一耸一耸的，眼睛弯成一条月牙儿，不时发出“哈哈哈”的清脆笑声，头有点儿微仰，脑后的小辫子一抖一抖的，看到这幅景象，却让人怎么也生不起气来，反而想陪她一起疯呢！
她曾说过，她的心里不会有沉重的负担，也不会有痛苦的回忆，不会有泪与痛，有的只是美好的回忆，而她也是我心中最美好的记忆。
性格独特是她的魅力，月牙儿的笑容是她吸引人的焦点，开朗的性格是她的冠名词，爱笑是她的标签。她是位性格开朗的人，同时也是我的好朋友——柯诗影。
【篇七：爱诗词的我】
迟日江山丽，春风花草香，听！是谁在朗诵那优美的诗词，没错，这就是我，爱诗词，乐观开朗的男孩。我叫韩毅霖，今天十岁了，在三林小学读三年级。我长着乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛好像会说话，高高的鼻子下有一个樱桃似的小嘴。圆圆的脸蛋像一只红彤彤的大苹果。可帅啦！
我平时乐观开朗，心中永远充满了快乐，这份快乐滋润着自己，也滋润着周围的同学，在学习诗词的过程中，我发现很多诗人都遭遇不幸，但他们用诗词来表达对未来美好生活的向往。我记得诗人高适送他的琴师董庭兰时，虽然他当时不得志，但他却以乐观开朗的胸怀道出了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪情壮志。诗词给予我生活的快乐！
我喜欢诗词，是因为它给我带来无限的欢乐与遐想。它是我休憩的后花园。每一次读诗，每一次让我我沉浸在诗词的世界里，一个个历史人物在我眼前出现。诸葛亮本是一位野夫，因为他有鞠躬尽瘁，死而后已的决心，所以才六出祁山；木象一计巧退司马，奇思机智三气周瑜，欲情故纵七擒孟获；神机妙算巧布阵图，这一个个历史人物为蜀国立下了汗马功劳。诗词赋予我学习的能量！
这就是我，爱诗词，乐观开朗的男孩，你喜欢我吗？
【篇八：寻找自信】
我，一个阳光开朗的女孩，在寻找自信中自信起来，阳光开朗起来。
还记得，我小的时候，在幼儿园走过一场走秀。我穿着自己的服装，心中不知有多开心，只知道开心中还有一丝的害怕。害怕，怕自己走错位子；怕自己不小心踩到别人的脚；怕自己让老师、家长以及同学失望……但，我告诉自己，为什么要怕？自己努力过了，就不怕它了！于是，到我了，我大步走着，到点做动作。给我的不是喝倒彩，而是鼓励的掌声。
也记得，在小学二年级时，我听老师的话参加了“春天送你一首诗”活动。我们找了主题，去排练时，我心中并无幼儿园时的害怕了，而是兴奋。到了演出，我不恐惧，因为我告诉了自己：自己努力过了，做过了，就不怕它了！于是，我又听到了一次属于自己的掌声。
四年级，到了我们班上“微舞台”了，我再次被入选。我已不再害怕它，因为在这几年里，我参加三次以上的比赛、表演，有失败，也有成功。老师在节目开始前对我们说：不一定完美，但要走心。于是，我懂得了自己以前不明白的道理，在寻找自信的道路上，不论你是失败，是成功，只要你努力过，走心过，你就赢过！
【篇九：我的同桌】
【篇一：我的同桌】
我的同桌是个爱帮助人的好同桌，他的名字叫文强，他有一双机灵的大眼睛，他性格开朗，能说会道，可爱极了。
我有一次着急上课，忘带课本了，老师在讲台讲课时，我没有书看，急得快要哭了。文强看见后，主动把他的书推到我们中间，说：“我有书，我们一起看吧！”我说：“太好了，非常谢谢你。”文强说：“不用谢。”
我的同桌真是一个助人为乐的好同学。
【篇二：我的同桌】
我的同桌是个性格开朗，能说会道的女孩，她叫柏姗言。她今年七岁，她的脸上总是挂着一排整齐的刘海儿，刘海儿下面有一双亮晶晶的眼睛，笑起来时可爱极了
她爱帮助人。有一天上课的时候，我忘带课本了，担心被老师罚，急得快要哭了。这时，她主动把课本放到桌子中间，让我和她一起看，我感动极了。
她真是一个助人为乐的好同桌。
【篇三：我的同桌】
我的同桌明明，眼睛亮亮的真像一颗大宝石，脸蛋儿红嫩嫩的，眉毛像一个弯弯的月牙，鼻子下面有一个能说会道的嘴巴。
有一天，我没有带课本，我急得快要哭了，明明是个性格开朗、爱帮助人的好同桌，他说：“没关系的。”他主动拿出自己的课本和我一起看。这时，老师问了一个问题，我赶紧举手回答。
明明真是一个助人为乐的好孩子啊！
【篇四：我的同桌】
我有个同桌叫小明。他性格开朗、乐于助人，也很喜欢读书。
有一次他拿来一本书借给我看。因为书上没有拼音，所以很多字我都不认识。
看着看着有个字我不认识，我问小明：“小明，这个字你认识吗？”小明凑过来一看，挠挠头回答说：“我也不知道，要不然我们问一下老师？”我说：“好。”我举起手来，老师看见了问我怎么了。我说：“老师这个字我和小明都不认识！”老师看了看温柔地说：“这个字是‘熊’字啊。”小明说：“谢谢老师！”就这样我们度过了一个快乐的下午。
我觉得我的同桌可爱极了！
【篇五：我的同桌】
我有一个爱帮助人的同桌，他叫王子明。他性格开朗，能说会道，可爱极了！班里同学都很喜欢他。
一天语文课上，要朗读课文，我忽然发现没有带课本，这可怎么办呢？我急得快要哭了。这时，王子明悄悄地把书移到了我们俩中间，轻声说：“我们一起读吧！你的书今天生病了，明天再带它来。”我忍不住笑了，和他一起开心地读起了课文。
有这样一个助人为乐的同桌，我真幸运啊！
【篇六：我的同桌】
我的同桌叫小青，我们一起学习2年了。他性格开朗、能说会道，还很爱帮助人，老师和同学们都很喜欢他。
有一天，在数学课堂上，我忘了带数学课本，他主动地借给我一起看。课后，我有道数学题怎么做都不对，急得快要哭了。小青看我这么着急，便耐心地教我，还特意冲我做了个鬼脸，逗得我哈哈大笑，我觉得他可爱极了！
我要好好学习他助人为乐的精神，做一个爱帮助人的好孩子！
【篇七：我的同桌】
我的同桌是男生，他个子不高，但是能说会道，可爱极了。
今天，老师让我们同桌两人合作，我们正在排练，可是我有不认识的字，急得快要哭了。同桌主动地说：“没事，我来教你。”我心想：他可真助人为乐。排练好了，我高兴地举手。我看见同桌也很高兴。
我有一个可爱的同桌，好开心啊！
【篇八：我的同桌】
我的同桌是个性格开朗的女生，她能说会道，说话的时候可爱极了！
她不仅可爱，还乐于助人。有一天，我的课本忘记带了，快要上课了，我在教室里急得快哭了，这时我的同桌主动说“没关系，我们一起合看一本书吧。”我开心地说“好的，你真好！谢谢你！”
我的同桌非常助人为乐，我很喜欢她。
我有一个同桌，名字叫小红。她有一个大大的丸子头，非常可爱。
小红不仅长得好看，还爱帮助人。一天早上，我来到学校，发现自己忘带书，我急得快要哭了。小红发现后，主动把书借给我看。
下课了，我把书还给了小红，并对她说了声：“谢谢。”小红可真爱帮助人，我要向她学习，做一个助人为乐的小朋友。
【篇九：我的同桌】
我的同桌性格开朗，他有一双大大的眼睛，圆圆的脸蛋，高高的鼻梁，黑黑的头发，是个很可爱的同学。
我的同桌也是一个爱主动帮助人的好同学。有一次，我在教室写作业的时候，有一道题把我难住了，这可怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我的同桌来了，主动过来讲解。在同桌的帮助下，我的难题解决了。
我的同桌真是一个可爱又爱帮助人的好同学。
【篇十：我的同桌】
我的同桌性格开朗，能说会道，可爱极了。
他非常爱帮助人。有一天，我忘记带书了，急得快要哭了。他主动问：“是不是忘带书了呀？”我说：“是呀，怎么办啊！”我同桌连忙把书推过来和我一起看。
这一节语文课，我们虽然同看一本书，但我们都很认真，还主动回答问题呢！
他真是一个助人为乐的同桌。
【篇十一：我的同桌】
我有一个同桌，她叫小红。小红性格开朗，她的眼睛很像弯弯的月牙。
有一天，我忘记带课本了，我急得快要哭了，小红拿着课本走了过来，说；"我和你一起看一本书"。就这样，我和小红上完了愉快的一堂课。
我为有这样漂亮又乐于助人为乐的同桌感到骄傲。
【篇十二：我的同桌】
我的同桌是一个性格开朗的小女生，她不爱计较、乐于助人。每天，她那银铃般的笑声充满了整间教室。
一天，我没有带书，急得我快要哭了。这时，她主动靠过来说：“我和你一起看吧！”我看着她，感激地说了声：“谢谢！”每当我做题遇到困难时，她都会来帮我，耐心地为我解答，她能说会道，可爱极了！
我要向她学习，学习她的乐观、善良和好学。
哦！忘了告诉你们，她的名字叫“美乐”。
【篇十三：我的同桌】
我的同桌性格开朗，能说会道。他很爱帮助他人，可爱极了。
有一天的语文课上，我忘记带语文课本了，这下可怎么办呀？我急得都要快哭了。这时候，我的同桌主动地问道：“你忘记带书了吧？我跟你一起用书吧！”我听了高兴极了，连忙感谢他。
助人为乐是优秀的品德，我们都要学习这种品德。当其他人有困难的时候，我们都可以积极主动地帮助他们。大家互相帮助，共同努力，学习生活就会更加美好！
【篇十四：我的同桌】
我有一个爱帮助人的同桌，他的名字叫小明，他的头发黑黑的、短短的，眼睛大大的，皮肤白白的，长的真帅气。
有一天上语文课，我忘记带课本了，着急得快要哭了。这时小明主动对我说：“别担心，我有课本我们一起看吧。”我们共用一本书，我还积极举手回答了问题。
我的同桌是一个性格开朗，助人为乐的同学。
【篇十五：我的同桌】
我的同桌叫李霏一，她是个性格开朗、能说会道、乐于助人的女孩。她的个子比我高，有一头乌黑的长发。她有一双红扑扑的脸蛋，浓浓的眉毛下面架着一幅小眼镜显得很学问。
记得有一次上英语课朱老师让我们读文本，可是我忘记带了，急得像热锅上的蚂蚁一样快要哭了。她借给我书，我们一起读了起来。
她这种雪中送炭、乐于助人的行为值得我们大家学习。
【篇十：成长的烦恼】
生命需要成长，才能长大，人亦是如此。在成长的过程中，我们会有许多的变化，但心态很重要。有的人把成长中的变化看得很重，把这种得失和自己的生活结合，就成了烦恼，因为这些烦恼，最后甚至会一蹶不振。也有的人把这些变化看得轻描淡写，不过是人生中的一次蜕变，能让自己变得成熟，沉稳，虽然也会有不悦，但不会因此而颓废。我自认为我是属于后者。
我最主要的烦恼很简单——作业多。学习任务过重让我的闲暇时光越来越少，对于身为书虫的我来说这是很沉重的打击，令我很不高兴。但学习又不能落下，只能用最快的速度写完作业再畅游书海，哪怕如此，也很少有时间。作业极大限度的束缚了我的自由，玩耍更成了奢望。但妈妈总跟我说，现在的努力是为以后的轻松奠定基础，俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲。是有道理的，想想便忍耐下来。
妈妈有许多的朋友，小时候总逗我玩，或许是年龄小我活泼开朗的很。但长大了性格就变得腼腆多了。看见人只敢弱弱的叫一声，有时谁也没听见，妈妈总说我不懂事，没礼貌。妈妈的朋友们聊天的内容多是衣服、家居、减肥之类的话题，我没有兴趣，就在旁边做自己的事，对她们不予理睬，说好听一点是沉稳，难听一点就成了孤僻，又要遭到一番点评，让我觉得很委屈、很苦恼。但也让我意识到了自己的不足，知道自己应该再外向、大气、开朗一些。
成长路上的坎坷是成功对你的考验，若能通过对自己大有好处。烦恼需要抛开心中的乌云，让晴天的太阳照耀，扫除所有的负面情绪，阳光、开朗、乐观是度过困难的法宝，帮助我们走向快乐的明天。待长大后，暮然回首，你可以骄傲地说：我有一个健康快乐的童年。