【篇一：想象作文】

大家好，我是一本拥有一颗不平凡心的普通语文课本。我自认为我本身是英俊潇洒、风流倜傥的。

我呈小长方形。封面相当有特色，封面上隐隐约约透着一些书法。正中间，语文两个大字相当醒目。最下面有一幅朦胧的山水画：一山连着一山，让人浮想联翩。

我不仅封面丰富，我里面的内容也很丰富。我里面的第一单元都是写战争的。《新闻两则》让人热血沸腾。《芦花荡》让我心生敬意。《蜡烛》让我感慨万千。《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》让我心生恨意与斗力。《亲爱的爸爸妈妈》让我泪如雨下，仅这一个单元，就让我学到了：一个国家必须强盛，落后就要挨打，弱国无外交。少年强则国强。

我不仅第一单元丰富，五个单元都很丰富。

第二单元写生命，第三单元写诗歌，第四单元写外国名著的'节选。第五单元带我们领略古典名著的风采。

我的主人每天都认真的翻阅我，我为他的每一次进步感到高兴。

【篇二：关于唐雎】

最近，我们学了三篇文言文，《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《出师表》，这三篇文言文中，又有三个性格不同的主要人物，他们分别为陈涉，即陈胜，唐雎，诸葛亮，他们有勇有谋，前两位广为人知，但我今天想讨论的，也是我最喜欢的人物，就是唐雎。

先来介绍下课文：秦王想要无条件吞安陵，但安陵君不肯，于是拒绝了秦王的要求，随即派唐雎出使秦国。唐雎一开始就表明此行目的：不答应。秦王也干脆，表示不答应，并表示自己如果发怒，就踏平安陵，让安陵血流成河。既然秦王如此威胁，那唐雎也不示弱，并说，自己如果发怒，地上只会有两具尸体，一具尸体是自己，另一具则是秦王，他表示愿与秦王同归于尽。秦王顿时惊慌，他是一国之君，唐雎则不过是区区布衣，唐雎死了无大碍，可一国之君如果死去，天下必大乱，他的心血，多年基业也将会毁于一旦，当真是得不偿失，于是只好服软，夸赞唐雎，并且道歉。顺带一提，安陵的最后结局是被秦国武力征服，不过唐雎的不畏强暴的这种精神品质会一直存在我们心中。

这次出使秦国，可以看出他的性格，他直截了当表明了此行目的，表现了他的直率。他用士之怒来压制秦王的天子之怒，表现出他的不畏强暴，最后他毅然拔剑而起，说明他的敢于抗争的精神，并且他维护了领土的完整以及国家的尊严。

但同时，从他的行为中，我们同样可以联想到一句话：弱国无外交。安陵是弱国吗？我认为是，疆土仅仅只有五十里，遇到无理要求无法反抗。而秦国，因为有资本，所以才敢去提以地换地这种无理的要求，并且在被拒绝后直接威胁。安陵国是弱国，但是为什么它也会有外交呢？这一切都是因为唐雎，他的自信，敢于据理力争，敢于表达自己的内心，更是敢于与秦王公然叫板，并且最后逼着秦王服软。这一切都体会到他的有勇有谋。

这就是我喜欢唐局的原因，因为他的沉着，他的冷静，而我们也该同样去学习他的这些优秀品质。

【篇三：祖国，我为您骄傲】

新中国成立70周年，祖国母亲取得的震惊世界的巨大变化，我们中华民族付出了多少努力和汗水，祖国正在走向世界舞台中央。

蓬勃发达的祖国，我为您感到无比的自豪。从工业落后，生产效率十分低的弱国慢慢的变成现在的科技强国，屠呦呦团队发现了“青蒿素”给许多患上疟疾的人带了来福音；航天研发团队经过无数次失败，正是失败给出来的经验让数十载像“嫦娥号”“墨子号”等系列工程顺利进展……一代代优秀卓越的长辈在改革开放这40年之间为祖国贡献了多少？我们中华民族的雄伟，伟大的中国梦就是靠那一代代辛苦而凝结的呀！那一位位卓越的前辈们付出了多少血和汗才换来这些成就啊？

我经常听奶奶讲他们过去的事情，那时候衣食住行这些温饱问题一直无法解决，现在我深深的体会到改革给我们带来的不止是美好生活，更多是为百姓考虑，让我们能过上新福安康的生活。我庆幸生活在这个美好的新时代，没有饥肠辘辘的苦日子。改革开放以来，国家调整经济制度，加快交通建设，用实际行动改变百姓的日子，让我们一步步迈向充满温暖的每一天。

祖国向着更发达更美好的方向走去，不仅需要现在人们的奋斗，更需要的是像我们这样的祖国的幼苗茁壮成长，周恩来总理曾说过：“为中华之崛起而读书！”我现在每天的求学之路，总有一天，我也能贡献一份自己的力量。

【篇四：捍卫母语】

80后、90后，新时代外国文化的引进者。

他们烦厌团圆的中秋，而去过西方的情人节；他们排斥传统的食品，而去吃洋快餐；他们唾弃民族舞，而去跳迪斯科……他们的口头禅是：你懂什么！这叫前卫！

中华五千年的文化，沉积成无数富有特色的语言，这是我们拥有的，也是独一无二的；祖先们创设的古老节日，也是无与伦比、涵义深刻的。而现在，这一代人开始崇拜外国，向中国投去恶心的目光。殊不知，中国是他们的本源，他们的根！

政治书上曾说过：有一位英语老师曾让学生将古诗“欲穷千里目，更上一层楼”翻译成英语，同学翻译说“Ifyouwanttoseemore，pleasegoupstairs。”老师笑着说：“你说的是：如果你想看到更多，请上楼。”看到名诗变成了这个味道，学生都笑了起来。老师继而庄重地说：“中国文化的博大精深，是任何其它文化都无可替代的，我们时刻都不能忘记，我们是中国人。”

在世界战争中，强国要灭弱国的最可耻、最恶毒的方法，就是让弱国学生忘掉自国语言，灌输他国文化，这种方法使学生们忘了自己心中最本源的思想，成了行尸走肉，没了思想，没有了爱国精神的人的国家，就可以说其是不存在。我们这么抛弃中国文化，不就是“卖国”了吗？

当然，我们也不能盲目排外。适当地接受外国文化，对发展国家也有很大帮助。但是，这种“接受”不能过度。比如，在上海某些大城市，交际场合中，说汉语的人便被他人与粗俗画上了等号；某学校在2008年度曾严厉禁止学生在课上说汉语，最后，学生纷纷退学。

一个国家的文化，大部分都进入了这个国家的语言，它体现在方方面面。正是因为人人都有这种文化的凝聚力，国家才有了坚实的脊梁，才有了宽阔的肩膀。

捍卫中国文化！让我们在任何场合都可以骄傲的用汉语说上一句：“我可是中国人！”

【篇五：八年级作文】

先生，你我如今已有20年未见面了，你在那儿过得怎样？是否一切安好，身体健康呢？作为你学生的我，是永远都不会忘记您对我的真诚关心。那时，中国是弱国，中国人在别人眼中就低能儿，但您却不那么认为，主动关心我，为我修改讲义；为我改解剖图，循循善诱；关心我的解剖实习。这一件件事，让当时的我感受到您就像星星照亮了我的整片黑暗的天空，让我感受到了光明和希望。我是多么想对您说声“谢谢”，不因为中国的落后，软弱，而蔑视，污辱，嘲讽着我，反而让身处异国他乡的我感受到无私的关爱和真诚的鼓励，尤其是匿名信事件。当考出的分数遭人质疑时，我强烈的民族自尊心受到了污辱，而您在得知后便摆平了这事，还了我一个清白，您的热情，正直，公正，没有民族狭隘偏见的伟大精神值得我去学习的。

先生，后来您一定对很失望吧？都快毕业了，我竟要学生物学，其实，当时我是为了安慰，你才说去学生物学，我真正想去做的是弃医从文，当初，我是怀着救国救民愿望来到北京，但发现中国人在精神上却是自甘堕落，愚昧的，救治他们的肉体又有何用？

只有在精神上去引领他们，去实践“我以我血荐轩辕”的誓言。我向您一定能理解吧！回国后便没给您写过信，是因为我不知如何写起。每当我提笔想写时，却又感觉手中笔有千斤重，难以下笔，怕辜负了您。每当想偷懒时，一看到您的照片，我便像灌注了新的血液，又有了新的动力，为自己远大抱负去奋斗。

【篇六：知足未必常乐】

俗话说“知足常乐”，这个成语想必是人人皆知，它更是一种乐观积极的生活体现。但在现在，我却认为只有不知足常乐，才会成功。

“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”孟子的这句名言就体现出了这一点。蜀汉怀帝刘禅正是在安逸中走向了死亡，虽有诸葛亮大力辅佐，但此时奸臣当道，又没有其他国家前来侵犯。导致他在酒色中沉迷，乐不思蜀，连国家都不闻不问，因此只有不满足于现状，才能在你的人生中踏下一个个坚实的脚印。

历史又将我从三国时期带到了清朝。在这里，我看到了外国公使正在向皇帝行跪拜礼并向皇帝进贡一箱箱外国的先进火器，然而皇帝却从未发觉西方工业文明的浪潮，依然得意洋洋地宣称“天朝物产丰盈，无所不有。”只是看了一眼外国的火器就将其放入了仓库，在哪儿受潮生锈。如果中国能锐悉进取，就不会成为弱国，如果中国能早点醒悟，就不会使英法联军的枪管中，装的是中国的火药，打的是我们中国四万万之人民！此刻，剩下的只是无尽的叹息了。

在时间的漫漫长河中，总有一些人会在此树立了一个又一个里程碑，将不知足才会常乐的至道一代又一代的传播着。

俄国科学家巴浦洛夫便是一个很好的例子。他年纪轻轻就获得了生理学学士学位还得到了学校的金质奖章，但他并不因此而满足，而是继续去德国留学并对胃液的分泌做了深刻的研究，1904年他又获得了诺贝尔奖，但他又没有躺在荣誉上停滞不前，而是继续转向对大脑的研究。他的一生，便是在不知足中度过，也是因为不知足，让他被世界所铭记。

因此，当我们取得荣誉时，我们不应该停滞不前。

让我们甩掉荣誉给我们背上的包袱，坚定的前进吧！

【篇七：我爱家乡的红船】

我的故乡在嘉兴，爸爸妈妈出生在南湖之畔，都是喝着南湖水长大的。南湖是著名的旅游胜地，更是党的诞生地。

一九二一年，毛主席等十三名代表在南湖上的一条小船上集会，讨论并宣告中国共产党成立了。这条船便成了革命之船——红船。

从那时起，“红船”便从嘉兴南湖起航了。“红船”经历了千难万险，冲破重重迷雾和黑暗，穿越了二十八个春秋，终于迎来了光明。“红船”驶到了北京，全国人民听到毛主席在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立了的声音。

新中国成立后，“红船”继续领航在国家建设的道路上。“红船”克服了重重困难，取得了一个又一个胜利。六十多年来，“红船”给苦难的人民带来幸福安康；把一穷二白的弱国变成举世瞩目的强国。祖国的繁荣昌盛就是因为有了“红船”，有了红船上的壮举。

我的名字就和红船有关。我名叫朱舟航，意思是红色的小船在航行。我想，长辈们为我取这个名字是让我牢记红船，热爱红船，让我在人生旅途上像“红船”一样，勇往直前，取得一个又一个的胜利吧！

我喜欢我的名字，更喜欢家乡的红船。

【篇八：繁荣富强的祖国】

要说我们中国人最喜欢的国家，那么，毫无疑问一定是我们的祖国—中国。中国人，就应该爱中国。这是我们每个炎黄子孙都种在心里的种子。

最近，全中国都特别流行一首歌，叫《我和我的祖国》。这首歌火到什么程度呢？火到所有人走在路上都情不自禁地在哼这首歌！这首歌大概是这样唱的：“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”身为一个中国人，在唱这首歌的时候，我的心里会不由自主的升起一种自豪感。虽然这首歌不像《义勇军进行曲》那样让你热血沸腾，也没有《歌唱祖国》那样让你感觉很兴奋，但是《我和我的祖国》这首歌会让你感觉很温暖，很安心。

从1949年到2019年这70年里，中国从一个连洋钉都不能制造的弱国一直走到了拥有两弹一星的强国。从一开始吃不饱到现在丰衣足食，我们的幸福来之不易，有很多工人、农民、军人、科学家为了祖国的强大默默付出，甚至有人付出了年轻的生命。

在这70年里，我们研发了原子弹，发明了世界上速度最快的悬浮列车，嫦娥，玉兔飞行器登上了月球的背面，举办了绚丽的奥运会开幕式，女排也赢得过三次世界杯冠军。成功不能缺少拼搏精神，知识能改变命运；我们国家还有一些贫穷的地方，需要我们努力把国家建设的更加美好。

身为一个中国人，我很开心、自豪。我爱我的祖国！

【篇九：不做温室花朵】

用心聆听大自然，所有的微细都可以一点一点地慢慢放大。荒芜里，小草在岩缝中艰难求生；沙漠里，白杨在黄沙中傲然挺立；峭壁上，青松在风雨中岿然不动。哦，我赞美他们——每一个自强不息的生命都值得赞美，不是吗？

我希望我是一个自强者，不依赖他人，不随波逐流。当别的孩子在享受父母的怀抱时，我可以大声地告诉他们：“我就我。我绝不做温室的花朵。”我一直坚信郑板桥先生在死前写给他儿子的一句话：淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己做，靠天、靠地、靠祖宗，不算好汉。

我希望我是一个自强者，跌倒了就爬起来，拍拍手，仍可以若无其事地继续向前迈进。叠被子叠不好，没关系，可以慢慢学；洗衣服洗不好，没关系，可以慢慢搓；写字写不好，也没戏，可以慢慢练。我坚信，一次又一次地进步，便是生命蜕变的梦幻史；一次又一次地裂变，便是生命拔节的协奏曲。

我希望我是一个自强者，明历史，知进退，做中国梦践行者。梦回历史的浪潮，我心痛，我心痛！那一次次丧权辱国的条约；那一次次惨不忍睹的屠杀，那一次次令人发指的抢夺——无一不在告诉世人。弱国，我们曾是弱国！弱国无外交。这是国之不幸，更是民之不幸。我们不要再重蹈覆辙。唯我少年需先自强！

孟子曰：是故，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。近几日，我们美的学校倡议我们美的学子“学会学习，学会生活”，不也正是这个理吗？！

是骏马，就要在崇山峻岭中奔驰；

是雄鹰，就要在悬崖峭壁上展翅；

是蛟龙，就要在惊涛骇浪中翻腾。

人生就当如此！一屋不扫，何以扫天之下。让我们远离温室花朵，做一个自强的人，去搏击生命中的浪潮，去迎接生命蜕变后的绮丽吧！

【篇十：学会尊重】

一百多年前，一位叫康德的老人说过这样一句话：“这个世界有两样东西能让我们心灵感到深深地震憾，一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德。”

尊重别人，是崇高道德的一种表现。尊重别人，不仅可以使自己的心灵感到深深地震憾，更可使他人拥有自尊与自信。法兰西皇帝拿破仑尊重他的士兵。他曾宣称：“每个士兵的背囊中都有一根元帅的棒。”他因此造就了大批将才，也拥有了一大批对他忠贞不渝的勇士。

尊重别人能给人信心与勇气。反之，不尊重别人，轻则伤害他人的自尊，重则埋没有用之才。著名画家梵高不就因为生前作品得不到别人的尊重，抑郁而死吗？

经济高速发展的今天，不少人忘记了“尊重”二字。有些人认为“有钱便是爷”，尊重不尊重他人无关紧要，殊不知不尊重别人，别人也会对你不敬。更有甚者，为眼前的蝇头小利，不惜出卖自己的灵魂与肉体，不尊重自己的人格，这理所当然也不会得到他人的尊重。

所以，我们青少年不仅要尊重他人，也应该学会和发扬自尊自爱的精神。只有有自尊，你才会领悟到尊重别人后所感受到的心灵的震撼，领受到被人尊重的快乐。

同样，在大的社会环境中，我们不仅面临着对人格的尊重问题，还面临着对国格的尊重问题。国家无论大小，也不论强弱，它们都拥有自己的生存条件与资格。因此，大国小国，强国与弱国彼此应该友好相处。所以，我们在外交活动中，在维护我们的国格的同时，也要尊重他国。

让我们牢记普希金说过的这句话吧：“尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减半。”