【篇一：为什么鼓掌】
鼓掌是一个人对某件事的态度，对某件事的看法，它代表了我们内心对于一件事情的评判。鼓掌的本身，应是我们每一个人每一个听者的内心感受。
但是，随着时代的变化，历史的演变，“鼓掌”变了。它变得廉价且易得，对于某些人来说，它只是成了一个形式。
刚抵御过德国的苏联，有过这么一个事件：在斯大林晚年的时候，一部专门用于歌颂他丰功伟绩的“真实”的歌剧在苏联的一个小城上演，小城人倾城奔向歌剧院，去看这部演出，到场的有老人，也有孩子。在剧中结束后，幕布拉上，观众起身喝彩。大家拼命鼓掌，谁都知道，有特务看着呢，人人都望着演员快些上台谢幕，好能快些坐下来，离开剧院。
可是不知是为何，演员们却一直没有来谢幕，于是站在观众席上的观众一个个就顿在那儿，不断地鼓着掌，十分钟过去了，二十分钟过去了，观众们就这样鼓着，老人的双腿开始打战，年轻人面色惨白，孩子们也瞪大了眼睛，站在座位前，手平举着，大家不断坚持，谁都不愿率先停止，小城是一座空城，只有剧院里在一直发出着声音。
鼓掌的声音震耳欲聋，所有的人都在鼓掌，他们是在向编剧的创意致谢？还是在向歌剧的精妙绝伦，演员的无双演技敬礼？又或是自己内心之中对于这部歌剧的赞美？我想都不是，鼓掌的各位绝不会因为这些理由，有些个可能甚至还在恶心，可是他们都鼓掌了，鼓了那么长时间，他们只是屈从于一种力量，当时的“对国家忠诚”、“对领袖忠诚”。
在如今社会，仍然不乏这种鼓掌。在一家国内大公司和小公司的交流签约会上，大公司的经理为小公司员工现场助兴，歌声非常“悦耳”，令人印象深刻。在结束了之后，大家大声鼓掌，共同称赞公司经理的好嗓音。因为大家谁都知道，如果这次会面顺利，自己的公司将会得到一笔大订单。谁都不愿放弃。
在这里，我们又因为另一种力量而鼓掌，如此“悦耳”的歌声，竟也能获得如此称赞，又是在为了什么？
我们为了钱，为了权，还有的人为了面子。鼓掌早已变了味儿，再也不是那种内心态度了。我们为什么要鼓掌？一个人在该鼓掌的时候就要鼓掌，不该鼓掌的时候就不要鼓掌。
【篇二：添鼻子真有趣】
窗外，白玉兰迎着风在舞蹈，洁白的花瓣托着淡黄色的。小小的花蕊，竹林里“沙沙”作响，像是在唱歌，又好像是在为白玉兰那优美的舞姿赞叹。
老师在黑板上画了一个头像：圆圆的大脑袋如一只巨大的苹果，平平的小刘海架在那如翠柳一样的眉毛上，一双笑眯眯的眼睛像在和你躲猫猫，薄薄的小嘴两端微微向上翘着……
大家一看就知道，我们要玩添鼻子游戏，教室里沸腾了：王许邑诚手舞足蹈，跳着他最经典的“高兴舞”；孙鑫杰把手握成话筒，高声大喊“玩游戏喽，玩游戏喽！”刘桐一边在教室里转来转去，一边哼着小曲儿……
丁文佑第一个被蒙上了眼，左转转，右转转，晕乎乎地在教室前徘徊，双脚打着转儿，手一前一后摸索着，真像一个喝醉酒了的大汉。“哎呀，丁文佑呀，旁边有张桌子，当心别撞”我为她捏了把汗。终于，她来到了黑板前，左顾右盼，似乎能看见什么，双手在黑板上摸索着，发出“啪啪”的声音，她在黑板上画下了一个小巧的鼻子。“哈哈，鼻子飞了……”同学们有的把头埋在手臂里笑，像一只扑楞着翅膀的麻雀；有的摘下眼镜，擦拭着笑出来的泪……
王思懿可聪明了，一上场就将手平放在讲台上，在手掌心画了一个小巧玲珑的鼻子，然后直直地伸向黑板。结果还是没画得准，鼻子长在眉心中间了，比妈妈生气时的鼻子还要翘。同学们又是一阵大笑，陆诚燕更是“拍案叫笑”，老师也露出了愉快的笑容。
…………
“好，今天就玩到这儿。”老师话音刚落，“啊，结束啦！”同学们唉声叹气。这个游戏太好玩了，玩过的同学意犹未尽，没有玩过的跃跃欲试，大家都想多玩一会儿呢。
【篇三：我的同桌】
一个高挺的鼻子，一双细长的丹凤眼，一张薄薄的嘴唇，不多却紧密的头发，这就是我的同桌——朱楷。
平时你可别看他面部表情严肃，他可是我们班同学们公认的活宝呀，缓和课堂严肃的氛围，让我们每一堂课都轻松愉快，只不过，有时候活跃的过多，让课堂乱成一锅粥，没法上课，无奈被老师列为“重点检察目标”。
同桌他不光是个活宝，他还是个名副其实的学霸哦。记得那一次，天气阴雨绵绵，时不时的雷声让路过的行人吓一大跳。课堂里的我们死一般的寂静，老师一只手撑着课桌，一只手平放在裤旁，一脸严肃地望着下方的“众生”们，同学们正襟危坐，不敢乱动一下子，许多同学都把自己的头埋了下去，刚刚老师出了一道难题，同学们都不会作答，“既然没有人，那我就点名了。”我心中默念，千万不要是我，千万不要是我。“朱楷”老师威严的声音在我们当中炸开，同学们都松了一口气，同时又抱以同情的眼神给朱楷，认为他这次必死无疑。
而他呢，不慌不忙得站了起来，推开登子，和手摸了一下头，脸色平淡得走向讲台，不紧不慢得拿起粉笔，开始写起来。
起初，大家以为他这是在强撑，可是不一会儿，大家的脸色慢慢变成了震惊，他写的每一道算式，都是对的。教室里只剩下空气和他那“沙沙”的写字声。不一会儿，他在老师和我们的震惊中停下了笔，回到了座位上。
老师检察了一下，才缓缓开口：“朱楷同学做得，完全正确。”这一句话，仿佛如炸雷一样在教室里炸开了。大家七嘴八舌得夸奖着，而朱楷则是淡淡得说了句：小菜一碟。
这就是我的同桌，一个活宝与学霸这两个特性完美融合在一起的人。
【篇四：有趣的游戏】
“汪汪汪！”咦？怎么有小狗的声音？原来我们在金笔作文的课上在玩“千里传音”的游戏。
小青是第一个比划的人，他两个手平举在胸前，手臂上下挥动着，双脚不停地高跳，嘴里一直发出“汪汪”的声音，脸上露出灿烂的微笑。难道是鸡飞狗跳吗？我带着疑问继续看了下去。
小青传给小睿之后，小睿心领神会的点了一下头，就转过身去，手平举在身前，手臂上下挥动着，可脚却原地小跑，嘴里的声音从“汪汪”变成了“吱吱”。这可让我们观众哈哈大笑。“小睿声音学错了！”我小声和旁边的同学讨论着，生怕敌方有一点还手之力。
他们一个接着一个传下去，虽然动作没变，可声音却一直在奇妙的变化着，从“汪汪”到“吱吱”再到“哈哈”……到倒数第三个同学的时候，连声音都没有了，同学们被逗得不行了，有的眼睛笑成了一条线，有的笑的直不起腰来了，有的笑的直拍桌子。
传道小坤的时候。他眉头紧锁，想着他前面同学的表演动作，同学们急的连忙比划着小鸡的样子。突然，他灵机一动，手扶着膝盖站了起来，脸笑成了一朵花。“鸡飞狗跳”他大声的喊道，同学们都站起来为他欢呼。
这次“千里传音”的游戏让我感到团结和默契的重要性，也给我带来了快乐！
【篇五：雪趣】
乡下屋旁，有个女孩在徜徉。
说实话，她不大喜欢过年。每到过年，亲朋们都说着相似的祝福，确实十分无趣。虽说有长辈们给的压岁钱，最后还不是一个子也不剩的上交“上级”。
一阵寒风吹过，女孩儿身后的竹叶“沙沙”作响，她感到有些冷，把手放到嘴边不住的哈气。突然女孩感到食指尖上凉凉的，好像掉落了一个什么东西，抬起手仔细瞧，发现了一滴沙粒般大小的水滴，随即又感到脸颊上，发丝上都落了这种东西，凉凉的，一会儿便消失了。
女孩儿把手平放在胸前，好像面前有一位老者或一位朋友，她的手似乎在接一样什么东西。果然，一朵从天空飘来的晶莹剔透的花儿落在了女孩的手心里。
花儿十分精巧，小巧地如圆珠笔笔尖的圆珠一般，晶莹的又像水晶、钻石一样，如果拿显微镜看的话，花儿通体晶莹雪白，却闪着莹莹的冰蓝之色，六片花瓣每一片都似白玉凝成，纯洁无瑕。精美的花纹就如天安门广场上华表的纹饰华美。“此‘物’只应天上有，人间哪得几回‘观’”。
她仿佛又看见那个藐视天规的弼马温在天河中放马，天河旁一种类似婆婆纳的白色的小花，吸引了那猢狲的注意。只见那猢狲摘了一把又一把。看腻了，玩腻了，便把花随手抛入凡间。花是娇嫩的，怎受得这般苦，正巧又碰上凡间的冬季，花儿冷得直打哆嗦，模样也变了。化作一摊水，慢慢的消失在女孩儿的手里，只留下一丝冰凉的感觉和一个有趣的故事。
花儿消失了，可能是重返天庭了吧，女孩还没有来得及问花的名字呢。不过，她觉得花儿的名字一定是——雪。
北风萧瑟，女孩想着空中飘落的雪从细小如沙变得越来越大。雪从她出生开始，就在包容。包容升华凝华，包容温度阳光，包容空气阻力，包容灰尘摩擦，包容一切。因为包容，成就了她的美丽，成就了女孩面前的这片茫茫的雪。
“其实过年也挺好”女孩喃喃道。
雪停了，太阳露出了被云层包裹许久而涨红的脸颊。阳光涌过竹林，将金黄的光洒在女孩的面颊上。然而雪花并不只是寒冷，它有颗热忱温暖的心，她无私地在阳光的照耀下，融化自己化作水分供给大地，滋润世间的万物。
雪，将永远珍藏在女孩的心田。
【篇六：阅读】
闲暇时，喜欢待在自己的小天地里，临窗而坐，手捧一杯香茶，闻着淡淡地茶香，握着一卷书，任意倘徉在书的世界，书的海洋，就这样自我陶醉、畅快淋漓……
然而，阅读可以幻化成翼，带我们遨翔于浩瀚云海；阅读可以凝聚成光，指引我们踏上恢弦的殿堂；伴阅读前行，扬起风帆驶向成功的彼岸。
阅读可以让我们感悟至深，阅读的类型有很多，都可以让我们回味无限，例如那一首首富有古典韵味的诗句。亭台楼阁，烟树水榭，雕梁画栋，龙吟凤舞……历史将繁华排成一列古老文字，那个年代是酒熏出来的。“云破月来花弄影，独酌一杯最怡情”，盛唐的每首诗，仿佛可以酿出一壶高粱酒，初时泰然，然后浓烈。可以醉倒长安遍街，可以醉出诗人啸出侠气。“一剑在手平风雷，群妖魑魅皆伏首，这是豪迈；灀桥惜别，看桃红对柳腰低语，这是细腻。”于是又一列古老文字从壶中泻出，“三杯通大道，一斗合自然，金樽清酒斗十千，仰天大笑出门去……”给人以精神富足感。
阅读《假如给我三天光明》中海伦的人生经历，让人钦佩那种顽强，我落泪！是沉迷于作者笔下那鲜活的人生，走过了似水年华。走过那纯真，我已长大。遨翔在书的天空，品读一次次落泪的充实。也许，阅读似秋日落叶，翩然飞舞，摇曳落下，为落地前最美的弧画上了完美的句号。
然而，阅读是一种享受，是一种个性的追求。阅读的时间久了，感悟多了，就会有焕然一新的鲜活。阳光灿灿，鲜草绿绿，躺在青青的草地上，呼吸新鲜夹杂香草气味的空气，望着空中层层卷云，不仅想到“我笑看庭前花开花落，望天外云卷云舒。”旁边花儿在微风中笑得前仰后合，有的半掩芳辱，忍俊不禁；还有的与我絮絮低语；还有的犹抱琵琶半遮面忸怩极了，都遮不住他的笑颜。
阅读，历史古典的揣摩，情感内含的丰富，是一种生活情趣的格调，还有……
暖暖阳光下，淡淡茶香中我仿佛看到一阵香气飘散出来，越来越远，回旋飘转，亘古不散……