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有关反方的作文
那一次,我真后悔作文800字
09-11
你有过令你后悔的事吗?那是一件怎样的事?它为什么会令你后悔?其实我有。如果你想多了解的话,只要你把这篇作文全部看完,那所有的谜底也就全部解开了。不过话说回来,我还真的很想让时光倒流,让那件事请从头再来,让我不留遗憾呐!想知道到底发生了什么吗?别急,别急。听我慢慢道来。那时候,我已经六年级了,老师说明天要开辩论会。这可把我乐坏了,当天晚上我就拼了命的整理第二天我需要用的辩论材,忙的不亦乐乎。就连爸爸...
“幸福”的正解作文800字
09-11
这堂课,老师很轻松。走进教室,他就在黑板上写下了一个题目:有钱就幸福吗?让我们思考一会后,叫了两位同学上去,要求他们以类似辩论的方式,写出相反的答案及理由。两同学很快写下了各自的答案,他们有备而来,也很轻松。甲同学代表正方的意见,他的答案是这样的:有了钱,你的衣食住行等各方面的条件就会变好;有了钱,别人对你的态度就会变好;有了钱,你自己的心态就会变好。总之,有钱就幸福。乙同学代表反方的意见,他的答...
精彩的辩论赛作文650字
09-09
今天,我们班期待已久的辩论赛终于到来了!辩论赛开始了,主持人讲解了辩论赛的一些规则,并宣布了两方的观点,正方的观点是:“做人要讲诚信,不能撒谎”,反方的观点是:“生活有时需要善意的谎言”。“接下来有请正方一辩陈述正方的观点。”主持人话音刚落,比赛的序幕就此拉开。正方一辩的叶修齐“嗖”地一下站起来,亮出了正方的观点,其中最令我印象的是他说:“无论是对自己的亲人、朋友、还是不认识的人,谎言的目的也有很...
激烈的辩论赛作文550字
09-08
“我认为……”“我反对……”咦,幸运星怎么传出一阵阵争论的声音呢?原来,是我们正在举行一场别开生面的辩论大赛。老师把同学们分成了两组,一组是正方,认为网络的利大于弊;另一组是反方,认为网络的弊大于利。辩论赛开始了,对方的宋明昊首先提出自己的观点:“网络的利大于弊。因为中小学生求知欲望强,正是学习的最佳时机,网络可以打开中心学生视野,扩大知识面。”我们反方的尹博弘赶忙说到:“网络中确实有些好的知识,...
相信自己走的路作文600字
09-05
温顺的青年人在图书馆里长大,他们相信他们的责任是应当接受西塞罗,洛克,培根发表的意见;他们忘了西塞罗,洛克与培根写这些书的时候,也不过是在图书馆里的青年人。——爱默生我们在学习的时候,经常会忘了自我,我们学习的任何东西都是为了自己而服务的,人应该接受自己,相信自己是对的,而且要勇于发表自己的意见。学习是必要的,我们要去学习对自己有益的东西,不管是在什么时候。多读书可以让自己的脑子更加灵活,能够更好...
我们的辩论会作文750字
08-29
“讲诚信与善意的谎言?是个不错的主题哎!对了,你们是正方还是反方?”就这样,我们带着一丝疑问和兴奋,拉开了辩论会的序幕。“叮铃铃……”上课了,徐老师带着笑容走进了教室。她请出了本次辩论会的小主持人——邓颜,便在一旁拿起手机当起了摄影师,而手机屏幕前,是我们五十几名同学如花般的笑脸。“同学们,咱们此次辩论会的主题就是围绕本单元的口语交际部分开展的,主要是辩论“善意的谎言”是好还是坏。”主持人响亮的声...
辩论赛作文650字
08-28
“同学们,我们现在开始辩论会!主题是—小学生应不应该看电视吗?”主持人向同学们说道。我们来投硬币分组,字面反方,花面正方,现在开始掷币,如果一二大组掷到字,那三四大组就是花,主持人便把硬币抛向空中,我们每一双眼睛都紧盯这枚硬币,“呯”硬币落地了,最终我们一二大组为反方代表小学生不应该看电视,那三四大组就是正方。话不多说了,马上开始我们的辩论赛。首先有请正方选手发言,正方辩道:“我方认为小学生应该适...
别开生面的辩论赛作文800字
08-23
在一次心理健康课上,我们班举行了一次别开生面的辩论赛。辩论的内容是上网是否有益。学生们的表现让我大吃一惊:现在的孩子有见解、有想法!预备铃刚响,参赛正反双方八位辩手,个个精神抖擞、摩拳擦掌!一场精彩的唇枪舌战就要打响了。在一片热烈的掌声中,主持人刘雅伦闪亮登场,陈述了辩题和辩论赛的辩论规则,辩论赛拉开了序幕!开场陈述阶段,正方一辩董赵雨给反方当头一炮:“我方认为上网有益。现在是电子信息时代,网络上...
粉笔头大战作文1000字
08-21
在我上的奥数班里,老师很和善,上课爱开玩笑同学们互帮互助,每天都在其乐融融的氛围中学习,从来不争吵,但这一切都是……假的!真实的情况是:老师严厉的很,作业每天多得吓人,而且老师聪明绝顶,因为他不仅聪明,还绝顶了。同学几乎每天都在争吵,但都是小打小闹,没有真打过架。但是今天倒是发生了一件趣事,且听我为各位看官慢慢道来。战争导火索一天下课的时候,老师因为有急事出去了,我在心里暗自欢呼。可没想到狡猾的老...
一次辩论会作文650字
08-15
今天,我们再一次召开了辩论会,因为第一次的辩论会后大家都有了经验,所以,这次辩论会大家都很努力,通过各种渠道搜集资料,都希望在辩论会上大显身手。我们这次辩论会的主题是“小学生该不该带手机”。大家开板就唱,老师已宣布辩论会开始,反方同学就提出他们的观点“小学生不该带手机”,他们认为手机的危害太大,首先就是影响学生的视力。而正方认为该带手机。他们觉得带手机很方便,遇到问题解决起来也方便。大家唇枪舌战,...
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