【篇一：《宝葫芦的秘密》读后感】
利用暑假我读了一本非常有意义的书——《宝葫芦的秘密》，它的主人公是一名小男孩——王葆，他从小就喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事。当然自己也想要一个“要什么来什么”的宝葫芦。
有一天，他自己从河里捞到一个这样的宝葫芦。从此，王葆什么事也不用做，想什么有什么，因为宝葫芦可以帮他解决一切问题。开始王葆感觉非常好，逍遥自在。可是好景不长，慢慢的他的生活变得越来越没意思，无聊透顶，就连做自己最喜欢的东西也没有了机会，他开始讨厌现在的生活。
宝葫芦还经常让王葆出丑，慢慢地他的家人、同学，甚至杨栓儿都对他产生怀疑，对他误解。因此，王葆越来越厌恶宝葫芦了。终于考试换试卷这件事点燃了王葆心中的怒火，王葆决定摆脱宝葫芦这个麻烦。接下来王葆对宝葫芦采用扔、砍、烧，想彻底断绝和宝葫芦的关系，结果一点用都没有。王葆实在没办法，只好把宝葫芦的秘密告诉了大家，心里才好像放下了千百斤的担子似的，感到无比的轻松。
最后，王葆发现这一切都是自己做的一个梦，但是王葆也从这个梦中得到一个经验教训，一分耕耘一分收获，不劳而获，只会搬起石头砸自己的脚。
通过这个故事也让我明白了，只依靠别人是不对的，不能凡事坐享其成，我们只有通过自己的不断努力，不断进步，才能成为对社会有用的人，咱们大家一起加油努力吧！
【篇二：读《宝葫芦的秘密》有感】
按照学校的统一要求，我有计划地读了几本有趣的书，其中有一本给我印象最深，书名是《宝葫芦的秘密》。
故事讲了一个名叫王葆的小学生做事不爱动脑筋，不愿费力气，一次他却意外中得到一个“宝葫芦”。从此要什么有什么。原来这是一个神奇的“宝葫芦”，它为王葆做了许多事：替他做算术题、做模型，给他变出各种好吃好玩的东西。刚开始看的时候，我发现“宝葫芦”真是个好宝贝，也曾天天幻想希望自己也拥有那样一个“宝葫芦”能帮我写作业，帮我穿衣服，帮我收拾包……但当我把全书都读完后，我的想法却变了：原来这本书蕴含着深刻的道理，那就是世界上没有不劳而获之事，宝葫芦虽然能带来好处，但要什么有什么是不会给自己带来幸福的，只会带给像王葆一样的无聊和痛苦的生活。
看了《宝葫芦的秘密》这本书，让我体会到，天上是不会无缘无故掉馅饼，如果事事依赖别人，自己只会变得越来越懒惰，越来越愚蠢，甚至会连基本的生活技能都不会。所以，我一定要从小应养成热爱劳动、不贪图享受的好品质，做到积极动手、积极动脑，勇于实践。克服依赖别人的心理，做到自己的事情自己做。自己不会做的事，也要努力学着做。
【篇三：小小雕塑家】
今天，燕子老师带我们体验了一次有趣的活动——“小小雕望家”。这真是一节让人难以忘怀的活动课，你想来看看吗？
“三位同学一组，两位同学当‘雕望家’，一位同学当‘大理石’，最后看谁的作品最有创意，名字最贴切。”老师话音刚落，教室里就炸开了锅。“耶！有得玩！”看着欢喜的我们，老师又补充了一句：“第一名奖三根棒棒糖，第二名奖两根棒棒糖，第三名奖一根棒棒糖！”听到作文课不仅可以玩，还有棒棒糖吃，同学们更是乐不可支，兴奋得一蹦三尺高。
我们开始猜拳，“哈哈，剪刀石头布。”哎呀！结果我输了，我是“大理石”，看来只能“任人摆布”了。
先上去的是王葆，赵六和小七，只见他们大摇大摆地走上台，好像胜券在握似的。只见小七呵呵地笑几声，就尴尬地站着，看来他就是“大理石”了。王葆和赵六两位开始麻利地在“雕像”了。他们不知在哪翻出一根木棒，让小七高高举起，再披上一件衣服，右手还让他拿着一本书，一个“自由女神”就完美地诞生了。看着滑稽的“自由女神”，下面的同学都哈哈大笑，有的笑得直捶桌子，有的笑得眼泪都出来了……
轮到我们组了，我忐忑不安地走上台，腿脚都在颤抖。但是，我不得不乖乖站着，两位“雕塑家”同学，认真地在“雕”我。“雕”成什么模样呢？我也不知道。不过看同学们的样子，应该还不赖，看来棒棒糖离我不远了。经过漫长的不敢怎么喘气的三分钟，我们组的作品终于大功告成了——一个帅气十足的灌篮高手闪亮登场。哈哈，一个不能动，帅得不得了的“灌篮高手”就这样诞生了！
美好的时光总是短暂的，这节课很快就过去了。游戏的最后我们只得了第三名，第一名是小七组。可是我们还是很开心，因为我们收获了满满的欢乐。快乐最大，不是么？
【篇四：我的“小宝熊”】
看完《宝葫芦的秘密》这本书后，我对王葆的宝葫芦羡慕不已。
刚巧，姐姐送给我一只毛绒小熊，我给她起了个名字叫“小宝熊”。因为我梦想着有一天，她也能像“宝葫芦”一样，变成一个能说会道、无所不能的小精灵！每天晚上，“小宝熊”静静地躺在我的枕头边，陪我聊天、睡觉，我还常常跟她说我的小秘密呢！
暑假里，我报名参加了市里的钢琴比赛。比赛曲目有很多难点，练了好长时间还是弹不会。于是，我悄悄地把苦恼告诉了“小宝熊”，晚上做梦时，“小宝熊”突然开口。只听她用清脆的声音说道：“我的小主人，你不要着急，再过几天我就能变成小精灵了。到时候施点小魔法，就能让你十指如飞，弹任何曲子都能不练而熟！”我真是高兴坏了，并答应“小宝熊”不会将此事告诉任何人。
接下来的几天，我一有时间就锁上门，躺在“小宝熊”旁边，催促她赶紧变成小精灵。可是一连七天，她还是老样子，一动不动。去老师地方回琴的时候，由于进度慢、熟练度不够，还被杨老师批评了！
我很生气，于是想从《宝葫芦的秘密》中找出些让她变精灵的线索。读着，读着，我发现书中的王葆最终是靠自己的努力，而不是宝葫芦的帮忙，取得游泳冠军的！我只顾关注“宝葫芦”的神奇，却忽视了王葆的教训！
离比赛只剩两星期了，我一定要凭自己的努力成功。于是，每天一大早我就坐在钢琴前。每次练习时，手酸了、屁股坐疼了，稍作休息再继续练，有时一个难的句断要反复练习四五十遍……两个星期下来，我不但熟练得弹出了曲子，而且在曲子的节奏、情感表达上有了很大的突破！
比赛那天，我把“小宝熊”也带去了。进入赛场时，妈妈抱着“小宝熊”等候在门口。最终，我获得了市级比赛的二等奖！
我终于明白了，读书，除了读懂内容，还需要读懂文字背后的内涵！
【篇五：《宝葫芦的秘密》读后感】
这个暑假我读了一本叫《宝葫芦的秘密》的书，这是张天翼写得一本适合青少年阅读的名著。
《宝葫芦的秘密》这本书讲述了：一个叫王葆的孩子，他经常听奶奶讲《宝葫芦》的故事，所以他很想得到一个这样的宝葫芦。有一次，他在钓鱼的时候得了宝葫芦。宝葫芦帮他钓鱼，还帮他做了很多其他的事情，很快宝葫芦就成了王葆的依赖。
但是，有一次数学考试，王葆不会做题，想让宝葫芦帮他答题。宝葫芦在很短的时间内就帮他答完题了，但实际上，宝葫芦偷偷把王葆的试卷和苏鸣凤的试卷用魔法进行了转移，结果害得王葆被老师骂了一顿。还有一次是经过一个“无人管理售书处”的时候，王葆对两本书很感兴趣。但是，当他离开时，手上突然冒出来两本书。他的朋友以为是他的偷的，这让王葆感觉很丢人。后来还发生过一些宝葫芦盲目地帮助王葆的事情。最后，王葆决定一切都要靠自己。
从《宝葫芦的秘密》这个故事里，我明白了：无论做什么事情，都不能幻想，要脚踏实地，靠自己的努力和付出，去实现自己的目标和梦想。
【篇六：宝葫芦的秘密新编作文】
【篇一：宝葫芦的秘密新编】
作者：王清澄
自从神仙们知道王葆得到了一个宝葫芦不是为了做大方、善良的事，而是为了投机取巧以后，引起了极大的公愤，唯有弥勒佛捧着大肚子，在那里乐呵呵直笑。
神仙们在天上住烦了，便到凡间来游玩，正巧遇上了王葆。神仙们穿上隐身服，悄悄跟在王葆后面。只见王葆从一间大房子里走出来，哼着轻快的小曲，脸上露出了得意的神色，背后的书包鼓鼓的，好像装着什么东西，“对！宝葫芦，对！”神仙们叫了起来，立刻现出原形，大叫着向王葆追去。“快点还我的宝葫芦！”“你的？哼！”“快点！”神仙们这你推我攘的势头，差点把脚下这座山都给踩塌了。
弥勒佛的脸上还是露出灿烂的笑容。刚才那群急性子的神仙因为这样无礼，都羞愧地涨红了脸，偷偷溜走了。剩下的只有这些性情温和的神仙还悄悄跟在后面。
神仙们曾两次目睹了王葆的不善行为，王葆也因为有了个宝葫芦变得越来越骄傲。
有一天，王葆带着宝葫芦在进教室，正巧，这天同学们又比赛向日葵。王葆对这件事毫不在乎。就要到丰收的日子了，王葆却还在家里过着无忧无虑的生活。就在种植比赛的前一天，弥勒佛突然滚动天法，使宝葫芦昏昏沉沉地睡去。比赛这天终于到了。王葆找到宝葫芦，对它说：“醒醒，快帮我变出一株不能再棒的向日葵。”王葆漫不经心地连问宝葫芦三次，却不见宝葫芦回答。王葆好像如梦初醒，抱住头哇哇大哭：“糟了！糟了……”
还有一次，王葆那骄傲、急躁的恶习没改掉，又和科学小组的人闹翻了。弥勒佛很聪明，一眼就看透了王葆的坏心思，赶忙运用仙法，使宝葫芦神志不清。这时王葆对着背后书包里的宝葫芦悄悄地说：“在别人的屁股后面变上根驴的尾巴。”王葆不知道这时宝葫芦早已神志不清，颠倒黑白。宝葫芦把“别人”听成了“主人”，顿时，宝葫芦唸动妖法，使王葆身后长了条三米长的尾巴，惹得全班同学哈哈大笑。据弥勒佛所知，这时的王葆已经对宝葫芦讨厌三分。
这是一个万里无云的好日子，周末，情绪低落的王葆独自一人在公园里散步。弥勒佛觉得时机成熟，就从王葆面前现出原身，弥勒佛依旧捧着他那大肚子，乐呵呵地对王葆说：“乖小葆，你愿意跟我去一次天庭，好好地玩玩吗？”王葆点点头，带上了他的宝葫芦，便坐上了七彩祥云升上天空。
弥勒佛带着王葆在天空中到处玩，最后，他们来到了一座大殿。弥勒佛对王葆说：“今天我走累了，还是你独自进去吧！”王葆跨过门槛，只见露出四张熟悉的面孔，“这不是张三、李四、王五、赵六吗？”王葆高兴地叫起来。还没等王葆回过神来，张三首先说：“你知道我们的宝葫芦是靠什么得来的吗？张三这一句话点醒了睡梦中的王葆。王葆突然恍然大悟，二话不说就把宝葫芦狠狠地往下一扔。只见五指山再次裂开，就像一双大手，抱住了宝葫芦后不愿松开，就这样，宝葫芦也被压在了五指山下。
别看王葆失去了宝葫芦，他的恶习也同时消失了呢！
【篇二：宝葫芦的秘密新编】
作者：金意翔
我叫王葆，上学期我得了个宝葫芦，可是后来我发现他竟然只会把别人的东西转移到我身边，给我惹了一堆麻烦。后来他离开我，到别的地方流浪去了。我的床底下很乱，满是杂物，有一天我在睡觉的时候，听到床底下传来了嘎吱嘎吱的声音。除非是有贼？我这么想。我趴在地上看到那里面竟然有一个葫芦形状的东西正在动来动去。莫非是我之前遇见的那个宝葫芦，他怎么又回来了？
我小心翼翼地问：“宝葫芦，是你吗？”“没错啊，上回我离开你去学习的时候，我学到了一大堆知识，现在我回来其实就是想继续做你的小帮工呗。”那家伙这么说。我想：我要吃熏鱼。我面前出现了那个油汪汪的纸包，打开一看，熏鱼就出现了。我吃完之后，那个剩余的空纸包竟然又莫名其妙的从我手中消失。我吓了一大跳，问宝葫芦那纸包到哪儿去了？“还给被我拿走熏鱼的那个人了。”宝葫芦这么说。我没怎么在意。
但第二天上学的时候，杨栓儿告诉我了一件怪事——昨天他刚买了一个熏鱼。突然间那纸包没了，熏鱼也随即消失。过了一段时间，纸包出现在了他的面前，但熏鱼却不翼而飞。我大吃一惊，想把宝葫芦扔掉——这岂不就是把东西给了自己袋子还给别人吗？宝葫芦再三请求不要我把它扔掉，我只好答应他，并让他不要再继续干这种事。但接下来类似的事情还是时不时发生。
又过了几天，发生了一件特别离奇的事情——那一天我的语文课本正好忘带了，上课时老师让我们读课文，我拿不出来，只好拿数学课本冒充。可是突然我手中的数学课本上面的那一大堆数字换成了一个个汉字。天哪，我的数学书什么时候变成语文书了？这个时候姚俊手中的那本语文书呢，突然变了个样，变成了数学书。我赶紧让宝葫芦把那几本书调换回去。
但这已经来不及了，姚俊举起手来对老师说：“老师，我的语文书突然变成了数学书，而且我数学书今天忘带了，怎么可能突然出现呢？老师，你查一查到底是谁干的好事儿？”姚俊正要把数学书的封面翻过来，看到底是谁的东西，这时候，他手上的那本数学书突然又变回了语文书。我松了一口气，幸好宝葫芦还算听话，及时地把它们调换回来了。
不过这还是容易出类似的事情啊。于是，今天吃午饭的时候，我把宝葫芦举起来，让所有的同学们全部看到，因为宝葫芦之前说过，如果让两个或两个级以上的人知道自己的这个秘密的话，那么它将变成一个普通的葫芦，不会有任何的功力。
顿时，宝葫芦那青里透黄的颜色消失了，我的手上只剩下了一个干瘪的褐色枯萎葫芦。我很后悔——这么好的宝贝，竟然就让它这么没了。但是只要这样，以后就再也不会有类似的事情发生了。我终于松了一口气。
【篇三：宝葫芦的秘密新编】
作者：付稼涵
我是付稼涵。我非常喜欢故事，现在我要说一段自己经历的故事。
一个星期三早上，我马上要去上学的时候，听到很像《宝葫芦的秘密》中那个宝葫芦的咕噜咕噜声，难道宝葫芦真存在？只见有一个宝葫芦从书架里跳了出来，一双大大的眼睛挺可爱，和我说：“咕噜，你就是我的主人啦！主人好。”
天！难道它就是书中的宝葫芦？我捏了下耳朵，哇，好痛！看来是真的，不过，我得考考它。
我想要一大个面包，面包立即出现在我面前；又想要我妈妈的派克钢笔，钢笔也立刻出现。我想这样的话，我惦记很久的大弓箭套装也可以有了，结果还真出现了一大堆弓箭，把家里都塞满了，转身都费劲，我还怎么看书写作业啊！
天哪，这不是和王葆的宝葫芦一模一样吗？我想起了书中的可怕情节，就对宝葫芦大叫：“你没有主见，只会盲目服从我的命令，我才不要当你的主人。你走吧，我要去上学了，拜拜。”
在下午数学课的时候，我又听到了熟悉的咕噜声。心中暗想不妙，它跟着来了。我害怕被别人发现，课也没心思上了，只想把宝葫芦赶走。整个下午都在和宝葫芦纠缠，课都没怎么好好上。不过，至少没给我变出一大堆东西，也算很不错了。
就这样一直熬了一下午，终于可以回家了，我挺开心的。谁知道宝葫芦还跟着我，在路上一个劲的问：“主人，你生气了吗？要不要我帮助你？”我生气地扭过头。唉，要是宝葫芦不在这里跟着我就好了，这个宝葫芦怎么这么讨厌？
一回家，我就很严厉地对宝葫芦说：“你这样影响了我的生活，你走吧，我不想当你的主人，你再去找别人吧。”没想到它不听，还和我犟上了。
我别无他法，只好拿出扫帚，把它赶出家门，看它落荒而逃的样子，我别提有多高兴了。我正打算去告诉妈妈这个“喜讯”。突然，客厅传来妈妈叫我起床的声音，我一个翻身，醒了。原来只是做了个梦，不过想起宝葫芦被我赶走了，心中就无比畅快，面对上学的动力都有了呢！
【篇四：宝葫芦的秘密新编】
作者：何敏皓
自从上回我把宝葫芦扔掉以后，我觉得这事瞒不住了，便一五一十地与亲人讲。不知是哪个家伙，跑去和科学小组说。结果导致科学小组组长跑去我曾经钓到宝葫芦的河，也想要一个宝葫芦。不知怎么，他又钓到了一个黑色的宝葫芦！
由于我从小就觉得黑色是黑暗的象征，所以我感觉有些不妙。但他毕竟是组长，而且他各方面都不错，所以我也不能告诉老师。后来，我感觉他很不对劲。比如他每天神叨叨地，嘀咕着“好运都是我的，好运都是我的！”；白天就像行尸走肉；上课漫不经心等等
我当即决定去那条河里去碰碰运气。我弯下身子一捞，竟又捞到了个蓝色宝葫芦！我还没反应过来，他便说：前两天有一个人拿了一个倒霉葫芦，他最近无论是考试成绩、学校和课外上课、还是作业质量都不好。而我，是一个聪明葫芦，可以帮你干任何事。”我一听，不是像上次那样的笨的宝葫芦了，心里乐开了花，把它带了家。
第二天上学，我怕被同学发现宝葫芦，只好让宝葫芦暂时变成我身体的一部分。在数学课上，老师说大后天的考试异常重要，我们要和学俊、育树人两所小学比赛。自己的学校、班级、姓名和分数都会被他们看到。我回家以后，想让宝葫芦把知识全部放进脑子里，好让我明天考个好成绩，压一压那些成绩好的风头。可是宝葫芦一个字也没说，带我穿越到了贫困山区。宝葫芦说话了：“这里的时间不会走，你放心好了，你可以尽情地玩。”说完了，便离开了。我在那儿呆了一个月，实在太无聊了。比学习都枯燥一百倍。于是哭着喊着要学习，宝葫芦这才把我接回去。回到家里，我拿起书，如饥似渴地复习起来。到了成绩出来时，我居然全班第六！这是从没有过的。宝葫芦开玩笑地说：“你看，我把知识装到你脑子里去了。”后来，我又想他帮我值日。他却把我固定在“永恒时间”沙发上，吃吃喝喝玩玩乐乐，才5天，我就胖了二十斤。长胖的感觉超级难受。宝葫芦把我瘦回来，再把我送回教室后，我便带领大家干值日，收到了老师的表扬。我还没有感受到过进步是如此高兴的事……
就这样，我变得非常勤快。就这么着，我和宝葫芦成功地合作在一起。
【篇七：《宝葫芦的秘密》读后感】
我每天晚上睡觉前都听半小时故事，《宝葫芦的秘密》已经听过一遍了，栾老师推荐我又认真看了一遍，这本书还让我懂得了人在面对诱惑的时候，要谨慎的对待，要勇于说不！主人公懒惰散漫，爱幻想，所以当他遇到宝葫芦的时候，毫不犹豫甚至欣喜若狂的接受了，但是如果王葆懂得天上不会掉馅饼，馅饼即陷阱的道理的话，他就会勇敢的对宝葫芦说不，那也就不会发生后来很多令人啼笑皆非的事。
故事中的王葆从小就听妈妈讲宝葫芦，后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦，过上了“要什么来什么，想什么有什么”的快乐生活。但是好景不长，宝葫芦分不出指令的意思，例如上次象棋比赛，王葆为了赢，悄悄地对宝葫芦说：“吃车！吃象！宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙，可它却等别人写后搬了过来，受到了老师的训斥，一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。
文中有两句话使我终生难忘。王葆老师常说“天上不会掉馅饼，只有自己靠自己”；王葆爸爸常说“不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。
我的班主任刘老师告诉我们，要且行且思，立得修身。语文老师说，聪明出于勤奋，天才在于积累。我的爸爸告诉我，笃行致远。注重实践，知行合一。世上没有异想天开，不劳而获的事，要踏踏实实辛苦努力，只有靠自己的努力，才能收获丰收的果实！