【篇一：记一次游戏500字作文】

一走进翰林写作课堂，居然有惊喜等着我们。等我们坐好老师说：“今天我们来玩一个抢糖果的游戏。”一听游戏，特别是抢糖果，我们的眼睛都亮了。

同学们来听听游戏规则吧：一、是两个人为一组，糖果放在桌子的中间；二、是游戏一共分三局两胜；三、是在老师发出口令：1。2左手或右手后，双方同时伸出左手或右手去“抢”。四是、先“抢”到糖果者获胜，但是如果谁伸错了手，即使“抢”到了糖果也算失败。

游戏马上开始了，同学们都跃跃欲试。我的心里紧张极了，好像心脏要跳出来似的，真希望游戏快点来临。

游戏开始了，教室里鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上都能听见，同学们都聚精会神的观看着。这时只听见老师一声令下，我用闪电般的速度把手伸了出去，一把抓住了糖果。正当我得意的以为糖果非我莫属的时候，却发现手伸错了，我心悔莫及，只能眼睁睁的看着糖果离我而去。我心痛极了，这可让我对手捡了个大便宜，他不战而胜，轻轻松松拿下了糖果。

第二局开始了，我悬着的心更紧张了，这一次我一定要好好记住左手、右手。可不能再错失机会了。当老师发出口令“一。二左手！”我的左手想箭一样的飞过去，抢到了糖果，我高兴地又蹦又跳，对手都惊呆了，他可能没有想到我居然记住了左、右手，我在大家羡慕的目光中回到了座位上。

抢糖果的游戏太好玩了，你们也来玩玩吧！

【篇二：描写李白的】

我眼中的李白是为人豪爽、很正义、很有才华、而且很自傲的人。

他豪爽是因为他的酒量很大，在他的诗中就描写了很过关于他喝酒的事，比如说，“醉起步溪月，鸟还人亦稀”，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁”，“我醉欲眠卿可去，明朝有意抱琴来”等等，都描写了李白与酒有关的事情，所以，我觉得他很豪爽。

我觉得他很有正义感是因为他有一次自己出钱，用三十万来救济那一些的落魄公子（书生、文人），让他们有了基本的生活条件。

我觉得他有才华是因为他写的诗都非常有气势，而且他喝醉酒后，接着被冷水一泼，就会立马反应过来，一挥手就写出来一首诗，而且他是因为有才华才会被皇上（唐玄宗）召进长安宫中，当上了翰林待诏，为皇上写诗，让皇上高兴，也因此而出了名。

李白自傲是因为他成天想着三年不飞，一飞冲天；三年不鸣，一鸣惊人。终于，他进了长安，当了翰林待诏，可还不满意，偏想当宰相，而且他老是把自己比作是姜太公等一些著名的人物。李白就是因为自己的狂、自己的自傲而成就了在诗歌中的才华，但也因为自己的狂和自傲成就了自己在政治上的堕落。

李白的身上还有很多谜团，这要让我们一一去发现，让我们一起加油吧！

【篇三：有趣的你做我猜游戏】

今天，我来到翰林写作，老师带我们玩了一个有趣的“你做我猜”游戏。

你知道这个游戏的规则吗？让我来告诉你吧。两人一组，一个人面对着大屏幕用语言或者动作描述屏幕上的卡通人物，另一个人背对着大屏幕猜，计时两分钟，哪一组猜对的人物最多，哪组就获胜了。

游戏开始了，我和贾云飞一组，我们是第二组上场的。上场时我既紧张又激动，心砰砰地跳个不停。猜人物时，我和贾云飞一个接一个地猜出来四个人物，把一组和三组都比了下去。但是四组和我们猜的一样多，也是四个，所以老师让我们组和四组又比了一场。当屏幕上出现“阿哟”这个人物的时候，我怎么猜也猜不出来，急得我像热锅上的蚂蚁一样，到最后也没能猜出来。

比赛结束了，四组取得了最后的胜利。看着胜利的那组同学高兴得喜出望外，我却像泄了气的皮球。

通过这次游戏，我懂得了一个道理：在平时的生活中要善于观察，做一个有心人。

【篇四：制作豆画】

你有做过豆画吗？哈哈！今天我就带你去翰林写作看看豆画吧！

首先，老师给我们每人发一张白纸，再给我们一些颜色各异的小豆子和双面胶。

开始做了，找好画的轮廓，再把双面胶粘在纸上，可双面胶太黏了，太不听话了，手尖便粘住了，害得我费了九牛二虎之力才把手上的双面胶撕下来。可不一会儿，又有问题了，我准备往胶上粘豆子时，那些小豆豆们好顽皮，我刚把它们粘上去，它们就像坐滑滑梯一样从纸头上滚了下来，我心想：如果你们再跑的话我打你们的屁股了！经过了一次次挑战，终于制作成了一只活灵活现的大“螃蟹”，“大功告成！”我欢呼着。

我看着这幅在沙滩上爬行的大螃蟹，心里美滋滋的，制作豆画太有趣了！

【篇五：我的发现】

记得有一次，我和翰林写作的老师一起做了一个小实验。

那一天，我来到了写作学校，只见老师拿着一张纸，把它撕成小碎片。我想：老师的葫芦里卖的什么药？

老师说：“我能用塑料尺子把纸片吸起来。”有的同学说不可能。有的却说能吸起来。我半信半疑，等着老师做。

只见老师拿出来一把塑料尺子，在桌子上摩擦，过了一小会儿，把尺子放在了纸堆上。我们都为老师捏了一把汗，尺子一起来，连一个纸片都没有吸上。“这是怎么回事？”说能的同学惊讶起来。就连老师也说“啊？”

我们都在想为什么，老师又在衣服上摩擦了几下，又放在了纸堆上，这次大有好转，但是摩擦的时间有些短，吸上去的纸片又掉下来。我们的心就像从山顶掉到了谷底。

老师又从头发上摩擦了一会儿，又放到纸堆上，这一次，终于成功了！我们都高兴得不得了。但是这个事怎么回事呢？我们再三要求老师说为什么。老师终于张开了“金口”：“因为摩擦让尺子有了静电，才能吸起来。”我们恍然大悟。

生活中有许多有趣的事或物，你仔细观察才能知道。

【篇六：顶桔子游戏】

平时桔子的命运都是“落入虎口”，今天它却受到了极高的待遇一一坐在我们的头顶上比赛。

我们在翰林写作的课堂上来了一场顶桔子比赛，我们首先分成男生一组、女生一组。第一轮是把桔子放在头顶上顶着，从教室的这一头走到另外一头，哪一组所有队员先完成的那组获胜。

“第一轮开始了。我上了场，对方也派出了一名队员。”我在头顶上放了个桔子，心想：桔子大哥，今天受这样好的待遇，你可千万不要掉下来呀！等我胜利了，就把你放下来，你可千万别乱动。这时老师说：“准备，五、四、三、二、一，开始。”此刻我稳中求快，开始走了起来。我像一个稻草人一样微微抬起双臂，双脚小心翼翼慢慢挪动，看到桔子一次也没落下来，我立马加快了脚步，到了终点我马上把桔子给了下一个人，最终我们男生队获得了胜利。

第二轮是以螃蟹的方法走，第二个男生把桔子放在头顶上横着走了起来，他在比赛的过程中，桔子在头顶上滚落了下来，他赶快捡了起来，我们男生队最后依然胜利了。

这次的顶桔子我们男生队赢了，真是太好了。

【篇七：挤眉弄眼吃饼干】

“小心小心，脸再竖一点！”“眨一眨眼睛，停！停！伸舌头！”“唉！可惜呀！”在翰林写作的6号教室里传出一阵阵欢笑声。这是怎么了？哦！原来是同学们正在做“挤眉弄眼吃饼干”的游戏啊！

老师先跟我们讲了一下游戏规则：比赛人员坐在椅子上，头朝上，额头上放置一块饼干，需要运用自己的面部肌肉及表情动作来维持平衡，并且顺利地将饼干吃到嘴里，就算成功，但如果中途掉下饼干就算失败。好了，比赛终于开始了。

老师话音刚落，就看见从一队和二队里各走出一个人，他们是一队的刘嘉辰和二队的杨正宇。只见他们大摇大摆地走上前去坐下来，把手中的饼干放在额头上，开始一个劲儿地挤眉弄眼，我们都替他们俩捏了把汗，我们一边喊着“加油”，一边“指挥”着：“不要再动了！用舌头！快！快！快！就一点了！”“小心小心，再眨一下眼睛！”杨正宇一不小心把饼干挤到眼睛上，就是下不来了，急得他满头大汗。一队的刘嘉辰一伸舌头，吃到了饼干。杨正宇的饼干就好像喜欢待在他的眼睛上似的，就是不下来，他用舌头伸，也下不来，他就一直眨眼，终于功夫不负有心人，吃到了饼干。

这游戏真好玩啊！