有关怒目的作文

【篇一:我和书】

我是一个小小书虫,常常在吃饭时看书,在下课时也看书,下面,我给大家讲两个关于我和书的故事——

上课看书

一天,订正好作业的我在位子上心不在焉地写回家作业,突然眼前一亮,嘿!门外有几个人,莫非下课了?他们在玩?终于,看书的念头胜过一切,我拿起书,津津有味地看了起来。过了一会儿,我发觉不对——下课时间哪有这么长?抬起头,老师正对我怒目而视呢。见我从书中清醒过来了,老师说:“作业一个字没写,上课看课外书,等会儿我打电话给你家长!”啥?打电话给家长?我的泪水在眼眶里打转。打电话给家长,在我身上还是头一次发生,哎,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

看书摔跤

星期六,我到新华书店看书,时间过得真快,可书还没看完就得回家了。太悲哀了,新华书店我两个星期才能来一次呀!回家的路上,我还沉浸在书的情节中。“扑通”,你知道这是什么声音?原来,我摔跤了……

哈,这就是我和书的趣事。

【篇二:我的体育老师】

老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的道路,老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我的心灵,老师像什么?老师像一把金钥匙,把懵懂的我们带进知识的宝库,在我的记忆中有一位这样的老师。

“立正!”操场上荡漾着他嘹亮的口号声。身上穿着一件橘红色的运动服,手上戴着一个手表,脖子上挂着一个哨子,仿佛全场的气势都被他镇住了。他就是我们的体育老师。

他很喜欢打篮球。有一次我们上体育课时老师让我们自由活动,话音刚落,他就冲到我们前面捡起篮球到前操场,几个同学看见了想去蹭个篮球,一个同学正想伸手去抢球,结果被他钻了空子,奔到篮筐直接单手投篮,“真不愧是体育老师啊!”看到身手敏捷的体育老师,同学们如是说。

他也很乐于助人。有一次老师叫我们绕着操场跑五圈,再跑的时候有一个同学摔倒了,脚上擦破了。老师连忙把他扶进办公室给他擦药,包扎。弄好后,老师把他扶回教室,叫他以后小心点儿。

他不仅乐于助人,还很严格。记得有一次老师教我们如何运球、投篮,我练得太累了,想偷懒一下,老师瞪了我一眼,好像在说:“不准偷懒!”这时的他如同怒目金刚,锐利的目光把我心中的慵懒扫荡的一干二净。说实在,我确实害怕老师的目光,但我又敬畏着老师在教学中的孜孜不倦的态度。

这就是热爱打篮球、乐于助人,又待人严格的体育老师。

【篇三:仓鼠引发的家庭风波】

家庭风波时时有,今天的风波可不小,而且是由我引发的。

因为我最近几次考试成绩不好,爸爸就把罪名栽到了我精心养了两个月的金丝熊仓鼠头上。

晚上吃饭时,一开始还好好的。吃到一半,爸爸切入了正题。他声音不高,却异常严肃地对我说:“明天把小仓鼠送给别人,听见没?”平常不发脾气的我“啪”的一声放下筷子,站了起来:“不行。”

要知道这仓鼠两个月来倾注了我多少心血,一天三顿的喂养不说,还要定期给它打扫卫生。在我的眼里,它那么乖,那么帅,那么可爱。它已经成了我感情的寄托。作业写腻了的时候,就去逗逗它,放松一下我焦躁的心情;抑郁的时候,就去看着他翻跟头、洗澡,愉悦一下自己……现在把它送走,不是要了我的命吗?

想到这些,我对着爸爸怒目圆瞪:你自己天天在外面喝酒应酬,不陪我学习,不陪我玩,现在却要送走我的心肝宝贝,这不是跟我有仇吗?

见爸爸不想让步,我飞起一脚,踢倒了椅子,吼道:“你要把它送走,就先把我送走!”

“啪!”爸爸也放下了筷子,“今天我定的事,谁都改变不了!”

“我偏要改变。”我大叫一声。

“再说一遍,我定的事不可能改变。”爸爸严厉地看着我。

“它是我,我是它,它没了,我也不活了!”说着我就往墙上撞。

一直在旁观战的妈妈赶紧拉住我,说:“别冲动。”说完她看看爸爸提了个折中的办法:“留一只小仓鼠怎么样?”我呜咽着说:“可以,但其余的送回老家,不给别人,让奶奶养着。”妈妈同意了,爸爸也不吱声了。

风波终于平息了。我发誓,要好好学习,考个好成绩,把仓鼠再接回来。

【篇四:妈妈的唠叨】

她,长着一双乌黑的大眼睛,一头飘逸的长发,长发下一对儿弯弯的柳叶眉,一个小巧的鼻子,一张很能说的嘴。没错,这就是我的老妈!

今天是一个大周末,我高兴地想:今天终于可以睡个大懒觉了。可是,客厅里传来了妈妈的声音:“起床啦,都八点钟了。”我极不情愿地从床上坐起来,等我起来她对我说:“赶紧去洗脸,刷牙,然后吃饭,吃完饭赶紧写字……“我不等她说完就说到:“知道了,你赶紧去工作吧!”等她出去以后,我瞬间觉得耳根清净多了。

又是一个清新的早晨,我刚准备去上学,耳边又传来了碎碎念:“出门注意安全,记住,上课不要做小动作,要认真听讲,不要打架……”我没等她说完,就赶紧说了句“再见”像逃出鸟笼的小鸟似的一路小跑奔去学校了。

过了几天,她说她要出去几天,我那时心里很高兴。可是到了第二天早上,我起床晚了,连早饭都没吃就去学校了。晚上我回到家闷闷不乐的,吃饭也没有胃口,我突然发现,生活中没了妈妈的碎碎念,还真是一团糟!

母爱可以通过许多方式表现出来,有时“菩萨低眉”,有时“金刚怒目”,有时“喋喋不休”。

但不管怎么表现,她对我的爱都如涓涓细流般润物无声,无私而永恒。

【篇五:雨散天晴】

天空阴沉着,并且越发昏暗了。雨声模糊了傍晚城市的嘈杂。

我望着雨,叹了一声,慢悠悠地把书包清好,迈着沉重的步子下楼。到了父亲平时接送我的地方,却发现父亲的车早已停在那里。

“怎么这么晚?我告诉你先打个电话给我,又忘了吧?”父亲对开车门进来的我说道。我的心却被这几句话所扰乱,强忍了整整一天的苦闷与不快都被点燃,一下子冒出来。我对他大吼:“有事啊!烦死了!别问我,我不想回答。”我说着简直变成一种哀求的语气,痛苦地喊着,一头倒在车的后座上,呼呼地喘着粗气,觉得自己要被压垮了似的。

“唉!你……”父亲不由得回过头来,我瞥见他的怒目,圆睁,爬满血丝。他看见我颓废的模样,好像欲言又止。他转过头来,一声重重的叹息。“什么坏毛病。”我听见他沙哑的声音。

雨势更猛烈了,车窗上溅起“啪嗒”“啪嗒”的撞击声。车里只剩下一阵死寂。

我想起那么多个傍晚,每一次都这样的沉闷,不禁心中充满了畏惧与悲伤。我,越加痛苦。我对师友是那样尊重与平和,与父亲见面时却总剩下一片雷霆暴雨。我的父亲啊,为何总是如此纠缠不休,令人厌烦?为何总不能看到我的无奈?

我有些气恼,又有些悔恨,但心中却总盘旋着对父亲的不满。雨,透过窗的缝隙,溅到了我的额头上。

父亲忽然说:“你饿了吧,我给你备了饼干,放在后座。”我摸了摸肚子,感觉并不很饿,便随口道:“我不饿,你吃几片吧。”我扭头,看见了那个淡绿色透明塑料盒,装着十三四片各式各样的曲奇。我忽然听到他说:“谢谢,我的好儿子。”我有些愣了,把盒子打开,递一片到他嘴边,他张嘴吃下,大嚼。

我说:“还行吧,老爸。”随机又拿起一片递过去。他含糊着说:“好吃。”

天上乌云稍稍散开,西边的红色阳光洒在了马路上,刮起夏日清爽的风。

我多想,和父亲之间,总怀着这份夕阳的温暖。我不该,拿自己的烦恼,去徒增父亲心头的阴云。

【篇六:醒悟】

比我大九岁的姐姐,在我看来,她只会管我,真是讨厌极了!不过,那只是以前看来,现在她身在异国他乡,管不着我了,哈哈哈哈!身边少了双眼睛监视我,这种感觉真美好!想想过去,我看久了电视吧,她告诉我妈;我没写作业就玩吧,她告诉我妈;我中午午睡超过半小时了吧,她告诉我妈……唉,郁闷,有个“监控器”在旁边,我想懒散都不行。呼,气死我啦!啥都管,一点儿自由空间都没有。但仔细想想,我姐管我倒也不太坏,要不是她,爸妈忙于工作时,谁来照顾我呢?她管我,还是对我好啊!

对于一个科技发达的世界,电子产品对小孩子来说吸引力还是挺大的,既然如此,那么这些小孩子里怎么可能少了我?除了看电视,我最大的乐趣便是玩手机了。可是,我姐怎么可能允许我自由玩手机呢?

有一次,当我沉陷在手机里无法自拔时,电话响起来了,屏幕显示是老姐打来的,哇!这个老姐,搞什么鬼?同处一个屋檐下,她老人家打什么电话呀?我接了:“喂?您是要让我写作业呢,还是收衣服呢?两个屋子隔这么近,你什么事儿非得打电话?”电话那头传来老姐威胁般的声音,我隔着房间都隐约听得见:“你顶多再玩半小时手机,我看好时间,半小时后,你若放下手机,便是晴天,你若不放,就打电话叫家长,那时可能将是暴风骤雨。”哟!还打电话叫家长?当你谁呀,我班主任吗?切!就不放,我看你能把我怎么着!

我关上灯,把手机亮度调到最暗,门虚掩,省得她砸门,我可心痛门,哪像她呀!然后,我盖上被子,躲被子里玩。不知过了多久,我听到姐姐出去喝水的声音,赶忙关上手机。不一会儿,声音就没了。我以为她回房间了,就坐起来,把亮度调亮了一些。突然,“嗒”一声,房间里灯火通明!老姐站在门口,一手叉腰,一手按在电灯开关上,怒目瞪视着我,接着走过来抢走了我的手机。我气得直咬牙,开始“暴走”并大声吐槽:“你……你凭什么拿我手机?你不也趴床上看电脑吗?”没有回应,寂静!气死我了!

不过,现在回想起来,姐姐也并不是那么面目可怖。想想,姐姐八百多度的近视……她克制我玩手机,只是为了让我不重蹈她的覆辙;她喜欢告状也是为了抑制我的坏习惯吧,我曾经看过一本书,书上说,好习带你走向成功;坏习惯给你带来诸多不便。所以,养成一个好习惯是对我们的明天负责。

【篇七:语文的情怀】

在长达两年半的初中语文学习时间里,我们学习了很多东西——课文、语法、写作,最重要的则是作为一名中国人的情怀和精神。

还记得学习闻一多先生《最后一次演讲》的那节课。从早上开始,如同唐人说的那样“祝融南来鞭火龙,火旗焰焰烧天红”,连空气都带有一丝焦糊的味道,在这样的环境下,同学们昏昏沉沉地睡倒了一片。

此情此景,也应了那句话:“暖风熏得学子醉,只把教室作卧室。”整间教室只余下李老师洪亮的讲课声、同学们粗粗的呼吸声和微微鼾声,连一向话多的我也沉默下来。

忽然,我迷迷糊糊地感觉有一丝不对劲——怎么会如此安静?冷不丁地打了个寒战,瞬间就清醒过来了,同时,也嗅到了异样的气氛。有诗为证:初二十二声将息,山雨欲来风满楼。

我立刻抬头看讲台,果然有些异样。李老师怒发冲冠,如同怒目金刚立在那里,欲有所言。你看他:怒发冲冠气正刚,目如铜铃咬齿强。怒目金刚从天降,原是我师近旁狂。

老师一开口,就如同春雷乍响,好似大雨倾盆。“闻一多先生不顾自己的生命,在演讲台上慷慨陈词,历数敌人罪状,你们呢?一个个在下面死气沉沉的,都不知道自己在做什么!闻一多用演讲唤醒了中国人的灵魂,今天,我也想学学他,唤醒你们麻木无知的灵魂!现在,全体——起立!”

大家稀稀拉拉地站了起来。李老师大声读一句,我们就大声读一句,声音稍微小点,就要重读。渐渐地,大家的声音大了起来,就像雨后的春笋,节节攀高。李老师的声音驱散了我们的睡意,真的唤起了我们的灵魂,似乎整个校园都能听到我们读书声。我惊讶地发现,这样的声音比我过去听过的所有声音都要有力,它响亮的能够划破天际,浑厚的穿透人心,有力富有气势。

《古今贤文》说:一枝独放不是春,百花齐放春满园;毛泽东主席说:人心齐,泰山移;习近平主席在2019年夏中亚之行中反复强调“从团结合作中获取力量”。可见,一个人的力量终究是有限的,只有大家心往一处使,才能集中力量,才能在正确的方向上释放真正的力量。

老师洪亮的声音还在领读,同学们富有穿透力的声音还在回响,我的思绪又在风中飘扬:众所周知,每一项成功的事业背后都有很多人的支持,以前我支持个人英雄主义,总以为一个人如果能像项羽那样有万夫不当的勇气和力量,就算得上英雄。现在再想想,项羽之所以自刎乌江,败在区区一个亭长手下,就是因为没能合作好。

李老师上课固然没有闻一多先生在最后一次演讲中那样的悲壮、那样的气势磅礴,但却直击内心,唤起了我们的灵魂。

所谓语文,学习的不仅仅是中国的语言,更重要的是中国的魂魄与精神。正是因为有着无数“中国脊梁”的努力、视死如归,才让中国一次次从危机中解脱出来,先辈们用血肉铸造了中国的辉煌,若是未来祖国再有国难,即是我们用血肉之躯铸造中华魂的时刻!

学习语文,就让我们也拥有中华民族不屈不挠、自强不息的民族精神。这,也是语文于我们的意义所在。

【篇八:不做低头族】

“哈哈哈……”一听见这滑稽的笑声,我便未卜先知——一定是爸爸又在看那被我和妈妈视为“病毒之父”的手机了。我闻风而来,只见爸爸躺在沙发上无所事事,正低着头玩着手机,时不时发出搞笑的声音。唉,这个“手机迷”。

突然,一声“河东狮吼”:“孩子他爸,去买瓶酱油!”爸爸有气无力地应了一声:“哦。”可他还是不为所动,继续低头玩着手机。可好景总是不长的,他被妈妈叫去“训”了一顿,乖乖跑去买了。

过了一会儿,“低头族”又“重出江湖”——爸爸又在看手机。此时的我正埋头苦干做着作业,可不过一会儿时间,一片荆棘便与我不期而遇了。我不禁张口就来问:“爸,这题怎么做?”爸依然坐着,稳如泰山似的,看着爸爸这么沉迷于手机,我不禁生气了。我走近爸爸,怒斥着:“不要再看了!”爸爸似乎一耳进一耳出,我一看,按捺不住心中的愤怒,猛然把爸爸手机扔在地上。

此时,两双怒目正直勾勾地相互盯着,我心中暗想:即使我成为打掉爸爸手机的“罪人”,也不会让爸爸成为低头族的!这句坚定的话不停地在我耳畔回响,让我如吃了定心丸似的,与爸爸对抗起来。

时间流逝。我们父子俩谁也不让谁。只见妈妈担当“和事佬”,打破了含着火药味的沉寂:“不要吵了!”我们一听,都“哼”了一声,便扬长而去。

手机真是罪魁祸首啊,如遇手机,一定要避之为妙啊!

【篇九:什么也是一种智慧】

古代画家笔下的女子,大都是低眉。寺院中的佛像,也是低眉的。

低眉的人,心中全是清静。四处奔走的,忙忙碌碌,却又被金钱和荣誉的锁封着,死后,尘归于土,土归于地。何不放下包伏,轻松地上山去。到山峰,呼吸新鲜空气,徐徐摊开书卷,泡两盏茶,莫不安好?视烦扰袅袅为烟尘,又与烟尘隔绝,不问世事。做一个隐士,多好。

金刚怒目,是为清除世间作乱的恶人。佛低眉,是不忍看世间悲苦,也没有能力看,人间中生与死,悲与欢,有困难,便会求佛,佛没有能力将人间的诉求佑护,才会低眉的吧!

我不明白,人为什么四处奔波,劳累不堪。人生就这么短暂,转身,一生就过去了。又不明白,人为什么生气。一首现代诗中说:“别人生气我不气,气坏身体无人替。”为什么要这么糟蹋自己的身体呢?

去乡下老家小住,每天早上睡到自然醒。一日,我推开屋门走到菜园,见园中有老农挑了几担子菜进家里,挑完再除杂草,忙活完,用手擦拭一把额间的汗,低眉着,对菜园投去几眼温柔的目光。一旁蹲在地上画画的孙女,伸出小手吵闹着要爷爷抱,老农拍拍手上灰尘,弯腰低眉,满眼都是慈爱的抱起她,乐呵呵的走进院子,时可闻见幸福的欢笑声。

不禁想起,那些在清晨被工作喊醒,晚上深夜才睡。在办公室、食堂、家,这三个门里穿梭的人。为何?

低眉,是一种态度;低眉,是一种胸怀;同时,低眉也是一种智慧。

【篇十:妈妈,我想对你说】

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”听到这首儿歌时,我想起了我严格又暴烈的妈妈。

妈妈,我想对你说,请你不要一直批评我,会让我很没面子。请你在我没有考好时,耐心的给我讲题,还请你给我一个解释的机会。你喜怒无常,有时很生气,有时很开心。就像这一次的期中考试,英语成绩使你很高兴,数学却让你对我怒目相对。所以我愿意从现在开始,只要你不再凶我,我会好好学习,考个好成绩,一直做你的贴心小棉袄。

妈妈,我还想告诉你一件事,希望你能补一个国庆假期给我。因为姐姐结婚的事,你渐渐地疏远了我,我每次想与您聊天时,你却说自己很忙,让我一边玩去。我总会强忍着泪水走开。就这样,我的一个国庆就这样过完了,国庆过后,你还是没有陪我太久的时间,每天都工作,我想在你的心里工作比我更重要。

妈妈,我爱你,希望你能理解我,陪陪我。成为一棵大树,为我遮风挡阳,成为一把雨伞,为我挡雨遮阳。

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