【篇一：感谢乒乓球盛装莅临我的青春】

旋转、跳跃，你又在我眼前飞舞，“当当当”，清脆的碰击声又在我耳边响起。乒乓球，从我接触你以来，你带给我无限的欢乐与激动，感谢你，陪我走过青春时光。

我不太喜欢运动，最开始接触乒乓球，是妈妈为了保护我的视力，同时也锻炼身体。可自从打乒乓球后，竟渐渐对它产生了兴趣，从中获得许多快乐，成为我最喜欢的体育运动。每当我打乒乓球时，看着球在桌子上旋转跳跃，如同一个快乐精灵在跳一曲优美的舞蹈，学习带来的疲惫总会一扫而空，又重新充满了活力。听着球与桌子与球拍相互碰击发出的“当当当”的声音，这是一首节奏感极强的音乐，音乐随人而响，人随音乐而动，其间快乐，身心愉悦，自不必说。

一次阶段性考试，我失败了，败得一塌糊涂，我沮丧极了，什么也不想干，只是坐在座位上发呆。放学后，最好的朋友找到我，邀我去较量乒乓球。“不去，没心情。”我没精打采地答道。“去吧去吧，打一会儿你就会满血复活的。”朋友极力劝我。禁不住他反复游说，我只得答应去了。到了操场，一开始，我情绪不高，打球的时候有气无力的，心里总还想着考试的事情，觉得已经很努力了，为什么会考成这种结果，想不明白失败的原因，乒乓球毫无生气地从桌子这边跳到桌子那边，绵软无力，慢慢吞吞，“当当”的碰击声也不再悦耳，像钟摆的声音一样枯燥无味。怎么会这样？我这么喜欢的乒乓球，怎么会完全打不出感觉？“不打了。”我放下球拍坐在一旁，低头沉默。朋友也来到我身边静静地坐下，过了一会儿，他突然问我：“你知道你今天为什么打不好吗？”我抬起头看着他，没说话，等着他接着往下说。“是因为你心不在焉，注意力不集中，做任何事情不专注都是不行的。”是啊，我打球的时候还老在想考试的事情，所以球打不好，学习的时候又常常分心想其他的事情，所以学习也搞不好。做任何事情都应该专注，不能一心二用。看着圆圆的乒乓球，它仿佛又开始飞舞了，我站起来，拿起球拍，对朋友说：“我们继续切磋吧！”

乒乓球还是刚才的那个，球桌也是刚才的那张，对方也依然是我最好的朋友，这一次完全不一样了，我全身心投入，旋球，搓球，削球，长球、短球、扣杀，左右腾挪，推拉自如，乒乓球又开始旋转、跳跃，忽左忽右，忽高忽低，忽长忽短，在你推我挡的过程中，我一会儿就出汗了，运动的快感中我心情也渐渐地好了起来，乒乓球让我又重新找到了信心，我真的满血复活了！

谢谢你，我热爱的乒乓球，感谢你带给我的愉悦，感谢你陪伴我的青春！

【篇二：我的理财经】

大人赚钱理财，而我们小孩也不甘示弱哦！

俗话说得好，“你不理财，财不理你”。我的零花钱已有不少，可别以为这些钱都是天上掉下来的，要知道它们是多么的来之不易呀！

赚钱之道一：省吃俭用

每当我不爱吃早饭的时候，妈妈就会给我一些早点钱，让我自已去“麦香人家”买个面包、喝瓶牛奶什么的。而每每这时，我便会买些便宜点的面包、牛奶，剩下的钱则全部归入我心爱的储蓄盒中，于是我的零花钱便会疾速地增加着。哈哈，“省吃”这一招还真管用。慢着，“俭用”还没介绍呢！所谓的“俭用”就是平时妈妈给我点钱，让我自己去买些文具什么的。而只要我的笔或者橡皮还可坚持使用一段时间，便会把用于购买的钱留下来占为己有。嘘，千万别告诉我老妈啊！

赚钱之道二：家务赚钱

由于最近几天“省吃俭用”这一招被老妈怀疑，导致我的钱包再也鼓不起来了。所以我经常向老妈埋怨，埋怨她总是不给我零花钱。妈妈听后再三考虑，决定采用传统方法——家务赚钱。方法就是这样的：洗碗1元一次，扫地1、5元一次，擦窗子2元一次……经过不懈努力，我的零花钱也差不多装满储蓄盒啦。虽然只有几百块，但也是我的一番心血和汗水啊！

现在我可以尽情地去享受劳动成果啦！说是“享受”，当然也不是拿钱去乱花。而是取出其中的百分之十买一些个人钟爱的小玩意儿，而百分之三十呢，则用来购买一些喜欢的课外书及作文阅读等。最后，我会把余下来的钱都留在储蓄盒中，让它来督促我继续努力。

时不时，我还会抖一抖心爱的“聚财盒”。听着那清脆悦耳的碰击声，顿感心满意足。我相信，经过我的努力，储蓄盒一定会塞得满满当当的。

【篇三：弄碎了的时间】

“滴滴滴”连成串儿的提示音给我的大脑发送着“快来看手机”的自动化信息，我也算听话，十分自觉地拿起放在一堆作业上的手机，重复着不能再熟悉的动作：把大拇指摁在Home键，然后十分迫切地想要知道什么事情的发生，一拿起手机时，仿佛就中了放不下手机的魔咒，似乎手机是“520”胶水，与手，它的好伙伴，像狗皮膏药一样黏在了一起，直到妈妈的拖鞋与地面的撞击声愈来愈近，“啪嗒啪嗒”伴随着手机重新与作业碰击声，那支只有一点墨的中性笔又不情愿地摇晃起来，这也就是某一天某一刻的真实状态，每当全家人都去睡觉，周围一片沉寂时，而我却独守在作业旁时，凄凉感油然而生，回想起来，似乎手机，互联网搅乱了时间，搅成了碎片，把时间都搅没了。

再想想，碎片化生活的“凶手”应该不是手机，而是自己吧。

前几天，在电梯里遇见一位穿着西装的中年人，手里提着个公文包，挺着微微凸起的啤酒肚，随意问着，你们学校作业多不多啊，压力很大啊，这些话我都耳熟能详，平时七大姑八大姨聊天时经常说起，当他要下电梯时，冷不丁地正经八经地说学习最主要要有学习计划。这似乎是一句既有理的话，但又哪里都用不上，但至少我能理解，效率高又有序地完成一项任务，接着是完成第二件，这应该就是它的含义，这应该就能避开效率低质量低的碎片学习。

妈妈常说“学的时候好好学，玩的时候好好玩。”要一鼓作气，不是“再而衰，三而竭”吗，学习的这股劲，一次次地打断了，不是就竭了吗？

一次，爸爸注意到了我慢吞吞的学习效率，于是“砰”地一声，一个灰突突的小闹钟被放到了我的面前，“计时30分钟必须完成这张数学卷子！到半的时候我来看。”

“只有30分钟啊，我平时要用一个小时啊。”我嘴里嘀咕着，接着，一只大手径直奔向了卷子旁的手机，接着，拿走，“砰”地一声关门声结束了爸爸对我的“入侵”。我与钟表面面相觑，透过屏幕上灰灰的尘，看着滴滴答答，匆匆走过的时间，终究觉得，活在当下，应该珍惜时间，难道我就不能把时间整理起来，而不是让把它弄碎，使用在没有意义的消遣中吗？

努力把时间整理好，合理的去分配它的任务，小心翼翼地不把它弄碎，这，或许就是我在磕磕碰碰中寻找到的正确使用时间方法吧。