【篇一：日全食】

20XX年7月24日上午8点，百年难遇的日全食景观将出现在我们地方，我怀着期待的心情来到院子里，发现已经有许多邻居朋友在此等候多时了，大家三三两两的聚集在一起，议论着，翘首以盼着这场奇观，有的人带着专业的观测眼镜，还有人带来X光片。

9点13分，天色明显暗了下来，微风中带点凉意。我拿着X光片看到，原本红彤彤的太阳变成了洁白的月亮。圆圆的太阳出现了小小的缺口，过了30分钟，太阳明显少了一大块，好像真被天狗咬了一口，我感到非常好奇，真是太不可思议了！又过了几分钟，太阳变成了弯弯的月芽，听旁边的人说：这是500年才能看到的。我觉得自己好幸运，可以看到这样的奇观，又过了一会儿，月芽行的太阳渐渐变大了，天也渐渐的亮了起来，这也宣告着我们这次观看到此结束了。

回到家，打开电视，才发现我原来看到的是日偏食，日全食要在安徽等地才看到。

【篇二：可爱的妹妹】

我有一个人见人爱的小妹妹，特别像个布娃娃，粉嘟嘟的小脸上有着长长的睫毛，还弯弯的翘了起来，就像是用睫毛夹夹了一样似的。弯弯的眉毛，就像天空中的月芽一样好看。高高的鼻子下还长着红红的小嘴，就像打了口红似的，好看极了。头发长的时候，还能在前中央扎起一个小小的辫子，那显得真是机灵极了。

这几天我经常和妹妹争吵，不过也有几件快乐的事情，今天就给你们讲一个快乐的事情。这件事还是在星期五晚上的一件事呢，这件事是我和妹妹一起抢数学报的事。不多说废话了，快来听一听我和妹妹的故事吧！

今天晚上，我做完了数学报后，我拿去给爸爸看，不一会儿爸爸叫我拿试卷了，可惜的是我过去时妹妹已经把试卷拿到她那里去了。我生气地说：“妹妹快把试卷拿来。”可妹妹好像没知觉似的坚决不给。我又生气地说：“我的好妹妹快给我。”妹妹正要给我，可这时，她却拿了回去。我又说：“我以后不抱你睡觉了。”可妹妹似乎又想骗我，就在妹妹笑的很开心的时候，我无可奈何地说：“快给我。”妹妹又骗我，那可逃不过我的眼睛，我一把抢了回来，这时妹妹又哈哈大笑起来了。可这时我早已溜进了我自己的屋里了。

怎么样，我和妹妹的事情好玩吧！美好的生活就在眼前，快拿起笔来记一下吧，也讲给大家听，让大家一起来听一下吧！

【篇三：七年级描写夏天的作文】

夏天的夜，是如此的宁静，就像躺在妈妈怀里听故事的小娃娃。天上的星星眨呀眨的，可爱极了。最令人喜爱的还是那梳月亮，那皎洁的月光温柔的照耀在水面上，这是，月光似水，由于它已经和水融为一体，静影沉壁。此时在赏月的人们一定是幸福的，看着那月光照水，水波映月的和谐美景，定是感慨万千吧!

农历八月十五又来临了。我多么期盼这一天啊!由于每年一到这时，月芽就会变成满月。是的，每年的满月都是最圆的，但不知为什么，今夜的满月特别的圆，也特别的亮，而且今晚的夜也特别的静。月光照耀，秋风轻拂，树影婆娑，月光似水，一切都好似沉醉在梦里，倒影在水中，静固在画中。夜也沉醉，我也陶醉。

一切都是那样的幽静，静如止水，就连呼吸声都是那么的清淅。只是从远处传来几声清脆的蝉鸣，让我还能感觉这世界还没有熟睡!白日里湛蓝的天空此时不知被哪位书法之神喷上了一层浓墨，是那么的静，那么和谐，那么的美。除了一轮朗月和几点零星的星光，几乎全被夜幕笼罩，不见一点杂尘。就连那天边朦胧的乌云，此刻也像美丽的睡人鱼般沉睡了。一切仿佛都在黑夜女神的轻拂下睡着了，只剩下圆圆的月，亮亮的星，静静的夜，就连往日里叫得最欢的麻雀，此刻也像喝了月光酒般熟睡了!几缕微风，就像游戏的孩童般在花间树丛嬉戏着，惹得树枝随着风轻轻的摇晃着，将影子在地上拖得很长，很长;惹得菊花儿也发出轻轻的笑声。它们都仰着头，红着脸对着圆月微笑，就像孩子对着母亲微笑!此刻，一切都是那么和谐，那样宁静，一切都醉了，我也醉了。我感觉似乎已经完全超脱了白日里的喧哗，溶入大自然之中。

此刻的夜，仿佛只剩下一个夜，一轮月，一颗星，一个我，一个梦!而我也早已沉醉了，沉醉在这宁静的月夜!

【篇四：乡村花海】

周六的下午，姑姑带着我和妈妈去了栗山观赏格桑花。

进入大门，映入眼帘的是一片片格桑花海。花儿有的黄中透粉，有的粉红色的花朵中镶嵌着一个小小的“黄宝石”，还有的花儿黄中透青……一朵朵花儿，就像一个个跃动的小精灵。有的花瓣是五角星形状的，有的还是小花骨朵儿，有的绽透了，还有的含苞欲放。

我迫不及待的奔向格桑花丛中，感觉自己好像变成了一只小蜜蜂，在美丽的花丛中自由自在地飞翔、采蜜，感受花儿带给我的乐趣。

绕过这座山，我看到了另一座山顶上有一座碧绿的“彩虹桥”。这座“彩虹桥”是由一棵大树构成的，这颗大树就像一颗弯弯的月芽。看了许久，我心里想：大树不都是越长越高吗？而他为什么会长得弯弯的，像一道彩虹呢？我猜想：应该是这棵树鞠着躬，在欢迎人们的到来吧！

美丽的格桑花仙子，我爱你！

【篇五：美丽的园丁——我们亲爱的班主任李老师】

想一想，在探索求知的道路上，难免会遇到岔路口，是谁在指引我们走向正确的方向？在成长的旅途中，难免会遇到荆棘和苦恼，又是谁在帮我们清除障碍？老师，就是我们亲爱的老师。

老师好比是一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；老师好比是一盏明灯，为我们照亮前行的道路；老师又好比是一面战鼓，激励我们战胜困难勇敢向前。可是，再华丽的词藻也无法诠释老师的神圣，我们的班主任李老师就是这样一位神圣而又伟大的老师。

李老师，个子不高，但是能量巨大。她的能量来源于她的坚强，来源于她对我们的爱，来源于她对教育事业的热爱。李老师兢兢业业，认真负责，白天辛苦地讲课、处理班内杂事，晚上还要为我们批改作业、认真备课，经常工作到深夜11点多才会休息。她就像那永不停歇的超能量陀螺。

李老师的面部虽然刻上了岁月的痕迹，但是却有一双美丽又“会说话”的眼睛。当我们在学习、劳动等方面有了进步时，李老师赞赏的眼睛就会眯成一条缝，像弯弯的月芽一样美！上课时，如果我们说悄悄话，或者搞小动作，这时李老师利剑一样的眼光便会射向我们，像是在警告说“上课认真听讲，不许三心二意！”我们便会立即停止玩耍，停止说话，脑子也就会逐渐跟随老师的讲课思路认真思考。

李老师十分疼爱我们，她就像一股春风，温暖着我们幼小的心灵。一次课上我忽然高烧，李老师非常着急，赶紧找来退烧药给我吃，一会儿摸一摸我的额头，一会儿抚一抚我的小脏手，很是关心，我的心里就像有一股暖流流过。当时我无意间发现李老师那沾满粉笔沫的双手竟是那么瘦骨嶙峋，我的眼眶一热，不禁流下了眼泪。老师您就像蜡烛，无私地奉献着自己的光和热，而自己却渐渐地变老，疾病缠身。看着您逐渐斑白的两鬓，我好难受，我能为您做些什么呢？我只能更加听话懂事，让您少操心，只能更加勤奋努力，取得更大的进步来回报您。

啊，美丽的园丁，亲爱的老师，我们爱您！

【篇六：蒜苗成长记】

两周前，老师布置了一项作业：观察日记——观察一种植物的生长变化。

只有两周的时间，我一下子就想到了大蒜。回到家，我找来几个健壮的大蒜，把它们放在一个干净的装着水的玻璃杯里。希望它们快快的发芽，长大。

第一天，它们一点变化都没有。

第二天，它们还是一点变化都没有。

第三天，它们仍旧一点变化都没有，我的心里有点着急了。

第四天，它们竟长出了小小的嫩绿的芽和白白的根，很是好看。又过了四天，它们的芽长长的，弯弯曲曲的。像一个个绿色的小月芽，跟豆芽一样的光滑，也变多变长了。

又过了两天，它们黄绿色的芽变长了，洁白的根更多了，我也有耐心和自信心。我还发现他们会散发出一种强烈的蒜香味儿，我心里想：它们一定会长成一棵茁壮的蒜苗。

又过了几天，大部分翠绿的芽已经长得很高了，有几个蒜瓣的根没有发芽，难道他们生病了吗？如果没有生病，是它们的皮裹得太紧，不让它们探出头，还是怎么回事儿？

第九天。我把最后一个没有发芽只长出一点小跟的蒜头拿了出来，剥开了。发现它已经坏掉了。还有一个蒜头生命力很强——它被几个又大又壮的蒜头压在最下面，可它的芽竟从另一边探出头来。

第十二天，它们的叶子长得很高了。我们家的尺子都量不下了！蒜苗像一把指向天空的碧玉宝剑。根一层一层的像老头白花花的胡须。我和妈妈把它们一颗颗拿出来，栽进花盆的土里，给它们浇上水，用土轻轻的盖上根部——土里的养分比水里的养分要多得多，更有利于它们生长——我会好好照顾我的蒜苗，真希望有一天它们会长出一颗颗大蒜。

时间一天天的过去了，蒜苗在我的精心照料下，茁壮成长，他们的杆又粗又壮，叶子又细又长。我心想：它们的根部会不会结出果实呢？