【篇一：生活需要掌声】
我们一直都有领读的规定。每天早晨，总会有一个同学带领大家读课文和生字。
在讲台上领读可威风了，几十人都听你指挥，把你当成小老师，那可真是威风凛凛。
“今天由周楚人领读课文。”我一怔，轮到我了？我愣了愣，两腿发抖，心里既激动，又担忧。我颤颤抖抖地走向讲台，大脑里一片空白，喉咙里仿佛有什么东西堵住似的。看着书，读不出来。心里十五个吊桶打水——七上八下。我看了看一双双紧盯着我的眼睛，浑身不自在。老师等待了一会儿，和蔼可亲地说：“周楚人太紧张了，咱们给他点掌声吧！”同学们先一怔，然后左看看，右看看，接着便鼓起了掌。我顿时觉得全身上下，有种说不出的愉悦。掌声给了我力量，给了我勇气，给了我自信！我清了清嗓子，小心翼翼地开始读课文。
老师笑了笑，先是做了个暂停的手势，我和同学都停下来，不知老师葫芦里卖得是什么药。“同学们，我们再给周楚人鼓掌，他读得非常棒，只是再有些感情，声音再大些就更好了。”同学们不约而同地点了点头，鼓起了经久不息的掌声。我被老师的关爱以及同学的热心感动了。我抑扬顿挫地读着课文，镇定自若。
我感觉自己成了音乐家，那些文字便是跳动的音符，轻快地在我心中舞蹈，我陶醉了……
领读结束，不等老师说话，同学们就鼓起了雷鸣般的掌声，望着同学们的笑脸，我仿佛在幸福的海洋中遨游。
掌声给了我自信，我也明白了掌声的含义。“尚手”是掌的写法，手上的高尚！
生活需要掌声，需要手上的高尚！
【篇二：成长礼】
12月14日，我们迎来了期盼已久的成长礼庆典。
成长礼庆典的主要内容是每个班表演一个节目和成长宣誓。我们班的朗诵节目比较靠后，领读的卢希迪读得和谐动听，而朱易阳读得抑扬顿挫，我们表演完了，台下响起了一阵阵热烈的掌声。
这次成长礼庆典，最让我难忘的是郑老师领着我们进行成长宣誓和读爸爸妈妈写给我的一封信。我宣誓完毕，立马感到自己长大了。爸爸妈妈给我的信中写道“是雄鹰一定能搏击长空，是蛟龙一定能遨游大海。”这一句使我永生难忘。读完信，我便热泪盈眶，感谢父母对我的培养，我会好好学习来报答父母的恩情的。
成长礼庆典结束后，我们回到教室里。一进教室，我们就看到讲台上家长们给我们买的堆积如山的零食，以及很多小蛋糕、一个大蛋糕。我们开心地抢着零食吃。放学后，我们依依不舍地离开了学校。
经过这次成长礼庆典，我感到身上的担子重了，决定要从现在开始努力学习，不辜负父母对自己的期望，长大后成为一个对社会有贡献的人。
【篇三：班长那点儿事】
班长在他人眼里看来是一个风光的职务。其实不然，真做了班长，其实还是有很多麻烦事的。
首先，在上课的时候，我会经常忘记喊“起立”或者“起立”记着喊了，但是没有喊响亮。所以上课一点也不能松懈，要时刻保持提高警惕。
其次班长还必须样样精通。“人非圣贤，孰能无过。”比如，早读课上如果语文领读不在，班长就要挺身而出。最糟糕的是偏偏读到不会的或者不确定怎么读的时候，又不方便问其他同学，所以会比较尴尬。
其三，作为班长就要铁面无私。最厉害的就是一招“离间计”，老师每次都说：“班长你去查一下，没做作业的统统给我找出来！”如果碰到是我的好朋友们没有做好作业，那我如何是好？通融一下，会人神共愤；公正举报，我又不忍心伤害朋友情面，让他们受罚。所以我觉得班长也不是好当的。
但是尽管如此，我觉得同学和老师能如此地信任我，推选我当班长，我就觉得这些烦恼都是过眼云烟，不值得一提。每每想到这是老师和同学们的信任，而且我又能为大家服务，那么再苦再累也是值得的！
【篇四：第一次领读唐诗】
那天语文课堂上，陈老师给我们每人发了三张唐诗背诵安排表，我迫不及待地打开《唐诗三百首》对照着看了起来。
“同学们，从明天起，我们每位同学都要上讲台来领读一首唐诗，这是展示自己的最佳机会，大家一定要好好准备哦！”陈老师交代了背诵唐诗的相关方法，最后提出了要求。
我听了陈老师的这番话，心里有些激动，我还从来没有上讲台领读过呢，这一次对我来说还真是不小的挑战呢。先下手为强，一下课我就立刻找语文课代表报了名。我准备领读边塞诗人岑参的《走马川行奉送封大夫出师西征》，我选择它并不是看上了这首诗，我看上的是领读这首诗的日期更靠后。我想先看看其他同学领读的情况，然后依葫芦画瓢地进行准备。
唐诗领读活动从课代表开始了，她不愧是我们班朗读的佼佼者。她的领读赢得了全班同学的热烈掌声，但陈老师只是在教室里走来走去，并没有给予大力的表扬。后来有些同学领读差强人意，陈老师也没有发脾气。直到有一部分同学领读要么错音颇多，要么就是声音少得听不到，“‘自强者天助之，自轻者人辱之’，你们要学会把握机会表现出最好的自己啊！”陈老师在这种情况下才说出这种不痛不痒的话。
不知不觉中就快到我领读唐诗的日子了，“你怎么还没开始为领读做准备啊？”妈妈关心地问我，我把自己打算凑合对待这次领读的想法告诉了妈妈。妈妈先是狠狠地批评了我，后来语重心长地对我说：“你当初不是说要好好准备吗？你不要忘了初心啊！一定要好好准备，给老师和同学们留下一个好印象。如果你马马虎虎对付的话，就相当于放弃了这次机会，放弃了你自己。”我有些不满，不屑一顾地回一句：“读诗有什么难的啊？即使不准备我上去领读也不会差到哪里去呀！”“那你现在读给我听听。”妈妈一刻也不放行，她拿来《唐诗三百首》，塞到我手里。我不情愿地翻到67页，看到题目就有些摸不着头脑了，怎么那么长啊？该怎么断句，我看了注释，反复了多篇才把题目节奏划分清楚了：走马川行/奉送封大夫/出师西征。接着吞吞吐吐地读了一遍，果然和妈妈预料的情形一样，有些字音不会读，有些节奏断句不准确，就更不用说表情达意了。我为自己刚才的不屑感到羞愧，于是拿起笔开始认真准备起来，以后每天做完作业都会认真地朗读三遍。
转眼间，到了我领读之前的晚上，妈妈把网上的朗读录音放给我听，并帮我分析：“读诗不仅要连贯，还要有感情。”最后又鼓励我：“你现在准备得很充分，一定会有精彩表现！加油！”
领读那天我起了个大早，到教室后，我先在黑板上抄完古诗。站在讲台上，我有点紧张起来，“努力就会有收获，加油！”我给自己打气。看同学们都来得差不多了，我便看着书本说：“请大家把书翻到第67面。””说完这句话，我一刻也没有停地接着便开始领读，同学们都很配合，跟读得声音很大，读得非常认真。
不一会儿，我领读完了。“蒋思昱的领读很棒啊！一读题目，我就知道她做了认真的准备。大家要向她学习哦！”陈老师热情洋溢地表扬了我，顿时一股强烈的自豪感从我的心里油然而生，幸亏我听了妈妈的话。
第一次唐诗的领读我就这样圆满完成了任务，那一天我都非常高兴，看来机会真是留给有准备的人，充分展示自己之后的感觉真好！
【篇五：秋思】
一夜秋风，一夜秋雨，一夜凉。秋凉徐徐弥漫，让我不禁想起远方的她。
那年秋意正浓，她——林淼，像一缕暖风吹入我心，留下无数个温馨的画面。
林淼是我们班的转学生。我记得她刚走进班级时，那害羞的脸像个圆嘟嘟的红苹果似的，浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛。她像秋天一样温暖，我们很快成为了好朋友。
我和林淼总是会不期而遇，有一天，我和妈妈在去学校的路上，林淼正在前方，不经意间听到林淼妈妈对她的严格要求和各种叮咛。原来林淼努力的背后流下这么多汗水。那次，落叶纷纷，我和她一起扫落叶，秋风吹着我们可舒服了，她和我说了许多心里话。
说起林淼的学习，我真的佩服的五体投地。她的语数英各科成绩在班上是数一数二的，她写出来的字秀气中充满力量。她读书声音响亮，非常有感情，每天早晨，她就像大树一样笔直的站在讲台桌前为我领读。我们一起学习，一起玩乐，度过了一个春夏秋冬。
又是一年秋天，看到的那片片黄叶，和我们那天打扫的如此类似，却又不是。我站在秋风中，不知不觉又想起你——我的好朋友林淼……
【篇六：窃读的滋味】
“糖，该睡了哦！”每到八点半闹钟一响，妈妈又催我睡觉了。
“哦，妈妈，等等，这个故事看完就好。”我头也不抬地回答。
“不行，老是讨价还价，明天领读要早起，你再看下去，明天就又要扣你看书的时间了……”妈妈又开始碎碎念。
我是一个爱看书的女孩，每天半小时哪够我看的，可还是乖乖地放下书睡了。
躺在床上，怎么也睡不着。是啊，爱丽丝正处于危险状态，我哪能睡得着呀！她掉进了一个深洞，哭了一地的泪水，这水越涨越高，已经到她肚子前了！谁来救救她，谁来救救她？我真的好为她担忧。
我突然有了一个大胆的想法：窃读。对！就窃读！妈妈应该已经睡下了吧？我迅速从床上起身，小心翼翼地打开台灯，打开夹着书签的那一页，津津有味地品起来。“她得救了，太激动人心了！”一个个跳跃的文字幻化成一个个美丽的画面，从我脑海里冒出来……我就这么一直读着，想着，完全沉醉在书海里，却浑然不觉已经很晚了。
突然，我听见了妈妈的脚步声，正想关灯，钻进被窝，可老妈已经开门进来了。看到我在看书，大吼道：“你这孩子，都几点了，还在看书，明天不用早起了！”
唉，老妈，你就不能再晚来一会儿，快结局了。
【篇七：猜猜他是谁】
【猜猜他是谁】
黄子寒
他长得很瘦，皮肤有点黑。像我一样，也是瓜子脸。他是单眼皮的，还有黑眼圈。他的头发很特别，硬硬的，很粗，一根一根竖起来，像刺猬头。
他上课总是坐不住，很好动，他的椅子总是往后靠，上课时，老师经常提醒他要坐端正。他还喜欢上课转头和蒋程程说话。他是星期三的晨读管理员，和我一起领读，他领读时还是做的很好的。
他是一个脾气很暴躁的同学，只要别人一不小心碰到他，他就会很凶地还击。他喜欢用自动笔写字，老师平时是不让我们用自动笔的，可他不听，还是偷偷用。
【猜猜他是谁】
陈则诚
他长得瘦瘦的，皮肤黑黑的，眼睛大大的，是双眼皮。
虽然他的成绩不怎么优秀，但是他做事很认真。因为他是第一组的组长，所以每次收作业时都能整整齐齐地收好交给老师。
他还会乐于助人，我记得以前被女生欺负的时候，他都出手相助，说：“我来帮你，我不会让别人伤害你的。”
他酷爱跑步，跑得飞一样快。记得上次运动会，当裁判的枪声一响，他马上就像奔跑的猎豹一样往前冲，结果他不负众望得了一个银奖。
你们猜到他是谁了吗？
【猜猜他是谁】
谢可齐
他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，像一只小刺猬，他戴着黑色方框眼镜。他的皮肤不是很白，他的眼睛是单眼皮的，眼睛小小的。
他的胆子非常大。他的同桌是孙奕昕，他们是一对非常要好的同桌。他平时下课都和李奇轩一起玩，当女生欺负李奇轩时，他会像个防护盾挡在李奇轩的前面，不让女生欺负他。
他的数学非常好，每次数学考试时，他都做的非常快，而且考的分数也很高。每次我又不会的题目我就会去问他，他总是能又快速又准确的报出答案，然后耐心地教我怎么做，直到我懂为止。
他酷爱打篮球和踢足球，但他最喜欢的是打篮球。经常和我们说篮球有多好，多有趣。
你们猜到他是谁了吗？
【猜猜他是谁】
林靖博
他有一张圆圆的脸，像个大苹果。他的身高比我高5厘米左右，他有着一双很深双眼皮的眼睛，他有时会忘记扣校服的纽扣，看起来特拉风呢！
他特别爱笑，一个小笑话都能笑破肚皮。他有时也会生气，那时他的力气可大了，一下子就把一个高个子的同学推到了十步以外。他也挺爱乐于助人的，有一次我的笔粗了，是他借给了我一只尖笔。
他爱玩抓人游戏，也爱比赛跑步，有时也玩“撕名牌”。是二年级段扔沙包第三名的优秀运动员。他还是科学课代表，每次都会很认真地帮老师收发科学作业本。
【猜猜他是谁】
杨奔程
这个人，长着尖尖的头发，真像一根根的牙签一样，他坐在第四组的第二排，是图书管理员，每次第四组有人借书的时候，就会找他。他的声音不是很大，和老师声音差不多。
他非常爱玩耍，每天他只要听见老师说“下课了”和外面的下课铃声，他就飞快地跑到楼下去玩，好像除了去玩，其他的事一律跟他无关。
他非常喜欢跑步，每天我们都会看见他满头大汗地回到教室，所以他跑步跑的非常快。他还很喜欢下象棋，上次的棋类比赛，他象棋获得了三等奖呢！
【猜猜他是谁】
黄宣然
他戴着黑色圆框眼镜，头发黑黑的，一根根竖起来，像扎人的刺猬，皮肤又白又嫩。
他虽然是一位奥数高手，但他在游戏方面就没有这么厉害啦，抓人的时候总是被女生拉到一边，后来又跑回去了。哈哈！他喜欢和李奇轩、陈则诚、张子奕等玩。除了体育课，他的成绩都很好，因为他跑得太慢了，像乌龟一样慢吞吞的。
他有时候傻傻的，说话可以随时改变语气，比如说：可爱、生气等等，我觉得他很好玩。他在学校里经常说：“皮卡丘，皮卡丘！”真拿他没办法，最喜欢神奇宝贝卡，还有几次学皮卡丘叫！
你猜出来他是谁了吗？
【猜猜他是谁】
黄怡婷
他是男生，又瘦又黑。他的头发又黑又软，而且一根一根地垂下来，他的脸像一个瓜子脸，他的眼睛很小。
他的座位在第一组第三排。他很喜欢跑步，跑得速度超级快，上次田径运动会，他得了银牌。
他喜欢帮助别人。上次我忘了带雨伞，在楼下的时候，他就借给了我雨伞，后来我们就一起撑着雨伞走了。
他不善于表达自己，但是，他很勇敢。他是我们这组的组长，他每天帮我们交作业、发作业。
他喜欢下棋，爱看书，他还喜欢跟李奇轩和林亿铮他们玩抓人游戏，他还是抓人游戏队里的队长呢！他的动作特别灵活，别人抓他的时候，他一闪，别人就没办法抓到他了。
【篇八：领读心得】
一晃一年的时光过去了，而我们七个人的任务也要圆满结束了。每个星期周一、周三、周五的清晨，当太阳从玻璃穿过照射在讲台时，那是我最自信的时刻，满满的自豪感给了我太多的勇气和信心，可以想象当所有的焦点都注视在自己身上是多么的骄傲。
回想站在讲台的日子，最多的是感动，感动的是七个人每天的努力，反反复复地练习普通话，希望做到最好，这种精神是值得敬佩的。
而我作为一个领读者，却有了一种新的认识，时间越长越强烈。当我站在这个舞台时，是那么的陌生。我用心去领读好每一个字，每一个发音，换来的却是自己一个人的教室。就好比再璀璨的舞台，观众只有一个，这一个或许是工作人员也可能是家属。我像个跳梁小丑，阳光是那么刺眼。
我用眼睛凝视着每一个人，渴望能得到一个鼓励的眼神，哪怕一个；看着一个个爬倒的身影，自己是多么的无助。
从此我便有了一种自卑的心理，我害怕站在那里，我体会不了自导自演的影片，我想要的是掌声、鼓励和称赞。
我也想过是自己的问题，可能是自身的魅力不够，吸引不了观众和认可。我已经努力去改变自己，如果还有机会，下次站在那里我有信心让所有的聚光灯都照在我身上。
相信我可以做到！
【篇九：分享后的温暖】
分享，什么是分享？我认为分享就是在别人需要帮助时，伸出援手，它就像是冬日里的阳光，给人带来温暖和力量。
那是一个星期一的早晨，由于我在班级里担任文娱委员一职，每天早上都要带大家一起读《知识大全》。在这个岗位上，我一直兢兢业业，但“人非圣贤，孰能无过”。那天，我居然把《知识大全》落在了家里。时间滴答滴答地流逝，离早读时间也越来越近了，我坐立难安，眼睛紧紧地盯着墙上的钟，我恨不得让时间停止。这时，同桌发现了我的异样，问我：“你怎么了？”我忙转过头，语无伦次地说：“没……没什么……”她疑惑地看了我一眼，说：“别忘记今早的领读！”听到她这句话，我更是心急如焚，犹如一只热锅上的蚂蚁。我的嘴巴紧抿着，几乎把头都埋进了课桌里，想要从课桌里捞出一本《知识大全》。同桌见我这样子，又不放心，问道：“你到底怎么了？”我看瞒不下去了，只能无奈地告诉她：“我的《知识大全》忘带了。”
这时早读时间到了，老师已经走进了教室，我如坐针毡，多希望老师有事情占用早读时间，但天不遂人意，老师的声音响起：“王星宇呢？怎么还不上来？早读时间已经到了。”我抬起沉重的脑袋，不知道自己该怎么上台去。这时，同桌开口了：“给，赶紧去吧！”只见她把自己手中的《知识大全》迅速地递到了我手中，并用鼓励的口气说到：“加油，别紧张！你用我的书也是一样的！”我迟疑了一下，不知该不该接，因为如果我拿走了书，她就没有书可用，被老师发现还会挨批评。正在我犹豫不决的时候，她似乎看出了我的顾虑，义无反顾地将书本塞到我的手里：“赶紧去吧！我可以和别人一起看的。”说完，一把将我推出了座位。我还想推辞，可是看到她那灿烂的微笑，就默默地领了她这份情，将《知识大全》紧紧地握在了自己的手中。
“请大家翻到第131页，我们现在开始朗读……”我又恢复了往日领读的自信。教室里响起了响亮的朗读声，我偷偷抬起头，发现同桌正吃力地微抬着头，偷瞄着前桌的《知识大全》。此刻，我的心被深深地触动了。平时轻巧的《知识大全》，现在似乎变得千斤重。
我的同桌在我急需书的时候先想到了我，并与我分享自己的书籍。她帮助了我，让我的内心感受到一丝丝温暖，也让我们的关系变得更加亲近，这样的分享真美好！
【篇十：学会忍耐】
不知是什么时候我不知不觉中已经学会了忍耐。
——题记
“记住，要忍耐要忍耐，你必须要把这口气给咽回去。”我一直这样对自己说。
又是一个阳光明媚的早晨，我，又要悲剧地领读了。
来到学校，我坐到位置上，把书包放进抽屉里拿出今天早上要读的语文书，我走上讲台。我站在讲台上，看着底下的同学：有的在聊天，有的在写作业；有的坐在位置上发愣……看着他们，我不由得叹了口气，“有好几次晨读都被扣分了，他们居然还死性不改，是想要多扣点点儿分吗？”算了，我也不管了。翻开书，我说了句“把书翻到第一课，”果然，他们还是无动于衷，我感到十分无奈。“罢了，我只要负责好领读就好了。”随即，我便管自己读了起来：“奕秋，通国之善意者也……”读着读着，我便有丝气愤了，因为下面几乎没有人在读书。没办法，我只好去管他们。有的同学还好，提醒之后还会读书，可有一个人却不读书还很我较劲：怎么了？你是班长就了不起了啊！”看着他，我心中有股怒火在燃烧，越烧越烈。我转过头去，努力克制住自己，尽量想着读书，这才把那股怒火平息下去。“他不读就不读吧，反正也和我没关系。”我去管其他同学去了。
……
很惊讶，在这次怒火燃烧之时，我学会了忍耐。